青少年辍学与犯罪行为；【内容摘要】在我国众多的中小学生中，辍学少年虽然；有的未成年子女十五六岁就出去打工了；关键词：辍学；少年；犯罪；社会；一、绪论；（一）未成年人辍学犯罪；近几年，未成年人犯罪案件数目大幅增长，其中盗窃、；但目前，在管理辍学少年方面，家庭、学校、社会都存；（二）折射了教育盲区；科学调查发现，辍学少年犯罪其实折射了教育盲区；（三）少年辍学问题
青少年辍学与犯罪行为
【内容摘要】在我国众多的中小学生中，辍学少年虽然数量不多，却是一个不容忽视的群体。这些孩子过早离开学校以后，由于家庭、学校、社会缺乏监管，往往成为违法犯罪的高危人群。在一些比较偏远的农村，有的未成年子女本身家庭条件就不理想，再加上对学习不感兴趣，就辍学回家了。
有的未成年子女十五六岁就出去打工了。调查表明，厌学－逃学－辍学－流失社会－劣迹行为－违法犯罪，几乎是走向犯罪道路的辍学少年的行为轨迹。辍学青少年男女，已经逐渐成为犯罪的高发群体，足以引发整个社会的关注及重视。
关键词：辍学；少年；犯罪；社会
（一）未成年人辍学犯罪
近几年，未成年人犯罪案件数目大幅增长，其中盗窃、抢劫犯罪占多数，犯罪主体以无业的少年居多，其中包括一些进城打工的青少年，也有一部分初中毕业闲散在家的城市孩子，他们思维活跃，叛逆性强，由于失去监管导致犯罪。中小学生辍学，是走向违法犯罪的危险信号。
但目前，在管理辍学少年方面，家庭、学校、社会都存在空白。青少年犯罪看似具有较大偶然性和突发性，实际上，冰冻三尺，绝非一日之寒。他们行为失常，也有一个过渡期和累积期，此时若有人拉一把，也许就能回到正常轨道。
（二）折射了教育盲区
科学调查发现，辍学少年犯罪其实折射了教育盲区。一些学校为确保少数尖子学生升学，往往忽视了对大多数差生的教育和管理，采取“维持到毕业”“只要不惹事就行”的做法。老师把主要精力都用在有培养前途的学生身上，对学习成绩差、升学无望的学生则应付将就，有的甚至冷落歧视。这样，部分失去升学希望并受冷落的学生便成为应试教育的“弃儿”，对学校、教师、社会产生强烈的抵触情绪和逆反心理，以逃学、辍学来表示抗议。
（三）少年辍学问题分析
1少年辍学的原因及结果
调查发现，辍学少年在一些地区不同程度地存在。导致辍学的原因很复杂，学习困难、厌学是重要原因，也有的孩子随父母流动而造成辍学。一些家长看到孩子学习成绩不佳升学无望，加上近年来大学毕业生就业难，觉得继续供孩子上学不划算，不如及早学门手艺挣钱实惠。
一些农村孩子读完初中甚至初中没毕业就离开了学校。他们走出校园后可能会分流成两路：一路外出打工，一路在家闲着，或偶尔干点杂活。这些辍学少年大多没有正当职业，既进不了城，又不安心务农，重活干不了，轻活、家务活又不想干，整日闲散在社会上玩耍取乐。
2辍学后容易引发犯罪
为了满足消费欲望，吃得好一点，玩得好一点。辍学少年闲散在社会上，成为学校不再管、社会无人管、家庭无力管的“三不管”对象。由于年龄小，文化程度低，认知能力弱，他们绝大多数都属于法盲，又失去了学校正面教育和管理约束，极易受到社会上不良环境的感染以及不良小团体拉拢和坏人教唆而步入歧途。
二、少年违法犯罪的原因分析
(一)内因方面
1心理不成熟
辍学少年是一个特殊的社会群体，从生理上看，其身心发育尚不成熟，各种心理活动具有较大的不稳定性和盲目性。此外，他们自我感觉是“社会人”，想脱离监护人独立行事但知识不多，社会经验也很少，心理上经常处于矛盾状态，境遇不好时更是如此。一些青少年就是在这种心境下，找伙伴“排忧解难”，进而结伙犯罪。
2情绪不稳定，自控能力差
少年男女的情感比儿童成熟，但他们的情感世界还很脆弱，极易受外界刺激而迅速变化。稚嫩的理智控制不住情感，激情导致行为上的盲动。一些少年就是在这种情感的波动下，骤然产生所谓“正义感”、“同情心”、“报恩”等意愿。头脑发热，容易铤而走险。事过之后，冷静下来，才痛悔不已。
3认识偏颇，观念紊乱
由于心理的半幼稚、半成熟状态，经常表现为认识上的片面性、表面性，因而失误且固执己见，“不撞南墙不回头”。当他们在家庭、或社会上遇到难题时，只相信自己、“兄弟”，听不进家长和亲人长辈的话，被身边的不良朋友诱得越来越远，愈陷愈深，不能自拔。
（二）外因方面
1不良社会因素影响
我国目前正处于社会主义初级阶段，很容易产生高消费意识，追求物质金钱的欲望及腐朽思想严重侵蚀了青少年的身心健康，拜金主
义、享乐主义抬头，经济收入的差距加大，造成了青少年心理上的不平衡，诱发青少年向往金钱物质，使得一些青少年为获不义之财疯狂作案。
2文化糟粕的影响
一些“黄色”书刊的毒害、一些新闻媒体播放的暴力等影视制品的影响，也使得一些青少年因效仿而犯罪，具有一定的模仿性。
3不良家庭的影响
家庭在青少年的成长中扮演着不可替代的重要角色，家庭也是预防青少年犯罪的第一道防线。但是，随着社会的发展，我国的问题家庭日渐增多，一些父母或因工作或因感情而疏于对孩子的教育和管理。
一些家庭望子成龙，教育方法失当，导致子女人格扭曲，还有一些家庭，父母在家抽烟、赌博、酗酒、满嘴脏语，很难保证不对孩子产生负面影响。
4学校教育和管理的漏洞
一些学校为了追求升学率，加重学生负担，导致学生心理失常；一些学校则对成绩好的学生倍加呵护，而对成绩差的学生则放任自流，任其流入社会，成为辍学少年。一些学校只重视智育教育，忽视思想道德教育和法律教育。导致少年男女人格不健全，法制意识淡薄；少数学校管理乏力。
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孩子叛逆厌学怎么办？
文章来源：宋老师&&&浏览次数：734&&&时间： 9:06:20&&&文字大小： |
&&&&　　叛逆是青春期孩子对家长强压的一种反抗方式，他们采取相反的态度和言行，这是青少年在成长过程中经常会遇到的一种心理状态。轻微的叛逆是正常反应，但严重的叛逆会影响孩子的健康发展以及其他各方面的社会功能，需要引起家长的重视。那么孩子叛逆厌学怎么办，燕园博思&中心为您解读。
&&&&　　来访者：我的侄女今年刚上高一，叛逆、厌学，怎么办呀?
&&&&　　心理咨询顾问：可以简单说一下孩子的情况吗?
&&&&　　来访者：今年中考她的成绩和一中的分数线差了二十来分，出于饱受稳定，家长让他报了二中。
&&&&　　心理咨询顾问：是在二中上学的时候有发生什么事情吗?
&&&&　　来访者：孩子在二中的时候犯了个错误。老师不允许学生跨班交往，可是孩子在上学前就认识一个高一年级的男生，进入学校后就带着自己的朋友和这个男生有来往。我们家孩子有些喜欢显摆自己，在学校里有认识的人，觉得倍有面子。可是老师对此很有意见，对老师的批评孩子不服，和老师顶嘴了几句，事情也闹到了行政部。孩子就不愿意去上学了。
&&&&　　心理咨询顾问：恩，看来孩子感觉自己收了委屈。那这件事最后是怎么处理的呢?
&&&&　　来访者：其实吧，家长也一直也想给孩子最好的学校，所以找人给孩子联系转校，刚好也结着这个事情，孩子不久就去了一中。
&&&&　　心理咨询顾问：看似事情已经解决了，是孩子又在一中发生了什么事情吗?
&&&&　　来访者：哎……孩子的中考成绩和一中差了二十来分，她进去之后感到压力大，学习跟不上。我们也问了老师，老师反映孩子其实并不是办理学习最差的，还是挺聪明，学习也是中等水平。
&&&&　　心理咨询顾问：似乎孩子的自尊心非常强，也有一股好胜的劲。
&&&&　　来访者：可不是。孩子初中的时候各方面都非常出色，也比较活跃。喜欢成为众人的焦点，也愿意他人将注意力投放在自己的身上。
&&&&　　心理咨询顾问：看起来孩子对新的学习环境非常不适应，对自己一下子失去了众心捧月的地位感到不高兴。
&&&&　　来访者：是这样的。孩子说再也不愿意去一中上课了，因为不喜欢班上的哪些女同学。总是说这个怎么怎么样，那个怎么怎么样。实际上都是人家的表现和能力比她强，她比不过那些女同学。
&&&&　　心理咨询顾问：孩子的父母对孩子的教育状况怎么样?小的时候孩子是不是一直很顺，没有受过什么挫折。
&&&&　　来访者：孩子的父亲平时在外地比较多，母亲对孩子的教育比较严厉。她会满足孩子的需求，但同时也要求孩子的成绩和表现。
&&&&　　心理咨询顾问：感觉妈妈似乎一方面是个温柔的好母亲，另一方面是个严肃的权威。
&&&&　　来访者：是的。曾经一段时间孩子和母亲的关系很不好，很看不惯母亲，对母亲嫉妒不认同。最后是父母接受过心理咨询，和孩子的关系有所好转。
&&&&　　心理咨询顾问：恩，孩子现在的状况很影响她的学习，这也是家长最担心的。在新环境中的适应、怎样提升面对挫折的心理承受力，这些是需要在心理咨询中帮助孩子成长的。
&&&&　　来访者：对对，相信这会咨询也可以帮助孩子，就像之前缓解了她和父母关系一样。
&&&&　　燕园博思：青春期的孩子叛逆厌学，最让家长头痛。但这样问题行为的表现背后都有着特殊的原因和为满足的需求。怎样帮助孩子，家长除了可以多关注孩子、了解孩子、理解孩子之外，若还是无法解决，可以来专业的心理咨询中心求助。
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