30元钱买下面的梦见买东西钱不够够吗?要写已知和未知

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重新安装浏览器,或使用别的浏览器第一单元小数乘法;1、小明家到学校大约1.3km;2、根据第一列的积,写出其他各列的积;因数因数积;3、要下雨了,小莉看见远处有闪电,4秒后听到了雷;352.4×1.51.1;5、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数(;7、小娟要冲洗14张照片,每张照片冲洗费0.85;8、地球直径1.28万千米,月球到地球的距离是地;9、蓝鲸的体重150吨,体长25.
小数乘法 1、小明家到学校大约1.3km。他每天往返两次。他每天走多少千米?一周(按5天)走多少千米?
2、根据第一列的积,写出其他各列的积。 因数 因数 积
3、要下雨了,小莉看见远处有闪电,4秒后听到了雷声,闪电的地方离小莉有多远?(雷声在空气中的传播速度是0.33千米/秒。) 4、 3 5 2.4× 1.5 1.1
5、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数(
)。一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数(
)。 6、计算下面各种商品的总价。
7、小娟要冲洗14张照片,每张照片冲洗费0.85元。她一共要花多少钱?
8、地球直径1.28万千米,月球到地球的距离是地球直径的30倍。月球到地球有多远?
9、蓝鲸的体重150吨,体长25.9m。世界上最大的一棵巨杉,质量是蓝鲸的18.7倍,高是蓝鲸体长的3.2倍。这棵巨杉重多少吨?高多少米?
10、一只梅花鹿高1.46m,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。这只长颈鹿高多少米?梅花鹿比长颈鹿矮多少米?
11、求下面图形的面积。(单位:cm)
4.23 12、哥哥上大学,要坐6.4小时的火车,火车的平均速度是70.5千米/时,他坐火车的路程是多少千米?
1.2× 0.35 0.9 0.4 0.11 =
32 15 480 320 15
13、在下面的○里填上“>”或“<”。
756×0.9○756
1×0.94○1
4.25×1.1○4.25
31.4×1.2○31.4
14、普通冰箱一天的耗电量是0.8千瓦时,节能冰箱每的耗电量是0.22千瓦时,电费每千瓦时0.5元。 (1)普通冰箱一天的电费是多少钱?(2)节能冰箱一天的电费是多少钱? (3)普通冰箱每的的电费是节能冰箱的几倍?(4)第三季度,节能冰箱比普通冰箱节多少电费?
15、根据65×39=2535,在下面的括号里填上合适的数。 25.35=(
16、一种大米的价格的每千克3.85元,买2.5kg应付多少钱? 17、根据运算定律填空。 4.2×1.69=
2.5×(0.77×0.4)=(
)× 7.2×8.4+2.8×8.4=(
) × 18、一幢大楼有21层,每层高2.84m。这幢大楼约高多少米?(得数保留整数)
19、爸爸、妈妈带小玲和两个同学去逛公园,成人门票每张5元,儿童门票每张2.5元。买门票一共需要多少钱?
20、下面各题计算得对吗?把不对的改正过来。
50.4×1.9-1.8
3.76×0.25+25.8 =50.4×0.1
=0.094+25.8 =5.04
=25.894 21、回收1吨废纸,可以保护16棵树,回收54.5吨废纸可以保护多少棵树?
22、学校食堂每周要用掉1200双一次性筷子,每双筷子0.03元。每周(按五天计算)用掉的筷子一共多少钱?
23、1公顷松柏林每天分泌杀菌素30kg,24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克?
24、妈妈带了100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗?够买一盒20元的吗?
25、30元钱买下面的东西购吗?图P17
26、一个房间长8.1m,宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖,100块够吗?(不考虑损耗)
27、王老师骑车的速度是15千米/小时,他从家骑车到学校要用0.25小时,家离学校有多远?如果他改为步行,每小时走5km,用0.8小时能到学校吗?
28、学校食堂准备购买下面这些水果,100元够吗? P17图
29、某市自来水公司采取按月分段计费的方法收取水费。12吨以内的每吨2.5元;超过12吨的部分,每吨3.8元。 (1)小云家上个月的用水量是11吨,应缴水费多少元?(2)小可家上个月的用水量是17吨,应缴水费多少元?
30、照相馆合影价格是27.5元(含5张照片),加印一张2.5元。五(1)班35名师生照合影。每人一张照片,一共需要付多少钱?
31、某地打固定电话每次前3分钟内收费0.22元,超过3分钟每分钟收费0.11元(不足1分钟按1分钟计算)。妈妈一次通话时间是8分29秒,她这一次通话的费用是多少?
32、邮局邮寄信函的收费标准如下表。 计费单位 100g及以内的,每20g (不足20g,按20g计算) 100g以上部份,每增加100g (不足100g,按100g计算) 收费标准/元 本埠 0.80 1.20 外埠 1.20 2.00
(1)小亮寄缎带本埠同学一封135g的信函,应付邮费多少钱?(2)小琪要给外埠的叔叔寄一封262g的信函,应付邮费多少钱?(3)小红要给外埠的姐姐寄一封80g的信函,应付邮费多少钱?
33、出租车收费标准:3km以内7元,超过3km,每千米1.5元(不足1km按1km计算)。完成下面的出租车价格表。 行驶的里程/km 出租车费/元
第三单元 小数除法 1、《新编童话集》共4本,售价26.8元。平均每本售价多少钱?
2、爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元。他们共通话12分钟,平均每分钟付费多少钱?
3、在两栖动物中国,非洲蛙是跳远冠军。一只非洲蛙曾创造了连续3次共跳跃7.74m的纪录。这只非洲蛙平均一次跳多远?
4、下面的计算对吗?如果不对,错在哪里?图P26
5、从1997年初到2002年初,北京5年共发放了节水龙头319.46万只,平均每年发放多少万只?
6、下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画“√” 5.04÷6(
76.5÷45(
0.84÷28(
) 7、五(1)班有班费24.2元,同学们卖废品又得到16.4元,用这些钱可以给小书架买7本《少年科技》,也可以买14根跳绳。一共《少年科技多少钱?一跟跳绳多少钱?哪个贵?
8、双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶全程有7.2km,他们上山用了3小时,下山用了2小时.上山、下山的平均速度各是多少?下山的速度是上山的几倍?
9、算一算,填一填。 被除数 除数 商 1.5 5
10、下面的计算对呈?如果不对,错在哪里?图P29
11、把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。 4.68÷1.2=(
2.38÷0.34=(
5.2÷0.32=(
161÷0.46=(
) 12、一只鸵鸟重134.9kg,一只天鹅重9.5kg,鸵鸟的体重是天鹅的多少倍?
13、 180 18 1.8 ÷ 24 2.4 0.24 =
÷ 30 0.3 0.03 =
14、苹果冠军重1.67kg,普通苹果重0.25kg,苹果冠军的重量是普通苹果的几倍?
15、小云家有一块长方形的菜地,面积是68.4m。它的宽是7.2m,长是多少米?
16、根据第一列里的数,填出其它各列里的数。 被除数 除数 商 273 13 21 .3 1.3
0.13 21 0.273 0.013
217、小林家今年售出了自家种植的草皮共收入455元,每平方米售价为6.5元,小林出售了多少平方米的草皮?
18、清风小区去年年底全部改用了节水龙头。王奶奶家上半年节约水费34.5元,李奶奶家第二季度共节约水费21元。谁家平均每月节约的水费多?
19、假日里,王教师带一组同学去森林公园,森林公园门票每张4.5元,王教师一共花了58.5元买门票,还要准备32.5元买回去的车票,去森林公园的同学有多少人?回去的车票每人多少钱?
20、用简便形式写出下面的循环小数。 1.555?
0.105353? 21、一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时,铺了164.9m;下午工作4.5小时,铺了206.7m。是上午铺路的速度快,还是下午铺路的速度快?
40÷14 26.37÷31 45.5÷38 动物名
陆龟 蜘蛛 爬行的速度 0.045千米/时 0.32千米/时 1.9千米/时 保留一位小数
保留两位小数
保留三小数
23、蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍?大约是陆龟的几倍? 24、在()里填上合适的运算符号。 81( )0.5=40.5
)1.5=82.5 25、写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)。
1.29090?≈(
0.444?≈(
7.275≈ 26、一列火车从南京到上海运行305km,用了2.6小时。平均每小时行多少千米?(得数保留两位小数)
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小学数学五年级上册小数乘、除法解决问题1?? ???? ? 3单元
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审题是解题的初始阶段,只有把题目阅读清楚,理解正确了,解题才有可能准确无误。无论是新授课还是练习课,审题都非常关键,尤其对于语言比较简洁的数学学科来说,简简单单的一个字、一个词、一幅画或一句话,里面都隐藏着许多有用的信息。学会审题、认真审题也是贯穿我们整个教学过程的一个重要环节,在本节课中,学会审题就显得更为重要。
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王老师从家骑车到学校要用0.25小时,家离学校有多远?如果他改为步行,每小时走5千米,用0.8小时能到学校吗?在本题中,王老师无论骑车还是步行到学校,都隐藏着一个不变的信息:路程不变。也就是第一个所求问题是第二个问题中的一个条件,但是有部分同学没有搞清题目中的前后联系,不能正确理解题意导致第二问不知应该从何下手去解答?又如15页的第14题中:约经过2.56秒收到从月球反射回来的信号。本句中“反射”其实是指一来一回,相当于两次所用的时间。由于孩子们只是简单读完题了事,没有真正去读题、审题,因而总是出现一些不必要的错误或失误。因此针对本节课出现的情况,又再次给孩子们敲响了审题的重要性。
接着我和孩子们共同分析,找出解决的方法:在做题之前,先要读懂题目,理清要求;其次看清图示(或图画旁标注的信息);第三画出重点字、词或句子;第四分析数量之间的关系,理清它们之间的思路;最后再列式解答验证。在此基础上,让孩子真正明白:认真审题有助于提高对题目的理解,有助于提高做题的正确率,起到事半功倍的效果。
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