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音乐艺术类院校学校代码专业代码
音乐艺术类院校学校代码专业代码
更新时间: 22:09
全国音乐艺术类院校和设置艺术专业的院校共有多少所,只要数据啊
教育部批准的68所现代远程教育试点学校名单信息转载自深圳奥鹏直属学习中心网站北 京 18所清华大学、北京邮电大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京理工大学、北方交通大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京语言文化大学、北京广播学院、中央广播电视大学、中国农业大学、北京科技大学、对外经济贸易大学、北京航空航天大学、中央音乐学院 中国石油大学（北京）远程教育学院上 海 8所上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学东 北 7所东北大学、东北农业大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、中国医科大学、东北财经大学四 川 6所四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、西南财经大学、四川农业大学湖 北 5所华中科技
美术学专业全国艺术类院校排名
鲁美吧。虽然这两年鲁美没以前好，但是终归是美院名号，以后就业什么的也会方便些。要我排的话，鲁美，吉林，山工艺。你分数高，如果要进美院的话可以试试看设计类，美术学毕业之后据说不太方便，工业设计、视觉传达、装潢都还不错。加油吧~
西北民族大学,艺术类,音乐表演专业,专业介绍
培养目标：本专业主要培养德、智、体全面发展，掌握音乐学科基本理论、基本知识，实践能力强，综合素质高，具备音乐表演的基本理论和技能，具备美声、民族、通俗歌曲的演唱能力和技巧，了解国内外音乐发展动向和较高音乐鉴赏能力。毕业后适合在高等院校、中专及各类中学任教，在歌舞剧院、剧团、文工团等各种文艺团体表演和创作，也可以在电视台、广播电台担任主持以及在与音乐有关的单位作音乐研究和评论等工作。 课程设置：音乐学、表演学、声乐表演、视唱练耳、基本乐理、艺术概论、和声学、中外音乐史、作品分析、作曲基础、音乐文学、英语、计算机等。
沈阳音乐学院_艺术类_动画专业_专业介绍
业务培养目标： 本专业培养具备电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。 业务培养要求： 本专业学生主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，受到影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。 毕业生应获得的知识与能力： 具备电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究 主干学科： 艺术学、新闻传播学 主要课程： 卡通画技法、网帖技法、漫画技法、媒介与技巧、动画技法、动画运动规律、动画时间掌握、计算机填色、立体造型、背景设计、原画设计、
忻州师范学院_艺术类_音乐学_专业介绍
回答提供机构： 专业名称：音乐学 业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l.掌握音乐学的基本理论； 2.掌握音乐的分析方法； 3.具有从事本专业工作的基本能力； 4.了解党和国家的文艺方针、政策和法规； 5.了解本专业及相关学科的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学
曲靖师范学院,艺术类,音乐学,专业介绍
回答提供机构： 音乐学专业（四年制本科） 本专业拥有一批教学经验丰富的教师，在钢琴、手风琴教学、声乐艺术教学、音乐教育理论、 舞蹈教学等方面具有自己的特长。本专业设有理论公共课教研室、声乐教研室和器乐教研室，拥有 满足教学需要的钢琴、手风琴、音像等教学设备。本专业开设的主要课程有基础乐理、视唱练耳、 音乐欣赏、和声、歌曲写作与配器常识、合唱与指挥、声乐、器乐、外国音乐史、中国音乐史、形 体训练、舞蹈、音乐美学等。
淮南师范学院_艺术类_音乐学_专业介绍
回答提供机构： 艺术系现有美术和音乐两个专业，设有美术学、音乐学、环境艺术设计等3个本科专业（方向），美术教育、音乐教育、艺术设计等3个专科专业。目前，在校全日制本专科生350人。建系20多年来，已向社会培养和输送近1000名合格毕业生，毕业生面向全省乃至全国择业。 近年来，艺术系不断完善优秀中青年教师选拔和培养制度，加大对人才培养力度，拥有一支结构较合理、整体较优化、素质较优良、教学科研水平较高的师资队伍。现有专任教师48人，其中，高级专业技术职称10人，讲师15人，在读研究生16人，另有兼职教授3人。形成了严谨治学的优良学风和较丰厚的学术底蕴。 艺术系长期以来坚持“厚基础、宽专业、多方向、强能力、高素质”的人才培养目标，以学科建设为龙头，以教学、科研为中心，以提高办学水平为目标，不断深化
白城师范学院_艺术类_音乐学_专业介绍
音乐学 培养目标：面向21世纪，培养德智体全面发展的中等学校新型的音乐师资。并为其成为中等学校音乐骨干教师、学科带头人打好基础。树立正确的艺术观，建立扎实的音乐理论基础，掌握多项音乐技能，具有一定的史论知识和音乐鉴赏力，具备从事音乐教育、音乐表演工作的专业素质和组织能力。 主要课程：声乐、钢琴及伴奏、视唱练耳、基本乐理、和声学、中外音乐史、中外音乐欣赏、歌曲写作、配器、合唱指挥、舞蹈、音乐专业教法及音乐电脑制作等。 就业方向：可从事中等学校的音乐教学工作及文艺活动的组织、辅导和管理，能从事电台、电视台、出版部门的音乐编辑工作以及企事业单位的群众文艺工作。 学制：本科四年 学位：授予文学学士。
2008艺术类高考（音乐） 文化190分能上什么学校？
按今年高考题的难度来说还是有希望上个大专的，但也要看你的山西省音乐统考成绩，如果在70分以上，还是有希望的。你可以看看晋中学院师院分院的历年招生情况，还有忻州师范学院（专科部）的历年招生情况，希望能对你有帮助。
艺术类美术专业的学校
山东工艺美术学院，山东师范大学，中央美院，中国美术学院，西安工业大学，都不错的 提问人的追问
15:50 你还知道其他的吗？尤其是浙江省的啊，谢谢啊！ 回答人的补充
16:38 浙传可能有吧
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鲁美吧。虽然这两年鲁美没以前好，但是终归是美院名号，以后就业什么的也会方便些。要我排的话，鲁美，吉林，山工艺。...
培养目标：本专业主要培养德、智、体全面发展，掌握音乐学科基本理论、基本知识，实践能力强，综合素质高，具备音乐表...
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闲话休说，直接杀入主题。从你就读高中开始说起。高中有两种，一种叫普通高中，简称普高；一种叫职业高中，简称职高。两者的区别是：普高数理化这些都要读，且一般都要求精通；而职高主要读语数英，数理化这方面要求不高，但职高会有专业课上，且要求拿到专业证书才允许毕业。普通高中的数量比职业高中多很多，比例大概是8:2甚至9:1这样。虽然数量不一样，但都是高中，都可以报考大学，这方面的待遇是一样的。高中有两种，那么高考也有两种（实际上是三种，原因请看下文）。一种叫普通高考，平时我们说的高考指的就是普通高考，这种高考是主流，参加高考的人都是普通高中的学生。一种叫高职高考，你猜对了，专门给职业高中的学生设置的高考，就叫高职高考，考试内容是语数英3科+专业证书，所以也叫3+X或3+证书高考。普通高考和高职高考是同时进行的，一个人是不能同时参加两种高考的，你读书的高中是什么属性，决定了你参加的高考种类，也就是说，如果你不知道3+证书是什么，那么就不用管为什么3+X那么低分就可以进岭南了，因为不在同一个系统，没有可比性。请自行确认你的考生属性，有助于减少疑惑消除混乱。
接下来，我们一起梳理下，一些常见问题和常用概念。先做下定义，本吧叫广东岭南职业技术学院，顾名思义，本吧提到的岭南绝大多数时间指的是广东岭南职业技术学院。岭南有很多不同类型的教育形式，这个吧回答大部分问题的时候，是以广东岭南职业技术学院这个参照物进行的，请明辨。广东岭南职业技术学院的详细介绍，请参看百度百科的词条：我们重点说一说一些不对称的概念。岭南是高职吗？大专学历有两种类型。一种叫高等职业教育大专，校名后缀为&职业技术学院&或“职业学院”的学校，都是高等职业教育大专，比如“广东岭南职业技术学院”就是高等职业教育大专。一种叫高等学科教育大专，校名后缀为&高等专科学校&的学校，都是高等学科教育大专，比如“广东航海高等专科学校”就是高等学科教育大专。如果上述问题“高职”二字的定义是高等职业教育的话。那么，广东岭南职业技术学院是高职。但是一般是很有人用高职这样的字眼来问问题的，常用的说法是广东岭南职业技术学院是3B院校吗？是国家承认全日制专科院校吗？因为岭南截止至2015年从学校名称到办学历史都一眼可以看出是大专，不是本科更没有研究生专业，作为一个高考生，这点是需要自己搞清楚的，如果你不懂，就说明你的功课做不到位。但是奇怪的是，还是经常有人问这种显而易见的问题，我估计是因为他的老师眼里只有本科及以上的院校，不屑说出专科二字，于是用高职这种高大上的词汇来概括，其实老师也没错，只是会导致他的学生都不知道大专这种东西，问一些给人感觉莫名其妙的问题。总之要问问题或者做对比，要在同个系统内对比才有意义，知道这点就可以了。岭南有高职吗？这里的高职指的是高技，那么是有的。岭南教育集团旗下有另外一所学校，叫做广东岭南现代高级技工学校，和广东岭南职业技术学院不一样，它是介乎于中专和大专之间的一种教育形式，这种学校是不需要参加高考就可以读的，换句话说，如果你能考上大学，就暂时不需要考虑高技这块。
我们现在知道了，高中、高考、学历、学校都是有多种形式了。其中高中学校属性和高考分数已经属于不可控的范围，接下来我们重点说说学历和学校这些未来你可以控制的东西，希望能多少提供一些参考给到你。等高考分数出来后，原则上能去本科学校就不去专科学校，能去3A就不去3B，能来岭南就不考虑其他3B，可书读下去就不考虑不读了的事。根据一个学校往年的最低录取分数去判断它的含金量就可以了，不要管网上乱七八糟的负面，因为很多都是假新闻，就算是真新闻，你记住一分钱一分货就可以了。比如一个500分的学校如果真的很差，那么300分的只会更差，这是很浅显的道理，你懂的。以上是个人观点，仅供参考。岭南人说岭南事，接下来继续说回岭南的相关话题。如果你喜欢岭南，想来岭南读书，有三种渠道。第一种。考上岭南。这种最好理解，也最主流，就是参加自主招生或普高&高职高考，成功考上岭南，被岭南录取后就可以读了。第二种。考不上岭南，报读岭南的成人大专，就读岭南。第三种。考不上岭南，报读岭南的技工学校，就读岭南。贴吧主要回答第一种问题，因为这块贴吧校友比较熟。第二第三种读岭南的方式，给高考落榜或者不喜欢其他3B学校又想来岭南的人选择，这块岭南吧友可能不熟，有这方面需求的考生，可以加2015岭南成大高技咨询QQ群了解，群号： 我请了个招生办的工作人员在里面，专门负责这类问题。请注意，上面那个群只回答考不上但想读岭南这类问题，分数足够的考生就不用加了。如果你想聊天，欢迎加岭南其他相关QQ群，群号参考这两个帖子：
关于岭南不同学历教育之间的一些细节。含金量：普通大专＞成人大专≥高级技工学习、生活等方面：岭南普通大专有两个校区，广州校区和清远校区，视专业不同，就读的校区不同：参考：广州校区（三年）：社会工作、康复治疗技术、医学检验技术、护理、通信技术、动漫设计与制作、工程造价、工程监理、中小企业创业与经营。清远校区（第一年清远校区，第二三年广州校区）：艺术设计、广告设计与制作、装饰艺术设计、服装设计。清远校区(第一二年清远校区，第三年广州校区）：数控技术、工业设计、机电一体化技术、磨具设计与制造、计算机网络技术、电子信息工程技术、物联网应用技术、电子商务、软件技术、文秘、商务英语、商务日语、应用英语、应用韩语、经济贸易类（国际商务--中外合作办学）、财务会计类（会计电算化--中外合作办学）、金融保险、会计电算化、国际商务、市场营销、人力资源管理、物流管理、酒店管理、工商企业管理、药学、生物制药技术、中药、食品营养与检测、医学营养、园艺技术。其他方面参考：岭南成人大专，三年都在岭南广州校区，除了毕业证和普通大专不一样外，其他都是一样的，都是广东岭南职业技术学院下的学生，包括管理 上课 住宿 交际等。岭南高级技工学校，三年都在广州，学历和上述有所不同，管理上属于广东岭南现代高技技工学校，校区和大专重叠，都在广州小新塘。技工学校的学生理论上是可以同时修岭南的成人大专的，也就是说，给双份学费，就可以修两种学历，拿双份毕业证。上面三种不同学历的东西，有很多资源是共享的，比如图书馆 体育馆 运动场什么的，这种基础设施是共享的，没有做区分。其实这个本来也不是问题，因为这些东西不是岭南人也可以用，没啥好说的，只是大部分新生喜欢纠结这类问题，故此说明。
青铜星玩家
百度移动游戏玩家均可认证(限百度账号),
前面几楼呢？
好详细可以洗脑了
就是说自主招生的也属于普通大专
还有一个问题，就是我去年年满18岁 去网上登记了征兵那个表 然后打印了那个表 交给了村委会 因为我眼睛左眼1200度 右眼950度和身体有疾病 然后没有体检和其他东西 是去年的事情 是不是没有兵役证不能上大专啊？
说一说3B的那些事。如何合理填写志愿。首先确定你有多少分，然后根据上面的方法，去找多几个学校，“估估分”，得到一些区间。然后根据概率高低和个人喜欢，列出一个排名，再根据排名进行取舍。这里有一个细节你是需要知道的，岭南和城建这两个目前广东3B数一数二的高校，他们太多人报，所以这几年，一般不需要录取第二志愿的新生。换句话说，你的分数有把握上岭南和城建的话，是不可以一起填到志愿里面去的，这样会浪费一个志愿位置。岭南和城建，你选一个就好了。原则上，第一志愿，填写喜欢的或者稍微能博的第二志愿，填写稳进的，也就是万一第一志愿不行，还有个第二喜欢的而且分数稳进他家的那种学校。第三志愿，填写保底的，就是第二第二连续失手后，是人就要的那种垫底学校，这个目的是保证你能有书读。这样填，相对来说就不会浪费宝贵的志愿位置。总之，如果有两个学校处于同一个层级，比如岭南和城建，那么是不建议同时填写的。你仔细考虑，多去挖掘学校的情况，不着急。如果觉得有帮助，就把帖子发给你的同学，互相参考。
关于补录，复读。现在是本科满街走，专科不如狗的时代。所以可以确定的是，高中读完就不读了，是不明智的那么就是不过怎么样，都要想办法读下去。如果高考落榜了，参加补录是个好选择，如果补录的学校真心垃圾不喜欢，那么可以考虑来岭南读成大，利用好广州校区3B第一资源，不会后悔的。总之就是读下去，读下去未必有出头之日，不读就更难出头了，不是吗。至于复读，楼主个人立场是不推荐的。一方面是因为现在高考整天改革，除了分数外的不可控因素太多了，因为出意外。另一方面就是，你连岭南都考不上，复读能逆天到什么地方去？从3B到3A吗？头脑发热的时候，要冷静，不要轻易高估自己。最后，3A和3B读出来都是一样的，对社会而已是没区别的，但是你浪费了一年时间（还不一定能读上）所以你懂的，自己仔细考虑吧。
成绩出了，继续更。岭南多少分可以进？广东X科XXX分可以进吗？今年岭南文科理科录取分数线多少？首先，你要了解录取分数线的划分原理，等你填完志愿，省厅把填报岭南的新生划一部分给岭南，岭南根据需要录取足够多的人后，被录取到的最低分那个人的分数，就是今年的分数线，换句话说，现在没人知道分数线，要到8月10号后，才知道具体今年岭南的文理科分数线是多少。那么，目前只能根据往年的分数去粗略判断今年的情况，也就是所谓的估分。但是岭南贴吧团队原则上不估分，因为乱说个具体的分数，万一不对，就耽误你一辈子了，所以为了对你负责，不会有具体的分数告诉你的，我们不是神。那些信誓旦旦告诉你多少多少分保证进之类的言论，请你自己判断，对自己负责。我们只能教你如何缩小估分区间，尽量选个合适的学校去读。方法就是分析岭南往年的分数涨跌趋势，再结合往年省线的情况，综合判断。以岭南举例。14年的省线情况：3A文科类：总分425分3A理科类：总分400分3B文科类：总分290分3B理科类：总分280分15年的省线情况：3A文科类：总分403分3A理科类：总分407分3B文科类：总分270分3B理科类：总分280分14年岭南最低录取分：文 392理 3623+证书 200分那么问题来了，怎么看待这些数据。整体看，文科掉分比较厉害，理科是涨水的。具体分析的过程就不说了太麻烦，自己仔细揣摩下。说一说，判断成功概率的一些说法。稳进概率大有机会搏一搏劝退大致是就这几个，分别对应着不同的分数区间。稳进一般认为，你的分数大于3A省线就是稳进的。概率大一般认为，你的分数大于去年岭南录取线，被录取的概率就很大。有机会一般认为，你的分数在去年岭南录取线附近，比较±10分左右。搏一搏一般认为，你的分数线低于去年岭南录取线10分以上开始，就有博运气的成分，低一点点是博运气，低很多是博命，虽然是博，但是为了美好的将来，这也是一个不错的策略。劝退一般认为，你的分数线低于岭南去年录取分30分以上，就没必要选岭南了，去找个好一点的3B学校，一样是不错的。除非你认为今年岭南会降30分以上，那么就可以一搏，不然为了安全，还是不要报岭南的好。以上仅代表我个人观点，欢迎指正。请记住，岭南贴吧管理团队的原则是不变的，就是不估分，不估具体的分，只能给个区间给你参考。补充一句。学校最低录取分数线出来后，≥这个分的学生，就意味着录取，不分具体的专业分。也就是不需要管什么专业多少钱能进，你的分数只要大于学校的录取分就是进了。
文科394分进得了么
顶一下~~~教头~努力一起度过7月大关
我想补录进3a，志愿还是填邻南吗
也就是说不管是什么专业都是按照最低分数线录取的。
广东理380创管？可以吗？
广东文373报药学有机会吗
广东文388能进贵校吗
广东文科392报药学有机会吗？
理科427可以吗
文科382 能进吗 商务英语
文科377 报商务英语有可能吗
广东文科386机会大吗
广东335理科商务日语能进吗
好想进啊，理科322医学，大概没法吧
理科359有机会吗？差3分　　　～ 我爱上了夕阳下奔跑的影子，因为这时候的我最瘦了。。。
护理能进吗
登录百度帐号推荐应用大数据技术应用（专科/本科）专业
一、 学院介绍
慧科“互联网＋”学院由广东开放大学与慧科教育集团共同创办，拥有工业和信息化软件与集成电路促进中心（CSIP）独家授权的“移动云计算教育培训中心”以及工信部与百度联合独家授权的“工信部CSIP-百度互联网营销学院”教育资质，紧扣国家“互联网＋”战略布局，专注培养“推动移动互联网、云计算、大数据、物联网为核心的新一代信息技术与制造、零售、金融、服务、农业等领域融合创新”的“互联网+”人才。
&&&&学院联合清华大学、复旦大学、北京航空航天大学、华南理工大学等全国知名高校教授以及IBM、阿里云、亚马逊AWS、百度、腾讯、华为等国内外知名企业技术专家，开发了移动互联网、大数据、云计算、互联网营销、互联网金融、信息安全等领域的专业培养体系及高品质在线课程和人性化的教学平台，并联合高等教育出版社、电子工业出版社出版了40余本专业教材和书籍，旨在为互联网、制造、零售、金融、服务等行业培养创新型的、市场急需的“互联网＋”技术与应用型专门人才。&
二、 专业背景
近几年来，互联网行业发展风起云涌，而这其中，“大数据”更是炙手可热，成为新一轮的技术革命。“大数据”能够企业带来前所未有的商业价值与机会，它可以帮助企业将现有的数据与实时产生的数据有效整合，以少量的投入获得更大的回报。
在大数据时代，企业之间正在为了吸引并留住商业智能和信息管理的专业人才而展开竞争。在InformationWeek每年公布的IT从业人员薪金调查中可以看出大数据从业人员面临巨大缺口。
在中国，移动互联网、电子商务、物联网以及社交媒体的快速发展已经使我们进入了大数据时代。就中国乃至世界范围而言，大数据从业人员目前的两个主要趋势是，大数据领域从业人员的薪资将继续增长，大数据人才供不应求。
三、 专业介绍
1. 培养目标
本专业培养适应互联网发展需求，具有良好的职业道德、创业精神，具备坚实的计算机互联网应用能力，具有较强的系统开发、数据采集、数据分析、数据呈现等能力的专业性人才。通过本专业的培养，使学生具备大数据分析岗位必备的理论基础知识和专业知识，能够从事软件开发、数据分析、数据管理、网络营销等工作岗位，成为未来大数据领域的技能型专门人才。
2. 课程体系
3. 核心课程介绍
1) 数据采集与管理
本课程3学分，108学时
数据采集是数据分析的基础，数据采集与管理直接影响数据分析的工作成果。本课程从企业具体需求出发，主要以数据采集的方式为切入点，内容包括：数据源概述、数据采集方法、数据的整序与储存、数据建模及管理方法等。课程引入知名企业经营的实际案例，实用性强，帮助学生快速适应企业用人需求。
2) 数据统计分析（SPSS）
本课程3学分，108学时
本课程以SPSS作为教学环境，由浅入深，全面、系统地讲解了SPSS的基本操作、SPSS统计分析以及SPSS图形等功能。课程涉及面广，从软件基本操作到统计分析技术，涉及SPSS目前的绝大部分应用范畴。
3) Mysql数据库及应用
本课程4学分，144学时
课程介绍：从MySQL数据库开发基础讲起，包括MySQL基本介绍、操作、安装，MySQL下如何使用SQL语句实现数据库、表创建和删除，以及对表中数据的增、删、改、查等，一步一步带你走进MySQL的世界。通过课程的学习，可以全面掌握MySQL数据库，为以后的工作和学习中打下了扎实的数据库基础。
4) 商务报表应用
本课程3学分，108学时
本课程全面讲解了Excel的基本应用、表格的修饰、图形图表的制作、管理表格、数据处理、常见函数及宏应用、分类报表的统计与打印、数据统计与分析等实用性知识。课程以实例带动讲解，帮助学生玩转Excel函数、公式、宏命令，精通数据统计与分析、分类报表的统计与打印、图形图表的制作与修饰等知识。
5) 大数据技术
本课程3学分，108学时
本课程由浅入深地讲解了大数据发展历史、大数据常用工具、大数据展现形式及大数据在搜索引擎，舆情监控等方面的应用等。课程配以大量企业真实案例，将理论与实践进行有机结合，全面提升学生的实践操作能力。
6) 大数据营销
本课程2学分，72学时
大数据营销是基于多平台的大量数据，依托大数据技术的基础上，应用于互联网广告行业的营销方式。本课程介绍大数据营销的方法、技术和工具，以及大数据营销的技术研究进展，大数据营销不同阶段的理论与技术，并对不同的可能性展开讨论，具体包括：大数据概念基础、营销基础、营销方法论、大数据营销基础、大数据营销案例、大数据营销实践等。
四、 专业特色
1. 随时报名，注册入学
1) 在工作或居住地附近即可报名，可选择专业学历学习或选择单科课程学习。
2) 实行资格审查，注册入学。报读者需要参加入学水平测试。入学水平测试按广东开放大学统一要求，由各办学中心组织实施，目的在于了解学员的学习基础，以便学校更好地组织教学和辅导。
2. 学费低廉，文凭过硬
1) 学费收取执行广东省物价局核定的标准，按学分收取，总费用平均比其他学校低1/4。
2) 广东开放大学是国家批准、政府主办的公办本科院校，所颁发的毕业证书由教育部电子注册，为国家认可的国民教育学历证书。毕业证书可在教育部学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网（.cn）查询。
3. 实力雄厚，质量保证
1) 学校具有37年举办远程开放教育的历史积淀，拥有覆盖广东全省的办学体系，现有专任教师3600多人，已培养本专科毕业生80多万人。
2) 引进很多企业师资。引进各专业方向1000&多名优秀的企业师资，这些优秀的师资大部分来自于IBM、百度、腾讯、阿里云、EMC等全球顶尖企业,&作为世界级的行业领军技术骨干及科技前沿领域专家,&他们充分发挥自身的行业优势,&为学生带来前沿专业的知识技能与实战经验。
3) 在线课程资源优质，平台先进。学校整合了国内外3万多门优质数字化学习课程资源，拥有国内最先进的在线学习平台。
4. O2O教学模式。随处可学，随时能学
1) 学习者以业余学习为主，学习期间可不脱产。以计算机网络学习、手机或ipad移动学习与面授辅导相结合，学习者可自主选择线上或线下学习，灵活安排学习时间。移动学习，可利用碎片时间进行。
2) 学习方式灵活多样
①自主学习:学习者主要通过广东开放大学提供的文字教材、网络课程、移动学习资源等自主学习。
②协作学习:学习者通过广东开放大学网络教学平台等网络交互手段，与同学、教师进行学习交流和协作学习。
③面授辅导:学习者到教学点参加学校安排的集中面授辅导。
3) 学习便捷有支持
①广东开放大学提供全网络课程学习资源和移动学习资源等，适应学习者系统化、碎片化学习的需要，使学习者时时可学，处处可学。
②学习者在学习过程中如碰到疑难问题可以通过网络、QQ、微信等信息技术或课程面授从辅导老师那得到指导和解答。
5. 考核方式灵活
广东开放大学课程考核方式灵活，主要通过网上作业或网上考试检验学生学习效果。如果教学计划定为考试的课程，一般采用网络考试，学生可在网上预约考试，且一门课程可多次考试，取成绩高者为最终成绩。
6. 高额奖助学金
对优秀学生和生活困难学生给予奖励和资助。奖助学金申请和发放按广东开放大学相关制度执行。
7. 专本硕留学衔接
学校设置专科和本科对接的课程。并帮助就读学生引荐就读硕士研究生高校与出国留学高校。课程注册的学生所学课程经考核合格，可获得相应课程结业证书，课程学分和成绩存入广东终身教育学分银行，若继续学历教育，学分和成绩有效。修满专业规定的毕业学分并达到相关要求，可获得相应的学历证书，符合学位授予条件的可授予相应学位。
8. 职业资格证书
通过学习使得学生具备可考取相应职业资格证书的能力，具体包括的职业资格证书如下：
表1&&相关职业资格证书一览表
证书名称 颁证机构 技能等级
（或知识技能） 配套课程
计算机等级考试（二级，Java） 教育部考试中心 掌握计算机基础知识；能使用JAVA语言编写程序及上机调试 计算机应用基础；Java程序设计基础；Linux操作系统应用
移动互联网站设计师 教育部教育管理信息中心 掌握HTML基本知识；能设计移动互联网站 静态网页开发技术；
PHP动态网站设计；
商务网站建设及维护等
Mysql数据库管理认证 Microsoft
（微软公司）
Oracle公司 了解数据库的概念；掌握数据库的管理；能进行数据库的维护 数据采集及管理；Mysql数据库及应用等
CDA数据分析师（Level&Ⅰ业务数据分析师） 中国商业联合会数据分析专业委员会 掌握统计基础知识及数据库基础知识；能够熟练运用Excel、SPSS等专业分析软件，有良好的商业理解能力；能够根据业务问题指标利用常用数据分析方法进行数据的处理与分析，并得出逻辑清晰的业务报告 数据采集与管理；数据统计分析（SPSS）；商务报表应用；大数据技术等
SPSS认证 SPSS公司 能够熟练应用SPSS获取数据、图表展示数据并能够对数据进行基本的描述性统计分析。 数据采集与管理；数据统计分析（SPSS）；商务报表应用等
9. “互联网+”热门专业
课程体系研发立足于中国社会经济发展对人才的需求，专注于前沿科技及泛IT领域的人才培养，出发于教育与互联网技术深度融合的创新教育，逐步建设了创新创业、前沿科技、“互联网+行业”三大领域的十余个战略性新兴产业专业体系，并可根据高校和企业需求进行动态整合，提供随需应变的课程或专业体系解决方案，实现对各行业领域的可扩展性覆盖。
五、 报名条件
广东开放大学招生实行注册入学，分专业学历注册和单科课程注册两种方式。&&&
1. 报考专科：
1. 具有普通高中或职业高中或技工学校学历者，可以选择专科专业学历注册方式报读；
2. 在校普通高中或职业高中或技工学校在校生，只能选择单科课程注册方式报读。所修课程学分和成绩长期有效，待专科毕业后可申请专业学历注册，继续学习，修完剩余课程。
2. 报考本科：&&&
1、 具有国民教育系列专科或以上学历者，可以选择本科专业学历注册方式报读；
2、 在校专科学生只能选择单科课程注册方式报读，所修课程学分和成绩长期有效，待专科毕业后可申请专业学历注册，继续学习，修完剩余课程。
六、 报名须知
入学办法 实行资格审查，注册入学。报读者需要参加入学水平测试。入学水平测试按广东开放大学统一要求，由各办学中心组织实施，目的在于了解报读者的学习基础，以便学校更好地组织教学和辅导。
报名时间 1. 常年接受报名与咨询；
2. 春季入学时间3月份；
3. 秋季入学时间9月份。
报名方式 1、预约报名；2、统一注册；3、资格审查
学费及教材费 专科学费：7904元，第一、二学年每年收取学费3,161元/生，第三学年收取学费1,582元/生；
本科学费：8591元，第一、二学年每年收取学费3,436元/生，第三学年收取学费1,719元/生；
专科/本科教材费：500元/人
学制及学籍 学制：2.5年
学籍：终身有效
所需材料 1、 报名表；
2、 本人身份证、毕业证书原件及复印件；
3、 报读本科学员需提供学历证明材料下载打印件或电子文件（中国高等教育信息网验证文件或教育部管理部门出具的学历验证文件）；
4、 一寸报名照片5张（红底）。
报名流程 &
七、 学位授予
1、 未取得毕业所规定学分的专业学历学习者及单科课程学习者所学课程经考核合格，可获得广东开放大学发放的课程单科结业证书，课程学分和成绩存入广东终身教育学分银行，长期有效。学生在专业学历注册后满2.5年、修满规定学分、通过毕业审核，准予毕业并颁发广东开放大学毕业证书。
2、 符合学位授予条件的本科毕业生，授予广东开放大学学士学位并颁发学位证书。
3、 毕业证书可在教育部学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网（.cn）查询。
八、 报名咨询
学院官网：&；http://www./ie/&
咨询电话：020-0-
&&&&&&&&&&（张老师）
&&&&&&&&&&（程老师）
邮&&&&箱：baoming@&&
慧科互联网+学院公众号：
报名地址：
广州市越秀区下塘西路1号广东开放大学1号楼1008（小北地铁站D出口步行500米）
广州市天河区五山路248号金山大厦808（华师地铁站E出口步行300米）
九、 本科课程体系（以最终实施为准）}