琼海万泉罗凌小学 为了让更多孩子实现走出山村的梦想
琼海万泉罗凌小学 为了让更多孩子实现走出山村的梦想
来源：　南国都市报记者陈康 文/图 22:11:48
　　琼海市万泉镇罗凌小学 为了让更多孩子实现走出山村的梦想　　暖妈陈绍典坚守乡村任教16年　　　　陈绍典老师。　　暖妈姐姐&&这些家...
　　琼海市万泉镇罗凌小学 为了让更多孩子实现走出山村的梦想
　　&暖妈&陈绍典坚守乡村任教16年
　　陈绍典老师。
　　&暖妈&&姐姐&&&这些家庭成员间的亲切称呼却在琼海市万泉镇偏远乡村的罗凌小学校园里传扬，这是孩子们对喜爱的女教师陈绍典的尊称，也是对她坚守这个乡村小学任教16年来的赞扬与肯定。
　　南国都市报记者陈康 文/图
　　1999年，陈绍典从海南琼台师范学校毕业后被分配到琼海市万泉中学工作至今，其中在罗凌小学执教就有16年。罗凌小学是位于偏远的小山村，离市区约22公里。学校条件差、生活不便，一拨又一拨的同事调走了，而陈绍典从不主动提出调动的事，原因很简单：既然到哪儿都是教书育人，倒不如帮帮家乡的孩子们，让更多的农村孩子实现走出偏远山村的梦想。正是她抱着这个愿望，这一教就是16年，她把最美丽的青春留在这个鲜为人知的乡村小学了。
　　她虽然学的是美术专业，可在这个小学因师资力量不足，她充当着多个角色：语文老师、语文组长、教导、班主任、音乐老师、美术老师等。在教学中，陈绍典认为尊重理解是促进幼儿个性自由和谐发展的前提。因此，特别注重幼儿个性的保护和发挥。
　　人们常说，兴趣是最好的老师。陈绍典就细心观察、发现孩子的兴趣，想方设法给予保护和激发。例如：喜欢画画的学生，她就 培养他的美术特长;喜欢唱歌的孩子，她会在音乐课上多留意他们，尽可能地给他们表现的机会;喜欢书法的孩子，她时常会在课内外一起练习与交流&&因材施教就是陈绍典在教育教学工作中所常用的教学手段。
　　2015年初，陈绍典根据孩子们的喜好开始创办美术小组，经常指导组员参加各种有意义的活动，如：参加2015年和2016年的&全国少年儿童世界和平海报海南赛区作品征集&活动，有一名学生获一等奖，两名学生获二等奖，两名学生获三等奖。学校张贴获奖消息后，被不少家长和附近的村民传为美谈。2016年11月，她的学生参加由琼海市妇女联合会主办的&小手帮小手，绘画&五美&幸福琼海&活动中，王艺翔同学的作品《同在地球上》压倒群雄，摘得少儿组的特等奖，还有6名同学获得&最美爱心小手&称号。
　　就是这样，在一个班集体中，陈绍典与孩子们已经成为好朋友式的师生关系。也使孩子们感受到老师对每个同学付出都是真心地爱、用心地教，孩子们在自己的习作中有的称陈绍典老师叫&暖妈&&姐姐&。
　　&每当看到孩子们在快乐中学习，一天天地成长，一点点地进步的时候，喜悦在心头涌起，幸福感油然而生：当老师真好!&这就是一个扎根在偏远乡村任教16年女老师的内心感受。
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琼海罗凌小学“暖妈”陈绍典：坚守乡村任教16年
日 17:05 　来源：　
陈绍典老师。
　　“暖妈”“姐姐”……这些家庭成员间的亲切称呼却在琼海市万泉镇偏远乡村的罗凌小学校园里传扬，这是孩子们对喜爱的女教师陈绍典的尊称，也是对她坚守这个乡村小学任教16年来的赞扬与肯定。
　　南国都市报记者陈康文/图
　　1999年，陈绍典从海南琼台师范学校毕业后被分配到琼海市万泉中学工作至今，其中在罗凌小学执教就有16年。罗凌小学是位于偏远的小山村，离市区约22公里。学校条件差、生活不便，一拨又一拨的同事调走了，而陈绍典从不主动提出调动的事，原因很简单：既然到哪儿都是教书育人，倒不如帮帮家乡的孩子们，让更多的农村孩子实现走出偏远山村的梦想。正是她抱着这个愿望，这一教就是16年，她把最美丽的青春留在这个鲜为人知的乡村小学了。
　　她虽然学的是美术专业，可在这个小学因师资力量不足，她充当着多个角色：语文老师、语文组长、教导、班主任、音乐老师、美术老师等。在教学中，陈绍典认为尊重理解是促进幼儿个性自由和谐发展的前提。因此，特别注重幼儿个性的保护和发挥。
　　人们常说，兴趣是最好的老师。陈绍典就细心观察、发现孩子的兴趣，想方设法给予保护和激发。例如：喜欢画画的学生，她就培养他的美术特长；喜欢唱歌的孩子，她会在音乐课上多留意他们，尽可能地给他们表现的机会；喜欢书法的孩子，她时常会在课内外一起练习与交流……因材施教就是陈绍典在教育教学工作中所常用的教学手段。
　　2015年初，陈绍典根据孩子们的喜好开始创办美术小组，经常指导组员参加各种有意义的活动，如：参加2015年和2016年的“全国少年儿童世界和平海报海南赛区作品征集”活动，有一名学生获一等奖，两名学生获二等奖，两名学生获三等奖。学校张贴获奖消息后，被不少家长和附近的村民传为美谈。2016年11月，她的学生参加由琼海市妇女联合会主办的“小手帮小手，绘画‘五美’幸福琼海”活动中，王艺翔同学的作品《同在地球上》压倒群雄，摘得少儿组的特等奖，还有6名同学获得“最美爱心小手”称号。
　　就是这样，在一个班集体中，陈绍典与孩子们已经成为好朋友式的师生关系。也使孩子们感受到老师对每个同学付出都是真心地爱、用心地教，孩子们在自己的习作中有的称陈绍典老师叫“暖妈”“姐姐”。
　　“每当看到孩子们在快乐中学习，一天天地成长，一点点地进步的时候，喜悦在心头涌起，幸福感油然而生：当老师真好！”这就是一个扎根在偏远乡村任教16年女老师的内心感受。
编辑：王晓东
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南国都市报
陈绍典老师。琼海市万泉镇罗凌小学为了让更多孩子实现走出山村的梦想“暖妈”陈绍典坚守乡村任教16年“暖妈”“姐姐”……这些家庭成员间的亲切称呼却在琼海市万泉镇偏远乡村的罗凌小学校园里传扬，这是孩子们对喜爱的女教师陈绍典的尊称，也是对她坚守这个乡村小学任教16年来的赞扬与肯定。南国都市报记者陈康 文/图1999年，陈绍典从海南琼台师范学校毕业后被分配到琼海市万泉中学工作至今，其中在罗凌小学执教就有16年。罗凌小学是位于偏远的小山村，离市区约22公里。学校条件差、生活不便，一拨又一拨的同事调走了，而陈绍典从不主动提出调动的事，原因很简单：既然到哪儿都是教书育人，倒不如帮帮家乡的孩子们，让更多的农村孩子实现走出偏远山村的梦想。正是她抱着这个愿望，这一教就是16年，她把最美丽的青春留在这个鲜为人知的乡村小学了。她虽然学的是美术专业，可在这个小学因师资力量不足，她充当着多个角色：语文老师、语文组长、教导、班主任、音乐老师、美术老师等。在教学中，陈绍典认为尊重理解是促进幼儿个性自由和谐发展的前提。因此，特别注重幼儿个性的保护和发挥。人们常说，兴趣是最好的老师。陈绍典就细心观察、发现孩子的兴趣，想方设法给予保护和激发。例如：喜欢画画的学生，她就培养他的美术特长；喜欢唱歌的孩子，她会在音乐课上多留意他们，尽可能地给他们表现的机会；喜欢书法的孩子，她时常会在课内外一起练习与交流……因材施教就是陈绍典在教育教学工作中所常用的教学手段。2015年初，陈绍典根据孩子们的喜好开始创办美术小组，经常指导组员参加各种有意义的活动，如：参加2015年和2016年的“全国少年儿童世界和平海报海南赛区作品征集”活动，有一名学生获一等奖，两名学生获二等奖，两名学生获三等奖。学校张贴获奖消息后，被不少家长和附近的村民传为美谈。2016年11月，她的学生参加由琼海市妇女联合会主办的“小手帮小手，绘画‘五美’幸福琼海”活动中，王艺翔同学的作品《同在地球上》压倒群雄，摘得少儿组的特等奖，还有6名同学获得“最美爱心小手”称号。就是这样，在一个班集体中，陈绍典与孩子们已经成为好朋友式的师生关系。也使孩子们感受到老师对每个同学付出都是真心地爱、用心地教，孩子们在自己的习作中有的称陈绍典老师叫“暖妈”“姐姐”。“每当看到孩子们在快乐中学习，一天天地成长，一点点地进步的时候，喜悦在心头涌起，幸福感油然而生：当老师真好！”这就是一个扎根在偏远乡村任教16年女老师的内心感受。&琼海&正文
琼海罗凌小学“暖妈”陈绍典：坚守乡村任教16年
日 17:05 　来源：　
陈绍典老师。
　　“暖妈”“姐姐”……这些家庭成员间的亲切称呼却在琼海市万泉镇偏远乡村的罗凌小学校园里传扬，这是孩子们对喜爱的女教师陈绍典的尊称，也是对她坚守这个乡村小学任教16年来的赞扬与肯定。
　　南国都市报记者陈康文/图
　　1999年，陈绍典从海南琼台师范学校毕业后被分配到琼海市万泉中学工作至今，其中在罗凌小学执教就有16年。罗凌小学是位于偏远的小山村，离市区约22公里。学校条件差、生活不便，一拨又一拨的同事调走了，而陈绍典从不主动提出调动的事，原因很简单：既然到哪儿都是教书育人，倒不如帮帮家乡的孩子们，让更多的农村孩子实现走出偏远山村的梦想。正是她抱着这个愿望，这一教就是16年，她把最美丽的青春留在这个鲜为人知的乡村小学了。
　　她虽然学的是美术专业，可在这个小学因师资力量不足，她充当着多个角色：语文老师、语文组长、教导、班主任、音乐老师、美术老师等。在教学中，陈绍典认为尊重理解是促进幼儿个性自由和谐发展的前提。因此，特别注重幼儿个性的保护和发挥。
　　人们常说，兴趣是最好的老师。陈绍典就细心观察、发现孩子的兴趣，想方设法给予保护和激发。例如：喜欢画画的学生，她就培养他的美术特长；喜欢唱歌的孩子，她会在音乐课上多留意他们，尽可能地给他们表现的机会；喜欢书法的孩子，她时常会在课内外一起练习与交流……因材施教就是陈绍典在教育教学工作中所常用的教学手段。
　　2015年初，陈绍典根据孩子们的喜好开始创办美术小组，经常指导组员参加各种有意义的活动，如：参加2015年和2016年的“全国少年儿童世界和平海报海南赛区作品征集”活动，有一名学生获一等奖，两名学生获二等奖，两名学生获三等奖。学校张贴获奖消息后，被不少家长和附近的村民传为美谈。2016年11月，她的学生参加由琼海市妇女联合会主办的“小手帮小手，绘画‘五美’幸福琼海”活动中，王艺翔同学的作品《同在地球上》压倒群雄，摘得少儿组的特等奖，还有6名同学获得“最美爱心小手”称号。
　　就是这样，在一个班集体中，陈绍典与孩子们已经成为好朋友式的师生关系。也使孩子们感受到老师对每个同学付出都是真心地爱、用心地教，孩子们在自己的习作中有的称陈绍典老师叫“暖妈”“姐姐”。
　　“每当看到孩子们在快乐中学习，一天天地成长，一点点地进步的时候，喜悦在心头涌起，幸福感油然而生：当老师真好！”这就是一个扎根在偏远乡村任教16年女老师的内心感受。
编辑：王晓东
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