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首都师范大学科德学院
首都师范大学科德学院(学校代码：13629)是由首都师范大学与北京市国融远景投资有限公司合作举办，日经教育部批准成立的具有独立法人资格、实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校(独立学院)。学校主管部门为北京市教育委员会。
首都师范大学科德学院实行董事会领导下的院长负责制，首都师范大学对学院的教学组织与管理实施监督、指导。学院现设有软件工程学院、应用外语学院、经济与管理学院、艺术与传媒学院等专业教学院系，以及软件工程、信息工程、软件工程(游戏软件开发技术方向)、信息管理与信息系统、英语(应用英语方向)、汉语言文学(高级涉外文秘方向)、国际经济与贸易、旅游管理、人力资源管理、市场营销、社会工作、公共事业管理(传媒经营与管理方向)、广播电视新闻学、汉语言文学(编辑出版方向)、广告学、数字媒体艺术、艺术设计、数字媒体艺术、舞蹈学、音乐学、舞蹈学(舞蹈艺术经营方向)等21个专业及专业方向。学院目前拥有一支优秀的教师队伍，其中教授10人，副教授81人；讲师88人；博士38人，硕士155人。学院招生列入全国普通高校统一招生计划，并按生源所在盛市规定的分数线和批次录龋学生入学后，实行学年学分制管理，学制四年。学习期满，成绩合格者，颁发国家承认学历的首都师范大学科德学院毕业证书；符合首都师范大学学士学位授予条件者，经首都师范大学学位委员会审核通过，可授予首都师范大学学士学位。
2004年，首都师范大学科德学院首次面向北京、山东、河北、吉林、江西、广西、新疆、山西等省市招生，目前在校本科生近5000人。2008年，学院将面向北京、山西、安徽、重庆、江西、吉林、黑龙江、福建、江苏、浙江、新疆、云南、海南、湖南、湖北、山东、河北、贵州、广西、辽宁、内蒙古、陕西、四川等20余个省市招生。
作为首都师范大学落实教育部精神和北京市教育发展目标、积极推进人才培养模式改革、有效整合优质教育教学资源、积极提升学校总体办学实力、努力打造教育品牌的重要举措，首都师范大学科德学院秉承首都师范大学严谨治学的优良传统，充分利用首都师范大学五十年积累的优势资源，充分用活用足社会资金，积极探索现代大学教育新途径，努力打造首都师范大学发展的新平台。学院将紧跟世界科技、经济、文化和教育发展趋势，坚持以人为本、确保质量、突出特色和产学研一体化的办学理念，根据社会对人才的需求趋势设置新的应用型专业，为北京及全国经济建设与社会发展培养既具有中华传统美德、又掌握现代科学知识的高素质诚信实用型人才。
在教育部的重视和关心下，在北京市教委的大力支持下，首都师范大学科德学院全体教职员工将以严谨求实、创新进取的精神，为适应社会发展对高层次、高素质人才的需求和中国高等教育事业发展谱写新的篇章。
首都师范大学科德学院现有良乡和大兴榆垡两个校区，其中大兴榆垡为最终校区。其欧式校舍建筑和花园式校园环境，为学生营造了良好的学习和生活条件。
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首都师范大学科德学院首都师范大学科德学院（学校代码13629）是经教育部批准实施本科层次学历教育的普通高等学校（独立学院）。学校招生列入全国普通高等学校统一招生计划，在全国30余个省（、）招生，在校生5000余人。学校位于北京市，主校区占地近500亩，另有1400余亩校内教学实践基地，已建成数字化校园，拥有设施先进的实验室、图书馆、运动场，建筑风格独特，校园环境优美。学校设有艺术设计学院、传媒学院、演艺学院、国际商学院，共有38个本科专业及专业方向。2011年在艺术设计学、会展经济与管理、广播影视编导、播音与主持艺术、摄影、表演等16个专业及专业方向面向全国招生。学校实行学年学分制管理。学习期满成绩合格者，颁发首都师范大学科德学院本科毕业证书；符合首都师范大学科德学院学士学位授予条件者，颁发首都师范大学科德学院学士学位证书。
学院性质/首都师范大学科德学院
榆垡校区环境普通本科高校以新机制、新模式试办开端于1999年。按照有关文件规定，独立学院，专指由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的相对独立的本科层次的二级学院。一些普通高校按公办机制和模式建立的二级学院、“分校”或其他类似的二级办学机构不属此范畴。教育部明确规定，独立学院的申请者应为普通本科高校。独立学院的合作者可以是企业、，社会团体或个人，也可以是其他有合作能力的机构。申请者要对独立学院的教学和管理负责，并保证办学质量。申请者要充分发挥校本部的智力、人才资源优势，切实加强独立学院的教师队伍和管理队伍建设，建立并不断完善独立学院教学水平的监测、评估体系。合作者负责提供独立学院办学所需的各项条件和设施，参与学院的管理、监督和领导。
院系设置/首都师范大学科德学院
艺术设计学院艺术设计学院2011年在艺术设计学、会展经济与管理2个专业的5个方向招生。学院拥有由博士、硕士组成的、有着丰富教学经验的专职教师队伍。同时聘请中央美术学院、清华大学美术学院、首都师范大学美术学院以及知名设计机构的专家、教授任教。学院拥有电脑美术工作室、摄影实验室、影视后期制作实验室、动画艺术工作室、丝网实验室、陶艺工作室、材料与工艺实验室和艺术设计展览馆等教学设施。学院与一批国内知名艺术设计产业机构建立了合作关系，为学生提供了良好的教学实践基地。传媒学院2011年传媒学院将在广播影视编导、播音与主持艺术、摄影等3个专业的7个专业方向招生。学院拥有摄录实验室、后期编辑室、影视演播室等实践场所，并依靠北京传媒业发达的区域优势，与中国动漫基地、国家新媒体产业基地、国家大剧院、星光影视城、中影集团等企事业单位或艺术机构建立合作关系。由专业教师带队赴实习基地现场教学，指导学生将课堂中的理论知识融入到实际工作中去，为提高学生专业技能、推动学生顺利就业打下良好的基础。
学院将组织学生赴中央电视台、中国教育电视台、北京电视台等地实习，摄录、制作影视节目。在实践中对先进传媒理论加强认识，提高学生的实操能力，拓展他们的就业渠道。演艺学院演艺学院2011年在表演专业的4个方向招生。演艺学院骨干教师均具有硕士或博士学历，来自中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、北京舞蹈学院等国内著名高等学府。同时学院聘请中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院知名教授和中央电视台、北京电视台、北京电影制片厂及首都演艺团体的知名主持人、著名艺术家和演员作为学院兼职教授为学生授课。
学院为表演专业设立了表演、台词、声乐、形体教室和排练厅，正在建设的大型演播厅和剧场，将成为学生教学实践的场所。学生在国外实习实践的课程，纳入学分管理。国际商学院国际商学院目前开设8个专业及专业方向。拥有一支结构合理、富于进取，有丰富实践经验的师资队伍。学院在工商、企业界拥有丰富广泛的资源，能够为学生提供充足的实习实践机会。
学院以市场需求为导向，以教学质量为中心，密切关注国内外商务领域的最新发展动态，不断调整、充实教学内容，优化专业课程体系，着力培养具有市场意识和创新精神的高素质应用型人才。
机构设置/首都师范大学科德学院
5.学院办公室，教务部，学生工作部，招生办公室，后勤管理办公室，财务部，国际交流与培训部，艺术设计学院，传媒学院，表演艺术学院，国际商学院，校企、校际合作办公室，图书馆。
学校领导/首都师范大学科德学院
名誉院长兼总顾问：
名誉院长：杨伟光
艺术顾问：仲呈祥
院长：王万良
学校标志/首都师范大学科德学院
1、圆形标志设计代表全面、整体、综合、团结。校徽
2、蓝白相间的颜色突出科技的含义，可用于学生色。红白相间颜色沉稳，可用于教师色，或喜庆热烈场合。
3、标志中“科德”两汉字采用了篆书的设计，字形圆满方正，既具有中国书法的韵味，展示高等学府深厚的中国传统文化和人文底蕴；使画面疏密相间，形成标志的视觉中心。
4、文字下面的“书”形和“CNU”缩写英文的结合代表了科德学院“秉承首都师范大学的优良传统”。5、上下相呼应的行楷中文和端正的英文名称组成了圆形，一目了然，与篆书的“科德”字体整体呼应，体现了民族性和国际性。6、“2004”为建院的历史记录，也是标志的重要构成要素。
荣誉成果/首都师范大学科德学院
2008年，学校被“中国教育电视台”等六家媒体联合评为“全国学生最信赖的十佳独立学院”2009年，学校荣列“2009全国独立学院综合实力20强”
2010年，在全国独立学院表彰大会上被评为“全国先进独立学院”
2010年，在“胡锦涛论人才强国战略思想研讨会暨思想道德先锋榜授牌仪式”上，学校荣获“思想道德先锋榜”称号。
学生风采/首都师范大学科德学院
基于学校一流的师资、全新的培养模式，学生的艺术天赋发挥得淋漓尽致，大批学子脱颖而出，在艺术的星空下大放异彩。
1、艺术设计学院2004级学生洪肸、王明尧获得全国华人学生设计最高奖项“金犊奖”，成为大陆地区唯一获奖者；
2、传媒学院2006级学生高辰柱在“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛中荣获“JAVA设计组”一等奖（全国仅6人）；
3、演艺学院2006级学生戴杰华参加“首届PIVD（青少年）国际大赛”荣获声乐（专业、青年组）金奖。
4、演艺学院2006级学生王雪被选拔为北京地区参赛选手代表，赴香港参加了由中国文化部艺术服务中心、中国国际文化艺术联合会主办的2010歌颂祖国大型演出活动——相约香港、走进澳门全国总决赛，以9.974的优异成绩荣获长笛专业A组独奏金奖。
5、演艺学院2008级学生杨帆，在“2009年北京钢琴音乐节”青年高级组音乐会演奏中，凭借李斯特的《狩猎》荣获优秀奖。
6、演艺学院2007级学生周颖杰参加“首届香港国际歌剧比赛”荣获优秀奖。
7、传媒学院2007级学生蒋辰立荣获2008年中国汽车模特大赛总决赛优秀奖；
8、传媒学院2007级学生魏忠敏青获嘉茂杯“五光十色”街舞大赛第二名；
9、传媒学院2006级学生肖昆作品DV作品《永不消失的叫卖声》获2009年“上海大学生DV创作大赛”三等奖；“山花奖”提名奖；
10、艺术设计学院学生张峥、戴燕在CCTV涂鸦大赛中获奖；
11、艺术设计学院2007级学生王慧玲的国画作品《江南水乡》入选2010年全国中国画作品展；
12、艺术设计学院2005级平面设计专业学生蒋艺被欧洲顶级的艺术院校---伦敦艺术大学创意产品制作与设计专业录取，成为伦敦艺术大学2009年招收的第一名中国籍学生。
13、该校街舞社团在北京市R.E.S大学生街舞挑战赛中荣获团体第三名。
14、艺术设计学院2007级曹潇月、犹云、王雪三位同学的作品在第三届"东+西"大学生国际海报设计双年展中获奖。
15、考研、就业情况
学校十分重视学生考研、就业情况，积极广泛地拓展就业渠道，鼓励并引导学生考研。年，该校共有75名学生被中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学等知名高校录取为硕士研究生。大量毕业生被中央电视台、北京电视台、中国工商银行、华润置地、国际广播电台、中铁勘察设计院等国内知名企事业单位录用。
教育理念/首都师范大学科德学院
学校不断更新教育观念，创新人才培养模式。为追求不同种类的艺术学科交叉融合，学校携手中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、中央美术学院等知名艺术院校成立“教育教学咨询与督导委员会”，制定全新的人才培养方案，提高教学质量；学校与大批知名高校和企业合作，打造精品实习实践基地。学校与包括CCTV、中影集团、国展中心、国家大剧院、798艺术中心在内的众多机构建立了合作关系，强化学生实践能力的培养；广泛开展国际合作，目前已与美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国等国的多所高校建立了合作关系。学校已经实施的“3+1”和“1+3”人才培养模式，已经实施了四年，几十名科德学子已经迈出国门，到国外高校学习。学校的国际化进程不断深入。
校园文化/首都师范大学科德学院
校园文化特色鲜明，丰富多彩。话剧、舞蹈、音乐、摄影、动漫、志愿者中心等学生社团组织的各类活动，将校园装扮得绚丽多姿。奥运会、汶川赈灾现场都闪动着科德学子的身影。
学分管理/首都师范大学科德学院
学校实行学年学分制管理，学制4年。学习期满成绩合格者，颁发教育部电子注册、国家承认学历的首都师范大学科德学院毕业证书；符合学士学位授予条件的，颁发首都师范大学科德学院学士学位证书。
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首都师范大学科德学院自 2004 年创办迄今，已走过十个春秋。今日科德，以其特有的风姿屹立于北京，秉承“科学致用 德业立身”的校训，走“精品化、艺术化、国际化”的特色之路，已成为应用型艺术人才的培养摇篮。首都师范大学科德学院(学校代码 13629)是经教育部批准实施本科层次学历教育的新型全日制普通高等学校(独立学院)。学校设有艺术设计学院、传媒学院、演艺学院、国际文化学院、自考部，在校生近5000人。共开设 19 个专业及专业方向，面向全国 31 个省、市、自治区招生。学校成立十年来，共向社会输送了 8300多名毕业生，学生就业率多年保持在 97% 以上。主要有：艺术设计学(视觉传达设计方向、环境艺术设计方向、建筑景观艺术设计方向、影视与舞台美术设计方向、新媒体艺术与动画方向和会展艺术设计方向)、学前教育(双语教学方向、幼儿园管理方向、亲子教育方向)、广播电视编导(新媒体传播方向、文艺编导方向和新闻编导方向)、播音与主持艺术(文艺节目主持方向和新闻节目主持方向)、摄影(图片摄影方向和影视摄影方向)、表演(影视表演方向、歌舞剧表演方向、音乐表演方向、社会舞蹈与传播方向和演出制作管理方向)、会展经济与管理(会展策划与经营方向)，工商企业管理(人力资源管理方向、行政管理方向、市场营销方向、战略管理方向)等。学校聘请首都师范大学、中国传媒大学、中央戏剧学院、中央美术学院、北京电影学院和北京第二外国语学院的专家学者成立了教育教学咨询与督导委员会，为学校的办学定位、发展方向和专业设置、创新人才培养模式提供咨询和建议，使学校能够遵循教育规律，更新教育观念，开拓国际视野，凝练办学特色。学校以培养富有创新精神和实践能力的应用型艺术人才为目标，以整合课程内容与优化课程体系为重点，以促进学生发展为出发点，重点建设三个课堂：教学课堂、实践课堂和境外国际课堂。学校召开教学工作会议、国际化特色办学研讨会等会议，出台相关文件，全面规划教学基本建设。1. 编制并实施新版培养方案，构建“两重两强”培养体系学校围绕着应用型人才规格特点的要求，以能力培养为重心，构建“两重两强”培养体系 : 即重视基础理论教育;重视创新精神的培养;强化实践技能;强化综合素质。2. 建设“三个课堂”，拓展适应学生全面发展的培养途径教学课堂是指课堂教学。通过开展课程建设和教学改革活动，解决课程讲什么和如何讲的问题。结合培养目标，进行了适合应用型人才需求的教学内容、课程体系等多方面的改革。实践课堂是指校内校外实践教学。成立校企?校际合作委员会，合作搭建育人平台，100 余家实习基地为不同层次、不同方向发展的学生提供了更加个性化的实践学习空间，使学生实践创新能力不断提高。国际课堂(境外)――坚定不移地走国际化特色办学之路，培养具有国际视野的应用型艺术人才。自 2010 级开始，学校组织学生参加海外教学实践活动。截至 2014 年 7 月，已有 24 批 2783 名学生、193人次教师参加赴美教学实践活动。目前，我校海外教学实践运作体系已经制度化和常态化，在“学生学习、教师学教、干部学管”等方面取得了一定的成果。2012 年学校的“搭建海外教学实践平台、培养应用型艺术人才”荣获了“第七届北京市高等教育教学成果二等奖”，获得这一教学成果奖在北京市独立学院中尚属首次。应广大学子和社会各界的迫切要求，首都师范大学科德学院招生普通本科生以外，还进行高教自考的招生和培养工作，开设了各类自考助学专业，为更多的有志青年提供上大学的机会和良好的学习条件。名誉校长兼总顾问 顾明远 教授 博士生导师中国教育学会会长，中华人民共和国国家教育咨询委员会委员，教育部教师教育专家委员会主任，教育部社会科学委员会副主任，北京师范大学原副校长，教授，著名教育家。顾问.欧阳中石教授、博士生导师首都师范大学中国书法文化研究院名誉院长、教授、博士生导师。全国政协委员，中央文史馆馆员，中国书法家协会顾问，中国国家画院院务委员，著名学者、书法家、书法教育家。校长.王万良教授、博士生导师首都师范大学校务委员会副主任。北京市人民政府教育督导室兼职督学，北京市教育学会副会长。从事“格上拓扑学”和“最优化理论”研究，主持多项国家自然科学基金及省部级科研项目。2005年、2009年两次获得国家级优秀教学成果二等奖，并三次获得北京市优秀教学成果一等奖。}