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在玻璃板的同一侧，同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是：
|提问时间： 09:04:19|0人回答
问题描述：
　　在玻璃板的同一侧，同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是：
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两个计数原理
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你可能喜欢物体通过小孔所成的像与孔的形状无关（2）分析比较甲、丙两图，可以得出的结论是：所成的像的形状由物体的形状决定（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒立（选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是光的直线传播．（4）树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的缝隙在地面上所成的实像．光斑的大小不同的原因是树叶缝隙到地面的高度不同．
科目：初中物理
（2013?盘锦一模）学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象．如图所示，她们给三个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．（1）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒立（选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是光的直线传播．（2）树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上所成的实像．
科目：初中物理
题型：阅读理解
学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象．如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．（1）分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论？物体通过小孔所成的像与孔的形状无关．（2）分析比较甲、丙两图，可以得出怎样的结论？所成的像的形状由物体的形状决定．（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒立（选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是光的直线传播．（4）她们还发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，并将实验结果填在了表格中，根据表中的数据可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离s成正比（选填“正比”或“反比”）
像的高度h/cm
像到小孔的距离s/cm
10.0（5）她们知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，于是测出了某一个光斑的直径为1.4cm，光斑到小孔的距离为1.5m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m，由此可以估算出太阳的直径为1.4×109m．．
科目：初中物理
学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐想自己探究小孔成像观象．如图所示，她给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．（1）分析比较甲、乙两图，可以得出结论：小孔成像与小孔的形状无（有/无）关．（2）分析比较甲、丙两图，可以得出结论：小孔成像与物体的形状有（有/无）关．（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒&（正/倒）立的实像．（4）树荫下的圆形光斑形成的原理与之相同（相同/不同）．
科目：初中物理
学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象．如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．（1）甲图中点燃的蜡烛距小孔a，它成像在距小孔b，且a大于b．则半透明膜上的像是C．A．倒立、放大的虚像&&&&&&&&&&&&&&B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像&&&&&&&&&&&&&&D．正立、放大的实像（2）由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与小孔的形状的关系．（3）分析比较乙与丙（或甲与丙）两图，可以得出小孔成像与物体的形状有关；（4）该实验说明小孔成像的原理是光的直线传播．（5）树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上所成的像．
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