幼儿园里的孩子的跳级现象_育儿文章_宝宝树
幼儿园里的孩子的跳级现象
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为了赶早一年上小学，家长居然让上的孩子去跳级。近日，无锡一些幼儿园老师透露，几乎每年都有要求让孩子跳级的家长，且有逐年增加的趋势，让孩子提早起跑已经成了少数家长最热衷的愿望。　　李女士5岁的宝宝最近又回到了小班，让孩子“跳级”的喜剧终于在事实的“反驳”下落幕了。李女士的孩子2岁不到就开始上苗苗班了，无论是做动作还是语言表达，宝宝一直都领先于同龄的其他孩子。
因此，今年到上幼儿园的时候，李女士一家做出了让宝宝跳级上中班的决定。结果，两个月下来，宝宝不但没有进步，反而连以前擅长的一些东西都不肯表现出来，整个人也不开朗了，明显表现出了不适应。在老师的再三劝说下，他们终于还是让孩子回到了小班学习，一个星期下来，宝宝渐渐地活泼了起来，而且重新变成了班级里优秀可爱的孩子。 　　一名幼儿园院长告诉记者，像这样“撞了南墙才回头”的家长年年都有，他们一般都认为自己的孩子很聪明，和同龄的孩子一起教育“吃不饱”。而且抱着能早上一年小学，肯定能赛过其他孩子的愿望，结果常常得不偿失。无锡阳光实验幼儿园的丁园长表示，一般来说孩子越小，其对月龄的差异就越敏感，就算只是几个月的差异，孩子的心理和能力的变化也是完全不同的。
一个孩子的成长不仅仅是看他的表达，，更重要的是每个年龄段都有自己的特色，家长不能抹煞孩子的成长规律，让孩子在幼儿园就“跳级”是不明智的。
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宝宝树孕育孩子洗澡不配合并非调皮|感觉统合失调|孩子成长_凤凰亲子
孩子洗澡不配合并非调皮
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孩子一洗澡就哇哇乱叫不配合，家长以为是调皮，没想到却是孩子感觉统合失调。该院儿童心理门诊专家介绍，多年来对武汉市属15家幼儿园的2015名5岁以上儿童进行感觉统合失调筛查发现，32.85%的孩子存在不同程度的感觉统合失调。
孩子一洗澡就哇哇乱叫不配合，家长以为是调皮，没想到却是孩子感觉统合失调。据了解，武汉市妇幼保健院公布一项调查结果显示：幼儿园5岁以上儿童中，三成以上存在不同程度的感觉统合失调。
张女士的儿子今年5岁，幼儿园老师告诉她，别的小朋友洗手、洗脸都十分配合老师，唯独她的孩子不愿意洗，每次老师要花上十几分钟不停劝说，孩子才勉强配合，洗的过程中还不断大呼小叫。张女士也发现，孩子在家洗澡总是在淋浴喷头下跳来跳去，明明很合适的水温，儿子却一个劲喊烫，给他洗澡要折腾半个小时。张女士一直以为是儿子调皮好动，没想到在武汉市妇幼保健院心理门诊，儿子被查出是感觉统合失调的一种：&触觉过分防御&。
该院儿童心理门诊专家介绍，多年来对武汉市属15家幼儿园的2015名5岁以上儿童进行感觉统合失调筛查发现，32.85%的孩子存在不同程度的感觉统合失调。此次调查显示的结果与国内其他城市基本持平。
专家说，感觉统合失调在儿童中很常见，但对许多家长来说还十分陌生。多数家长表示未接触过&感觉统合失调&这一概念，有的甚至将&感觉统合失调&与智力低下、心理问题划上等号，这种认识是不正确的。
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合，从而使整个机体不能和谐地运作。
该症对孩子的体格发育无影响，但如果放任发展，久而久之便会造成各种各样的心理障碍与疾病，在不同程度上削弱人的认知与适应能力，但感觉统合失调的孩子不一定已经存在智力或心理问题。
专家说，感觉统合失调进行对症训练能有改善，但是家长引起重视是关键，早发现、早干预，采取有效的干预与训练措施，尽早尽快地消除感觉统合失调对孩子成长的不利影响。
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48小时点击排行　　据研究表明：宝宝肌张力高对小孩的危害还是很大的，各家长朋友一定要引起高度重视。肌张力的作用是维持身体正常运动的基础。肌张力可以使身体做出各种动作各种表现，比如人在躺着休息的时候，人的身体各部位肌肉所具有的张力称静止性肌张力。而身体在站立时，虽然我们肉眼看不到肌肉的明显收缩，但躯体前后肌肉已经在使用一部分张力了，称为姿势性肌张力。
　　那么小孩肌张力高的症状是什么呢?
　　1、手经常呈握拳状，拇指内扣：我们经常会看到有部分小孩的拇指内扣，手握成拳，但是正常小朋友如果按摩其手背时小手就会很自然的张开，但是肌张力高的小孩即使你按摩其手背仍然不能使小手张开。
　　2、四肢抵抗力强：主要表现为摆动小孩四肢时,很明显的感觉到消化四肢的抵抗力比较强，很难像正常小孩那样拉伸活动或者是拉不直，也不能像正常小孩一样做抱胸动作。
　　3、脚腕呈剪刀状：肌张力高的小孩由于肌肉较硬，肌肉生长不均匀，导致大小腿，且小孩的脚腕经常向内扣状，脚趾向下扣，呈剪刀状。而小孩在站立时脚呈内扣也就是所说的内八或者经常踮脚。
　　4、身体僵硬：小孩在洗澡时也是是手握成拳并且拳头不易打开，当小孩的脚刚碰到水面就会全身僵硬，无法打开。
　　从上述叙述中，我们可以看到小孩肌张力高时刻危害着宝宝的健康，不能向正常宝宝一样做简单的运动，而且肌张力高的小孩时刻影响着宝宝的身体发育，导致很多不良的姿态，所以建议家长要时刻关注宝宝的身体健康，及早发现及早治疗，不影响以后的身体发育，还你一个健康的宝宝。
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孩子心中的自然现象
孩子心中的自然现象，对于杭州来说今年6月的天气真舒服，没有高温凉凉的微风一阵一阵的吹拂着，这样的天气让扔感觉心情特好。小一班的很开心的来上美术课，刚进孩子们就兴奋的喊着我的名字，这样没太阳的天气正适合我今天的内容，课前我创之后，我在设了一的情境，太阳公公来我们园做客，请们把他画下来，进行一系列启发之后，小朋友们个个迫不及待的想，分发好工具，我在巡回指导，靓靓的画引起了我的关注，画面上画了一张太阳的脸，让后在脸上又画了一道道竖线，在太阳的头上还画了好多要分起来的&田&字格，我好奇的问她：太阳公公怎么啦？小女孩认真的告诉我：我把它藏窗户里，，所以它天天在窗户外面偷偷看着我呢.我被她逗乐了，原来她是这样理解自然现象的。作为一名保育，通过这次的网络，对我的工作帮助很大，学到了很多的方法，比如现在我带的是的孩子，为了培养孩子的能力，我在饭前请值日生帮忙做一些就餐的准备，摆桌子、摆筷子、按小组放好相应数量的小勺、小盘、小碗。也尝试着让孩子们自我餐后餐具的收拾摆放。以前，自己在整理桌子的时候总要唠叨孩子们的不好，可自从放手让孩子参与管理后，就餐时孩子的纪律和胃口都好起来了，桌地面也更干净了。就餐管理我反而更轻松了。通过这次学习，我还学到了更多除了保育清洁工作之外的更多地专业，对我的保育工作带了更多地帮助。
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