我小孩以前学习成绩不好， 我使用一个民间秘方，现在小孩考上了名牌大学，老公事业也有转变：　　我女儿小敏，读初中的时候成绩还不错，中考的时候也顺利的进入了重点高中。可以进入高一后，不知是不是因为课程变难了，竞争更大了，小敏的学习成绩渐渐地就跟不上其他同学了，考试排名也排到了班上的中下游。为了能让小敏的成绩赶上大家，我给小敏报了好几个补习班。看到小敏每天放学回来还要完成补习班的作业，经常都到晚上12点才睡。看到孩子学得那么累，我也很心疼，可是为了孩子的学习成绩，我也只能继续。高一结束的期末考，那时候小敏已经上补习班快一年了，补习班的花费也将近三万元，可是期末考试的成绩却排到了班上第三十九名，比以前更差了。看到这个成绩， 我也不知道是否应该让小敏继续上补习班。钱花出去了，孩子负担更重了，成绩却一点也没提高。可是除了补习，我实在也想不到更好的办法，孩子的成绩还是得努力提升的。　　高一暑假的时候，我还是让小敏同时上了3个补习班，每天加起来要上8个小时，回来还要写作业，没有周末。看到身边的同龄孩子暑假可以玩，自己却得天天上课，甚至比上学的时候还累，小敏慢慢的变得很抗拒去学，甚至找借口不去补习班。　高二一开学，学校组织了模拟考试，一个假期下来的补习，我心想孩子的成绩应该能排在班上的三十名左右吧。没想到成绩出来，排名第四十三，比补习前更差了，全班也才五十五个学生啊。为此，老公对我竟见更大了，其实我们之间的关系本来就不是很好，老公在外有小三，我们经常吵架，这时候就更不好了，吵架进一步升级了。　　我是彻底没辙了，也不再强求孩子上补习班。可是小敏的成绩实在是令我很头疼，这样下去，别说本科了，连专科也不一定能考上啊。这时候，我发现一朋友的儿子， 以前很调皮很爱玩游戏的，最近却乖巧了很多，学习认真了，人也有礼貌了。我连忙问朋友用了什么招数，让孩子改变这么多。　　朋友神秘地把我拉到一旁，给我分享了她的秘诀，原来，她是用风水帮助孩子改变的，她说她听别人介绍找到了一个易经大师，请了个文昌塔。据她说文昌塔也称文峰塔，能旺文启智，利学业、旺读书、功名及事业，能促进小孩转变学习态度、思维敏捷、学习成绩突飞猛进。我当时听了就感觉特玄乎，但是想想自己已经花了几万块报补习班都没效，而朋友的孩子也确实是改变很大，就决定尝试一下。　　根据朋友提供的联系方式找到了大师，咨询过后我得知大师在淘宝上有店，无效退款，我心里更踏实了，觉得真正的大师才敢这样做，于是我把小敏的生辰八字报给了大师，奉请了个文昌塔，大师还给我小孩画了个文昌符，按照大师教的方法，给小敏的书桌、床位，摆上一些东西（具体不便详述）。　　两个月后，小敏期中考试，成绩在班上排名第二十五名，进步了十多名，我一看，可开心了，拉着朋友直说谢谢，谢谢她介绍了这个大师的文昌符给我。小敏读高三的时候， 成绩已经稳定在了班上的前十名了，在高考的时候，小敏超常发挥，考上了她理想中的名牌大学。当小敏把录取通知书捧到我面前的时候，我已经激动得说不出话了。　　回顾小敏高中三年，由开始花了几万块报补习班，成绩越来越差，到后来给她请文昌符布文昌局，成绩开始一点一点进步，成功考上了理想学校。女儿开心了，老公脸色也变好了一些，我趁势又跟大师请了个夫妻和合符，没想到不久之后我夫妻之间的感情变得融洽了，老公也和小三断了联系，对我一心一意，全家其乐融融，一家人沉浸在幸福之中。。。不久后，从来不迷信的老公也主动要求我帮他请个事业符，也不知道是巧合还是灵符起效，自从老公请符后，和领导关系处得很好，半年后也升职了，但我相信这绝不是巧合，因为老公好几年都没升过职，不可能这么巧，升职后老公脸上的笑容更多了，每天早上都要亲我一口再去上班，挺肉麻的吧。。。真的很感谢大师的灵符，让我少花了冤枉钱，也得到了最好的回报！我说那么多并不是提倡你们时时刻刻去请符，我觉得如果你不努力学习，不努力工作，你去请符也没多大作用的，但如果你努力学习了，成绩还是不好，如果你努力工作了，事业还是没有进展，在我们走投无路时不妨试试这些民间方法，这里面真的有一种神秘的力量。我现在是彻底相信了。。。。。。有很多网友站短我求大师的联系，我实在是无法一一回复，在此我把大师的扣扣在这里说一下吧：二.七.三.二.六.五.一.七.六.七，在此，我要再三声明，我是我本人的亲身经历，绝非广告！！我之所以要把这事写出来，一是出于喜悦，二是出于对大师的感恩，想无偿帮他做宣传。但愿也能帮到无助的你，让你如愿以偿。我就说到这吧，信就试试，不喜勿喷。。。。。
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　　顶广告，　　我改天去请一个玉皇大帝来。
　　教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
　　要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
——[前苏联]苏霍姆林斯基
　　家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人
——[中〕杨振武
　　成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
——[美]泰曼?约翰逊
　　孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
——[中]晨曦
　　作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
——[中]舒丹
　　每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
——[中]杨广德
　　家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
——[日]木村久一
　　小编干嘛不来删帖？
　　凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
——[中]纪 元
　　如果你孩子班上每家都去请某某塔，是不是结果大家都考上名牌大学呢
　　所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。
——[中]于
　　善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
——〔美〕詹姆士?杜布森
　　孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
——[美]珍妮?艾里姆
　　我不黑，也不喷。。我只呵呵~~~
　　懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
——[中〕顾振飚
　　掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
——[美》唐?艾里姆
　　孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
——[美]布鲁尔?卡特
　　当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
——[中国]赵东华
　　广告做的不错　　
　　家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
——[美〕爱德华
　　挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
——〔中〕刘大伟
　　父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
——[美]芭贝拉?罗斯
　　良好的个性胜于卓越的才智
　　教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
　　父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
　　父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
　　父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
　　穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”
　　对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
　　对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
　　认真对待孩子提出的正经问题和看法。
　　建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
　　建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
　　不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
　　给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
　　让孩子做他力所能及的事情。
　　帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
　　帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
　　激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
　　结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
　　帮助孩子修改他的作业。
　　帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
　　家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
　　顶　　
　　来不对孩子说，他比别的孩子差。
　　我觉得我还可以抢救一下！
　　允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
　　向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
　　教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
　　教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
　　定期为孩子读点东西。
　　让孩子从小养成读书的习惯。
　　鼓励孩子编故事，去幻想。
　　祝你幸福，骗人者终会恶报　　
　　真假　　
　　认真地对待孩子的个人要求。
　　认真地对待孩子的个人要求。
　　每天都抽出时间和孩子单独在一起。
　　小孩子有了快乐的童年最重要，在应试教育的环境下成绩就是个屁　　
　　其实孩子小的时候最重要是家庭教育，是对于认知，品德，素质教育的最好时机，什么补习班，得高分都是扯淡　　
　　不用辱骂来惩治孩子。
　　人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
　　教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
　　赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
　　不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
　　让孩子独立思考问题。
　　详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
　　@新云南高源 1楼
22:50:12　　顶广告，　　我改天去请一个玉皇大帝来。　　-----------------------------　　教育也搞中医中药了啊，哈哈，还有民间秘方。　　马蒂，鄙视所有注水肉，不以丑为丑，不以假为假，不以恶为恶滴吊毛！
　　允许孩子玩各种废弃物。
　　允许孩子玩各种废弃物。
　　二线海滨城市，我朋友的小孩，小升初单单在校外补习班的补习费就花了九万多，考上我们市最好的初中！
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)如果，你想给亲戚家的孩子补课…… - 简书
如果，你想给亲戚家的孩子补课……
1.不要补，不要补，不要补！如果，你还没有开始补课，我劝你还是找借口拒绝吧。越早越好。因为给亲戚孩子补课，自然是不会要报酬的。如果补课效果不好，花时间，花钱，浪费感情，影响心情，减少寿命，多悲催啊。然而，我就曾经是那个悲催的人。辛辛苦苦备课，苦口婆心讲题，成绩不见进步。倒是，我随口一句话让他成绩提升一点。我说，如果实在不会做，把题目的条件分析成一步一步的，用式子列出来。介绍下背景。一年前，我怀孕在家。闲来无事，想着找点轻松点的事情做做。最后，想着买本书，教教姐姐的儿子。他六年级，我教他数学。然而，实践证明，没有比教小朋友更累的活儿了！我看书备课，做卷子，制定讲课计划，讲课。然后那熊孩子应付，应付，应付全程应付。那时候，我本着不能体罚和惩罚孩子的做法。最后是，我根本管不住他。每次，他都不能好好听课或者写作业。人家就是不听，不好好做，不好学，我每次讲课都是心里憋着一口老血，感觉随时能吐血而出。最后期末考试，熊孩子就进步了几分。而我，所谓的辅导孩子，基本上都算自学了。我对课本和卷子的熟悉程度，都能编题了。我曾经发誓再也不给亲戚家的孩子辅导功课了。拿钱也不干！然而，时间证明，人是善忘的。就像女人生孩子。生的时候巨疼。疼的时候，发誓再也不生了。生完几个月后还在做噩梦。然而过了半年就忘差不多了，过了一年，最多过两三年又生了。我也一样啊。我看见侄子成绩不好，看不下去了。闭只眼也能考个及格啊，怎么能考二三十分呢？（好吧，闭眼不影响智商，那用一半智商也能考及格吧。）于是，我主动要求给他补课。也就是一年后，我再次跳坑——给亲戚家的孩子补课。也许，是我有了第一次补课经验，这次轻车熟路。也许是我经常码字，脑子转的比较快（也许是因为我又长了一岁，越老越聪明，哈哈）。这次，侄子的成绩在一个月内，上升四十多分！下面就是我要谈的经验。
答案每天装衣兜里，都揉烂了
2.非要补课的话。如果你觉得，孩子的成绩，比什么都重要。自己的一时心情啦，牺牲的时间啦，精力啦，都无所谓。那好，听好了。敲黑板了。首先是，培养孩子的做题习惯。孩子学的怎么样，成绩最后都会反应在试卷上。成绩好的孩子不一定有好的做题习惯，然而，成绩差的孩子，一定有坏的做题习惯。那么这个坏的习惯是什么呢？概括为两个字，就是浮躁。超级浮躁。观察下他们就知道了。大概看了下卷子，感觉太难了，就放弃了。或者拿到卷子，火速做题。不管对错。只求速度。那么，怎么改变这种情况呢？首先公式记清楚。其次读题认真。最后演算工整准确。为什么这么要求呢？首先，我发现侄子很毛燥，马虎。他特别懒。一道题想一眼看出答案。看不出的话，就放弃。做题速度很快。然而正确率却越来越低。时间久了，成绩越来差。讲课第三天，我就告诉侄子。读题的时候，一个字一个字的读。如果有因为读题不认真导致的错误，是要惩罚的。比如，抄试卷，然后抄的时候，再仔细做一遍。每个题都要写详细的解题步骤。我给他辅导功课，主要就是做卷子。放学后，我让他做一张卷子。做完对答案。对完答案，就讲错题。卷子是网上买的，和他课本配套。每次，讲卷子前，我都提问他各种公式。像圆柱的表面积，体积公式。圆锥的体积公式。不同单位之间的换算。还有昨天他卷子中的概念理解错误的地方。不要惊讶，前几天，每次提问，他都不太肯定。有时候，还搞混淆。公式错了，那么算题的时候，就像赌博。即使偶尔对了，也没有任何意义。因为公式记不住，自然也就对概念理解不准确。相反，如果对公式记忆烂熟于心，那么每次做题就是加深记忆和理解。数学是最能举一反三的科目。有时候，做某一道题的时候，他突然理解了。从此，同类型的题目，再也难不倒他。然后，我让他仔细把错题抄下来。当然，他没有这么听话。有时候，我会发脾气。会惩罚他。也会搬出我老公吓唬他。直到他乖乖听话。关于管孩子这点，其实只要你教的是成绩特别差的孩子，都会碰到这个问题的。因为不爱学习成绩差，成绩差而更加不爱学习。反正，补课的时候，你就知道，他，是，不，听，话的！这时候，你要想办法震慑住他！女孩子还好管一些。男孩子调皮的话，你自己要有一份威严。让他比较怕你。在补课的时候，乖乖听你的话，然后配合你完成辅导任务。当然如果你自己不行的话，还可以搬出他的父母，或者其他孩子能让熊孩子乖乖学习的人都行。通常，他在抄题的过程中，会发现原来自己，单位看错了。或者圆柱看成圆锥了。或者数字后面多看了一个零。这也是，为什么我说，一定要认真读题的原因。在对公式及相关概念理解后，那么其次就是对题目的理解了。如果连题目都没读完，掐头去尾，断章取义，那么，结果是可想而知的。最后是，认真演算的习惯。说来也奇怪。当年，和我一块上学的孩子中，做题风风火火的孩子，最后都成绩很差。然后，不知道什么时候，就辍学了。而那些慢腾腾，仔细踏实的孩子，看起来好像不如前者聪明。然而，大多数走到最后的都是这些孩子。当然。这个理论也适用于我发小梅梅。高中之前，梅梅都是小心谨慎的姑娘。成绩都是中上，年级前十名。然而，高中以后，她突然追求速度了。她想要做题做的更快，记忆更快，反正什么都要快，这样会让她觉得自己很酷。然而后来，她在快的路上刹不住车。自然，也就在准确率上越来越差。后来高考，只考了大专。而依她之前的成绩表现，至少本科是没有问题的。所以，给孩子辅导功课的话，最重要的是改变他的做题习惯。当然，这不是容易的事情。特别是，孩子是“亲戚家”的孩子，你发脾气的时候，不仅顾及孩子的感受，还要顾及亲戚的感受。还有时候，明明教了很多天，感觉一切都走上正规的时候，可能熊孩子又突然考的很差。不要着急。分析下卷子。看看类似题目是否都讲过。而孩子是否没有理解透彻。或者，仅仅是读题马虎，公式记不清楚之类的问题。然后，你要给自己打气。要相信，只要补课效果是一定会有的。补肯定比不补效果要好。事实上，在整个补课过程中，你可能需要不停地调节自己。鼓励自己。除此之外，你还要消化熊孩子的反抗补课的情绪。本来现在的小孩子，上学的时候，也是有压力的。而放学回来，你还要给他补课，剥夺他玩的时间。补课，其实就是补弱。一般成绩有明显的下滑，理解记忆方面就欠缺太多。这种现象是日积月累导致的。同样补课也需要一定的时间和强度才能是孩子迎头赶上。因为你在给孩子补课的是，他学校里还在按照进度学习。这时候，就需要你制定一定的辅导计划。计划进度要比学校的快，强度要大。不要害怕孩子接受不了。实际上，如果你给孩子补课过程中，犹犹豫豫的话，本身就会影响补课的效果。因为，这些情绪，孩子都能感受的到。以前，我觉得童年时期的孩子，压力挺大的。每天都有这么多课程要上。而看见有的私学，从小学三年级开始，就已经有早自习了。孩子从早上六点多去上学，晚上四点多才放学。每天在学校十个小时。你以为，作为三年级的八岁的孩子，这已经是极限了么？我的邻居的女儿的事例告诉我，这不是极限。邻居的女儿，三年级，成绩超级差，字都不认识几个的女孩。可以不夸张的说，除了自己的名字外，她就不认识几个字。而邻居大姐觉得自己一定可以教好自己的女儿。于是每天孩子放学后，她就教孩子写卷子。一点一点的教。一张卷子要做三个多小时。毕竟孩子小，各种反抗情绪。而邻居大姐则是各种强制执行。每天必须完成任务。很多时候，那小女孩是边哭边写的。因为不想写，挨打后，还是要写。教了好几个月，效果也不是太明显。一个学期后，成绩好点了。至少能认识很多字了。一年后，突然有天，邻居大姐高兴的告诉我，她闺女突然开窍了！数学居然考了九十多分！其实与其说开窍，不如说，量变引起质变。之前不认识字，到慢慢认识字，读懂题目，这是一个缓慢的过程。正常情况下，每个孩子，都能学习的很好。举这个例子，不是说让打孩子。而是说，无论如何，只要我们足够有信心，补课补足够久的时间，孩子的成绩总会进步的。不要说你没有信心教好，没有耐心等待孩子慢慢进步。孩子毕竟是孩子。理解和记忆力有限。就算让我们记几个生单词，我们明天也不一定能回忆起来。不要认为我们觉得简单的事情，对孩子就是简单。记忆遵循记忆的规律。而小学生的内容比较少。孩子上课，补课，听老师讲课，听我们讲课，做卷子，做习题，背书，背公式，交流，等等，就是通过各种不同的途径来加深理解和记忆。以上，总而言之，就是培养孩子正确的做题习惯。这是最根本简单的方法。如果现在还没有效果，如果一个月后还没有效果，调整，修正，然后慢慢地等待孩子进步，变化。3.这是第三条。如果以上，你觉得太麻烦，战程太长，那就请参考第一条——不要补课。我是孙青云，希望本文能带给你启发。转载文章请简信联系授权，为节省双方时间，请备注要转载的文章名字，转载的平台，谢谢合作。往期文章：我孩子不想补课但是我想让他补，我该怎么说服他呢_百度宝宝知道用户等级：小学四年级
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<em id="authorposton15-7-7 10:53
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今天孩子跟我说，这个假期不想补课了，太累了，想休息。
我很心疼孩子，却又怕真不补了孩子开学就落下了。
真揪心，怎么办？
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<em id="authorposton15-7-7 11:08
不想补别勉强，但是个人认为应该先和孩子好好沟通，孩子渐渐进入青春期，需要给他平等对话的空间，给他做决定的权利。权衡利弊之后，尊重孩子意见。
家长实在觉得应该学，可以联系老师先和孩子一对一聊聊天，学习也可，生活也可。
如果孩子和老师能合拍，自己接受了，再学。
一定不要在孩子不想学的时候逼着孩子学
用户等级：小学二年级
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<em id="authorposton15-7-7 11:36
多 引导引导，别逼着孩子
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<em id="authorposton15-7-7 12:19
说一句实心话
能被落下的孩子，就不是学习型的孩子
我们做到的是
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<em id="authorposton15-7-7 14:55
cdong 发表于
说一句实心话
能被落下的孩子，就不是学习型的孩子
真的很佩服您这样的家长，我又心疼孩子，又担心他学习。
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<em id="authorposton15-7-7 11:02
孩子说不补就不补，没关系。
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孩子倦了，就休息，勉强了收不到效果。
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不补也挺好的，劳逸结合嘛
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不补课在家里也不太放心
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本人事业无成，
但就是有功夫领着孩子玩
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几年级啊，平时课程怎么样，自学理力强不强，如果不补能落下多少呢
可以与孩子好好谈谈，不补课的利与弊讲清楚，最后征求孩子意见，尊重他，让他对自己的结果负责
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匡达teacher 发表于
不想补别勉强，但是个人认为应该先和孩子好好沟通，孩子渐渐进入青春期，需要给他平等对话的空间，给他做决
谢谢老师！我找机会跟他好好聊聊！
用户等级：小学四年级
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甜的笑 发表于
几年级啊，平时课程怎么样，自学理力强不强，如果不补能落下多少呢
可以与孩子好好谈谈，不补课的利与弊讲 ...
五年级，平时一般 ，不是特别优秀的孩子，有点懒。
无效楼层，该帖已经被删除
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旭东爸爸 发表于
不补课在家里也不太放心
是呀，人家小孩都补课。
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