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重新安装浏览器，或使用别的浏览器彭水一中：一所新建学校的成长突围?重庆日报数字报
第027版：教育
年 06 月 16 日　星期
创建6年来，从“新兵”蜕化为“新星”，成为彭水教育的“顶梁柱”之一――
彭水一中：一所新建学校的成长突围
&&&&核心提示&&&&行进在时间长河里，6年只是沧海一粟，却能发生万千变化，书写着不一样的奇迹。&&&&彭水一中的6年，就是书写奇迹的6年。2009年，学校只有1幢教学楼、1幢学生宿舍，是彭水教育十足的“新兵”；如今，学校占地280亩，教育教学质量不断提高，成为彭水高中教育的“三驾马车”之一。&&&&从“出生”到“出名”，从默默无闻到巴渝新星，彭水一中大器渐成的背后，折射着彭水教育的优质均衡发展，演绎着山区素质教育突围的成长路径。&&&&“彭水一中的快速崛起，有效扩大了彭水优质高中容量，缓解了彭水高中教育瓶颈的制约。”彭水县教委相关负责人说。&&&&路径突围&&&&各界支持帮助 共享融合发展的优质资源&&&&彭水地处渝东南山区，是国家级贫困县，由于地处偏远，经济落后制约了教育发展。&&&&教育是一座城市持续发展的基石。近年来，彭水县面对一个大县办大教育、穷县办大教育的现实问题，努力克服经济制约，用心办教育。&&&&彭水一中就是在这样的背景下“出生”，同时，一出生便背负一项使命：扩充彭水教育容量，突破彭水高中教育发展瓶颈，助推彭水教育优质均衡发展。&&&&2009年，按照市级示范高中标准设计的彭水一中建成投入使用，是彭水县为民办实事的民心工程之一。真金白银投入下，一座占地280亩，总建筑面积80361平方米，各项教育教学设施齐备的现代化学校应运而生。&&&&除了政府的投入，彭水一中的快速发展还离不开社会各界的关怀和帮助。2009年，我市启动重点中学与普通中学捆绑发展工作，彭水一中从创建之初便与重庆南开中学结成“对子”，开始“捆绑发展、合作兴办”。&&&&从指导学科建设到指导学校管理，从“一对一”蹲点帮扶到全程追踪式教学……南开中学不仅在校园建设和教育教学物资上给予彭水一中大力支持，更注重在师资建设、管理机制、文化建设等方面的深度融合，提高彭水一中的“造血”功能。&&&&此外，学校发展还与北京汇文中学、北京四中、成都七中等学校建立友好合作关系，并得到了这些全国知名学校的鼎力帮助和支持。&&&&近年来，彭水县加快教育改革步伐，各个学校正在悄然发生着变化。正如彭水教委主任蒋勇所说，要以只争朝夕的精气神，以扬眉吐气的新姿态，跃马扬鞭，办好百姓身边好学校。&&&&“政府的重视、社会的支持，与名校捆绑发展的路径，是学校实现快速发展的前提。”学校校长何标说。目前，学校正在积极推进教育教学改革，探索山区素质教育实践模式，提高教育教学质量，走出一条导航教育的特色办学之路。&&&&文化突围&&&&特色文化引领 营造学校教育的彭水味道&&&&走进彭水一中，一股特色浓郁的校园文化便拂面而来。&&&&学校的每一面墙、每一棵草都会说话，教学楼道内悬挂着学生和老师自创艺术作品，“梦想”雕塑、名言石刻、校园文化角等散落于校园的每一个角落，发挥着育人的功效。&&&&好学校要“内外”兼修，需要特色校园文化为学校发展铸魂。&&&&从2009年建校到现在，学校围绕“为学生美好人生导航”的办学理念，秉承“致公致能，惟新惟美”的校训，形成了“公?能?新?美”的文化教育主题，一个“汇现代精神，存苗土神韵，飘满园书香”的文化校园正在形成。&&&&其中，“公”是德育层面，要培养学生有良好的道德品质和良好的行为习惯，具有良好的社会公德，有天下为公的精神；“能”是学习层面，要培养学生具有适应社会的能力、发展能力和在音乐、体育、美术等方面的兴趣爱好，做到多元发展。“新”是意识层面，要培养学生创新精神，具有接受新事物的意识，做到日新月异；“美”是目标层面，培养学生具有发现美、欣赏美、创造美的素养，达到至美境界。&&&&同时，学校还积极开展“过程体验”式行动德育主题活动，如“我是管理者”体验感悟主题实践活动等，通过让学生担任校长助理等职位，全天候、全过程地参与校园管理，让学生由“被管理者”转变为“管理者”，在体验感悟之中关注自身成长，并内化为自身的行动。&&&&从2011年开始，学校校刊《新美》、校报《本源》出版，开启了校园文化传承之旅。师生共同创作的诗刊《江畔丝语》、散文集《琴心若兰》、班主任管理之友《德艺》、教师论文集《师说》等刊物相继出版，不断丰富了校园文化载体，浸润学生心灵。&&&&“校园文化润物细无声，是一所学校特质的最好体现。”何标说，学校教育要发展，必须以文化为引领，要让苗土神韵与现代的精神气息融合在人杰地灵的校园中，浸润学生成长。&&&&内涵突围&&&&师资培养支撑 探索素质教育的实践模式&&&&5年前，刚毕业的唐志欢老师没有想到，还没有到彭水一中报到，便接到通知同20余名新老师一道到南开中学进行为期3个月的培训，并由南开中学名师“一对一”进行帮扶指导。&&&&“我能获得市级班主任称号，并在全国班主任技能大赛上获得录像课一等奖，都得益于学校搭建的学习和成长平台。”如今已是学校高2016届（16）班班主任、语文教师的唐志欢说，从备课到讲课到月考的试卷分析,南开中学的老师都全程参与指导，让他的教学技巧还不断娴熟。&&&&原来，作为捆绑发展学校，在师资方面，南开中学对彭水一中进行了深度参与。2009年以来,彭水一中先后有600余人分批次到南开中学轮训。南开中学副校长肖力每月组织带领一批资深老专家到学校至少驻扎一周，对学校青年老师进行蹲点指导。&&&&同时，邀请知名专家到校交流讲学，派遣教师外出学习，推行游学工程、班主任技能大赛、优质课大赛等工作……学校始终坚持“引进来、走出去、专钻研”的教师管理模式，促进着教师专业的长足发展。&&&&如今的彭水一中吸引着四面八方的能人志士汇聚。据统计目前彭水一中的老师来自全国20多个省市，一大批北京大学、中央民族大学、华中师范大学等“985”、“211”全国知名大学的青年学子来此耕耘。&&&&依托优秀的师资队伍，学校“新美课堂”理念初步形成，并围绕山区学校中学生研究性学习的问题，积极开展新课程改革的探索与实践，开发了一大批富有地域特色、民族色彩的课程，探索素质教育的实践模式。&&&&现在，学校的校本课程有中国饮食文化、口语与演讲、跆拳道、竹竿舞、踩花山等40余门课程。其中竹竿舞、踩花山都是苗族宝贵的传统民族文化遗产，拥有上千年的历史。&&&&不难发现，彭水一中充分发挥学校少数民族地区优势，发展学生的兴趣和特长，加大对传统文化的传承，促进学校特色的形成与办学模式的多样化。&&&&质量突围&&&&丰富社团活动 擦亮多元发展的一中特色&&&&5月18日，学校开展了以“科学生活?勤于动手”为主题的第三届科技文化艺术节系列展示活动，以比赛为载体，培养和提高学生的人文素养和科技创新能力。&&&&据了解，本次活动设置了“地图百拼”、“竹编技术”、“激光雕刻”、“酸奶制作”、“多面脸谱”等31个项目，上千名学生参与。&&&&学校坚持“公能为本，体艺双飞”的办学理念，通过系列活动，发展素质教育，为学生贴上一种特质标签。学校将活动转化为育人平台，让学生从中受到熏陶感染，在参与竞技中培养学生的品质，提升能力。&&&&为此，学校积极开展各种健康有益的社团活动。通过舞蹈社、健美操社、搏击社、学校合唱团等30余种社团活动，培育学生的体育与艺术、科技与人文素养，培养学生的参与意识、管理意识、领袖意识和领导才能。一大批学生在选修课程、社团活动中发现、发展了自己的兴趣和特长，学校合唱团还获得重庆第一届中小学生校园合唱比赛优秀奖。&&&&学校还定期开展辩论会、演讲、摄影、书画等文体活动和比赛，不但拓宽学生的知识领域，还提高了学生的表达能力、应变能力，艺术修养、鉴赏水平和审美情趣。&&&&目前，学校初步形成了以学生社团、选修课、大课间活动为基础，“四大节”（行为魅力艺术节、科技活动节、体育运动节，墨香读书节）为载体的学生课外活动体系，着重发掘学生的艺术潜能，提高学生综合素质。&&&&在学生全面成长的同时，经过六年教育突围，学校也快速崛起。4届高考，学校累计培养了大学生7000余人，惠及7000多个农村家庭；培养了高露、任勉繁、黄雯、邵虹琳4名县文、理科状元。&&&&同时，学校先后荣获全国第三届“和谐校园”、重庆市“重点中学”、“新课程改革样本学校”、“机器人大赛先进单位”、“先进基层党组织”、“首批特色学校”等国家、市、县级荣誉40余项，走出一条内强素质、外树形象、打造品牌、快速发展的办学之路。&&&&文/谭茭&&&学校概况&&&
学校以&致公致能&惟新惟美&为校训，致力于为人民教子弟，为国家育英才，为社会树文明。学校加强教学管理，打造高效课堂，全力实现国家课程精品化、校本课程特色化。学校大力推进&过程体验&行动德育和开展社团活动，培养学生组织管理才能。
2012年第一届高考迎来开门红：邵虹淋同学以677分的好成绩勇夺彭水县理科状元，被北京大学录取；2013年高考：文科囊括彭水县前四名，任勉繁同学以632分勇夺彭水县文科状元；2014年高考：黄雯同学以643分勇夺彭水县文科状元；重本上线人数突破百人大关；2015年高考：重本上线180人（不含艺体），比去年增长80%；600上分以上68人；本科上线人数突破千人大关；2016年高考：高靖锋同学以695分勇夺彭水县理科状元，被北京大学录取；重本上线226人（不含艺体）；本科上线人数再创新高！&&&&
学校先后获得公安部&消防安全示范单位&，教育部&第三届和谐校园先进单位&，重庆市&重点中学&、&文明单位&、&高中新课程改革样本学校&、&中小学机器人大赛先进单位&，彭水县&文明单位标兵&等殊荣。
蓬勃发展的彭水一中必将迎来灿烂辉煌的明天，必将成为育人大道上一颗璀璨的明珠，必将为彭水教育书写新的篇章！
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&&&&&&&学生食堂
&&&&&&&&学生管乐团
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