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物理中一共有几种性质的力?
斑驳的夜7668
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引力,电磁力,强力,弱力强力和弱力在原子核内部的,比较复杂,也不怎么了解我们随处可以感觉到的就是引力和电磁力引力即万有引力是物体之间的吸引力,平常感受到的重力就是地球对物体的引力电磁力看似比较陌生,实际上在我们周围无处不在,分子间的作用力的本质就是电磁力,物质之所以能聚集在一起而不分散成一个一个的分子,就是因为分子间作用力（引力在微观物质里很小,根本无法聚集分子）,弹力的本质也是电磁力,弹力的产生是因为物体的形变,从微观来看,是分子间距离的改变,导致了电磁力的变化,摩擦力也是电磁力.所以一切力可以归为这四类,但是目前为止,这四类力的关系没有找到共同规律,它们的统一是物理学上很重要的一个课题
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万有引力，电磁力，强相互作用，弱相互作用
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如果问性质，就是四大力：电磁力，强力，弱力，引力（强度依次）如果问方向，那只有推力和拉力二楼说的最全面，最准确，建议采纳
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高中物理力学知识点总结
作者：walter-75
阅读：11655
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＞＞＞下列各力中属于按力的性质命名的是[]A．支持力B．阻力C．摩擦力D．压..
下列各力中属于按力的性质命名的是 （&& ）
题型：单选题难度：偏易来源：上海期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“下列各力中属于按力的性质命名的是[]A．支持力B．阻力C．摩擦力D．压..”主要考查你对&&力的概念&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
力：关于力的分类： (1)效果不同的力．性质可能相同。 (2)性质不同的力，效果可能相同。 (3)按性质命名的力强调的是力产生的特性，即由名称可知力的产生原因；按效果命名的力强调的是力产生的效果，即由名称可知力可能怎样改变物体的运动状态或使物体发生怎样的形变。
发现相似题
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所授课程：
电场力的性质
知识点总结
知识点总结
& & & & 知道几种典型的电场线的发布，知道电场线的特点，理解电场强度的定义式及其物理意义。
考点1.电场强度
（1）定义：存在电荷周围能传递电荷间相互作用的一种特殊物质。
（2）基本性质：对放入其中的电荷有力的作用。
2.电场强度
（1）定义：放入电场中的电荷受到的电场力F与它的电荷量q的比值，叫做改点的电场强度。
（2）单位：N/C或V/m。
（3）电场强度的三种表达方式的比较
（4）矢量性：规定正电荷在电场中受到的电场力的方向为改点电场强度的方向，或与负电荷在电场中受到的电场力的方向相反。
（5）叠加性：多个电荷在电场中某点的电场强度为各个电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和，这种关系叫做电场强度的叠加，电场强度的叠加尊从平行四边形定则。
考点2.电场线、匀强电场
1.电场线：为了形象直观描述电场的强弱和方向，在电场中画出一系列的曲线，曲线上的各点的切线方向代表该点的电场强度的方向，曲线的疏密程度表示场强的大小。
2.电场线的特点
（1）电场线是为了直观形象的描述电场而假想的、实际是不存在的理想化模型。
（2）始于正电荷或无穷远，终于无穷远或负电荷，电场线是不闭合曲线。
（3）任意两条电场线不相交。
（4）电场线的疏密表示电场的强弱，某点的切线方向表示该点的场强方向，它不表示电荷在电场中的运动轨迹。
（5）沿着电场线的方向电势降低；电场线从高等势面（线）垂直指向低等势面（线）。
3.匀强电场
（1）定义：场强方向处处相同，场强大小处处相等的区域称之为匀强电场。
（2）特点：匀强电场中的电场线是等距的平行线。平行正对的两金属板带等量异种电荷后，在两板之间除边缘外的电场就是匀强电场。
（3）几种典型的电场线：孤立的正电荷、负电荷、等量异种电荷、等量同种电荷、正点电荷与大金属板间、带等量异种电荷的平行金属板间的电场线。
&&&&&&& 电场强度即叠加属于中频考查，且一般单独考查，在考题中多结合几种典型电场的特点，综合利用电场的叠加原理，考查电场强度大小的计算方法和方向的判断方法。电场力的大小和方向属于高频考点，且多和力学知识综合，来达到综合考查学生能力层次的目的。
1.电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的关系根据电场线的定义,一般情况下,带电粒子在电场中的运动轨迹不会与电场线重合,只有同时满足以下三个条件时,两者才会重合:
(1)电场线为直线;
(2)电荷初速度为零,或速度方向与电场线平行;
(3)电荷仅受电场力或所受其他力合力的方向与电场线平行.
2.等量同种电荷和等量异种电荷的电场
(1)等量同种电荷的电场如图甲所示
①两点电荷连线中点O处的场强为零,此处无电场线.
②两点电荷连线中点O附近电场线非常稀疏,但场强不为零.
③从两点电荷连线中点O沿中垂面(线)到无限远,电场线先变密后变疏,即场强先变大后变小.
④两点电荷连线中垂线上各点的场强方向和中垂线平行.
⑤关于O点对称的两点A与A&、B与B&的场强等大、反向.
(2)等量异种电荷的电场如图乙所示.
①两点电荷连线上各点的场强方向从正电荷指向负电荷,沿电场线方向场强先变小再变大.
②两点电荷连线的中垂面(线)上,电场线的方向均相同,即场强方向相同,且与中垂面(线)垂直.
③关于O点对称的两点A与A&、B与B&的场强等大同向.
例题1. 如图，A、B两质点分别带QA=2&10-8C，QB=-2&10-8C的电量，用绝缘细线悬于同一水平线上，相距3cm，在水平方向的匀强电场作用下，它们保持相对静止，绝缘细线沿竖直方向，
求：（1）匀强电场的场强的大小和方向
（2）A、B两质点连线中点处的场强大小和方向
（1）E=2&105N/C方向水平向左（2）E中=1.4&106N/C方向水平向右N/C方向水平向右
（1）对A受力分析，E的方向为由QB指向QA， 对于A水平方向受到B对A的吸引力、还受到外加的电场力，根据平衡条件有：EQA=kQAQB/r2
解得E=2&105N/C方向水平向左
（2）对于A、B连线中点，有3处场强叠加。分别是E和EB和EA，其中E与（EA和EB）反向，
所以E中=E+EB+EA=（8+8-2）&105=1.4&106N/C方向水平向右。
例题2. 在真空中同一条直线上的A、B两点固定有电荷量分别为+4Q和-Q的点电荷。
①&将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置，可以使它在电场力作用下保持静止？
②若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止，那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷？电荷量是多大？
答案：①B的右侧，和A关于B对称②负电荷，电荷量为4Q
①若第三个点电荷C带正电
所以，不论C电性如何，只能在B点的右侧
设A、B之间的距离为r,& B、C之间的距离为
知识点精练
练习题一　难易度：易
练习题二　难易度：中
练习题三　难易度：难
[高二物理]已解答
提问学生：
题型:多选题
德智币:5.0德智币
提问时间: 21:20
问题症结：希望老师各个选项都详讲一下
[高二物理]已解答
提问学生：
题型:计算题
德智币:5.0德智币
提问时间: 15:22
老师，如图所示
问题症结：对于这个问题，找不到突破口，请老师帮我梳理思路，详细解答一下
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老师布置的作业太多，
没时间自己巩固提高?
不知道自己弱项在哪，
是不是还有漏网之鱼?
课内知识听不懂、跟
不上，快要想放弃?
难题越积攒越多，不
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『碎片时间快速学，提分更轻松』高中物理“核心知识”：11种力的性质详解！附公式
这么多年来，我们为减轻学生负担采取了许多措施，中心环节是减少授课内容、缩减课时，其中普通高中物理等科学课程首当其冲。不少孩子刚入学高中，在学习物理的时候感觉不适应，很难吃透学懂。
对于已经到来的暑假来说，高一高二的同学们正处在最为重要的假期跨跃期，假期可以说是高中生的成绩分水岭。每一个假期结束之后，总是有同学忽然之间成绩上来了，当然也有些同学成绩一落千丈。其实凡事讲方法，只要方法对了，学起来就事半功倍。
我们在高中接触到的物理知识是相当有限的，说到底，就是力学，热学，电学，光学以及原子物理这五大部分，只要掌握了这五个部分每个部分的特有规律和出题方向，很容易掌握的。核心还是力学问题。力学可以说是高中物理解题的关键所在。
然而在十多年的一线物理教学过程中，我发现很多学生在十一种力的性质掌握上面是极其欠缺的。为此，今天我特意将这部分知识进行了很好的一个总结，希望各位家长可以替孩子收藏，另外还附有高中物理所有公式！
此外，想获取更多科目的学习资料和学习方法，请通过文末联系方式找我！
附高中物理重点公式归纳：
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