教育的味道的日志
《建设一所新学校》有感
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& &&关注赵桂霞，从一个讲座开始。记得2011年刚到东区，听了她的发现课程，回到单位就百度了她，从此时不时到她的“教育生活馆”中学习，深思。喜欢她的理性，倾慕她的用数据说话，更感动于她做事的执着与坚忍。就像这本书，这本书作者写了八年——它更是“做”出来的！赵桂霞是山东潍坊广文中学的校长。8年前，因两所潍坊市知名初中的合并，赵桂霞成了这所合并后的广文中学的校长。她给这所新学校的定位是办一所“学生喜欢，教师幸福，家长满意，社会认可”的理想学校。为了实现这一愿景，她带领全校的教职员工启动了一场教育变革，开始了新学校研究的征程。《建设一所新学校》一书，就是她八年探索实践的成果集。在这本书中，赵桂霞从建构理想、追求幸福、发现课程、改造课堂、创新管理五个方面，向读者讲述了自己建设一所新学校的实践历程。读着作者讲述一个个动人的故事，仿佛自己就置身于这火热的校园之中。&&&&谈几点感受：1、教师的专业成长一所对学生成长负责任的学校，首先必定要承担其教师专业发展的责任，一所能够承担起教师专业发展责任的学校，就能够成为一所对学生成长负责人的学校。这个观点与新教育最核心的理念——用教师专业成长带动学生的发展，从而影响学校的发展不谋而合，从事教育管理这几年，我深切的感受到教师成长对一所学校发展的重要性。想给老师创造“关键事件”助推教师成长，于是有了“课堂教学研讨活动”，关注每一节课的目标达成度；想做教师成长的关键人物，于是有了梯级发展计划，从教师需求出发；想让读书成为习惯，于是有了“在读书中成长”的系列活动。我们在路上，一直探索摸索。2、校本课程的开发与实践课程是学校服务于学生的产品，是学校的特色和品位的集中体现。学校有什么样的课程，才能培养什么样的学生。有一段时间，特别执着于课程建设。专家说了这样一句话：国家课程是生的有意义，校本课程是活的精彩。仔细回味这句话，校本课程的目标是不是可以理解为：给学生的学校生活涂上丰富的底色。1、校本课程必须根植于学校教育哲学和多方的课程需求，它不是“校长”课程，不是校长和领导班子脑门一热，凭空想出来的；他不是“师本”课程，不是老师有什么特长就教些什么；也不是地方特色或地方文化的一种衍生品。&&2、课程的研发与实施，一定要研究学生，一定要考虑孩子的需求是从孩子的需要出发。&&3、在设置课程目标时，主题一定是学生：预期的学生达到什么目标、学生要掌握什么，学习到什么。&&4、完成这些目标要避免知识讲解，要设计一个一个活动，在活动中孩子们去探索、合作探究、从而达成目标。崔教授的原话是为满足教育对象的某种需求而精心预设的专业实践活动。&&
开学第一课，一定要走好这“四步”（老教师同样适用）
一位全国优秀班主任管理班级的8大金点子！
开学了，这位班主任给家长们写了一封信……（转给家长）
奇怪！为何全国中小学都在9月1号开学？
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>> 主题讨论永安城区这里正在建一所学校，小学初中都有。图楼主：&&发起： 11:47:00&&更新： 9:38:00&&人气：16803&&帖数：7
主楼阿卡七四注&&册：<font color=#1-11-22来&&自：宁化性&&别：男职&&业：其他发帖数：级&&别：┊┊┊┊ 11:47:03 - 永安城区这里正在建一所学校，小学初中都有。图
离永安只有三公里路程的下渡村路口正在建一所学校，总投资八千多万元人民币，正常明年就可投入使用。因为附近有北塔及北塔小区，所以这所学校取名为北塔学校，学校总共有42个教学班，其中30个小学班，12个初中班。这所学校的建成对于缓解市区教育资源紧张的情况可以起到很大作用，对于永安北部房地产楼盘销售状况的影响也是有一些的。
1楼阿卡七四注&&册：<font color=#1-11-22来&&自：宁化性&&别：男职&&业：其他发帖数：级&&别：┊┊┊┊ 11:51:12 - 这是永安市委市政府2015年重点民生项目。对于周边房地产新楼盘及二手房将会起到怎样影响？
2楼阿卡七四注&&册：<font color=#1-11-22来&&自：宁化性&&别：男职&&业：其他发帖数：级&&别：┊┊┊┊ 18:43:13 - 北塔学校是市委市政府2015年重点民生项目。
3楼快乐时光诶注&&册：<font color=#6-6-29来&&自：永安性&&别：男职&&业：国家干部发帖数：36/29级&&别：┊┊┊┊ 7:42:26 - 永安的学校还不够多嘛？为什么没人把钱投给那些老学校、让老学校扩建扩建、反而是建新学校！我猜这背后有很多不可告人的秘密吧！
4楼树下看雨注&&册：<font color=#5-7-16来&&自：永安性&&别：男职&&业：公司职员发帖数：0/37级&&别：┊┊┊┊ 8:48:53 - 引用：网友『快乐时光诶』在 7:42:26 &&:永安的学校还不够多嘛？ 为什么没人把钱投给那些老学校、让老学校扩建扩建、反而是建新学校！我猜这背后有很多不可告人的秘密吧！听说 永安上次国家教委来验收 学龄前 和小学 学生人数和学校数量比例 不达标 验收不合格& 所以才有后来的 现二实小保留使用 检察院对面 更名为巴溪小学&（原立项目名称：永安市第二实验小学）
5楼快乐时光诶注&&册：<font color=#6-6-29来&&自：永安性&&别：男职&&业：国家干部发帖数：36/29级&&别：┊┊┊┊ 9:15:27 - 这种人说的话不信引用：网友『树下看雨』在&8:48:53描述：&听说&永安上次国家教委来验收&学龄前&和小学&学生人数和学校数量比例&不达标&验收不合格&所以才有后来的&现二实小保留使用&检察院对面&更名为巴溪小学&（原立项目名称：永安市第二实验小学）国家教委？我看是国家收钱委吧！
6楼紫燕单飞注&&册：<font color=#9-4-13来&&自：永安性&&别：女职&&业：公司职员发帖数：15/1620级&&别：┊┊┊┊ 9:37:59 - 为什么是建小学+初中，而不是建大学？
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南昌临江商务区将建一所学校
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本报南昌讯 记者张雁报道：19日，记者获悉，青山湖区已规划建临江学校，属临江商务区最大九年一贯制学校，位于民兴路以东，民营大道以西，江纺路以南，民实路以北；项目占地面积59600平方米（约89.4亩）；拟定办学规模：初中36个班，小学36个班，预计将增加学位3420个，其中初中学位1800个，小学学位1620个；建成后，可极大缓解塘山片区学位紧缺的现状。
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江西日报社版权所有，未经允许不得复制或镜像三门峡将建这样一所学校...
12月29日上午，三门峡清华园学校建设项目开工奠基仪式隆重举行。市人大副主任肖群兰，市政府副市长李庆红，市政协副主席马仰峡，市政府办公室副主任张红谱，市教育局局长聂红超等领导以及江苏教育集团的有关领导出席了奠基仪式。
李庆红副市长对项目的顺利开工表示祝贺，同时要求各参建单位要加强日常检查，杜绝违规作业，发现安全隐患要及时整改，确保安全施工无事故。各有关单位要严格按工程的设计标准和工序要求操作，精心组织，严格把关，科学施工，确保工程建设质量符合国家标准。希望政府各有关部门和单位继续关注、关心、支持学校建设，在政策范围之内，多出主意，多想办法，妥善解决学校建设期间的各种困难和问题，确保学校日正式招生。
三门峡清华园学校位于三门峡市湖滨区复兴路与河堤路交汇处，学校计划总投资1.2亿元，占地78亩，日正式开学。学校建成后将是一所包括36个小学班、24个初中班、可容纳2600名师生的现代化学校。
三门峡清华园学校将聘请苏豫两地优秀的教师团队，充分利用江苏先进的教育理念，以一流的师资队伍、一流的教学设施、一流的育人环境、一流的学生管理赢得社会的认可。学校的目标是一年打基础，二年树形象，三年出质量，四年创品牌，并逐渐发展成为三门峡市乃至豫晋陕黄河金三角地区具有鲜明办学特色的品牌特色民办学校。
根据三门峡市教育局和江苏教育集团签订的办学协议，三门峡清华园学校50％的教师从全市公办学校中公开选聘。这些教师保留公办教师编制并享有公办教师同等待遇，同时享受三门峡清华园学校给予的课时、考核等奖励，所选聘在编教师平均综合补贴不低于2500元/月，部分可达元/月。另外的50％教师由集团选派和向全国招聘的优秀教师组成。
三门峡清华园学校的设立对于我市优化教育资源配置、满足群众多样化教育需求具有重要意义，这不仅是我市教育发展史上的一件盛事，也是惠及千家万户的一件好事，更是市委、市政府支持教育的具体体现，必将对推进教育体制改革、增强办学活力、提升教育质量起到积极的促进作用。
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今日搜狐热点《建设一所新学校》读后感；宁阳四中刘建良；这本书写了八年，它更是“做”出来的；《建设一所新学校》介绍的学校是山东省潍坊市广文中；书中赵校长的治校之成功经验，特别是广文在管理上的；无忧快乐，幸福喜欢，心向往之的学校，理想状态谈何；有调查才有发言权，有了奋斗目标、发展方向，顿觉前；头脑风暴、SWOT分析法这一个个的研究、斟酌将纷；佩服其研究的深入，并非停留在表面
《建设一所新学校》读后感
这本书写了八年，它更是“做”出来的。刚开始抱有怀疑的态度去读，没想到《建构理想》篇中《五个月未挂校牌》就吸引了我，感觉这个学校很有意思，与众不同，带着好奇和探索几乎每一个字、每一句话都认真读到，喜欢的地方进行标记、摘抄和当即书写下自己的感悟，掩卷沉思，有许多兴奋的的地方、有许多想说的话，不能一一说出就重要的略谈几点。
《建设一所新学校》介绍的学校是山东省潍坊市广文中学，这所百年老校历经变迁，直到从2006年7月才改名为潍坊广文中学，为市教育局直属的唯一一所国办初级中学。该校始终把“构建和谐校园，奠基幸福人生”作为办学目标，把“发展教师、成就学生、服务社会”作为基本的办学理念，在学生中倡导&#39;发展自我，超越自我”；在教师中倡导“在成就学生的同时成就自我”;在师生间倡导“互尊互爱，共同成长”；在干部中倡导“甘为人梯，赢得信任，成就他人”。
书中赵校长的治校之成功经验，特别是广文在管理上的创新，如：制度是“商量”出来的、多把尺子量老师、教师节倾听教师的“抱怨”、“逼”着老师去健身、关注教师之关注等这些关系教师民生的话题。我想这也是广文取得现在成就的原因之一吧。 当然学校和课程是离不开的，其中广文的课程改革中的很成功。课程是学校一切教育活动的总和。一所具有特色的学校，一定是因为它的课程与众不同。赵桂霞校长对此有清晰的认识，她说：“让学校课程走向特色，这是学校构建课程体系的难点。这个难点，决定了整个课程体系的品味，决定了学校特色的形成。”学校的课程建设，由课程开发、课程实施、课程评价三大板块组成，广文中学在这三个领域都有自己的探索和实践，并逐渐形成了自己的特色和风格。 敢于放手、勇于放手，该是怎样的一份胆量和决心，放手学生是对他们的一种信任和锻炼，给他一个机会，还你无限惊喜。
无忧快乐，幸福喜欢，心向往之的学校，理想状态谈何容易，现在的教育大环境，考试指挥棒下得赌上许多东西，输赢怎可论？
有调查才有发言权，有了奋斗目标、发展方向，顿觉前途光明，但实现理想目标的征途非常遥远，荆棘遍地且看一路艰辛与困难如何克服！
头脑风暴、SWOT分析法这一个个的研究、斟酌将纷繁的事务理顺理透，并制定了具体的三年乃至五年规划，每学年确定一个主题，重点突破，层层推进。
佩服其研究的深入，并非停留在表面而是真正想去办一件事，定会发现真问题，才能逐步探索解决办法。
一直以来的定位都有所偏颇，定位自己为领导服务做好工作，实际上大错特错，我们是为班级服务、为学生服务，齐抓共管相互借力，并非谁管理谁的问题。
倾听心声需要气度，学生管理有时存在想当然，做了学生也不配合不理解，感到很郁闷，有时感觉离学生太远了。特别欣赏让老师外出买书的做法。
是啊，焦虑容易让人失去耐心，更容易传染，这种情绪一旦蔓延开来，将非常可怕，克服的办法可以转移关注，由原来评价看重目标和结果转移到关注过程上来，在过程中发现问题、寻求方法，多么好的引导。
没有调查就没有发言权，追问清楚了根本原因，一切还得从根本改变，问题就会迎刃而解。
评价的重要性不言而喻，牵一发而动全身，是向好的方面还是不好的方面发展张，主要看如何引导。 追寻幸福先去把握幸福的泉源，了解老师们内心的想法，“幸福”是一种主观感受，是精神上的满足与愉悦。广文做的就是发掘并持续推动，创造关键事件、关键人物，根据入职适应期和关键发展期制定相应方案，从名师的成长中探索规律――读书学习法，坚持学习中不断进步。
读书――名师的成功的必经之路。
做学生喜欢的老师首先得去转变态度，研究学生所需，不断反省自我，促使自己每天都在进步。
课程建设是一所学校的核心，广文中学将校本化课程开发到极致，做出了别的学校想或做但都没有形成课程建设理论的新局面，走出了独特的素质教育发展的路子。
高效愉悦的课堂打造成功的模式，解决深度的问题，犹如一潭水注入了新的源头，整个就流动起来
创新管理，多向评价，制度引领，共同参与，真正做到了人文、科学、规范，收到了奇效。
想说的太多了，一本书的力量不仅仅是感动一个人，而是去感染一个人，自觉得去实践、去创新，我想这是这本书给我的最大启示，改变从现在做起，从自身做起，先改变自己，做一个热爱读书的、善于思考的、敢于创新的人，再慢慢感染周围的人！
三亿文库包含各类专业文献、专业论文、中学教育、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、行业资料、高等教育、应用写作文书、51《建设一所新学校》读后感等内容。　
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