谁能告诉我是学护士好还是幼师好阿？？？急，急，急
全部答案（共7个回答）
现在国家非常重视学前教育专业，也加大了公办院所的管理。幼师的工资水平也上升了。听所师联毕业的幼师，工作非常好。还不累。
不好！！！！！！护理学不是一个很好的选择。护理学出来就是当护士。学的再好也是当护士。最多能当护士长。最高的就是主任护师。还是高级职称还很稀有。除非你可以去外国当...
1/考国家教师资格证的步骤？每年有两次考试分别在：四月和十月，在这之前到当在自考办报名（国家委托了的），办理准考证 ，买书（文考只考教育学、心理学），考过了就得...
如果说套话，我肯定说都好，都有前途。如果说老实话，我肯定说公务员好。看看现在的待遇，公务员就比事业单位好得多。而且制定政策的人都是公务员，他们都会为自己考虑的。...
学前教育是基础教育的开始，学前教育目前已基本普及，但幼师的缺口还比较大，有机构预测，在未来五年内，幼师缺口将达12万，这无疑是一个很大的就业市场。因此，幼师应该...
答: 避孕问题，你的回复我该怎么查
答: 学聘网是中国最权威的教育培训与招聘信息综合服务平台, 　　内容涵盖各类考试信息,学习资源,培训学校信息，课程信息,提供最全面的学习考试资讯和教育机构,课程分类信...
答: 侧重点不一样，前者更专业一些，因为做的领域小。
答: 省级考试局/考试院的网站，可以查询，在哪个网站报名的就在哪里查成绩。如，2011年海南省成人高考考试成绩查询，海南省考试局
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相关问答：123456789101112131415学幼师护理真的会有前途
――太原中职学校首批重点建设专业前景探寻
时间： 0:38:47
来源：生活晨报
编辑：刘强
&&& 太原市教育局公布将用三年的时间，在太原中等职业学校首批重点建设20个专业。10月29日，这20个专业中的6个进行了专业建设展示，其中，包括太原幼儿师范学校的学前教育专业、太原市财政金融学校的中餐烹饪与营养膳食专业、太原市卫生学校的护理专业、太原市交通学校的汽车运用与维修专业、太原市财贸学校的会计专业等专业。这些学校的师资力量怎么样？学生是怎么看待这个专业的？中职类院校的就业前景又如何？学生努力的方向又在哪儿？11月6日、7日，本报记者深入太原市财政金融学校、太原幼儿师范学校、太原市交通学校、太原市卫校进行了了解。太原市财政金融学校中餐烹饪与营养膳食专业学生：陈晓天 年龄：17岁学到一技之长还想开个饭店“松鼠鱼是江苏名菜之一，因形似而得名。通常以黄鱼、鳜鱼等鱼类为原料，但考虑到这些鱼的价格相对比较高，所以学校一般选用价格比较便宜的草鱼作为材料进行练习。如果色泽鲜艳，并且吃起来鲜嫩酥香，酸甜适口，那你就成功了。”11月6日11时许，在太原市财政金融学校的实训室，陈晓天正在实训室首次学习制作松鼠鱼。&&& 陈晓天说自己选烹饪专业，是因为当年中考分数不高，进不了理想的学校，所以报考了太原市财政金融学校的烹饪专业。“记得上初三时，电视上有一个叫刘一帆的人做黄金蛋炒饭，我就尝试着做。家人对我学烹饪很支持，因为不仅可以学一技之长，将来有机会还可以自己开饭店，后来就报考了烹饪专业。”&&& 相比其他本科类院校，陈晓天觉得自己的学校更侧重于技能的培养。“高一我们练基本功，比如刀工、雕刻。高二我们进厨房炒菜，上午以热炒为主，下午以冷拼为主，实践的每个环节，都是自己独立操作，老师会随时检查。学习的过程也是由易到难。现在，我已经能独立制作一桌美味可口的菜。”&&& 不过，陈晓天也有点小小的担心，因为美食千变万化，但学校制作菜品的方式还是有点传统，原因就在于师资。大部分老师年龄都在40岁左右，科班出身的老师很少，虽然参加定期的国家级培训，学习一些先进的教育理念，但思想还是有点滞后。副校长栾桂秋建议引入专家当正式教师&&& 太原市财政金融学校分管教学的副校长栾桂秋表示，目前，学校45岁左右的老师居多。学校的师资确实是个大问题。从全国来看，开办烹饪专业的本科学校仅三所，专科也不多。所以毕业生会很少，来山西的毕业生更少，所以引进师资是个大的问题。学校力所能及的就是从行业中聘请客座老师、客座专家，来给学校任课，但不能解决师资短缺的实际困难。为了弥补师资力量上的不足，栾桂秋表示，今年向太原市政府提出请求，建议把行业内比较有名、技术比较高的专家引进来作为学校的正式教师，目前在等相关部门的回复。&&& 除了师资力量外，国家投入建设烹饪实训基地100多万元，市财政配套150万元，把实训室进行了改造和升级，功能比较全，设施设备比较先进。&&& 学校对部分学生采取了订单培养制度，与山西大酒店、迎泽宾馆、天津海外海、江南、翡冷翠等酒店合作，变招生为招工，教学就是学徒，实习就是就业。“目前，我们的学生就业率达到100%。现在我们开设了营养学、食品化学等课，让学生有一个营养搭配的意识。”栾桂秋表示。太原幼儿师范学校：学前教育专业学生：韩亚楠 年龄：17岁学前教育可以一直读到博士&&& 11月6日，在太原幼儿师范学校初次见到韩亚楠，便让人觉得很亲近。她走上幼师这条路，同样源于不争气的中考成绩。韩亚楠选择了学前教育专业。韩亚楠认为，刚毕业就能尽快上手为幼儿讲课是最重要的。学校在教学的过程中，特别注重实践能力，包括说、写、做、弹、唱、舞、画、玩八项技能的培养。现在学校的课程，文化课与实践课各占一半，而这些技能，能让她们在走到工作岗位后，直接给幼儿讲课，这就是他们比本科生、研究生有优势的地方。&&& 对于未来，韩亚楠充满信心，“2012年，学校开设‘3+2’大专，我们在毕业后可参加对口升学考试，到本科类院校就读，可以在普通本科院校继续读研、读博。”&&& 11月11日，韩亚楠说学校已经安排她们去学校周边的幼儿园实习了，这对他们来讲是不错的机会。副校长贾志宏成立学前教育委员会指导工作&&& 太原幼儿师范学校副校长贾志宏表示，目前，太原幼儿师范学校每年毕业幼师达到3000多人。为了帮助学生就业，学校每年开两次招聘会，每次能来100多所幼儿园，一年大概200多所。在这200多所幼儿园提供的用人岗位中，中专生和大专生有相当一部分是和幼儿园有约。但这里存在的问题就是招聘的幼儿园基本上是民办幼儿园，因公办园要求学历较高，且编制人数有限，这样老师入公办园的机会就少。&&& 针对太原市学前教育未来的市场，贾志宏建议，以太原幼师教师队伍、学生队伍组建幼儿园的师资队伍，成立一个幼教集团。在师资队伍建设方面，贾志宏说，现在太原幼师特聘国内外知名专家学者9人，北京师范大学学前教育学院许卓雅教授、华东师范学院周念丽教授等。外聘幼儿园园长、优秀教师充实教学一线，参与专业建设。贾志宏提议，以太原幼师为依托，成立太原市的学前教育委员会，来指导太原市的学前教育行业的发展，聘请国内学前教育的顶尖专家，再加上省里和市里的学前教育专家和学校的优秀教师，成立太原市的学前教育委员会，来定期指导学校的教师，指导幼儿园的工作。现在这个构想基本成熟，准备尽快和相关部门提出申请。&&& 在设施设备建设上，贾志宏表示，今年和去年两年仅学前教育专业的实习实训的设备投入近2000万元，具体包括钢琴、计算机、实训室、多媒体教室等设备，能满足学生动手的需要。太原市交通学校：汽车运用与维修专业学生：康晨城 年龄：17岁本科毕业我可担任技术总监&&& 康晨城，我省阳泉市人，现为太原市交通学校汽车运用与维修专业三年级学生。在他看来，学习汽修能让他有一技之长，未来也能更好地让自己在这个社会生存。康晨城2012年上高一时，主要以学习理论课程为主，高二学校根据学生的情况重新分班，成绩优秀的康晨城被分到了上海通用班这个定向班。&&& 2014年5月，成绩优秀的康晨城代表学校参加山西省汽修大赛，获得二级维护一等奖。也正是因为康晨城这次出色的表现，使他代表山西参加了今年6月份的全国汽修大赛。“国赛与省赛的比赛用车是不一样的，为了能让我更好地参加比赛，学校专门买回来一辆雪佛兰科鲁兹车供我练习，国赛与省赛之间的那一个月，我每天的学习时间都在15个小时左右。”康晨城说，“每天早上7点就到车间练习，晚上11点才回宿舍休息，老师也是一直陪我练习，有问题及时指出。”最终，康晨城与队友获得全国汽修大赛二级维护与四轮定位的团体三等奖。&&& 现在康晨城即将毕业，今年暑假他曾在阳泉的奥迪修理厂实习过。谈起对未来的规划，康晨城表示，他想继续学习，争取通过对口升学考试考上天津工程职业师范学院的汽修专业。“虽然我毕业之后能就业，但现在的文凭只能在修理厂工作。由于汽修专业的本科院校较少，所以想上也是很不容易的。”康晨城说，“但是本科毕业以后，我就可以担任技术总监，比修理工人要强很多。”副校长王淑梅调任专职教师引入新设备&&& 11月7日，记者见到了太原市交通学校分管教学的副校长王淑梅，她介绍，汽修专业现在是山西省中等职业教育省级示范专业，是太原市重点专业，也是中央财政支持的国家级职业教育实训基地。“学校为了更好地培养维修技能型人才，采用了校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，引入上海通用汽车公司、北京现代汽车有限公司等，大力加强与企业的合作。”王淑梅说，“现在学校设立有上海通用班、北京现代班等三个专项教学班，每个班大约有40至45个学生。”“汽修专业现在有一座建筑面积为5775平方米的实训大楼以及新建260平方米的实训车间，共有实训工位450个。一层是汽车整车维修维护实训车间与汽车钣金和喷漆实训车间，二至四层是24个汽修实训室。此外还有汽车检测线，设备总值达1500万元。已经很不错了，但由于设备更新换代快，还是有些跟不上。”王淑梅担忧地说，“学校的专业课老师很优秀，但随着学汽修专业学生人数逐年递增，本专业的教师人数却一直维持现状，师生比例为52:1，导致师生比例失衡。”&&& 针对学校存在的不足，在未来的建设中，学校计划向上级主管部门申请，调任专职教师，并加大与企业合作，聘任兼职教师。对于设备方面，尽量积极争取上级部门的大力支持，帮助学校推动重点专业的建设，同时加大校企合作力度，通过多种渠道获得企业的资金及设备支持，鼓励教师参与企业培训学习。晨报记者 李晓敏 韩尚洁 武巧儿太原市卫生学校：护理专业学生：贾慧冰 年龄：17岁在我看来护士这个职业很崇高&&& 贾慧冰，我省晋城人，现为太原市卫生学校二年级学生。11月7日11时许，记者在学校见到了贾慧冰。“我喜欢护理这个专业，在我看来护士这份职业很崇高。”贾慧冰告诉记者，“我姥爷一直在医院工作，所以从小就接触护士，觉得她们很温柔，不论是对待病人还是普通人。”&&& 贾慧冰在初中毕业后选择了太原市卫生学校护理专业。在三年内要学习铺床、肌肉注射、皮试等50项基本技能，入学一年多的贾慧冰现在已能做扎针、输液等一些简单的护理工作。&&& 回忆起学习的过程，令贾慧冰印象最深刻的要算第一次上解剖课。“老师讲桌上放着一具尸体，而非模型，同学们反应很强烈。”贾慧冰回忆，“保存尸体需要用福尔马林，味道弥漫了整个教室，同学们都不敢看尸体，只有一部分胆子大的同学敢直面那具尸体。”&&& 贾慧冰恰好就是那些胆大学生之一，“后来就跟随老师，戴上一次性手套接触尸体，了解内脏器官等。”贾慧冰说，“现在已经习惯了。”“在未读这个专业之前，我一直以为护士只要懂一些护理知识就可以，但是真正了解之后，才知道护士不仅要懂护理，还要学医理，需要学习的东西很多。”&&& 贾慧冰除了在校学习外，还积极参加学校组织的社会实践，去医院做义工照顾孤寡老人。副校长王宇未来护理岗位缺口非常大“太原市卫生学校护理专业目前在校学生有2013人。”太原市卫生学校分管教学的副校长王宇介绍，“护理专业一直都是学校的重点专业，是最贴近百姓生活的一个工作。”&&& 据了解，太原市卫生学校2003年被教育部、卫生部命名为护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地；2005年被山西省教育厅认定为中等职业学校护理专业首批示范专业；2008年被教育部评为国家级重点中专。“今年9月，根据太原市民政局统计，目前太原市60岁以上老年人口达63.8万人，占全市总人口的14.8%，也就是说，大约每7人中就有一位是老年人。目前太原市注册护士为1万8千余名。”王宇说，“面对全市63万余老年人，未来护理工作尤其是老年护理岗位的缺口非常大，所以说加强加快太原市护理专业人才的培养任重道远。”&&& 太原卫校要求将50项护理技能的学习从新生入学至毕业贯穿始终，为了保证学生在校期间50项护理技能人人过关，学校的护理实训室会全天开放，而且除正常上课外，晚自习护理教师还会无偿分组轮流辅导学生。对于学生50项护理技能的考核，学生需要经过班主任、护理中心以及校内技能大赛3次考核合格后，才能进入临床实习。“学校为了更好地培养护理专业人才，将理论学习和医院实践进行了结合。通过开展校院合作改善教学与临床脱节的不足；通过校企合作订单培养,使学生零距离就业；通过校校合作，达到优势互补、资源共享，进一步提升了人才培养质量。”王宇说，“截至目前，先后有49家省内外医院与太原市卫校签订了学生实习协议，有4家医疗机构与太原市卫校签订了护理人才订单培养协议，其中包括来自德国开姆尼茨市的养老护理中心。”&&& 谈到就业，王宇说近三年该校学生的护士资格证通过率直线上升，屡创新高。从2012年低于全国中专护考平均通过率的33%提升至今年的62.7%。“太原市卫校虽然在处不断发展壮大，但仍存在一些不足。”王宇说，“例如，校园占地面积小，校内实训室数量相对不足；另外，护理专业的学生不断增多，护理中心教师工作量太大，这些在学校后期建设中仍得加强。”中职教育重点建设专业家长普遍认可&&& 首批20个重点建设专业如何界定？师资与设备是如何配备的？这些专业未来的就业前景如何？记者采访了太原市教育局高等与职业教育处戴雅琴处长。&&& 戴雅琴处长介绍说，目前太原市共有职业院校34所，为形成全市范围内各中等职业学校专业设置的合理布局，从2013年6月开始，太原市对中等职业教育专业布局结构进行了调整，主要分学校申报、专家论证、认定实施三个阶段。学校按照专业定位、办学条件、行业企业和区域经济建设的实际需要，规划现有专业设置的发展方向，并进行市级重点建设专业的申报。太原市教育局组织专家对全市中等职业教育现有专业设置进行梳理，明确各专业的定位和发展方向。经审核认定后，采取措施推进重点建设专业的内涵发展，扩大招生规模，努力发挥重点建设专业的示范引领作用，办出品牌特色。这次首批20个重点建设专业都是目前太原市中职学校中师资力量强、社会声誉高、家长普遍认可的专业。&&& 对于师资与设备的配备，戴处长表示，从太原市中等职业学校实际需要出发，结合学生实习实训的需求，每年都会投入专项资金。比如2013年，投资1050万元重点建设了9个实习实训基地，提升了职业院校的实习实训综合能力。此外，还定期组织专业骨干教师参加中等职业学校骨干教师国家级培训，推荐优秀青年教师参加中等职业学校青年教师企业实践等。同时，鼓励、推荐各中等职业学校中青年骨干教师报名参加在职硕士学位招生考试，进一步提升职业教育师资水平。&&& 对于这些专业的就业前景，戴处长表示，学生一定要选择适合自己的专业，树立正确的就业观念。例如，太原市财政金融学校中餐烹饪与营养膳食专业是该校最早建立的专业之一，几十年来为国家培养了大量的烹饪技术人才及餐饮企业管理人才，拥有烹饪专业教授、副教授及高级烹饪技师多名，专业理论功底深厚，实践教学经验丰富，多次参与全国及省内举办的大型烹饪比赛和美食活动，并取得优异成绩。安全检查中...
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