高考倒计时20天 京城娇子备考果然轻松自如
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未来网北京5月19日电(记者衣容娇刘璐)最具中国特色“高考”即将拉开帷幕。对于备受关注的北京土著高考考生在最后20天如何备考，记者用镜头揭开了北京朝阳最牛高中的神秘面纱。早上6点半，斑驳的影子被晨起的阳光拉的老长。学生们迎着朝阳陆陆续续走进校园。陈经纶中学——前身崇贞学园，是目前朝阳区办学规模最大的市级示范校。2016年高考一本率超过97%，近60%的学生成绩超过600分，文理科平均分均超过600分。贴在玻璃上的这张作息时间表，将高考生一天的学习时间紧凑规划。为了梦想，他们以分秒为单位。7点10分开始晨跑，对于这些即将面临高考的学生来说每天晨起的运动或许是最佳的精神舒缓剂。晨跑之后回到班级，高三学生并没有多余的嬉闹，翻开书本安静的坐在座位上学习成为大家共同维护的默契。“激情梦想剑指清华尽搏青春势冲北大”打满鸡血的标语时时刻刻催他们奋进。在采访中，老师公认的好学生佳玉很自信的告诉记者：“想报考清华大学。”而在她仅有11个同学的班级里几乎所有人的第一志愿都是清华北大！“距离高考还有22天”这几个大字赫然贴在教室后面的黑板上，倒计时每天都在更新，这间宽敞教室里弥漫着的紧张气氛让人印象深刻。10点30分：三节课结束了，眼保健操同学们做的尤为认真。教室里面阳光斜斜的照了进来，片刻恍惚让人觉得时间是静止的，没有教室板报上考试即将到来的催促，没有电子表上时间的匆匆而掠，有的只是阳光在此刻停留，青春的脚步片刻停歇。课间，有人抓紧时间补觉。每一个动作都是为了有更好的状态进入学习。中午12点，学生在食堂打饭的排队间隙看书。与时间赛跑，抓住任何的时间学习。趁着吃饭的时间来探讨问题，吃泡面的女生说：“连吃饭都要打扰我？”两人你言我语的到让记者感受到了俏皮和喜悦，也许在这段紧张而充实的岁月中，最让人难以忘怀的是同甘苦共患难的温馨瞬间。下午1点：他们有30分钟的时间午休。仍然有学生坚持在座位上复习功课，教室里面一派安然，只有窗外树叶沙沙作响。但是在教室外的走廊，却是另外一番光景，老师将桌子搬到了走廊，借着中午午休的这段时间为学生答疑。片刻的休息后下午的课又开始了，学生带着倦意把上午的模式重新来一遍。这些学生选择站到教室的后面听课，以防自己睡着。二模考了全校第四的浩然告诉记者：“现在晚上学到9、10点钟。很少超过10点钟睡觉。也从不感到焦虑，反正该付出的已经付出了。”即使经过中午的休息，下午的课对学生而言仍然是一种考验，他们的心中仿佛悬着一把剑，要努力战胜困意。仍然有学生不敌困意，低头睡着了。对于高三学生的纪律问题，德育老师表示：他们都懂事，这个时候犯错误了，不用跟学生过多纠结。一般的、不是原则性的错误，（学生们）明白了，清楚了，知道了就可以了，就不再揪着让他一定低头认错了。对面窗户上的标语是高二学生对高三学长学姐的鼓励，一名高三学生站在窗口看向对面。为了给学生“降压”，学校准备的小惊喜，让这些高三学生感到欢喜。打开食品包装一张写着“您时来运转喜气生”的小纸条跃然入目。在说到自己班级的时候，一名男同学当着全班同学的面骄傲的说“我们班是全学年的精英班！”引发大家一阵哄笑。当记者问到对于即将离开校园，让他们最怀念的会是什么，很多学生开始开起了身边同学的玩笑：“天天和同桌上课打架。”一天的课程结束了，学生们三三两两的离开了学校，但仍然有学生留在座位上复习功课，空旷的教室中没有半分声响。这是北京6万余名高考生普通的一天，是全国高中学生迈过20岁大门的必经之路，也是我们大家都曾经历过的青葱岁月。
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写了一大堆，一分不得；随便写几步，满分；会做的题，可能因为书写、笔误，一分不得；不会做的题，耍点“聪明”也能捞不少分。
考试有技巧，高考数学评卷老师告诉你，不会做题也能捞分的几条技巧。
&&“踩点”关键步骤给分&&
一道题目先由专家们抽取几千份试卷进行初评，尤其注意考生解法的多样化和错误的典型性；共同研究拟定出评分细则，最后由各评卷小组在试评时予以补充和完善。有的解答题的评分细则甚至多达十几页(我阅的20题第一问证明方法有9种)。高考时，每小题的答案都会设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分，评分本着“给一分有理，扣一分有据”的原则。阅卷员只需寻找得分点，“见是得分”、“踩点”得分，上下不受牵连。阅卷过程中，阅卷老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键点进行扫描。因此，学生在答卷时务必把知识要点、关键步骤写出来;同时，阅卷要求不跨步得分，也就是缺失部分关键步骤(得分点)仍然扣分。这样有些同学整体解题思路正确，因缺步骤丢分就非常可惜，还有考生拐弯抹角、不着边际地乱写一气，没有得分点就不会得分。应对有效得分点作重点训练，哪些步骤是可省的，哪些是不可省的，哪些是可要的，哪些是不可要的，在做题时，尽量按得分点、按步骤书写，严格训练。值得注意的是，求值问题要求有代入过程和最简结果即可，一般不需要中间的化简过程。我认为关键步应突出“思维递进”。下面举个典型例子：
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说明：第二问是计算问题，看卷很松，前面有文字，结果是1/4，就得满分;即使前面什么也没有，也得2分;只有结果不是1/4，再向上看找第二问中的第一和第二得分点，正确一个得2分。都不正确不得分。针对理科立体几何题，要用到空间向量，向量解法中关键步有的是关键点的坐标，如今年理科立体几何题，图形中“D”坐标是得分点，要注意不能简单的在图中标上;先谈建系的问题，只有正确的求出几个坐标点才能给分，只建系没求出坐标点或求错不给分;再就是若考生简单说“建系如图所示”，而不做进一步的说明直接进入计算环节要被扣分;图形上未建系或缺文字叙述，不得分。再谈法向量的问题，只要点坐标或向量坐标错误，后面一律不得分，而不是减半处理;中间法向量求解的联立方程过程不可省略，否则得零分。
尽量用常规方法去答题&&关于作题方法的选择问题，一个题目可能有多种解题方法，如何选择，那种方法最有效，选择的原则首先要体现“大众化”即注重体现“通性通法”。多数考生使用常规方法，阅卷员批卷顺手，一般不会出现分数偏差;尽量不用技巧和创新方法，否则容易造成失分。
三个“不会做，也可以得分”的小窍 1、借问得分借用第一问解后一问，尤其是数列和导数题，一般两问都有一定的联系，当你第一问做不好时，别放弃，我们可以借用第一问要证的结论来解第二问也是有效的。只是不给你前一问的分而已。有一种情况，前面的问做不好，而后面的问做成功了，可以通过这一问的思考启发你解决前面的问题。2、量力而为譬如上题中，条件线面垂直“MA 垂直于平面ABCD”能推出很多结论，结论面面垂直“平面EFG垂直平面PDC”往前推，极有可能找到关键步;即使结论不会证明，也要写上这些结论，甚至就是中间一步不会证明，也可以写上结论，跳过去往下证，这样后面的仍可得分。也就是说，中间一个关键步骤你做不来，或许没时间做，可以直接把结论写上，去推导下面的步骤，这样可以得到后面步骤的分。因为每一个题目的评分标准都制定得非常细，评阅是分步骤，踩“点”就给分的。所以，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论的，你哪怕是只推导出一个结论;也可能是得分点，有了得分点，也就是说你得分了，暂且不论得分是多少，有总比没有好吧!实在不行，你写出题中应该用到的公式，你也是可能有得分点的。再如，解析几何往往第一问求圆锥曲线方程，联立求解方程a2=b2+c2或c2=a2+b2就可得分。3、不会做也要写点什么即使不会做，也要写点相关的方程、步骤上去，千万不要空，改卷时，老师主要是给你找分。如果觉得有用，欢迎分享帖子去朋友圈哦~
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转给孩子了，虽然现在高一，平时得注意！谢谢雪见小编
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熟能生巧，谢谢楼主。
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多琢磨琢磨阅卷规则，总不会错！感谢雪见！
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踩点得分，不留空白！好文章果断要转发！
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来签到啦，今天这是干货啊，值得借鉴！
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谢谢小编分享~
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赞小编的分享，非常有道理
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好贴！按照踩分点步步为营训练～
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谢谢分享，好贴！
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月梦影 发表于
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都是干货！
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　　高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，中国(港、澳、台除外)最重要的入学考试。由教育部统一组织调度，或实行自主命题的省级考试院(海南省为考试局)命题，每年6月7日、6月8日为考试日，部分省区高考时间为3天。
　　高考是&普通高等学校招生全国统一考试&的简称，于1952年实行，于1965年废除，于1977年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。 以此次成绩为依据，国家针对学生学习能力的差异分配进与其自身学习能力的学府。一些学习意志强的优秀学生有机会进入优秀高等学府，是中国最重要的考试之一。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准之一，也是国家教育考试之一。
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