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Classic funny高三学生到底是要严管还是给他们更多自主？_百度知道
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高三学生到底是要严管还是给他们更多自主？
高三艺考生，考前集训很辛苦，学校要求也很严，早上7点上课到晚上一点多，有些学生说累就要请假，给也不是不给也不是······
我有更好的答案
高三学生都有十七八岁了，都有自己的想法了，更多时候给她们一点自主，
采纳率：43%
来自团队：
上课上到晚上一点多……我不信😂
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安排学生就近入学，区市县有更多自主权▲网络配图近日，大连市教育局官网向社会公布新的《大连市义务教育阶段学校学生学籍管理细则》，该细则于 2017 年 9 月 1 日起实施。同时，就该细则有关问题做解读。与 2007 年出台的《大连市小学初级中学学籍管理规定》（大教〔2007〕15 号）相比，新的学籍管理细则主要有以下几大变化：在安排学生入学上 给区市县更多的自主权在学生就近入学安排上，《大连市教育局关于做好 2016 年义务教育阶段学校招生入学工作的意见》（大教〔2016〕38 号）中规定：& 学校接收学生就近入学主要依据学生父母或其他法定监护人的房产证和户口簿，学校根据上述两证并核实学生实际居住地后，接收由所在地区教育行政部门统一划定的学区内学生入学就读 &。& 有下述情况之一者，由区（市县）教育行政部门根据学校实际情况，本着有利于就近入学的原则进行调配：1. 无房屋产权证在其亲属或租赁他人房屋居住；2. 与其他人共有房屋产权证；3. 集体户口无固定住房；4. 在非住宅性质房屋居住；5. 因房屋动迁暂未回迁且无房屋产权证租赁房屋居住；6. 其他情况。&根据近年来该政策的执行情况看，由于各区市县的情况不尽相同，对不同的住房情况，哪些情况应当就近入学，哪些应当调配，市教育局不再做统一规定，而是由各区市县教育行政部门结合本地实际做好学生就近入学安排工作。建立以居住证为主要依据的随迁子女就学政策2016 年 1 月 1 日，国务院《居住证暂行条例》颁布实施，其中第十二条规定，居住证持有人在居住地享受的基本公共服务的第一项就是接受义务教育 , 即在进城务工人员已经取得《大连市居住证》的情况下，其子女也同时取得了接受义务教育的权利。按照国务院要求，《细则》中简化了进城务工人员随迁子女入学流程和证件，外来务工人员子女证件由原来的 & 三证 &（《大连市居住证》、居住证明和务工证明）改为 & 一证 & ( 《大连市居住证》 ) ，依法保障了进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的权利。规范在家学习者的行为根据《教育部办公厅关于做好 2017 年义务教育招生入学工作的通知》 ( 教基一厅〔2017〕1 号 ) ，增加了 & 未经区市县教育行政部门批准，学生不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育 & 的规定。对学生学籍信息采集质量提出明确要求根据教育部确定的 & 谁采集谁负责、谁核办谁负责、谁录入谁负责 & 的原则，明确规定 & 学校是学生信息采集的责任主体，要严把小学新生和非一年级无籍在校生注册建籍时首次数据采集质量关，确保学籍数据的准确性 &。小学入学时，根据家长填写的《学生基本信息表》将学生信息录入全国学籍系统。初中一年级新生接续全国学籍系统小学毕业学籍信息。学生进入初一报到后，各初中学校要把在小学一年级时录入全国学籍系统的《学生基本信息表》打印出来，请家长重新核实、完善学生基本信息。小学、初中均要将学生家长签字确认的《学生基本信息表》原件永久存档。在这里，希望家长本着对孩子负责的态度，向学校提供孩子准确、完整的信息，配合学校做好学生信息核实、完善工作，以确保孩子在今后的学习和升学中，不会因为信息的不准确、不完整而造成各种不必要的麻烦。
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电气学院赴宜昌开展科普教学宣传工作
发布者：朱瑞东 浏览次数：
（通讯员 罗珺 柳子逊）为加强华中科技大学与湖北省重点中学的交流与合作，共同开展、深化在人才的选拔、评价及培养衔接等方面的全面合作，在2018年高考改革中探索新的招生模式，副校长梁茜率电气学院教师等一行7人于11月30日赴宜昌市的宜昌一中和夷陵中学等两所重点高中开展招生宣传工作。
副校长梁茜、学生工作部部长易元祥，电气学院院长文劲宇、副书记罗珺、教授陈忠勇，生科院党委书记张涛、教授苏丽和学工处院长助理高飞一行分别与宜昌一中和夷陵中学校领导与各年级班主任进行了座谈。双方就在新高考模式背景下，如何探索合作，如何使学生提前接触学研活动进行了探讨。
宜昌一中校党委书记陈鹏介绍了“潘垣班”和卓越班的发展概况，汇报了学校在研学活动、师资培训和奥林匹克竞赛中取得的成绩，提出要让学生尽早在高中时期接受不一样的的教育，为我校培养顶级的创新人才，指出双方应依托“潘垣班”进行更深入的交流、合作。在座谈会中，梁校长首先就宜昌一中在人才培养中取得的突出成就（徐涛、潘垣院士）表示感谢，并表示要加快双一流建设，实现高校又好又快发展的前提是要建立完善的人才培养链，为此应多站在学生角度进行制度设计和实践安排，把更多自主权交给学生。文劲宇就电气学院的发展历史、学科特色、师资力量、科研平台以及相关行业发展做了相关报告，并郑重向宜昌一中发出邀请，协同将“潘垣班”打造成为新时期培养创新人才的品牌。接着，曾在宜昌一中挂职两年半的张书记也就生命学院的学科发展和相关科研结果做了介绍。参加座谈会的高中班主任代表们表示应引导学生和家长加强对相关学科发展的关注，建议学校就学科的前沿应用方面多做介绍，引导学生做好职业生涯规划。
为了让学生更直观了解相关学科，明确“究竟学什么，未来做什么”的发展方向，文劲宇和陈忠勇分别做了相关学术科普讲座。文劲宇深入浅出地讲述了在现如今电气学科面临的巨大挑战，介绍了智能电网全球的发展现状和趋势，并就全球能源互联网的前景和具体应用做了具体阐述，和学生们探讨了电气化技术在日常生活、工业生产中的重要作用。陈忠勇从日常生活中的等离子体现象入手，阐述了受控热核聚变方面取得的最新突破性进展，介绍了国际热核试验堆、电磁炮、等离子体隐身技术等相关前沿领域。汇报引起了学生们浓厚的兴趣，纷纷举手发言提问，将座谈会的气氛引向高潮，会场爆发出一阵阵经久不息的掌声。
在加强教育改革和实现教育现代化的趋势推动下，华中科技大学与地方高等中学二级联动，加强合作，完善人才培养链，从教育和人才培养方面切实推动双一流建设，此次招生宣传工作也焕发出新的光彩。期待学校和学院在人才培养方面与地方高级中学更进一步的联系，为我校、为中国特色社会主义建设培养更多高素质人才。
研究生招生就业：027-56634 & & & 本科生招生就业：027-42364
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研究生招生就业：027-56634本科生招生就业：027-42364Copyright (C) 2016 华中科技大学电气与电子工程学院更多的自主权
More autonomy
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甚至在他最早的一本关于通用汽车的书中，他就提倡经理人应该依靠和信任员工的经验，让他们在工作中拥有更多的自主权。
Even in his earliest writing, in the book about General Motors, he was an advocate for managers relying on the expertise of their employees and granting them more autonomy at work.
体现学生在课堂的主体地位，克服“满堂灌”和“题海战术”的弊端，给学生更多的自主权；
Embody the students'main position in the classroom, overcome"Cramming education"and"Exercise sea tactics"abuse, give the student'more decision-making rights.
为了使同贝卢斯科尼先生的“自由的人民党”结盟的北部意大利政治同盟也获得满足，总理的计划将允许富裕的意大利北部省份拥有更多的财政自主权。
To satisfy the Northern League, who govern in coalition with Mr Berlusconi's PdL, the prime minister's programme will grant the wealthy northern part of Italy greater fiscal autonomy.
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