哈尔滨市南岗小学学年度下学期暑假学习生活要求——致家长一封信_
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哈尔滨市南岗小学学年度下学期暑假学习生活要求——致家长一封信
暑假学习生活要求致 & 家 & 长 & 一 & 封 & 信尊敬的家长、亲爱的同学： & &大家好！ & &转眼间，一个学期结束了，衷心感谢家长朋友们在这一学期中对学校各方面工作的理解、支持和配合，同时，祝贺同学们在这一学期里取得的进步。愉快而有意义的暑假即将开始，我们为您的孩子提出了丰富多彩的活动建议，希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个愉快、健康、平安、祥和的假期，也希望您能配合学校对孩子予以指导和督促！ & &注意安全不仅是你自己的幸福，也是他人幸福生活的保障。因此要求同学们在放假期间注意交通安全、生命安全、卫生安全，多进行实践活动。 & &安全方面： & &请您注意孩子的身体状况，不要让孩子太疲惫。注意外出和玩耍时的安全。不玩危险游戏，注意电器使用方法，严禁玩火。不进游戏厅、网吧，提高自我保护意识，远离网络危险。密切关注孩子的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容，教育孩子慎重交友，不与陌生人交往，不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，未经家长允许不在外留宿过夜。注意外出交通安全，严格遵守交通规则，不要乘座无牌、无证、超载车辆，防止交通伤害事故的发生。时值盛夏，溺水又进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。 & &学习方面： & &加强阅读，请家长督促学生结合学校下发的推荐书目中至少选择一本书籍，完成阅读并写出读后感，开学后上交大队部。
& &推荐书目：【1-2年级】《会说话的书》孙卫卫著 &&&&&&&&《神奇的森林》汤素兰著 《小胖鳄鱼的惊人之旅》张秋生著 《森林守护犬》黑鹤著 《周末妈妈不在家》谢倩霓著 &《奇妙假期—喷泉下的小人国》商晓娜著 《超鼠奇侠—喜马拉雅之谜》& 《没有壳的蜗牛》彭学军著 《香草不是笨小孩—这里没有胆小鬼》秦文君著 《童话山海经—夜的守护神》萧袤著【3-4年级】《大语文—向着梦想飞翔》《大语文---润泽心灵的雨露》曹文轩编 《张炜文学名片少年读本—海边的雪》张炜著&《一星灯火》祁智著 《校园三剑客——幻影少年》杨鹏著 &《动物小说少年精品读本——雪狼》沈石溪选评 《镰刀龙勇士》袁博著&《一千零一个烦恼》郁雨君著 《绝佳拍档——消失得请假条》商晓娜著 《我的假期我做主》庞婕蕾著 & &生活方面： & & &1.制订合理的假期作息时间表，每天早起早睡，保证孩子充足的睡眠，每天安排一些户外活动，饮食合理搭配营养，不暴饮暴食，讲究饮食卫生，防止食物中毒。2.根据家庭情况安排孩子做一些力所能及的事情，如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗，并能持之以恒，让他懂得体贴父母的辛劳。开学后，上交图文并茂的《小家务孝父母》实践反馈单3.做好体质监测训练工作。（①一分钟跳绳达标；②一分钟仰卧起坐达标。） & &活动方面：1.为了培养孩子的六大核心素养，学校开展了系列博物馆课程，请各班级以小组形式利用假期到南岗区青少年校外教育实践基地进行社会实践活动；开学后，各班将组织学生以小组为单位进行实践活动汇报交流；并上交实践反馈单。（每班至少保证两次实践活动）2.利用生活中的废旧物品，创作一个环保小制作或科技小制作，以增强孩子们的环保意识和科技意识。3.学习一项文艺特长。利用假期观看或参与一项文娱活动，活动留影，开学上交。 & &家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来，让我们共同来努力培养好祖国未来的花朵！衷心地祝愿您及家人合家幸福！平安吉祥！生活美满！愿您的孩子假期愉快！ & &暑假自月日至月日，学生到校时间月日上午：，请同学们按时到校。一星灯火读后感
一星灯火读后感
　　导语：茫茫旅途中的一星灯火，为我们指引人生的方向。下面是注册送体验金38小编收集整理的关于《一星灯火》的，欢迎大家阅读参考!　　一星灯火读后感优秀2017注册送体验金【1】　　我们看书、学习和工作大都离不开一星灯火，提到一星灯火，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《一星灯火》。　　这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情，让部队找到突破口，为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方，使我又感动又深有体会。 第一处:“赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的一星灯火底下学习，该多好啊!”我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代，为了让孩子在灯下学习，他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比，我则显得很渺小，因为我不懂得关爱他人，自从“见了”郝副营长，我就要学习他关爱他人的品质。第二处:“这位年轻的战士不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。”我读到这里很感动。郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧，以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯，真实有点遗憾。我见过电灯，所以一点也不遗憾。 但我也要珍惜美好的时光，不留一点伤感。　　全文读完了，郝副营长的崇高品格和他心中的电灯，一直刻在我脑海深处，永远牢记。　　一星灯火读后感优秀2017注册送体验金【2】　　《一星灯火》是小学第十一册语文课本里的一篇独立阅读课文,记叙的是一件发生在解放战争时期的故事——围歼国民党军 57师的战斗就要打响了,作者看到郝副营长借着火柴微弱的亮光在交通沟里看书， 书上有一幅插图,画着一个孩子在电灯下读书。 这幅插图使郝副营长陷人了对美好未来的憧憬之中， 战斗打响以后,后续部队 到敌人炮火的袭击,在黑暗里和突击队失去了联系， 郝副营长毅然划着火柴点燃了那本书,用火光为后续部队照亮了前进的道路， 但是,“也因为这光亮,他暴暴露了自己,被敌人的机枪打中了。故事非常悲壮、感人。　　读完课文,掩卷沉思,我的头脑中总是闪现出那位“为了让孩子们能够在电灯下学习,他自己却没有来得及见一见电灯”的英雄的高大身影，那么,是什么触发作者想到这个距今巳经几十年了的故事呢? 在课文的开头,作者作了清楚而明白的介绍灌清明节前一个晚上,作者又漫步在闪 着千方盏璀璨的一星灯火的夭安门的广场中间,并且听到背后传来一声欢叫：“多好啊，就是这眼前的景物,耳边的声音,把作者引进深深的回忆里，这种由眼前的一景一物域某一场面、某一件事情的触动,引起对往事的回忆、追述的写作手法就是追叙，也许有些了解倒叙写作方法的同学会说：“这好像是倒叙的写法， 其实,追叙和倒叙是不同的,虽然,它们都是叙述的方法之一,而且这两种方法也好像有点相同。 它们的区别在于：倒叙是先交代事情的结局,然后再从事情的开端开始叙述;而追叙的开头则是立足现在或眼前燃后对往事展开回忆、叙述，开头所写的眼前的事物与后面的往事不是一件事,从某种意义上讲,也不一定有必然的联系。追叙在追事之后,最后一般都要回到眼前,与前面遥相照应,形成完整的文章结构，　　你看又《一星灯火》一文最后一段又写到，现在,事情已经过去了三分之一世纪， 在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起了这段关于一星灯火的往事照应开头,并含着不忘过去,应当把先烈的革命精神发扬光大的意思，课本中还有渊些文章也运用了追叙的写法,如《马>〉等。 请同学们认真阅读课文,细心体会追叙的写法,也用这种方法写好2017注册送体验金， 祝你成功。　　点评：这是一篇与众不同的读后感,小作者从文章的表现手法来发表自 己的感受,确实难得。 "追叙”还是“倒叙"作者作了认真的比较,指出了两者的异同,并结合课文实例来说明,增强了文章的说服力。　　一星灯火读后感优秀2017注册送体验金【3】　　今夜，又是一个灯火璀璨，流光溢彩的夜晚。在这样一个安谧静美的夜里，我怀着无比好奇的心情读了《一星灯火》这篇文章。我一读完，不由得抬起头来望着窗外的灯火。。。。。。 文章主要讲了:“我”在天安门广场上散步，由身后的一人说了句:“多好啊!”，引起了“我”无限的回忆。“我”当时是一名战地记者，郝副营长为了让革命能够胜利，为了让孩子们能够在明亮的一星灯火下学习，为了能让孩子们过上幸福生活，不惜牺牲了自己年轻而宝贵的生命的感人事迹。　　“多好啊!”这个贯穿全文，连接全文纽带的句子，一共在文中出现了三次，最使我记忆犹新而且最让我回味无穷的是这句话在文中出现的第三次，是郝副营长说的。他说:“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样明亮的一星灯火底下学习，该多好啊!”他将头靠在胸前，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 电灯，这个词对于见过太多新奇玩意儿的二十一世纪的新人类，是多么平凡，甚至是多么微不足道啊!但在当时那个战乱纷飞的年代，能看上一眼电灯都成了平民百姓心中最大的愿望，可见，当时的条件…… 然而，郝副营长为了能使后代千千万万的人使用上电灯，自己却牺牲了。他是多么渴望看电灯一眼啊!但为了革命的胜利，为了人民能过上好日子，他却不顾自身安全，用生命照亮了革命前进的道路。“真伟大呀!”我不仅这样说着。 其实，不光郝副营长具有舍己为人的精神，狼牙山五壮士也是这样。他们为了让敌军不发现革命军队，于是就将他们引上山崖，最后在弹药枪绝的时候跳下山崖。　　我掩卷沉思，原来这幸福生活是这么来之不易呀!我们现在这甜如蜜的好生活是当年的革命志士用鲜血换来的。因此，我们就更应该珍惜眼前的幸福生活，努力学习科学文化知识，将来长大后，做一名建设祖国的栋梁之材。 全文读完了我下意识地望了望窗外，灯火依然斑斓……郝副营长的崇高品格和他心中的电灯，一直刻在我脑海深处，永远牢记、永远牢记。
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