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动物是没有什么智商的,他们只会弱肉强食,为什么它们还懂得在教自己的孩子一些生存技巧呢?这和它们的智力不相符啊!它们的天性也没有这种行为在里面啊!
韩晓柒7338
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是先天性的育幼行为.不过,动物没有什么智商,还是收回吧.比如说狼,是会在生存中总结经验的.
真的不敢相信，动物为什么会有育幼行为？而人往往没有，有许多父母反而不管出生的婴儿，这是什么道理？人还是高级动物呢。。怎么连低级动物都不如？
动物的育幼行为是进化而得，生殖能量分配不一样。不育幼的行为主要是人类思想的问题，想法多元化。也正是因为是高级动物才又这么多乱七八糟的想法，不发达，不是整个群体一根筋咯。
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502 Bad Gateway> 1岁前请自己带孩子，6岁前要对孩子说不，12岁前重视心理抚养，育儿这些关键时点你知道吗？
1岁前请自己带孩子，6岁前要对孩子说不，12岁前重视心理抚养，育儿这些关键时点你知道吗？
作者：向辣妈进军&&
时间： 18:34:01
在这个世界上有许多无助、甚至绝望的父母，他们面临自己养大的孩子却突然地发现孩子的陌生与可怕，曾经非常乖巧的孩子突然变得凶狠，父母发现感觉对爱子的失控，爱已过，恨不行，说不听，骂无用……
当他（她）们无奈地说起孩子的问题时，有时候往往得到的答案只有一句话“为时已晚”，为什么？因为他们错过了孩子心理教育的最佳时点。1岁前请自己带孩子，6岁前要对孩子说不，12岁前重视心理抚养，育儿这些关键时点你知道吗？孩子的很多心理问题都源于12岁之前父母对子女的抚养方式我经常从新闻渠道听到或看到种种令父母心碎、令父母痛苦的报道：仅因母亲对儿子上网的责骂，年仅12岁的儿子喝农药自杀；仅因为老师批评几句，学习成绩优秀的女孩居然跳楼自杀，因迷上网络游戏写了大量网络日记的孩子怕父亲责骂而跳楼自杀，这些痛不欲生的父母不知道，孩子的行为与他们的教育方式密切相关。如同医生看着痛苦的病人，许多病人只能感叹自己的不幸，遇上这种病……事实上，多数疾病都与病人自身的生活方式密切相关，与无知相关。尽管有遗传问题，尽管有环境问题，但知性的生活方式是最为重要的因素。孩子的心理问题也同样。一般而言，孩子出现行为问题或心理问题如：逃学、撒谎、网瘾、顶撞父母、离家出走、动辄自杀、还有打架伤害、参与抢劫等“发病期”多在12岁前后至18岁前后。但是，这一年龄段的行为问题和相关的心理问题都源于12岁之前。而且源于父母对孩子的抚养方式。在做父母之前您是否想过下列问题：1、你是否有足够的时间来陪伴孩子成长？——如果你亟需挣钱，如果你事业太重要，如果你没有时间亲自哺育，那你一定不要生孩子，否则，极有可能钱挣来时孩子已成败家子；事业做大时孩子已经成陌路人……；2、你是否有足够的耐心来陪伴孩子？——如果你是一个只需要别人关心你、而不愿意关心一个吃喝拉撒都要你帮忙的主儿；如果你对生活琐事没有耐心也极不情愿做这类事时，你最好不要当父亲或母亲！3、你是否知道孩子心理发展的几个基本的阶段，每阶段你需要做什么来完成对他的“心理抚养”？心理抚养的内容哪些在先，哪些随后？哪些是基础性的心理抚养，哪些是一生的心理抚养？如果你以为你的孩子生出来后会自然长大，自然懂事？那你一定失望。因为，现代社会你不教育，电视、网络会教育他（她），当你发现孩子身上出现种种“毛病”时，你再行动已晚——心理发展有关键期。尤其独生子女时代，父母没有实验期，当你终于明白抚育道理时可能已经错过了最佳教育期。 以下的知识越早知道越重要：孩子独立行走之前：心理抚养的要点是什么？孩子可以张嘴说话时：心理抚养的要点是什么？孩子主观意向出现后：心理抚养的要点是什么？孩子面临小朋友时：心理抚养的要点是什么？孩子开始上桌吃饭时，心理抚养的要点是什么？孩子走向学校时，心理抚养的要点是什么？ 总之：在人能出现的诸种心理现象中有感知、情绪、情感、注意、观察、表达、观念，还有兴趣、性格、意志，当然家长最关心的是智力，相关的还有记忆、概括、判断、推理、想象等能力培养。很多年轻的夫妻可为一套房，一套电器，一套家俱，反复斟酌，查询相关知识并不断地考察；但有多少夫妇为生个孩子反复斟酌、不断考察、不断寻求相关知识？还有人认为有爱就有家，有家就有孩子，有孩子就自然长大，殊不知有爱并不等于就有好的养育。 孩子在依恋期里，最需要的就是父母的陪伴许多父母常常在孩子青春期发现，自己的孩子对自己诸多仇视，为此他们感到恐惧，感到不解，似乎孩子没在自己的视线范围内长大。很多父母告诉我说，孩子出生后，奶奶愿意帮助我们带，就把孩子送回了老家，等孩子到了上学的年龄我们把他接回来，可是，他跟我们就是不亲，而且，根本不听话……原因何在，答案很简单，青春期出现的隔阂原因在依恋形成期。心理学家曾做过一个有趣的实验，将一个出生不久的小猩猩放入一个大房间，房间内有两个铁架子，一个是光秃秃、没有任何装饰物；另一个铁架上缠满了绒布，形似一只母猩猩，地上还有吃的、玩的物品。然后，观察小猩猩是吃？是玩？还是要母猩猩？结果发现，小猩猩面对陌生的房间恐惧地叫几声，然后就爬上模拟的母猩猩架上，紧紧地抱住。只有在饿的时候，它才下来，吃点东西后又会迅速爬上去、紧紧抱住那只毛绒绒的母猩猩。这一实验证明：幼小的动物虽然需要食物，但随后的需要就是对抚养者的依恋。后一种需要超过玩具的吸引。孩子在一岁内，每当熟悉的面孔出现，再受到熟悉的抚养人的拥抱、爱抚，烦躁的婴儿可以立即安静下来；这种依恋和安全感经常得到满足，婴儿就会出现愉快、轻松的感受，相反，婴儿就会出现烦躁不安的现象。 心理学研究发现，若是人在生命早期长期没有得到这种依恋的满足，就容易产生不满足感、从而产生烦躁、敏感、神经质等性格障碍。所以，专家建议，对于3岁以内的婴幼儿（尤其是1岁以内），应该保证1-2个固定的抚养人，而不应该总在变换照看者。 鉴此，需要所有的父母明白：在准备怀孕、准备养育孩子时，一定要做好思想准备，在孩子出生后的第一年不管如何辛苦，一定要自己带孩子！不要让孩子离开你，尤其是初生的第一年！当然，在孩子12岁之前，依恋现象一直存在，依恋现象与年龄成反比，年龄越小越重要。父母对孩子的心理影响力与心理控制力，不在父母挣钱有多少，也不在父母多有知识，更不在父母的事业有多成功，只在你为他生命的初期付出的辛苦有多少；在你为他依恋时期（指12岁以内）的相伴时间有多少。孩子言语发育需要爱的唠叨言语表达是人在社会活动中非常重要的能力之一。不善言语表达的人，往往在人际关系上、在社会活动中都表现得较为消极，甚至出现口讷，语迟、自卑等。这种人在需要与人交流或沟通时往往具有障碍。这种障碍出现在幼年，当人进入青春后期至婚恋期（一般20至29岁）时会带来更多的问题，尤其是男性，若有这种困难，他会在与异性交流时因无话而僵持、因不知说什么而显得为人无味，因不知怎样让人开心而自身紧张，尤其当他遇到自己喜欢的异性时，他会更加焦虑……在人初生的前三年，在人最无助的前三年，人需要别人为他完成所有生存的事情：除了吃喝拉撒、翻身以外，孩子还需要经常看到“人脸”，听到“人声”，尤其耳边要有不断地爱的唠叨。事实上，有“爱”的抚养一定是“唠叨”的。只有真心爱孩子的人才会边陪伴孩子边唠叨，即使宝贝拉了很臭的屎，抚养人也是爱意浓浓、唠叨之中换尿布和清洗。这种唠叨，尽管宝宝听了当时没有什么反应……，但不可小看这种唠叨，可让孩子早早地冒出话语，因为所有的“说”都是在“听”之后，听得多才能说得多…所以，如果一个孩子说话早，小嘴伶俐，往往是因为他或她在一岁半至三岁前主要生活在家庭内（与幼儿园长大的孩子相比），并且身边总有爱他（她）的亲人唠叨。相反，当我们发现孩子到了4、5岁见陌生人时，不爱张嘴，不爱叫人的孩子往往是他在3岁前缺乏这种“唠叨背景”。如果我们遇见一个青年人或成年人，他能在短时间内很自然地与人说话、爱说、善说的人，这种人往往没有社会交往（即与人交流）的困难或障碍。我们可以由此判断他有早年即三岁前，应该是在爱意浓浓的背景下被抚养；相反，当我们遇见一个青年人或成年人，他不太爱说话，也不太擅长表达或表现自己，那么，此孩子早年一定有父母上班时将他交给家庭之外人照看、或自己忙于劳碌而将孩子置于独处的背景。总结：孩子幼小的时候（尤其1岁半之内）只有物质抚养是不够的，不管他是否反应，也不管他能否听懂，抚养人在用照顾表达爱的时候还一定要多唠叨些……让他（她）耳边留下妈妈的细语，父亲低沉的音质，因为这时所有的唠叨声音都和你们照顾他（她）并让他（她）产生满足而形成的快乐记忆相联系。那是他（她）今后不需要理由而爱你们、恋你们的基础之一：熟悉的声音……在孩子六岁前对他说“不！”
心理抚养的第一步是情感抚养，可是令许多家长困惑的是：当他们用情感和全部的心血培养起来的孩子却有一天突然让父母觉得那么陌生，那么敌对，那么可怕……有的孩子在父母看来一直挺老实的，怎么有一天就让警察找到家里说“他参与抢劫了”？有的父母觉得自己对孩子那么好，可是有一天他怎么就因为说他几句居然自杀了？有的稍不满足他就离家出走？记得一位出走孩子的母亲就发出这样的疑问：“前两天我和他出门过马路时他还拉着我的手，怎么到学校后（是寄宿学校）就出走了呢？我真搞不清……”为什么那么爱他们，他们还会这样呢？原因在于：孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的艺术、爱的表达可不仅仅是给予，不仅仅是满足，更不是百般的迁就，不是让孩子永远地感受“快乐”！人生中的生与死，相遇与离别，快乐与痛苦，从来都是成双成对地出现，成长中的孩子也必须经历“成对”的教育，必须让他经历心理上的一种痛苦、克制、忍耐。这种养育起始在孩子3岁上下，在他能够说出自己的要求时，就要开始对他说“不行”，结果可能是让他痛哭一番的经历。父母若在6岁之前（最晚别超过10岁）对孩子说“不”，他尽管会因为你的拒绝感受痛苦：但最多也就是痛哭一番，严重些就是哭的气噎、哭得地上滚来滚去；可是你若等他12－14岁之后的青春期，你再开始对他（她）“说不”时他不会再哭闹、再气噎，也不再打滚，他（她）会离家出走，他会服毒自杀、他会跳楼方式威胁父母，因为那时候他（她）已经有对付你的各种能力和选择。曾有人问我：“为什么那么小年纪的孩子会自杀”？我回答：那是因为孩子只知道你爱他，他在利用你的爱威胁你，他并不知道死的真正含义。所以，父母的养育之爱要有知性，不要给孩子一种误读的可能。那么，如何对年幼的孩子“说不”呢？方法是：第一，选择孩子早期表现出任性的时间，一般应该在3－5岁。在3岁之前，孩子的哭声一般是他身体痛苦的感受表达，所以哭声是一种信号，我们要帮助他解除痛苦感受，要去关爱他……但是，孩子到3岁之后，随着年龄的增长，他的哭声有时不再是身体痛苦，而是一种意向表达，譬如：你带他去朋友家，看到别人家的好玩具不肯撒手要带回家；你带他去商场，看见好玩的东西非要得到，父母不买就大闹……，当父母发现他的这种“不达目的不罢休”的心态一出现，就要有意地对他进行“说不”的教育。第二，“说不”的环境要讲究，要让孩子单独面对你，而不要让他在众人面前、或在其他亲属而前面对你。所以，无论他在哪里与你对峙，与你大闹，你都不要心急，要把孩子带回家，最好选择在卧室内，因为房间里没有危险物品。你将他置于卧室中，将门关上，让他单独面对你，他会感受一种情境压力，然后，告诉他（她）“你今天这样是不对的！下次不许如此！”第三，初次这样做，孩子可能会继续哭……，这时父母一不要打他，二不要骂他，三不要在这时给他讲道理，因为他还小，很多言语还不太明白；四不要走开，因为要让他一直感受你不让步的态度。所以，最好的方法是坐在他面前，看着他哭。他开始时会很伤心，还很气愤，这没有关系。因为他现在全部的反抗本事就是哭，大不了他在哭闹时将头撞在床脚上，但他自己一定知道疼，不再撞，而你这一时间的“坚持”就向他展示了你的态度，不要暧昧要坚决！这对你、对他都有好处。——这种“说不”的方式就是以一次事件的处理行为告诉孩子：如果你做得不对，你再闹我也不会让步，我也不会心疼，我对你的爱是有限度的，取决于你自己的表现！所有的孩子都会从中感知你的反应。只要你坚决，他就明白了。从此之后，他不会再如此辛苦地与你闹！然后你再进行疏导性教育，恩威并施，让他知道，父母爱他，但父母不迁就他——这种“较量”最早越好。幼小时的耳闻目睹决定人的观念我们经常会发现，做为成年人在同一事情面前的做法大相径庭，在现实生活中，这种人与人的差距经常被人们视为“人的素质”，但这不是人的素质问题，而是人的观念差异问题。素质一般是指个人是否具有做某事的能力和潜质。这种能力或潜质多源于天生的属性。而决定一个人做某事还是不做某事，其判断与选择的关键却在于人的观念。许多成年人做完某种不良之事后会出现“于心不安”的感觉，这种不安感就源于人内心的观念存在。有人在某事面前会说：“这种事打死我也不能做”！这一定是与他的观念相冲突的事。人的观念一旦形成，就会让人出现“下意识就反应”的行为，譬如，有人见孩子落水，立即跳下水去救孩子。事后，有些人想写篇表扬稿，经常会问救人者：“你当时怎样想的？”许多类似的情境下救人者都会说：“我什么都没有想就跳下去了。”他说的是实话。因为那种情境下没有想的功夫，多耽误一秒都会危及孩子的性命。这种没有“想”就“行动”的内心动力就是观念。观念，是人的一种看法。只是这种看法往往发生在“观”的同时或“看”的同时。人们通常认为，孩子的看法是在父母对其教育，对其讲道理之后才会形成。但多数人不知：孩子在听得懂“道理”之前，他已经在形成某种看法。比如在孩子任性地放声大哭时，大人不吼，也不急，不打也不骂，而是安静地坐在他面前，用等待的眼神看着他的哭一样，他看到这一幕后就会明白：自己这种故意哭闹对父母没有作用，以后他就不会再这样故意在父母面前发脾气。如果孩子在幼小的时候生病，他的父亲或母亲轻轻地走近他身边，用温暖的大手摸摸孩子的额头，轻轻地坐在他身边，给他掖紧被子，陪伴着他……这种情境长大的人当其身边有人生病时，他也会以同样的方式照顾别人；如果某天孩子与母亲一同上街，一名乞丐把手伸向母亲要钱，母亲没有说话，无声地从身上找些零钱交给乞丐，这孩子长大后面对乞丐也会同样做法的。相反，父亲经常在家中拳脚于家人，这种家庭长大的男孩在处理自己家庭冲突时一定有相关行为；母亲经常对邻居泼口大骂或对人骄横跋扈的，其子女长大后也会出现人际关系的相关麻烦。我们还必须知道，在父母的亲自抚养中，你的孩子就在复制抚养的观念与性格，复制他最亲近的人的各种行为方式与态度。早年最重要的模仿人是母亲，然后就是父亲。一般而言，人的长相大多取自遗传，但人的性格和人的观念则完全取决于父母的言谈举止。所以，为了孩子健康成长，所有的父母要好好修养自己的言谈举止，在家庭中尽显父母的善良与榜样，在谈吐中表现文雅与谨慎，在处理各种意外事务时有理有节。文章整理自李玫瑾在2016家庭教育国际论坛发言，内容有删减李玫瑾 中国人民公安大学 教授 博导热文推荐1.
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&孩子问起《疯狂动物城》里面的动物时，你答不上来？看完这个，让孩子随便问！
宝宝10个月LV.11
　　 本文是“动画片”专题第121篇，
《疯狂动物城》最近火得不行，在豆瓣上更是获得了9.4分的超高分口碑评价，是一部非常值得像爸爸妈妈和孩子们推荐的佳片。你带孩子去看了吗？如果孩子问起里面的各种动物，你能答上来吗？不用愁，今天就给大家提供一份手册，看完这篇文章，你可以自信地对孩子说：“随便问！”
第一次在一部动画电影里
看到这么多的动物
预告片中我们就看到了这样的画面
大抵囊括了影片中的主要动物
看看它们的形象设定图
来来来，我们逐个介绍下
　　「 垂耳兔 」
　　《疯狂动物城》第一女主角，活泼乐天，争强好胜，深受广大人民群众的喜爱。基本看完影片没有人说不喜欢这只兔子的。那么我们就来看看关于兔子的信息。
　　关于兔的分类就太多了，几乎每个稍大的地方都有属于自己的品种，所以很难直接看出影片所参照的是哪一种。个人比较偏向认为影片参照了迷你垂耳兔的形象，毕竟影片中兔子不开心时耳朵能耷拉下来，而一般的垂耳兔就是这样子的。
　　垂耳兔主要习性是爱干燥，同时胆小怕惊，喜欢安静，耐寒怕热。
　　「 赤狐 」
　　作为《疯狂动物城》男一号，狐狸在影片中各种“耍贱”，以及“霸道总裁范儿”，都赚足了人气，好多女孩都喜欢这只狐狸。
　　狐狸这种动物，大众已经太熟悉了，在各种童话故事里，狐狸总是以狡诈的坏人形象出现，于是似乎从知道这种动物以来，它就一直背负着动物界最狡诈的反派的名声。而《疯狂动物城》则算是帮助狐狸扳回了一局。
　　狐，属于食肉目犬科，所以才有影片中酥到不行的“食肉食草”分别。
　　从影片的形象看来，原型应该是参照的赤狐（又名火狐）。赤狐是狐狸当中分布最广的。因为它们适应能力很强，从高山到平原，从森林到草原，甚至沙漠、人类的城镇聚落都是他们的栖息地。
　　「 德兰士瓦狮 」
　　这个比较“势利眼”的市长，是一头狮子，估计是取了狮子“草原之王”的意思。在偷偷执行的计划被曝光以后，也并没凶相毕露，而是甘愿接受惩罚。草原之王，也有心软的时候。
　　看市长的鬃毛逐渐偏暗色，很像是根据德兰士瓦狮而画出来的，这是一种生存在非洲南部的狮子，具有狮的典型特征。
　　狮是群居，一个群体一般只有一头成年雄狮，基本都是通过打斗争取这个领导地位的，输掉的狮子不是死亡就是逃亡，很残酷的法则。
　　「 三趾树獭（ta）」
　　《疯狂动物城》活生生捧红了这种动物，极慢极慢的速度让人抓狂，也很形象的表现出某些办事处工作人员手脚慢的状态。
　　 这一动物在因为缓慢与懒得动，导致它成了“懒惰”的不二代表。
　　「 非洲野牛 」
　　牛局长，刀子嘴豆腐心，还喜欢玩手游，但极具正义感，市长副市长一旦犯法，说抓就抓，毫不留情。
　　牛大约分为野牛、黄牛和大额牛，都是根据染色体的数量划分的。然后这些牛互相可以杂交生育后代。当然，大家都知道它们是食草动物。
　　这个参考很明显了，牛局长的原型来自非洲野牛，体型很大，性情凶猛，力量强大的动物。它们栖息在附近有水源和荫凉处的丛林、草原或热带稀树大草原，平均每天花8-10小时吃草。
　　它们怀孕期将近一年，新生小牛平均重达45公斤，出生后几小时便可自己走动。但小牛夭折率高达80%，然后生存下的小牛在15个月大左右便会被逐出牛群，要自行投靠其他同龄牛群。
　　所以非洲野牛的生存能力之强，才得以胜任警察局长一职吧。
　　「 美洲豹 」
　　影片另一高人气角色就是这个身为警察局前台的豹子了，狂爱吃，每天心情超嗨，即使被调动到更不起眼的地方也依然保持乐观。
　　事实证明，这个讨喜的角色成功的攥住了大家的小心脏。
　　豹是独行性动物，身材矫健，动作灵活，奔跑速度快。奔跑时速可达每小时58公里。既会游泳，又会爬树。性情机敏，嗅觉听觉视觉都很好，智力超常，隐蔽性强。
　　然而这些，基本都与影片中的豹无缘了。
　　「 耳廓狐 」
　　这只跟狐狸一起靠骗术挣钱的动物，一定给大家留下了非常深刻的印象吧，因为它在戏里真资格的“卖萌”，刚开始萌碎得一大批观众的快融化。随后突然反转成嘻哈范，简直是“没有一点点防备”。
　　不过它很小只，是天生的萌物，就算不刻意卖萌，本身也是非常漂亮的存在。
　　它叫耳廓狐，与上面的赤狐一样同为犬科，所以才把它们设计为搭档吧。小小的脸，大大的耳朵，活像个小精灵一样，非常漂亮。
　　耳廓狐长这么大的耳朵，不只是为了好看，是有用的，它们听觉极其敏感，可以听到地下猎物的活动。
　　耳廓狐是一种夜行杂食动物，食物包括啮齿动物，昆虫，鸟类和鸟蛋。一个个体可以跳跃61厘米高，122厘米远，有助于其捕捉猎物，逃过天敌。
　　目前对这种动物的认知仍为有限，国际自然保护联盟曾说：“到目前为止对这个物种野生种群数目动态和栖息地的特定行为的深度研究是仍然空缺的。”
　　「 高地牛 」
　　这个神秘莫测的“精神导师”形象，估计是影片中最脏的角色了。神神叨叨的性格，明明自己厉害却非说别人厉害，也是非常有趣的设定。
　　它叫高地牛，顶着一头不羁的“长发”，大约是牛群中最潇洒的。高地牛身体强壮，即使在天气恶劣的苏格兰高地和岛屿上也能生存。高地牛对严酷环境的耐受力很强，它们可以吃质量很差的口粮，不至于像其他品种一样挨饿。
　　从很早以来，它们就是农场的中坚：给人们供应牛奶、肉和皮毛。它们的牛角都可当作饮用水的器皿，用铜栓钉住牛皮，就像个帐篷一样遮风避雨。
　　「 羚羊 」
　　主角租房时邻居是一队羚羊，整天吵吵闹闹，让人非常崩溃。据说，这俩是导演亲自配音来着。全片它们也就在租房时依次出现过，到后来就干脆只剩声音了。
　　那个角稍微“直”一点的看起来像是东非剑羚，毕竟隔得太远，只能从脸上斑点推测。
　　这种动物栖息在半沙漠及沙地，主要吃草、叶子及芽。它们可以储存水分来提升体温。
　　那只角“弯”得更狠的原型，应该就是来自于旋角羚了。
　　它们生活在沙漠地带，以草、树叶和其他灌木为食。旋角羚不喝水，所以只从它们的食物中获取水分。一般在夜晚活动，白天则栖息在自己挖掘的低洼地中。
　　「 鼩（qú）鼱（jīng） 」
　　这个致敬《教父》的动物用上了凶狠的鼩鼱，不得不说，嘴型与口音都跟白兰度太像了。
　　鼩鼱是一种体型细小、外貌有点像一种长鼻鼠的哺乳纲动物，但其实并没有任何关系，鼩鼱的脚有五只有爪的脚趾。
　　「 狐獴 」
　　这个角色带来了关键性的事件，可以说没有她，这个巨大阴谋的侦探就没法开始。
　　这种动物叫做狐獴，又称沼狸、猫鼬，是一种獴，居住在南非、纳米比亚及安哥拉西南部的喀拉哈里沙漠。
　　狐獴的主要以昆虫为食，但它们也会吃蜥蜴、蛇、蜘蛛、植物、卵跟小型哺乳动物。就如其他獴一样，狐獴发展出对许多的毒免疫，这使它们可以吃蝎子跟有些蛇而不至于导致不适、中毒或死亡。
　　所以，它们也是被放在肉食性动物这一阵容的。
《少年派》中的狐獴
　　这不是狐獴第一次这么萌的登场了，此前在李安的《少年派的奇幻漂流》中一大群狐獴登场也萌化无数观众的心。
　　而在《疯狂动物城》里它们则收敛了许多，只是负责讲故事了。
　　「 仓鼠 」
　　这又是一群萌物，没有台词，但是在影片中出现的两次都用行动诠释什么叫“卖萌”，这也挺狠的，不用台词就把楼上狐獴可以卖的萌给抢过去了。
　　仓鼠太过大众，无论是家养宠物还是实验室牺牲品，估计人类最熟悉的动物之一就是仓鼠。动画片里出现的仓鼠，看起来像是一线鼠，又称蒙古仓鼠或俄罗斯仓鼠。
　　仓鼠视力不佳，它们都是近视并且色盲的。仓鼠也利用嗅觉辨别食物以及彼此的性别。它们对高频率的噪音特别敏感，也可以听见超音波并用沟通。
　　仓鼠是杂食性的动物，从鼠粮到蔬菜、水果、种子或是坚果类的食物都吃。有些生活在中东地区的仓鼠也或捕捉昆虫为食。
　　PS：仓鼠都是后肠发酵，会食用自己的粪便，重新获取那些消化过但是没有被吸收的养分。
　　「 河马 」
　　影片中惊鸿一瞥的镜头，出现了河马，但是主要的注意力还会被这个快速烘干机所吸引，只能说这个酱油辛苦河马君了。
　　虽然河马为半水生，但其实河马君并不善游泳，也无法浮在水上，但它能待在水中4~5分钟。河马皮肤需要水分，否则会干裂。
　　不得不说，河马长得不好看，看看它的亲戚，是鲸鱼、海豚等等动物，你就知道河马长得有多残了。
　　河马虽然是草食性，但是它们脾气暴躁，攻击性强，而且威力极大，是世界上最危险的动物之一，这是让人万万没想到的。
　　「 长颈鹿 」
　　这个给长颈鹿准备的机器非常的考虑“动物性”啊，否则真令人担心长颈鹿的生活。
　　长颈鹿是陆地上最高的动物，草食性，多以树叶为食。它走起来非常的……好玩，蹄子猛踢能使狮子的头骨踢碎或者肋骨粉碎。
　　长颈鹿每天的睡眠时间是所有哺乳动物中最短的，一般认为只有20分钟到2小时之间，它能够睁着眼睛睡觉。
　　「 群众 」
　　在动物城的车站里，许多不同种类的动物在里面来来去去。有许多大家熟悉的物种，可能知道的并不准确，但是晃眼一看，你也能知道是哪些动物。
　　在警察局出现了许多充满力量的动物，当然都是跑个龙套，为了衬托出兔子主角的不容易。这里出现了犀牛、狼、老虎，只有离得最近的犀牛看起来像是白犀牛，另外两个就看不大明白了。
　　这里，闹疯了的警察同事，出现了北极熊、狼、老虎、狮子、大象、河马，但都没有单独戏份，从而只能看个大概的样子。
　　这里出现记者，比如绵羊，黑豹，角羚，马和猪，好像在说：动物也八卦，哈哈。
　　这么多的动物，都在《疯狂动物城》，剩下的惊喜就交给孩子们去探索吧！
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