4+x∧2x开根号>=1,求x取值范围

已知命题p:|2-x|>1.q:.若∧q是真命题.求x的取值范围. 题目和参考答案——精英家教网——
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已知命题p:|2-x|>1,q:.若(&p)∧q是真命题,求x的取值范围.
【答案】分析:分别求出p,q的等价条件,利用(&p)∧q是真命题,求x的取值范围.解答:解:由:|2-x|>1,得x>3或x<1,所以p:x>3或x<1.¬p:1≤x≤3.由得,解得0<x≤2,即q:0<x≤2.若(&p)∧q是真命题,则&p,q是真命题,所以p为假命题,q是真命题.即,解得1≤x≤2.点评:本题主要考查复合命题与简单命题的真假应用,要求熟练掌握复合命题的真假关系.
科目:高中数学
已知命题p:-2≤x≤10,q:x2-2x+1-a2≥0(a>0).若?p是q的充分不必要条件,求a的取值范围.
科目:高中数学
已知命题p:|2-x|>1,q:2x≥1.若(?p)∧q是真命题,求x的取值范围.
科目:高中数学
已知命题p:-2≤x≤10,命题q:(x+m-1)(x-m-1)≤0(其中m>0),且¬p是¬q的必要条件,求实数m的取值范围.
科目:高中数学
已知命题P:|2-x|≤5,Q:x2-2x+1-a2≥0(a>0),若非P是Q的充分不必要条件,求a的取值范围.
科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知命题p:|2-x|>1,q:2x≥1.若(?p)∧q是真命题,求x的取值范围.
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解析:函数=-+∈的对称轴为=,故为真命题?≤为真命题?=--××<?<<∵∨为真,∧为假,∴与一真一假.若真假,则≤,且≤或≥,∴≤;若假真,则>,且<<,∴<<综上所述,的取值范围为≤或<<.相关试题欲求的值,可以寻求用表示的方程.根据题意可得,,,,根据,得,解方程即可得到的值,注意不能为负数;再把的值代入原方程,解方程即可得,的值.
根据题意得,,,再根据,可得,解方程得或,当时,,与实际意义不符,所以的值只能为,即;把代入方程得,解得,,,,.
本题综合考查了勾股定理与一元二次方程,解这类题的关键是利用直角三角形,用勾股定理来寻求未知系数的等量关系.
3746@@3@@@@根与系数的关系@@@@@@248@@Math@@Junior@@$248@@2@@@@一元二次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3743@@3@@@@解一元二次方程-因式分解法@@@@@@248@@Math@@Junior@@$248@@2@@@@一元二次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3745@@3@@@@根的判别式@@@@@@248@@Math@@Junior@@$248@@2@@@@一元二次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3892@@3@@@@勾股定理@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@50@@7##@@50@@7##@@50@@7##@@52@@7
第三大题,第7小题
求解答 学习搜索引擎 | 关于x的一元二次方程a{{x}^{2}}+bx+c=0中,当{{b}^{2}}-4a大于等于0,方程的两个根{{x}_{1}}和{{x}_{2}}不相等或相等,而且有{{x}_{1}}+{{x}_{2}}=-\frac{b}{a},{{x}_{1}}o{{x}_{2}}=\frac{c}{a};当{{b}^{2}}-4ac0,而且{{x}_{1}}+{{x}_{2}}=7,{{x}_{1}}o{{x}_{2}}=12,2{{x}^{2}}+x+1=0,{{b}^{2}}-4ac=1-4×2×1=-7b,且a,b是关于x的方程{{x}^{2}}-(m-1)x+(m+4)=0的两根,当AB=5时:(1)求m的值;(2)求a和b.}

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