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想给儿子补习作文和阅读，请问是万蝶，邦德，蓝天那家好
八金和妈妈的城堡
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想给儿子补习作文和阅读，请问是万蝶，邦德，蓝天那家好
&孩子马上上4年级了，最近发现他写作很困难，而且到了4年级，作文和阅读占很多分了。
&所以想给他补习一下：
&&不知道深圳那家培训机构比较擅长作文好阅读的？
&&&咨询了万蝶，邦德，蓝天
&&&不知道那家好？
请教各位家长，有没有参加过的？给点意见？拜托了
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太同意了，不阅读的孩子写作都困难。个人认为作文阅读补不来的，靠上几节课背几篇范文，做个样子罢了。我家小子下学期也4年级了，语文学起来太轻松了，写作也没问题。这都归功于平时的大量阅读。建议LZ买一些孩子喜欢看的书让他先养成阅读习惯，这需要时间，急不得。3楼说得对，看什么书很重要，阿衰之类的太没营养了，不如不看。多看规范一点的文学作品帮助很大。最近孩子在看杨红樱的马小跳系列，看得哈哈笑，不知道你家孩子会不会喜欢不喜欢[蓝尾鸢]( 18:05:45)增加阅读量。尤其多看同龄人写的作文，比上补习班好多了。
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哪儿的培训班教写作比较好
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哪儿的培训班教写作比较好
女儿上三年级了，想给她报个写作班，请问哪儿的写作班比较好？有知道的请提供下信息哈，先在此说声谢谢了
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路过帮顶一下
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谢谢[张扬]( 22:42:14)我家孩子是4个月开始我就给他读书的，那时他还小没得选然后就养成习惯了。如果没有阅读的习惯，先带她去书城，她喜欢什么就先什么，每天固定晚上睡觉前看半小时书，等养成看书的习惯后，慢慢再推荐一些好书给她。我家是男孩，所以不太清楚女孩喜欢看什么。我都是在当当上买书，上面是分年龄段的，你可以看看书评再决定买什么。一般来说，销量好的书都是很不错的。要想孩子作业写得好，要多看些纯文学的书，人文气息浓一点的中外名著。不过也不着急，这些东西一时半会是看不到明显效果的，坚持下去就一定有效果，加油！
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我家孩子是4个月开始我就给他读书的，那时他还小没得选然后就养成习惯了。如果没有阅读的习惯，先带她去书城，她喜欢什么就先什么，每天固定晚上睡觉前看半小时书，等养成看书的习惯后，慢慢再推荐一些好书给她。我家是男孩，所以不太清楚女孩喜欢看什么。我都是在当当上买书，上面是分年龄段的，你可以看看书评再决定买什么。一般来说，销量好的书都是很不错的。要想孩子作业写得好，要多看些纯文学的书，人文气息浓一点的中外名著。不过也不着急，这些东西一时半会是看不到明显效果的，坚持下去就一定有效果，加油！
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谢谢，我也正在考虑之中[咖啡香香]( 10:53:53)个人感觉这么小还没有必要上培训班，让她充分发挥自已的想象力。如果再大些,为了应试，上个万蝶、邦德之类的，他们都是有个套路，往里带文字的。这个是听周围孩子上这类辅导班的同事说的。还小先别上这个套，仅供参考。
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儿童文学之类的都不错。
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个人感觉这么小还没有必要上培训班，让她充分发挥自已的想象力。如果再大些,为了应试，上个万蝶、邦德之类的，他们都是有个套路，往里带文字的。这个是听周围孩子上这类辅导班的同事说的。还小先别上这个套，仅供参考。
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另外，&有适合三年级女孩看的书吗？
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谢谢你，如果我家女儿爱看书的话，我也不会想着给她报写作班了，你有什么好的方法让孩子爱上阅读吗？[张扬]( 23:05:52)不建议上，都是八股文来的。多看书，多写日记，坚持一段时间就有效果。不会写，开始时可以每天只写一两句话，慢慢有兴趣了就写长一点。如果像我家孩子现在每天不写一点东西就手痒痒的，那就恭喜你，再也不用发愁了。我家孩子也是三年级，现在上学每周有一次命题作文课，非常喜欢。
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不建议上，都是八股文来的。多看书，多写日记，坚持一段时间就有效果。不会写，开始时可以每天只写一两句话，慢慢有兴趣了就写长一点。如果像我家孩子现在每天不写一点东西就手痒痒的，那就恭喜你，再也不用发愁了。我家孩子也是三年级，现在上学每周有一次命题作文课，非常喜欢。
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帮顶我的习惯是每天写日记，练习了几年后参加高考，距离作文满分只差4分
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关于儿童阅读的疑问
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关于儿童阅读的疑问
&&&&看了很多有经验妈妈们的帖子及育儿书籍，都是鼓励儿童大量的阅读，尤其是《好妈妈胜过好老师》里面阅读更是被誉为“给了孩子智慧的钥匙”！
&&&我儿子快七岁，刚上小学一年级。非常喜欢阅读，识字量大概有一千到两千（具体没有测算过），现在正在看沈石溪的动物小说（品藏书系）。每天放学回家，做完作业后，只要有空，不管吃饭、上厕所、都要手上拿本书。
&&&一年级需要学拼音，给他买了带拼音的书，他认识了字，没有拼读的兴趣，他也是只看字，不看拼音，遇到不认识的字，也没有兴趣去拼读，只想着快点看故事情节。学校里拼音已经全部学完了，但是韵母的&Ui&&iu&&ei&&&ie&还分不清楚。阅读会影响学拼音吗？
&&&他爱看书，但是不爱朗读，如果要求他朗读一篇文章时，会很不耐烦，而且会有漏字、多字的情况出现。朗读的要求是要完全一字不差、声情并茂吗？
&&&&看书时注意力很集中，经常叫他也听不见，还自己边看边笑，或者看到感人处眼泪汪汪。可以专心看书至少40-50分钟。但是写作业时就不能像看书时那么专心，尤其是语文写字时，不是摸下橡皮就是动下铅笔，不是说口渴了要喝水就是要上厕所。最近看了很多关于小孩注意力方面的帖子，我也买了一本《聪明的孩子坐的住—注意力训练》，不知道他这种情况属不属于注意力不集中？
&&&&关于孩子的阅读还有什么需注意的事项？请大家不吝赐教。谢谢！&&&
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喜欢阅读是件对孩子終生有益的事，书读得多的孩子，将来的学习潜力更大。家长们不要太急功近利，拼音、字典的大可不必！！
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看来我就犯了不停买书的错误，及时纠正。。。以后多提问。。
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好的阅读方法，我的理解是，阅读应该是伴随着思考的，能理解并提出问题的。就我们那个年代，总结中心思想，归纳段落大意，分析文章结构，找出好词好句等等，都是到了一定年级才去扩大自己的阅读。而现在。现在大多数孩子面临的是：很早的年龄，父母就准备了一大堆书，忙着扩大自己孩子的阅读范围，甚至跟别的孩子家长比，自己家看过的书多点就心里暗暗得意，似乎孩子比别人高出很多。而读书却任由孩子自己翻阅，没有指导，没有管孩子到底读了什么，明白了什么，还有任何困惑。总之孩子看完了就算阅读完了。甚至很多东西是超出孩子理解范围的，孩子不知道，家长也不知道，给孩子带来了一个非常不好的阅读方式：草草了事，一知半解。[妙语妙心]( 16:05:48)孩子二年级,&也是书看了不少,&但作文很不行.&谢谢千妈妈的分享,&能具体谈谈怎么是好的阅读方法吗,&是要把好词好句摘抄下来吗?[千色绫](&23:19:17)很多孩子虽然阅读了，但并没有真正地学会阅读。不过是草草把情节过一遍罢了。现在很多孩子其实是存在阅读障碍的，原因就是家长提供了太多的书，却没有关注孩子的阅读方法[nicolezou](&20:36:18)我烦恼啊，我家那儿子，四年级了，很小就自主阅读了，到现在也是很爱看书。暑假把《哈利波特》全集看完，《猫战士》、《神奇书屋》等等很多书都看过了。大家都说阅读有助于写作，可他怎么就写篇作文那么难呢？考试写的就不用说了，语言空洞，没有内容，平时周末有作文，最少也是要写个两个小时。好多字都写错，考试光生字可以扣十几分，复习完照错。真是伤脑筋！有哪位可以帮忙想想办法呀？
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孩子二年级,&也是书看了不少,&但作文很不行.&谢谢千妈妈的分享,&能具体谈谈怎么是好的阅读方法吗,&是要把好词好句摘抄下来吗?[千色绫]( 23:19:17)很多孩子虽然阅读了，但并没有真正地学会阅读。不过是草草把情节过一遍罢了。现在很多孩子其实是存在阅读障碍的，原因就是家长提供了太多的书，却没有关注孩子的阅读方法[nicolezou](&20:36:18)我烦恼啊，我家那儿子，四年级了，很小就自主阅读了，到现在也是很爱看书。暑假把《哈利波特》全集看完，《猫战士》、《神奇书屋》等等很多书都看过了。大家都说阅读有助于写作，可他怎么就写篇作文那么难呢？考试写的就不用说了，语言空洞，没有内容，平时周末有作文，最少也是要写个两个小时。好多字都写错，考试光生字可以扣十几分，复习完照错。真是伤脑筋！有哪位可以帮忙想想办法呀？
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小宝宝就只看图片形式的&&&再大一点&可以有文字&&慢慢来。。呵呵呵
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注意近视。
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顺便附上我女儿小学四年级创作的作文连接：/commentdetail.aspx?id=&projectid=110010
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很多孩子虽然阅读了，但并没有真正地学会阅读。不过是草草把情节过一遍罢了。现在很多孩子其实是存在阅读障碍的，原因就是家长提供了太多的书，却没有关注孩子的阅读方法。好的阅读方法，我的理解是，阅读应该是伴随着思考的，能理解并提出问题的。就我们那个年代，总结中心思想，归纳段落大意，分析文章结构，找出好词好句等等，都是到了一定年级才去扩大自己的阅读。而现在。现在大多数孩子面临的是：很早的年龄，父母就准备了一大堆书，忙着扩大自己孩子的阅读范围，甚至跟别的孩子家长比，自己家看过的书多点就心里暗暗得意，似乎孩子比别人高出很多。而读书却任由孩子自己翻阅，没有指导，没有管孩子到底读了什么，明白了什么，还有任何困惑。总之孩子看完了就算阅读完了。甚至很多东西是超出孩子理解范围的，孩子不知道，家长也不知道，给孩子带来了一个非常不好的阅读方式：草草了事，一知半解。当然，阅读绝对是写作的前提，如果阅读没做好，写作是绝对做不好的。但是，是否阅读做好了写作就自然好了呢。不可否认，很多孩子有天分，善于感受文字和情感，也善于模仿表达。可能并不需要一些技巧训练。我女儿就是如此。从小阅读我从没管过，写作文我也从没过问过，从开始写作文的时候就告诉我：这是我的隐私，不许看。于是我们约定，每次都得A的话，妈妈就不看，如果得了A以下，就由妈妈干预指导。但小学六年，我基本没有得到指导的机会。并且小学四年级写的童话还获得了市童话比赛金奖。但我儿子就不行。阅读本身就不是很喜欢文学类作品，写文章基本以说明文口吻。字方面没问题，但在文章内容及语句上就实在是欠奉。为此我也找了一次万蝶作文，去了两堂课，因为示范课老师不错，实际带班的老师水平不好，儿子说老师太幼稚了，所以不想去。去年暑假报了邦德作文，得到的评语都是不错。我还以为应该写作上路了吧，结果三年级开学，开始写作文，总被老师打回重写，孩子愁眉苦脸，泪水涟涟，我一看一检查，居然学了一期邦德老师连最基本的写作知识都有些没教。于是上学期我自己开始辅导。终于后来一次测验作文得了满分。我妹妹的孩子在万蝶上作文课一学期，我翻本一看，错别字连篇，老师也不管，都是鼓励好好好。期末孩子语文才考了80多分。说实在话，千万别指望培训班。自己的孩子还是要自己用心！[走过来走过去]( 21:52:47)还是一如既往的喜欢阅读。还是一如既往的写作文无起色。记叙文还勉强，最怕写抒情类的题目。比如今天写《春天来了》，内容空洞，逻辑混乱，用词乏味，错别字很多。怎样才算是好的阅读习惯？作文技巧需要去上个培训班吗？[千色绫](&0:26:48)像你这个情况,应该是属于孩子的阅读习惯不好,另外写作技巧欠缺.我儿子之前很喜欢看书,字认得也很多,一年级写作文就跟记流水帐一样,而且还经常句子不完整.班主任找过我几次,说我孩子语言表达能力有问题,估计跟阅读习惯不好有关.后来老师要求孩子们找好词好句,边读边画边想,不要读太快,边阅读边做一些阅读记号.坚持了一段时间,孩子作文进步不少.也许你也可以试一下[nicolezou](&20:36:18)我烦恼啊，我家那儿子，四年级了，很小就自主阅读了，到现在也是很爱看书。暑假把《哈利波特》全集看完，《猫战士》、《神奇书屋》等等很多书都看过了。大家都说阅读有助于写作，可他怎么就写篇作文那么难呢？考试写的就不用说了，语言空洞，没有内容，平时周末有作文，最少也是要写个两个小时。好多字都写错，考试光生字可以扣十几分，复习完照错。真是伤脑筋！有哪位可以帮忙想想办法呀？
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很多孩子虽然阅读了，但并没有真正地学会阅读。不过是草草把情节过一遍罢了。现在很多孩子其实是存在阅读障碍的，原因就是家长提供了太多的书，却没有关注孩子的阅读方法[nicolezou]( 20:36:18)我烦恼啊，我家那儿子，四年级了，很小就自主阅读了，到现在也是很爱看书。暑假把《哈利波特》全集看完，《猫战士》、《神奇书屋》等等很多书都看过了。大家都说阅读有助于写作，可他怎么就写篇作文那么难呢？考试写的就不用说了，语言空洞，没有内容，平时周末有作文，最少也是要写个两个小时。好多字都写错，考试光生字可以扣十几分，复习完照错。真是伤脑筋！有哪位可以帮忙想想办法呀？
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还是一如既往的喜欢阅读。还是一如既往的写作文无起色。记叙文还勉强，最怕写抒情类的题目。比如今天写《春天来了》，内容空洞，逻辑混乱，用词乏味，错别字很多。怎样才算是好的阅读习惯？作文技巧需要去上个培训班吗？[千色绫]( 0:26:48)像你这个情况,应该是属于孩子的阅读习惯不好,另外写作技巧欠缺.我儿子之前很喜欢看书,字认得也很多,一年级写作文就跟记流水帐一样,而且还经常句子不完整.班主任找过我几次,说我孩子语言表达能力有问题,估计跟阅读习惯不好有关.后来老师要求孩子们找好词好句,边读边画边想,不要读太快,边阅读边做一些阅读记号.坚持了一段时间,孩子作文进步不少.也许你也可以试一下[nicolezou](&20:36:18)我烦恼啊，我家那儿子，四年级了，很小就自主阅读了，到现在也是很爱看书。暑假把《哈利波特》全集看完，《猫战士》、《神奇书屋》等等很多书都看过了。大家都说阅读有助于写作，可他怎么就写篇作文那么难呢？考试写的就不用说了，语言空洞，没有内容，平时周末有作文，最少也是要写个两个小时。好多字都写错，考试光生字可以扣十几分，复习完照错。真是伤脑筋！有哪位可以帮忙想想办法呀？
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不好意思，快期末了，还在纠结在拼音之中，一年级课本最后面要求会认的400字&&会写的100字都已经没问题了，但是拼音目前刚把ui&iu&ei&ie分清楚，但前鼻音和后鼻音还是经常搞混……&《聪明的孩子坐的住》我没有系统的练下去，一是时间不允许系统的训练，二是他好像也不太感兴趣。这本书我自己大概翻了一遍，感觉是给专门做这方面教育的机构老师的辅导，或者家长特别有时间可以坚持的，我家是比较难实施。&&&&最近看到一篇帖子，感触良多，目前也逐步改变了以往的教育观点理念，在严格要求、规范管理中逐步摸索，有心的家长可以去看看/commentdetail.aspx?id=&projectid=110080&c=156[欣欣自得]( 13:39:22)请教楼主这本书有用吗?&《聪明的孩子坐的住—注意力训练》,我们家的也是个注意力超级不集中的
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我家的现在也是爱听我们读书，表达能力也不错。&会不会遇到拼音问题还不知道呢
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请教楼主这本书有用吗?&《聪明的孩子坐的住—注意力训练》,我们家的也是个注意力超级不集中的
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正一直困惑，从小开始阅读，很爱看书，能够自主阅读的小朋友为什么上了小一，拼音一直跟不上，看来是这个道理，因为认识字，没有拼的兴趣，但是中国国情下，分数的重要性不可言喻，一直在纠结中。。。看来，这种情况不是我家一个呀！
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不好意思，最近没来这里看。文学故事方面就不介绍了，这方面的书大家都会找。科普方面的整套买的也不是很多，有些挑着买的，有些是从图书馆借的。幼儿园时最早看《科学妙想》，《神奇校车》，后来看《十万个为什么》，《蒲公英科学小百科》系列。《蒲公英科学小百科》应该小学阶段也适合看吧。《有趣的科学》这套也很好。还有韩国出版的一系列《世界上最软最软的物理书》那些，很多的，买了一些，借了一些看。《什么是什么》，《自然珍藏图鉴丛书》，挑着买了一些。很多是零散的买的，就是到书城，图书馆看到什么感兴趣的就买了。我家最多的是天文地理类书了，就不一一介绍了。高年级的介绍一套中信出版的《我的第一堂化学常识课》，《我的第一堂物理常识课》《我的第一堂生物常识课》，网上好像只有卓越有卖，带很多漫画，生动有趣。我儿子非常喜欢，快把那本化学的书都重抄了一遍下来。《青少年百科知识图鉴》，《最新21世纪中学生科学百科》都是很好的书，我儿子对其中的天文地理，人体，化学等部分也很感兴趣，但趣味性不是很强，可能更适合中学生阅读。历史方面先推荐一套《小学生领先一步读历史》，这个是让我儿子对历史产生兴趣的书，已经反复读了很多遍了。先说到这吧，有空再聊。[好运queenie]( 22:17:23)陈墨淡痕,我家小子跟你儿子应该差不多大，也喜欢读书，能把你儿子读过的书目列一下吗？好让我这个懒妈有个参考，非常感谢！！！[陈墨淡痕](&14:26:43)我家就是读的多，讲的少。尤其是孩子基本能独立阅读之后我好像感觉自己有点得到解放了，很少和他一起读了，只是负责去找能让他感兴趣的各种书了。有时我儿子睡前还是想让我给他讲个故事之类，我说：“妈妈最近也没看什么新故事，你不是自己看了那么多故事吗？给妈妈讲个听，”他也不愿意讲给我听。他的表达能力感觉很一般，后来我说以后咱俩轮流给对方讲故事吧，你可以先讲一个短的，妈妈讲个长的，老师不是也让你们练习讲故事吗，讲熟练了就讲给小朋友听。现在他开始把他最近看的历史故事讲一段给我们听，虽然还不是很流畅，我们还是鼓励他，慢慢锻炼吧。现在觉得即使孩子能独立阅读了，家长还是要拿出一定的时间给他读或陪他读一段。一是继续加深亲子交流，二是也起一个示范引导作用。有一些我觉得很好但他目前不一定感兴趣的书，我一般会读一部分给他听，有时听着听着他就感兴趣了，然后就给他自己去读了。我家儿子目前最感兴趣的还是科普书，每次去书城都是跑到科普书那里。天文地理是最爱，简直是地图迷，每看到一种新地图都想要。化学物理一些简单的知识也都愿意了解，尤其是化学，好像很喜欢，开学小一的课程表拿回来他看完第一句话就是说：“怎么没有化学课啊？我好想上化学课。”他想做各种实验，经常也会给我讲什么元素和什么元素混合会发生怎样的化学反应，我也没去考察对不对，只当他看着玩吧。中国历史方面看了两套书，也算有了一些系统的了解，世界史方面刚零星的看了一点，目前还没找到让小孩能特别感兴趣的系统的一套书，不过他对历史，军事方面的兴趣也算初步培养起来了。还有那些有关人体，动植物的书也都挺喜欢看的，反正他喜欢看的书我们一般都会给他买，只要有兴趣不应该拘于学段水平吧？平时在图书馆也借了不少。
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像你这个情况,应该是属于孩子的阅读习惯不好,另外写作技巧欠缺.我儿子之前很喜欢看书,字认得也很多,一年级写作文就跟记流水帐一样,而且还经常句子不完整.班主任找过我几次,说我孩子语言表达能力有问题,估计跟阅读习惯不好有关.后来老师要求孩子们找好词好句,边读边画边想,不要读太快,边阅读边做一些阅读记号.坚持了一段时间,孩子作文进步不少.也许你也可以试一下[nicolezou]( 20:36:18)我烦恼啊，我家那儿子，四年级了，很小就自主阅读了，到现在也是很爱看书。暑假把《哈利波特》全集看完，《猫战士》、《神奇书屋》等等很多书都看过了。大家都说阅读有助于写作，可他怎么就写篇作文那么难呢？考试写的就不用说了，语言空洞，没有内容，平时周末有作文，最少也是要写个两个小时。好多字都写错，考试光生字可以扣十几分，复习完照错。真是伤脑筋！有哪位可以帮忙想想办法呀？
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我家从小爱听故事，从幼儿园就开始阅读，我们也经常亲子阅读。阅读、去书城是孩子最爱的课外活动之一了。到现在四年级为止，已经看过很多故事书，可以简单列个清单：林格伦系列（《长袜子皮皮》、《淘气包埃米儿》、《米欧、我的米欧》、《疯丫头马迪根》等9本）、意大利童话、英国童话、德国儿童文学精选上下、彩乌鸦系列（《小水精》、《一群老鼠的童话》、《公猫拿破伦》、《小女巫》等20本）、纳尼亚传奇系列（〈狮子、女巫与魔衣橱〉、〈黎明踏浪号〉等7本）、杨红樱马小跳系列、汤素兰系列、爱的教育、夏洛的网、金银岛、鲁宾孙漂流记、尼尔斯骑鹅旅行记、八十天环游地球等儿童版名著、三国演义、红楼梦等少儿版等等。我们也赞同〈好妈妈胜过好老师〉中谈到的阅读是个魔法棒，也相信“读万卷书、行万里路”，但目前的现状是和这位妈妈的孩子一样，虽然已经四年级，但目前语言表达能力偏弱，有时还会结巴。平时的日记作文虽然能完成，但语言匮乏、没有观察、没有描写，每次从打草稿到抄写一篇日记也要2小时。日记作文中错别字较多，尤其是同音字。四年级以前，面对这个情况还比较淡定，升入四年级以来，老师明显对作文有了新的要求（毕竟是应试教育体制不得不重视），做家长的就有点着急了。不知道阅读的那跟魔法棒什么时候才能到孩子手中呢，是不是现在四年级还是要继续淡定呢？做家长的该怎么引导呢？此外，孩子对童话、小说、历史、漫画比较有兴趣，对科普类书籍几乎不翻，曾多次带孩子去科学馆、天文馆，也有播放相关影片给孩子看，但效果很差，孩子几乎完全没有兴趣，请教有经验的家长，如何引导孩子对科学的兴趣？[nicolezou]( 20:36:18)我烦恼啊，我家那儿子，四年级了，很小就自主阅读了，到现在也是很爱看书。暑假把《哈利波特》全集看完，《猫战士》、《神奇书屋》等等很多书都看过了。大家都说阅读有助于写作，可他怎么就写篇作文那么难呢？考试写的就不用说了，语言空洞，没有内容，平时周末有作文，最少也是要写个两个小时。好多字都写错，考试光生字可以扣十几分，复习完照错。真是伤脑筋！有哪位可以帮忙想想办法呀？
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请问孩子都看哪些科学书？能介绍下书名吗？我家的就是不爱看科学类书籍。[陈墨淡痕]( 14:26:43)我家就是读的多，讲的少。尤其是孩子基本能独立阅读之后我好像感觉自己有点得到解放了，很少和他一起读了，只是负责去找能让他感兴趣的各种书了。有时我儿子睡前还是想让我给他讲个故事之类，我说：“妈妈最近也没看什么新故事，你不是自己看了那么多故事吗？给妈妈讲个听，”他也不愿意讲给我听。他的表达能力感觉很一般，后来我说以后咱俩轮流给对方讲故事吧，你可以先讲一个短的，妈妈讲个长的，老师不是也让你们练习讲故事吗，讲熟练了就讲给小朋友听。现在他开始把他最近看的历史故事讲一段给我们听，虽然还不是很流畅，我们还是鼓励他，慢慢锻炼吧。现在觉得即使孩子能独立阅读了，家长还是要拿出一定的时间给他读或陪他读一段。一是继续加深亲子交流，二是也起一个示范引导作用。有一些我觉得很好但他目前不一定感兴趣的书，我一般会读一部分给他听，有时听着听着他就感兴趣了，然后就给他自己去读了。我家儿子目前最感兴趣的还是科普书，每次去书城都是跑到科普书那里。天文地理是最爱，简直是地图迷，每看到一种新地图都想要。化学物理一些简单的知识也都愿意了解，尤其是化学，好像很喜欢，开学小一的课程表拿回来他看完第一句话就是说：“怎么没有化学课啊？我好想上化学课。”他想做各种实验，经常也会给我讲什么元素和什么元素混合会发生怎样的化学反应，我也没去考察对不对，只当他看着玩吧。中国历史方面看了两套书，也算有了一些系统的了解，世界史方面刚零星的看了一点，目前还没找到让小孩能特别感兴趣的系统的一套书，不过他对历史，军事方面的兴趣也算初步培养起来了。还有那些有关人体，动植物的书也都挺喜欢看的，反正他喜欢看的书我们一般都会给他买，只要有兴趣不应该拘于学段水平吧？平时在图书馆也借了不少。
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我烦恼啊，我家那儿子，四年级了，很小就自主阅读了，到现在也是很爱看书。暑假把《哈利波特》全集看完，《猫战士》、《神奇书屋》等等很多书都看过了。大家都说阅读有助于写作，可他怎么就写篇作文那么难呢？考试写的就不用说了，语言空洞，没有内容，平时周末有作文，最少也是要写个两个小时。好多字都写错，考试光生字可以扣十几分，复习完照错。真是伤脑筋！有哪位可以帮忙想想办法呀？
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