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3有2个因数1和3，8有4个因数1，2，4，8。3和8的因数个数是偶数，请你找出几个因数个数是奇数
3有2个因数1和3，8有4个因数1，2，4，8。3和8的因数个数是偶数，请你找出几个因数个数是奇数的数。你能从中发现什么？
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我是有因数3的最大3位奇数，这个数是多少
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这个数是，999这个，就是这样的！
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之前图便宜买的切割设备，用完都后悔了！
凡是来此吧宣称自己证明了哥德巴赫猜想的数学老师，是如何对待贵阳陈启才的【素数确认鉴别电算法工具】的?看看要不要确认鉴别奇素数都可证哥猜?
1、能够认识到自己的方法属于【素数确认鉴别】，就是很大进步。2、【素数确认鉴别】法可以属于证明哥猜的一种方法或手段，但由于不能鉴别确认到充分大或无穷大，则跳不出猜想的怪圈。3、鉴别确认素数已经有了古老筛法，其他方法未必就比古老筛法具备更大的优越性。4、由于哥猜属于确定每个&=6的偶数有没有素数对范畴，则不必知道到底每个偶数各有多少个素数对，那么，若能够确定每个&=6的偶数至少能有不少于一个素数对报情况下，就能确保哥猜成立，所以，就没有必要去具体地判定每个偶数到底是由哪几个素数构成的什么样素数对。
一、小于p的p-1个自然数中，只有1能整除p，就可确认这p-1个自然数全都与p互素，其计算法为：p&x&0都有(p，x)=1，没有(p，x)&1。便有了“φ(p)=p-1之p&2是奇素数”的多项式鉴别法。其计算法，还可采用
p=a+b都有(a，b)=1,没有(a，b)&1，就是没有大于1的(a，b)可整除a与b的和差积，当然可以鉴别确认p是奇素数。
二、有了“φ(p)=p-1之p&2是奇素数”，则奇素数p=φ(p)+1就是通项的运算码，通向φ(p1)+1=p1与φ(p2)+1=p2. 得到p1×p2=[φ(p)+1][φ(p2)+1]=φ(p1)×φ(p2)+[φ(p1)×1+φ(p2)×1+1×1]。对应于哥德巴赫猜想提升为“偶数2n≥8都可表为两个不同奇素数p2&p1&2之和”，即通向了任取两个不同奇素数之积的素合量分配：φ(p1)×φ(p2)为互素量，[φ(p1)×1+φ(p2)×1+1×1]=1×(2n-1)为互合量[含积本数]。再换元取p1=n-t与p2=n+t之p1×p2=(n-t)(n+t)=(n^2-t^2)是只有两个素因数的双异因子奇合数，其素合量分配必须满足：φ(n^2-t^2)=φ(n-t)×φ(n+t)是小于(n^2-t^2)的自然数中与(n^2-t^2)互素的互素量，通向φ(n-t)=(n-t)-1与φ(n+t)=(n+t)-1,给定(n^2-t^2)-φ(n^21-t^2)=1×(2n-1)为与(n^2-t^2)不互素的互合量[含积本数]。便由此推出了求解哥猜的通项公式：p2-n=n-p1=√[(n-1)^2-φ(n^2-t^2)]=t .则此表里如一之“对称公差”t ，可站出来确认此(n^2-t^2)是只有两个素因数的双异因子奇合数，分解两个素因数表和，就是哥猜得解为真。
没有φ(n^2-t^2)=(n^2-t^2)-1×(2n-1)为互素量，就没有此“对称公差”t敢于站出来确认此(n^2-t^2)是只有两个素因数的双异因子奇合数，就没有异双因提供分解获取哥猜得到为真。对此，美国克莱数学研究所将斯蒂文·考克提出的P(多项式算法)与NP(非多项式算法)，放在七大数学世纪难题之首，就是要求有“φ(p)=p-1之p&2是奇素数”为确认鉴别奇素数的多项式代数公式，方能有哥猜得解之p2-n=n-p1=√[(n-1)^2-φ(n^2-t^2)]=t为非多项式代数公式。
霍奇发现，(n^2-t^2)^2+(2nt)^2=(n^2+t^2)对应于n&t&0，对应于勾^2+股^2=弦^2的边长整解，都有内切圆的直徑为勾+股-弦=徑。→(勾+股)^2=(弦+徑)^2→勾^2+2×勾×股+股^2=弦^2+2×弦×徑+徑^2。因为勾^2+股^2=弦^2，则有徑^2=2×[勾×股-(弦×徑)]。推到直角坐标系中，就应知：[(弦-勾)(弦-股)]=[弦^2-弦×勾-弦×股+勾×股]=[勾×股-弦(勾+股-弦)]=[勾×股-弦×徑]。经由等量代换，得到 徑^2=2(弦-勾)(弦-股)→(弦-勾)^2+徑^2+(弦-股)^2=(弦-徑)^2。是二次勾股方程的差值配伍极限，霍奇称为“射影代数簇方程闭链”。封闭了什么?需要每一个证猜人理性思维。
1^3+7^3-24(1-3)(1-5)=3^3+5^3，1^2+7^2-2(1-3)(1-5)=3^2+5^2，1×7+(1-3)(1-5)=3×5。2^3+6^3-24(2-3)(2-5)=3^3+53 ，2^2+6^2-2(2-3)(2-5)=3^2+5^2，2×6+(2-3(2-5)=3×5。
4^3+6^3-30(4-3)(4-7)=3^3+7^3，4^2+6^2-2(4-3)(4-7)=3^2+7^2，4×6+(4-3)(4-7)=3×7。x^3+(2n-x)^3-6n(x-p1)(x-p2)=(p1)^3+(p2)3 .x^2+(2n-x)^2-2(x-p1)(x-p2)=(p1)^2+(p2)^2。...
教《代数》的数学老师看不懂代数公式 ，真不知教育部还会来看看，调查了解这块短板是如何形成的?要不要有点担当补齐它。
本文所提交的是用代数公式对【二元整数和差积结构运算合量】三阶算的数理素性逻辑推演，看不懂其中的来龙去脉，就不要想在这里来充角色。
用代数公式将【二元整数和差积结构运算合同】三阶算的数理素性逻辑推演，写在了这里面对天下，怎么会对【素数确认鉴别奇算法工具】提交审查应用，都会没有“最后一公里”呢？能说接受审查的行政单位还在行政吗？
不搞懂《二项式定理》的立方阶系数，把《整数论》封闭在【二元整数和差积结构运算合同】的结合公理中，就不知道哥猜表和两个奇素数之积(n^2-t^2)&n×n=n^2,摆放在“对称公差”t&0中，只是自己分不清楚是哪一个t，就不能说自己证明了哥猜。
记住：这一天是，，日。会找你算账的。
**的不懂装懂就是这样表演的!
教《代数》的数学老师看不懂代数公式，会不会是“死记硬背”的教育方式造成的呢？
应该请清华北大的名师来此哥德巴赫猜想贴吧看看!看看装睡觉了的人怎么也叫不醒?寄希望于名师不肯站出来叫，才可以装下去充角色。
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一位数并没有因数3的偶数是多少
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一位数并没有因数3的偶数是2；4；8
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