禹州颖北新区2017计划2017届高中生分文理科吗

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2018还分吗,,,,
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安徽拟从2017级高中生起不分文理科 高考科目调整
  记者7月7日从省教育厅获悉,《安徽省普通高中学业水平考试实施办法(征求意见稿)》已经公布,其中涉及多项改革,现向社会广泛征集意见。
  征求意见稿中表示,拟从2017年秋季入学的高一学生开始,我省普通高中实行“文理不分科”。2017年开始,我省普通高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类。
  为不增加学生课业负担,合格性考试组织方式分为两种,语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)10门科目为省统考;体育与健康、艺术(或音乐、美术)2门科目由省教育厅统一制定考试方案,学校按照市教育局要求组织考试,参考学生平时表现,综合评定成绩。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。今后,将逐步探索普通高中学业水平考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会的可行性。
  征求意见稿中还初步计划从2020年开始,高考科目也会进行调整。其中,高考总分依旧为750分,除了语数外3个科目各150分外,考生可以根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3个科目参加等级考试,成绩进行等级赋分后计入高考总分。
  教育厅表示,即日起至8月7日向社会公开征求意见。具体情况可登录安徽教育网查询。
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今年的高一生,2017年高考文理分不分科,有谁知道?
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高考方案还为出来,预计2017不会改了,那就是还分文理科。现在学校分班还是按原来的方案。如果后面突然公布2017改革(可能性很小),那么学校会在高二的时候分班调整。
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2017年高考不分文理科 今后怎么考?看高考改革时间表(图)
核心提示:
今后高考怎么考?到2017年高考将不分文理科且每科或都能考两次。4日,教育部正式发布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,这是中国近年来最全面和系统的一次考试招生制度改革。改革方案将于2014年先在上海市、浙江省试点,为其他省(区、市)高考改革提供依据。今后怎么考,对自主招生、艺考有何影响?本次改革又有何亮点一起来了解下吧!
今后高考怎么考?到2017年高考将不分文理科且每科或都能考两次。4日,教育部正式发布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,这是中国近年来最全面和系统的一次考试招生制度改革。改革方案将于2014年先在上海市、浙江省试点,为其他省(区、市)高考改革提供依据。今后怎么考,对自主招生、艺考有何影响?本次改革又有何亮点一起来了解下吧!
根据意见内容,此轮改革从考试科目、高校招生录取机制上做了重大调整。尽管包括我省在内,不试点省份的高中生继续实施现行高考办法,但未来对于山东考生会有哪些影响,记者采访相关专家对此进行了解读。
总分将含高中成绩 须严防学校作弊
改革考试科目设置,增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
专家解读:山东省实验中学教导处主任刘庆华认为,与目前语数外加文理综的构成相比,改革方案要求不分文理科,高考科目设置也很灵活,学生选择的自主性增加了。
根据目前的改革方案,高考录取成绩的组合大体有三种模式。一是不分文理科科目组,按学生提供的六门科目的总成绩排序录取。二是高校对不同专业提出不同的科目组合要求,考生根据要求选择计入成绩的科目。三是语数外三门计总分,另外的科目按等级计分,由高校自主提出等级要求。
也有专家认为,目前各地的高中学考并不严肃,作弊的情况时有发生。如果将学考成绩计入高考分数,如何避免舞弊也是需要面对的问题。&如果将每一科目的考试都当高考对待,明显不现实。&
外语考两次以示公平 难易度相近不好保证
外语科目提供两次考试机会。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。各地要合理安排学业水平课程进度和考试时间,创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。
专家解读:刘庆华表示,多年来不少专家呼吁山东高考加入全国卷。在此次教育部的文件中明确提出增加使用全国统一命题试卷的省份,未来山东很可能使用全国卷高考,这对高中教学将带来较大的影响。
另外,针对在学业水平考试中要创造条件为学生提供同一科目参加两次考试的机会,刘庆华认为,在目前的高中学业水平考试中,如果学生考试不合格,同样也可以在此参加考试,实际上已经具备了两次考试的条件。
教育部副部长杜玉波接受采访时表示,此次改革的重点是探索依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制,目的是破解&唯分数论&、&一考定终身&等问题,增加学生的选择机会,减轻学生的应试压力。外语科目提供两次考试机会也是为了保证考生不因发挥问题影响录取。不过,如果实行两次考试,如何保证题目难易度相当或保证录取分数公平,这一系列问题还需解决。
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