我的孩子上三年级,平时不管怎么说,就是不写作业.奖励\惩罚\诱导各种方法用尽,就是不写.我真有点对他失去信心了.
孩子不愿写作业是有原因的。
有些孩子在写作业时感到吃力，是因为对老师所讲的内容理解不够，跟不上老师的讲课进度。
有些孩子智力不错，甚至优秀，但注意力不集中，大脑老是处于兴奋状态，所以，写作业时坐不下来，很难坚持独立做完一件事。
有的孩子脑与手的协调性差，大脑想的是一回事，手上动作又是另外一回事，所以，就会出现行动拖拉，写字颠倒、计算粗心、写字出格等问题。有这些问题的孩子，往往不爱写作业。
　　上述问题家长要酌情处理，了解孩子究竟是在什么环节上出了问题，然后再进行有针对性的引导。
如果是因贪玩所致，家长不妨给孩子固定学习地方，帮孩子制订学习时间表，规定在有限的时间内完成多少数量的作业，完成后，允许其看看电视或到户外玩耍。
如果是注意力不集中所致，就需要进行注意力集中的训练，来帮助孩子改善大脑中枢神经的调节功能。
更正要的是防下架子与小孩沟通,做小孩的知心朋友,了解小孩的需求,引导小孩朝着正确的方向发展.
其他答案（共35个回答）
孩子的过程是与孩子斗智的过程。首先，要站在孩子的高度，和孩子一起去探究问题产生的原因。让孩子说出自己的感受，再对症处理。让孩子感到你是在帮他解决问题，感受到你的爱你的温暖。千万不要居高临下，居高临下的结果只能是培养了孩子的逆反心理。
我是一名小学教师，我们班每次上课总有几名同学不按时完成作业，找他的家长也没用，但是我实行了：一帮一结对子，就是让一名成绩好的同学帮助一名成绩稍差的同学，结果他们...
磨蹭和专心度不够只是一个状态表现，孩子能够与您一起制定学习生活时间表，说明她亦渴望及早完成作业，所以您需要去了解孩子是否存在写作业方面的困难，并给予具体方法的支...
小孩这种情况出现的原因很多，比如小孩有多动症的情况，还有就是小孩的名字影响到小孩。我家小孩也是很好动，后来听朋友说，因为小孩的八字五行不平衡，导致小孩的性格会有...
我想你可以试一下奖励处罚制度！
例如：现在他们不写作业你可以告诉他们没有完成作业的在下课休息时间完成不许出去玩！让班长或学习委员监督！
以后好一些的时候可以立一...
孩子本来就应该保持他的活泼天性,不要强加改变什么,我儿子小时候老师反映不好,我可是从来不责备他,现在照样有出息,才貌双全,人见人爱,要身份有身份,要地位有地位,...
#成都黄大师爱心酒店#我是去参加单招考试的学生没有十八岁，朋友帮忙预定的，没有十八岁可以开房间吗到时候
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答: 省级考试局/考试院的网站，可以查询，
在哪个网站报名的就在哪里查成绩。
如，2011年海南省成人高考考试成绩查询，海南省考试局
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这个不是我熟悉的地区
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孩子初二，沉迷手机，不写作业应该怎么办
小鱼儿早课
孩子初二，沉迷手机，不写作业应该怎么办上初中的孩子似乎都是无心学习的，尤其是对于男孩子，他们在这个时间段里面，总是会被外界的各种东西所吸引，很多家长都发现自己的孩子，尤其是到了初二以后总喜欢去玩手机，尤其是回到家里面，把作业扔到一边，先玩手机后写作业，或者说有一些男孩子根本就不写作业。对于这种情况，家长最好进行制止，而且最好能够全面监督孩子做作业，因为如果在这种情况之下，和孩子做思想教育工作已经没有用了，在学校的时候也应该请老师帮着自己共同监督。
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小鱼儿早课
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简介: 有态度，让科技更性感。
作者最新文章儿子沉迷游戏无心学习怎么办&&&& - - -
我的儿子今年十周岁了，上四年级，让他天天晚上看半个小时的课外书，每个星期六和星期日练字，刚开始还能坚持，可近来回来老是看手机上的动画片，玩游戏不想看书。此外，我容许他每个星期六和星期日能够要一个小时电脑，这个习惯是不必提示，我该怎样改变现状？孩子马上五年级了，我非常忧虑孩子沉浸玩乐不努力学习
孩子被电子产品（电脑/电视）招引，致使读书或许写作业的习气无法实行。对此，给予以下建议
　　第一，拟定规矩。
　　小学生一般自控能力差，对此，家长就要拟定相应的规矩标准其行动。当然，这一切需树立在对等交流的前提下。同时，家长需求树立这么的认识：
　　1、有约束的看电视或许玩电脑是在确保杰出学习习气的前提下的奖赏而存在；
　　2、新闻联播等有益于孩童、青少年的节目，家长相对能够放松束缚，但亦有必要约束天天收看的时刻。必要时，最佳和孩子一同观看。
　　关于（小李）家长而言，要与孩子约定平常不能用手机看动画片，并且只在有恪守每晚睡觉前读半个小时的课外书的规矩下，才干享受周末使用电脑一小时的权力。
　　关于（小新）家长而言，亦是一样，只要周末在完结作业的前提下才干玩电脑或许看电视，并且要规定好文娱时刻，并且依据作业的完结情况给出相应的赏罚或许奖赏。
　　切忌，一切的行动规矩及惩奖办法都要纸质办法写下了，贴在孩子简单看到的当地，万一，他那天不照做，就让他读读规矩。
　　第二、环境烘托。
　　家庭环境对孩子有无穷的影响。孩子心智还不是很老练时，很喜欢仿照家长的行动，在孩子眼里，但凡家长能做的，即是孩子能够做的。因而，在孩子写作业或许看书的时分，家长要给孩子创设一个杰出的环境，千万不能让孩子写作业，而自个却在看电视或许玩电脑。这么只会让孩子觉得只要他自个一个人在“辛苦”的学习，而家长自个却在休闲文娱。
　　第三、培育兴趣。
　　孩子为何不必家长的提示便自动实行电脑或许电视的习气？一方面电脑、电视不必费脑子，而学习（包括写作业、看课外书、练毛笔字等）要花费太多的精力与考虑。两者比较，电脑或许电视给了他愉悦的感受，而学习没有，乃至让孩子觉得复旦。说白了，孩子并未从学习中体验到乐趣，这是疑问的症结所在。对此，菩提彩虹主张家长从以下几个方面做努力：
　　1、亲子互动。以阅览为例：能够跟孩子一同看，一同读。你读一句，孩子读一句，两人比赛读。以游戏互动的办法化解孩对学习的抗性。
　　2、与孩子一同分享学习效果。如，家长回到家以兄弟的身份与孩子进行交流：今日我的作业有啥收成，我很高兴。然后问孩子：你呢，你今日学到啥，有啥收成。以兄弟的身份与孩子对等交流，分享得失。
　　3、鼓舞与欣赏。对孩子的任何体现都要先发觉长处，并施以鼓舞与欣赏，然后剖析缺乏，鼓舞进步。
　　每个孩子都是绝无仅有的个别，有时他们看似有一样的表象，但实则存在各种不一样的深层次因素。当然，要孩子摒弃看电视、玩电脑并培育对学习的兴趣办法也有许多，这需树立在家长与孩子殷切的交流与了解的基础之上。如上主张，也许适应于一部分孩子，但绝不是全部。在此，期望更多的家长留言叙述您教育孩子的“好方法”，分享您名贵的教育经历！
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