有的大学为什么要设小学期-有小学期，也就是一学年3个 _最新参考文摘
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有的大学为什么要设小学期 有小学期，也就是一学年3个
有的大学为什么要设小学期200分
RT尽量分析得详细些~
其实换个角度想想就知道了。无非就是想赚钱。要知道，你在大学读多一个月那么他们校方就会多赚很多钱啊。还有就是教学比拼，很多大学看多别人都设置了，那么我们也要设置。这就是教育事业的~~~~啊。然后就是好的方面了，就是想自己的学生都能深造，出人才。就是所谓的为了孩子好。无数的大学时都希望能废除小学期，但这可能要等教育改革吧。
大学本科层次小学教育专业是一个新专业，其课程设置既不能移植中等师范的培养模式，也不能按照高等师范分科培养中学教师的模式，或高等师范教育学专业课程设置模式进行设置。它的要求比师范专科更高，是直接从事小学各科课程教学工作的。因此，课程设置必须充分考虑小学教育的实际和需求。一、对大学本科层次小学教育专业课程设置现状的思考当前，设有小学教育专业的高校在课程设置上大多是采用“分科培养，全面发展”的模式，目的是使学生文理兼通，学有专长，以求培养出具有复合型知识结构的高素质小学教师。这样安排的目的，是要突出小学教育专业的特色，体现小学教育综合性特点，在造就具有综合素质的复合型人才的同时，注重加强学生学科专长、教研能力的培养。这种课程设置体系，在结构上不可避免地会产生二元结构特征，表现出“双专业”的目标取向。教务部门力图把课程设置与小学教学科目一一对应，并随着社会的发展不断拔高对学生的学科专业要求，细分课程，增加学时，有些院校学科专业课程课时量已经占到了总课时量的42%，而学科专业课程的课任教师仍觉得课时不足，无法达到教学质量的要求；学生则处于疲于应付的状态，无法静下心来自主学习。单纯对知识储备数量的追求会造成课程体系的无所不包，简单的学科综合或不同课程的内容综合也无法达到高等教育的质量要求。课程知识综而不合，学生在学习上囫囵吞枣，知识体系缺乏系统完整性。从高等教育的视角来看，无论在学科专业和教育专业上，专业的学术标准和学术水平的要求与大学本科层次的要求会产生一定的差距，学生在知识的体系与结构上会产生一定的缺陷。最终造成小学教育专业学术水准下降，课程设置专业指向不明，专业培养的目标规格再次游移于学术性与师范性之间，不利于小学教育专业的专业建设。二、构建大学本科层次小学教育专业课程体系的思路大学本科层次小学教育专业课程设置应简化其多元结构模式，回归高等教育专业课程设置的一般结构模式。以小学教育基础理论和实践课程为专业核心课程，由此确定专业课程的结构配比，建立起由专业基础理论课程，到专业基础课程，再发展到专业研究课程的有机的、呈梯度分布的课程体系。以系统的小学教育基础理论和实践课程为核心课程，以大学文化通识类课程为基础课程，以选修课程为支持学生自我发展的辅助课程，构建大学本科层次小学教育专业课程体系。这一课程设置体系，注重加强学生的小学教育理论与实践素养，使学生具有系统的小学教育理论知识，对小学生的身心发展规律有深入地了解，熟悉基础教育的特征，精通小学课程理论，把握小学课堂教学技巧，并具有初步的小学教育科研能力。这有利于突出小学教育专业特点，明确小学教育专业方向，提高小学教育专业的学术研究水平；防止小学教育专业“双重标准”的出现，符合高等教育的标准和要求，达到当前小学教育对“研究型教师”的培养需求；同时，也突出了“定格在本科，定性在教育，定向在小学”这一专业定位。也许有人会产生疑问：小学教育的专业基础理论，在小学教学中，并不能转化为直观的教学效益，小学教师在工作中，最需要的仍然是语文、数学等教学科目的相关知识，这种课程设置是否缺乏针对性和实用性？我认为，现代社会所需要的小学教师应该是儿童教育专家，而非学科专家，作为一个教育家所需要的决不是单纯的知识。小学教育，因其启蒙性、基础性、综合性的特点，教育的重点在于发展儿童的个性，把握基本的学习方法，形生的基本态度。教育的难点也不在于教师如何精通并传授学科知识内容，而在于教师是否有能力使学生热爱学习。由于小学生的自我意识发展水平较低，自控能力差，对小学教师的职业素养与教学艺术的要求更高，我们有充分的理由要求重视对小学教育......我们学校就有
倒霉死了 近八月才放假
学校的某些人为了自己的私利!
大学有必要设置小学期吗：
看个人需要吧。像汕头大学这种,每年都有个夏季学期,大概是1个月左右。有些同学不想去打工的,就可以选小...
大学有必要设置小学期吗：
北方的大学就有小学期,一年三个学期,那是因为天气原因,不过话说回来,三个学期就有三次放假,不是很爽嘛...
为什么有的大学有小学期,也就是一学年3个学期?：
确实有的大学有小学期。小学期其实管理上的不算严格,而且一般也只修一门课,我同济大学的,小学期一般在7...
为什么有的大学有小学期,也就是一学年3个学期?：
我了解到的有吉林大学、中国海洋大学、清华大学等高校为三个学期制。我作为吉大的简单分析一下。 1,首先...
大学的小学期什么意思啊：
interterm ['int?t?:m]n. &美&小学期(在两个学期之间, 常被用来开设短期强化...
有些大学会在正常的一个学期结束后开设一个小学期,目的是让学生突破专业的限制,学生一专业以外的知识。：
研一。我的本科专业情况是在学期结束后,额外再加两周到几周的实践设计课,最后要交出成果,只能是自己做(...
大学里面的小学期是什么?：
小学期一般都是在暑假,工科的学生一般都有小学期。 小学期主要是训练与你所学的专业有关的技能,举个例子...
大学不上小学期会怎么 会没有毕业证吗：
有时候大学期间就是一次孩子们和孩子们一起在一起打闹、玩、学习、为一体的专门由辅导员监督者并会看孩子的...
我想知道大学小学期什么鬼?据说有时候一星期才一节课,还不让回家：
可以出去做个兼职,或者去做个家教,去赚点钱,减轻点儿家人的负担。大学都是开放的,没你想象的那么严格,...
小学期大学数学要考试吗：
不同专业要求不同 ,比如我是外院的,大一的小学期就是表演话剧,而且只有十天。平时不上课。大二的小学期...
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学长学姐告诉你，选错专业毁一生
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学土木工程的，我觉得我有病，没病学这个专业干吗？你觉得高等数学难是吗？你学过理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土力学吗？你学过钢结构、有限单元法吗？高等数学算什么？其他专业的人都嘲笑我们学土木的又土又木，能不土吗？能不木吗？整个专业600多人就10个女生你受得了吗？
原标题：学长学姐告诉你，选错专业毁一生正所谓选错专业毁一生，作为奋战在高考第一线的学生们千万不要忘记，出了考场不等于出了战场，在高考分数之外，还有一个决定性的考验在等待着你和你的老爸老妈，这个考验就是：选专业。听上去高大上的专业不一定给力，在填报专业之前千万不要过早地下结论，多打听一下，先来听听学长学姐怎么说。现代快报见习记者 吴双 整理地质学：千万别报地质。几个班两百多个大老爷们儿一起去北京周口店的荒山野岭挖石头，你自己看着办。去看《疯狂原始人》这么可爱的电影的时候，最后一个场景她家找到了一片美丽的海岸，当时我的脑子里就是：啊，这是海蚀崖么，这个是海水堆积出来的地貌么，不知道这个沙滩是泥质的还是砂质的等等！悲剧。一点都不文艺好么。考古学：高考结束，我报的是考古专业，当时报志愿时小叔家的孩子（8岁）知道，投档结束后，小叔问他儿子：你姐报的啥专业？这奇葩熊孩子来了一句：我姐学的盗墓。挖历史挖得好累啊……总想起一句话，越接近真相就越危险，加上看探险片看多了，神经紧张。最近每次野外发掘的时候，总感觉背后有一把明晃晃的柴刀正向我袭来。而且人一紧张就想吃东西，所以随着野外发掘工作的增多，体重也在噌噌地长，真像一位学长说的，考古毁身材啊！物流专业：当年我成绩很差，老师和同学都嘲笑我，说我肯定考不上大学，以后只能去送货。我不服气，暗暗下定决心，起早贪黑，努力学习，成绩突飞猛进，终于考上了大学。读了物流管理专业，毕业后跑去送快递。我就是要证明给他们看：送快递是命中注定的，和考不考得上大学没关系！我会告诉你这个说得没错，大学学的物流，现在每天送快递！计算机专业：学计算机唯一的好处就是可以跟家里要钱买电脑说要学习，其实都打游戏啊！大家都怀着一颗用信息改变世界的心进了这个专业，毕业后都成了DOTA高手！毕业大部分都变成了“程序猿”，收入凑合但累死人啊！每天要面对各种二货产品经理和连CPU内存都搞不懂的老板，这个世界真的还好吗？神马时代了还在教Visual Basic啊！有木有！！！神马时代了还在教Windows Server和SQL Server啊！有木有！！！神马时候才能教教这些踏上IT不归路的学生们前沿的开发技术啊！！！不要等大学4年之后出来神马都不会只能去参加技能培训啊！土木工程：土木工程专业最常被问的问题：1.设计房子下次找你啊——俺们只管房子盖好不倒就行； 2.是挖路种树的那个土木么？ 3.你们毕业是做包工头的么？在浙大看到很多土木的同学每天忙着搅水泥。不过很欢乐啊。学土木工程的，我觉得我有病，没病学这个专业干吗？你觉得高等数学难是吗？你学过理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土力学吗？你学过钢结构、有限单元法吗？高等数学算什么？其他专业的人都嘲笑我们学土木的又土又木，能不土吗？能不木吗？整个专业600多人就10个女生你受得了吗？哲学：哲学冷门到连吐槽的人都很少啊，亲！跟人聊天，天天被人说神经病啊，亲！学哲学怎么还得学数理逻辑啊，亲！怎么老师还让我们修离散线代数学分析啊，亲！老师还喜欢让人挂科的啊，亲……法学：今天同学问我：你的遗嘱写好了没？我瞬间凌乱。才想起来，明天诉讼实务课要交的作业，内容是写一份遗嘱。学法律的伤不起。我一同学在政法大学上学，妹子，自从学了民法之后，她看电视都看不好了，一看人家夫妻吵架就想起他俩如果离婚，财产是婚前还是婚后的，属于共同的还是个人的，她的强迫症又犯了，分析不出来，整夜整夜地失眠啊。 数学： 一般人学不了这个专业，逻辑性非常强，对了你知道我的头发哪里去了吧？你知道为什么那么多学数学的白头发了吧！毕业后我留在学校当老师了，收入一般吧，不过有寒暑假可以放，我的建议是如果你想留中分，你就别报我们专业。有人在知乎上问在数学系读书是什么感觉，有人回答“人和人的智商差距比人和狗还要大！”按照我的亲身经验来说，非常对！甚至差距还会更大！
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好考吗，体音美专业的小学教师资格证？？？？？
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小学期社会调研交上去的问卷和报告老师会认真看么，问卷调查与报告数据不符会不会有问题呀
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没人知道么
过没问题的
不过想评优就得好好弄了
别在意细节，没人当回事的
登录百度帐号推荐应用学长学姐，你说的是真的吗？
还记得刚进入大学校园时的我们
懵懂又无知
学长学姐对于我们
仿佛是一种神奇般的存在
他们知道哪个食堂最好吃
哪条路去教室最近
哪个老师最爱点名
甚至知道学校每条小狗的名字
可以说是校园百科全书
行走的大众点评
他们在生活和学习中
也总是不厌其烦的帮助我们
为我们解决了许多大大小小的难题
浑身散发着天使的光芒
也有一些学长和学姐
总是不负责任的把自己片面的认识
错误地传达给别人
用他们“过来人”的经验
给学弟学妹们一些“人生建议”
你一定直接或者间接地
听过一些学长学姐说过这样的话
“报什么双学位啊，浪费时间浪费钱，证没有用” “别考证，以后又不一定用得上” “哎呀，不要去学生会，除了干活没别的事儿了” “你参加什么社团啊，有那些时间还不如睡觉呢” “别上课了，没有逃课和挂科的大学是不完整” “考试随便写写就过了” “不要考研，考了也是要打工的” “不用复习” “听我的，准没错” “选修课不上也没事”“不要参加志愿者协会，都是搬桌子搬椅子”
那些“无良”的学长学姐
你们对祖国的花朵说这些话
把可爱的小学弟小学妹往学渣的路上带
难道你的良心不会痛吗
这些话看似是为我们好
却在暗暗改变我们大学生活的轨迹
双学位可以给我们带来比多人更多的机会
教师资格证、计算机证通通用得上
参加学生社团、各种组织
不仅可以提高我们的实践能力
还可以让我们学到课堂上学不到的知识
一旦挂科就代表与各种奖项无缘
挂科过多还有可能拿不到学位证
大学生活是要自己来体会的
而不是照着别人的建议去过
别人的建议未必适合自己
所以要认真为自己的每一个决定负责
不要等到时间流逝才开始后悔
你们听过学长学姐哪些不靠谱的建议呢？
或者你作为学长学姐
你想给学弟学妹什么样的建议呢？
今日编辑 / 程全你
责任编辑 / 琳er哥
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