暖冬义诊和志愿服务关爱太原自闭症儿童|群体|自闭症|儿童_新浪新闻
　　原标题：暖冬义诊和志愿服务关爱太原自闭症儿童　　自闭症儿童因为拒绝交流，沉浸在自己的世界，犹如天上的星星独自闪烁，所以又被称为“来自星星的孩子”。11月18日，太原市第二人民医院的叔叔阿姨们专程来到太原灵星社区服务中心，为自闭症儿童们进行健康检查。来自中北大学的20名志愿者也来看望孩子们。
　　志愿者陪伴自闭症儿童接受健康检查
　　“你叫什么名字？”“跟阿姨说说，你几岁了？”当天，该院的儿童疾病防治、儿童保健、口腔保健、儿童营养、心理服务等方面的专家冒雨赶到现场，为孩子们一一仔细检查，认真诊断；心理专家还从心理层面为自闭症患者提供了专业的心理辅导，专家们一起还和孩子们做了洗手操。现场，孩子们在老师和中北大学20名志愿者的陪护下来到专家们跟前，专家们大手拉住小手，零距离和孩子们交流。老师们和志愿者把专家们的检查情况和建议一一记录。
　　太原灵星社区服务中心负责人李小娇介绍，随着天气越来越冷，孩子们的抵抗能力也越来越差，有的孩子时有感冒发烧、咳嗽的症状。但对于孩子们而言，由于刻板行为的存在，让他们去医院却成为最难的一件事。
　　该院党委书记陈援农从一名爱心人士处了解这一实际情况后，决定组织医院的7位医生们上门给这些孩子们进行全方位的义诊。一位现场正在为孩子做心理辅导的专家说，自闭症儿童是个特殊群体，需要用爱温暖他们，让他们能像其他儿童一样快乐地成长。“今后我们还将和灵星社区服务中心对接，组织医疗队伍来给孩子们定期体检，同时给这里的老师教授专业的医疗知识，让他们能够更好的照顾孩子们。”陈书记说。
　　太原灵星服务中心创办于2010年1月，是一所专门针对自闭症儿童康复、辅导的民办机构。负责人李小娇是来自忻州的一名90后姑娘，大学时学心理学的她因为一次偶然的机会，接触到一名自闭症儿童，从此她和这个特殊的群体结下了不解之缘，面对很好的工作和优厚的待遇，她毅然决然踏上了艰辛的爱心事业之路。起初，在不足100平米的简陋出租房里为几名自闭症孩子做康复训练，周围的人们很是不解。
　　由于资金短缺，物质条件异常艰苦，老师们只好自己动手创造条件。黑板由老师亲手制作，桌椅板凳以及感统训练器材大部分来源于二手市场，小部分来源于别人淘汰的坏旧家具，进行简单修复后继续使用。孩子没有午休的床，就打地铺休息，条件虽艰苦，但孩子的进步是她们无限的动力。没有后勤阿姨，就从老家把自己的父母请来帮忙，买菜做饭，洗衣打扫。在教学过程中，他们逐渐发现自闭症康复训练、辅导教育的一些棘手问题。因当时山西省关于孤独症教材领域基本为空白，于是，他们仔细研究，利用课余时间自己研发制作，编辑成适合他们的教学教材。
　　李小娇介绍，自闭症孩子不仅需要学习语言表达、身体协调，更需要学习一技之长，学会在这个社会上如何生存。考虑到孩子们的成长、发展，太原灵星社区服务中心成立了手工部，给孩子们开辟了一个训练全能、激发潜能、创造价值、实现梦想的平台，让孩子们学会简单的缝纫、十字绣、蒸馒头等生活技能，培养他们简单的独立生活能力。日，孩子们的手工品进行了首次义卖，一些爱心人士慷慨解囊，他们的善举让孩子感受到了社会的关爱和温暖。
　　该中心在各界人士帮助下，不断发展壮大，已从2010年开始的2名教师、5名学生，发展成拥有拥有三个分部、学生46名、教师26名的专业康复训练机构。
　　来自中北大学的志愿者陈儒说，这些孩子需要更多包容、等待、关爱、了解、尊重、接纳，“他们的成长需要家庭、专业机构的共同努力，更需要国家有关部门及社会各界爱心人士的大力支持和帮助。”
　　山西新闻网记者 葛海霞
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慈善晚会让家长和孩子关注自闭症儿童 凝聚善心，点亮爱的星空
发布日期： 11:19
作者：姜樾
　　问津记者 姜樾
　　“鲜花曾告诉我你怎样走过……”昨晚18：30，在50名儿童合唱的《同一首歌》的歌声中，“慈善之夜·悦享星空”的慈善晚会在天津音乐厅拉开序幕。记者在现场采访获悉，该场演出是为了关注自闭症孩子发起的，全部门票收入都将捐给天津市残疾人福利基金会。据现场负责人介绍，这种方式不仅让孩子们可以通过自己的才艺奉献爱心，还给一些身有残障的孩子提供了和正常孩子一同演出的机会。
　　全情投入
　　昨天下午，记者在演出前就来到彩排现场，看到300多名孩子们正在着装排练。春蕾志愿服务队的负责人李永告诉记者，全国助残日刚过，但助残的善心善举不会停下脚步。他们从半个多月前就开始筹备这场公益慈善晚会，春蕾艺术中心的合唱团、舞蹈团、器乐团、话剧团、朗诵团、京剧团、国学院的孩子们都安排了节目。孩子们听说是为了帮助自闭症孩子，练习得都特别投入。8岁的赵婉清在彩排了自己的独唱节目后，对记者说：“我很高兴能参加演出，也希望更多的残疾小朋友都能得到帮助。”同时，记者也采访到多位陪着孩子彩排的家长，他们也表示，愿意支持孩子们用歌舞传递爱心，凝聚爱心，让他们学会尽己所能帮助他人。
　　同台演出
　　“这场演出还有残疾的孩子一同演出，其实也给了他们一个融入社会的平台。”志愿者张女士告诉记者，在小演员中有一名5岁的女孩萌萌（化名）先天失聪，经过植入电子耳蜗，昨晚也参加了舞蹈表演。萌萌的姥姥李女士对记者坦言：“这孩子虽然失聪，但是非常喜欢跳舞，也一直在很努力地学习舞蹈，只是很难有机会上台演出，所以真要感谢这些志愿者们。”令他们一家感动的是，在为孩子报名的时候，萌萌的母亲向志愿者也说明了孩子失聪的情况，不过志愿者们没有因此而拒绝萌萌，反而为其免去所有费用。李永表示，他们对残障和家庭困难的孩子会无偿提供演出的机会，希望他们在和众多小朋友同台演出时收获快乐。
　　温暖众人
　　演出前，许多家长和孩子汇聚在天津音乐厅南侧的小广场上，在关爱残疾人的长卷上挥动画笔，表达出自己的一份爱心。志愿者张润敏介绍说，此后，这幅长卷将送到一些小学，收集孩子们点赞的手印，来倡导和传递对残疾人的关爱。此外，心心语自闭症和脑瘫儿童康复服务中心的部分孩子和家长也应邀来到晚会现场，一起观看演出。一位自闭症孩子的父亲杨先生对记者说：“因为孩子患有自闭症，所以平时很少出门，更难得看到这么大型的演出，还有这么多好心人给予自闭症孩子关注，我们家长也很感动。”晚会临近尾声，李永告诉记者，这场晚会的门票收入近4万元，他们将全部捐给天津市残疾人福利基金会，帮助那些生活困难的自闭症和其他残疾孩子。
　　问津编辑 王梓
【编辑：王梓】> 正文
走进自闭症孩子的世界 福州路小学爱心帮扶行
“学雷锋小分队”的孩子们正和自闭症儿童一起做游戏
青岛新闻网12月17日讯 有这样一群孩子，他们想和人沟通却无法顺利表达自己的感情，他们的世界充满了不安的情绪，他们甚至连自己的父母也无法信任，他们便是自闭症患者。自闭症没有特效药，爱是唯一唤醒他们的精神良药。为帮助唤醒这群“孤独的天使”，12月13日下午，青岛福州路小学“学雷锋小分队”的学生们和家长义工来到了这群“星儿”身边。
为了更好的帮助这些自闭症孩子，青岛福州路小学与市自闭症康复中心结成了“手拉手共建单位”并签订了《学雷锋志愿者服务实践基地协议》，组织学生成立了“爱心义工社团”，2013年各班又成立了“学雷锋小分队”每周轮流与家长义工和老师们一起走进青岛自闭症儿童康复中心，为“星儿”演节目，讲故事，手拉着手一起做游戏，学舞蹈，让自闭症孩子感受到了很多快乐的时光。福州路小学和“小雷锋”们分别被青岛市儿童自闭症康复中心授予爱心奉献的锦旗。（青岛新闻网记者）
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【-话题作文】关爱自闭症儿童作文
作文网小编为你精选的作文：
| 　　篇一：自闭症儿童
　　我们每一个中国儿女都有一个。作为上一辈人的见证者，能过上今天的我倍感荣幸，也深感重大，我们要将这中国梦继承下去。只有强大了，我们才能过上幸福的生活。
　　我读了《从外星球来的孩子》一书，文中的&胖头&是一只没有音乐细胞的猫，常常受到了同伴的嘲讽和看不起，但它坚信自己的，就因为它做任何事情比起其它猫更加专注，后来它学会弹钢琴，得到同伴的认可。最让我是它在树林里遇上了一个&从外星球来的孩子&，为了帮助他变成地球上的孩子，&胖头&学会了笑，慢慢地，&从外星球来的孩子&，变成了地球上的孩子。原来胖头用自己的爱帮助一个患自闭症的孩子恢复健康。胖头心中的梦终于经过实现了。故事里胖头解救自闭症儿童，这种病很难治愈，但故事让我明白了不管什么都难不倒我们，只要从小立志，勤奋，相信自己，不怕困难，不懈，梦想会离我们越来越近，直到。
　　例如我们班上的鹭琨，经过两年和大家的相处，在的悉心指引和帮助下慢慢地投入到课堂学习中。全班同学也帮助他融入集体，和大家一起做游戏和参加课外活动。鹭琨同学现在的性格变得活泼了，学习也进步了不少。自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外。他们渴望得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们就鲜活地存在我们身边。需要得到关心和帮助。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们建立这座桥梁，让他们感受到这个世界的。
　　我们是祖国的未来和希望，有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。为了更美好的明天，加油！我心中的中国梦！
　　篇二：关爱自闭症儿童作文
　　不聋，却充耳不闻；不盲，却视而不见，独自静地坐在角落，一天不开口说话，&自闭症&儿童因此又被称作&从冰箱出来的孩子&
　　每个&冰箱儿童&都有自己的辛酸事。如果家长能以宽厚的，给孩子以持久的关心和帮助，在积极训练下，就能引导孩子走出封闭的世界。对待孩子，要学习做一个懂得孩子心理的父母，多抽与孩子在一起，关注孩子的情感需求和心理需要，使孩子远离自闭。
　　如果孩子已经产生了心理自闭症，一不要抱怨、责备，二不要讽刺、挖苦，三不要辱骂或拳脚相加。要动之以情，晓之以理，对孩子进行教育启发诱导，做到养与育相结合，父母的积极性与孩子的自觉性相结合，使孩子的心理自闭症得到尽快解脱。科学地养育孩子，既要无微不至地关心和爱护孩子，又要严格要求和耐心教育孩子；既要给孩子提供足够的营养物质，又要对孩子进行科学地喂养；既要及时地给孩子检查治疗疾病，关心孩子的身体健康，又要注重孩子的道德品质教育，关心孩子的心理健康。建立民主、平等、、和睦的家庭关系，各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、讲、有礼貌，注意良好的道德品质修养，时时、事事、处处做孩子的表率，给孩子以极其良好的影响，使孩子学习有榜样，上进有动力和。
　　对于自闭症儿童要多鼓励，建立其信心。还要经常带孩子出去与人交往，让孩子体味到与人交往的；母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题，可以通过个别训练来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子骑着羊角球跳等，来刺激他的本体感觉来降低他的敏感度。
　　为了孩子们美好的明天，让我们双手合十，一起来为他们祈祷祝福吧！
　　篇三：关爱自闭症儿童作文
　　&宝贝你把自己关进了房间，留给一片阴雨天。你吝惜每一句简单的语言，喊一声妈妈，真的太难。妈妈要怎样做才能走进你的世界，怎样让你认知外面的世界。牵你的小手，和孤独告别，是妈妈今生要做的一切&&&---星星的孩子妈妈的心声&&题记
　　自闭症，又称&孤独症&，这是一种无法预防也无法治愈的终身疾病，发病率已达千分之六，超过癌症、糖尿病和心血管疾病的总和。2006年，自闭症被列入&精神残疾&，生活能自理是自闭症患者最的康复状态。社会上有许多这样的孩子，这些折翼的小天使被称作&星星的孩子&
　　李懿钊，男，1991年出生福州市一个普通的家庭里，一个自闭症患者。从小就对音乐特别敏感的李懿钊，一听到音乐就忘乎所以，仿佛只有音乐才是他的世界。2岁就能弹奏电子琴，2006年4月开始拜师学钢琴，2009年通过中央音乐学院业余钢琴九级。2001年10月跟着视频学会了架子鼓，2010年10月开始学萨克斯，2011年6月又学了双排键电子琴，如今，在家里练习时，李妈妈仍是陪伴在一旁，并不时提醒他记得要站直、抬头。自从李懿钊确诊为自闭症患儿始，李妈妈就辞职在家照顾他。由于孩子总是沉寂在自己的世界里，照顾起来比一般家庭艰辛许多。李妈妈始终不敢离开孩子太远，时刻陪伴在身边。当李懿钊对音乐特别感兴趣时，李妈妈开始专注培养李懿钊的音乐才能。李妈妈介绍，李懿钊经常通过视频模仿学习。已通过中央音乐学院业余钢琴九级考试的李懿钊最喜欢钢琴家郎朗演奏的《协奏曲》，他花了一年半的时间练习才熟悉掌握，一个人在家里练习时，李懿钊会自己一个人同时弹奏钢琴与电子琴以达到双人演奏的效果。家里的相册里满满都是李懿钊的照片，李妈妈收集了孩子不同时期的照片，在她眼里，孩子是优秀的。打开相册，李妈妈有着说不完、道不尽的故事与辛酸。由于李懿钊只要听到音乐就会随着音乐手舞足蹈的，每次在公交上的一有音乐响起，尽管李妈妈已经将李懿钊紧紧地拽在身边，但站在一旁的人总会躲得远远的，甚至邻座的人被吓到赶紧从位置上跑开。&谁让自己的孩子是这样呢？&每当遇到这样的情况，李妈妈总是这样安慰自己。&还多了位置可以坐。&李妈妈说起这些总是轻描淡写或一笑置之，但语气中却透露着一丝无奈。2008年，家里为他在于山九日台音乐厅举办了&李懿钊少年时代专场音乐会&作为他的成人礼。媒体报道了这场音乐会，有更多的人知道了自闭症，认识了李懿钊。此后李妈妈再带李懿钊上街，时不时有认出李懿钊的人会主动跟李懿钊打招呼，而不是躲开了，这让李妈妈觉得很是，她希望通过媒体的报道，让更多人知道、了解自闭症，让自闭症的孩子们能够得到社会更多的关爱。
　　13岁的陈兆然同样是自闭症儿童，13岁的陈兆然十分喜欢音乐与绘画，还是全国特奥轮滑冠军。2岁时，医生告诉陈妈妈兆然患有&孤独症&。农村出身的陈妈妈根本不知道何为&孤独症&，只是觉得既然是病那就得治，可医生却告诉她&无药可治&，为了了解何为&孤独症&，陈妈妈上网查询资料，然而十年前的网络资料有限，陈妈妈无从下手，但她知道作为妈妈，她必须与孩子共，为了照顾兆然，陈妈妈把工作给辞了。并努力取得教师资格证，在乡村里当义务教育教师，只是为了孩子可以去上学，&孩子已经去上学才能康复得更好，&陈妈妈说。
　　&我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望&正如陈赫演奏的《隐形的翅膀》一般，星星的孩子们也有着一双隐形的翅膀，他们对音乐、绘画等比较敏感，只是起步对他们来说很难，前期要付出的努力相当大。大多数自闭症儿童对图像思维较敏感，但学绘画对于他们而言还是十分艰难，甚至握笔这一个简单的动作，有些孩子就要学很久才要学会，更别说之后要把不同的色块画在纸上。冯骥才曾说：风可以吹走一张大纸，但吹不走蝴蝶，的力量在于不顺从。也许，在孤独症儿童的画册里，我们可以感受到这句话的力量。他们是喜欢画画的孩子。如果你走近他们，会发现这些孩子像天外来客，每天一点点进步，创下了一个又一个奇迹。这是天真者的艺术。有不少人说不理解自闭症儿童的画或是看不懂，但这样一副对于普通孩子来说是简单的色块或线条的作品，对于自闭症患儿来说，却凝聚了长期的心血与努力。对于他们来说，绘画，也许是除了语言之外的一种较好的沟通与表达方式。他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对旁人视而不见；他们不哑，却对外界闭口不言。犹如远在天边的星星，遥远地一颗一颗地亮着，他们活在自己的世界里&&自闭症儿童
　　&如囚，无止期&用于形容自闭症患儿家庭亦不为过。虽然家长们都接受了事实，并与孩子共成长，也会将孩子成长过程的辛酸事当故事一笑而过。但在他们心里始终有个担忧，那就是当他们老了，带不动孩子；当他们死了，留下了孩子怎么办？他们渴望有更多的社会爱心人一同接力完成孩子的养护问题；他们渴望政府能尽早建立终身养护制度，帮助&星星的孩子&，脱离逐渐长成却无处容身的困境。这些被称作为&星星的孩子&心纯净得像天空，看得见却摸不着，我们的社会对他们歧视太多，接纳太少。他们需要被呵护，需要被安慰，他们需要社会各界的人们寄予力所能及的关心，他们要的不多，他们要的不过分，虽然他们的心紧闭着，虽然我们不知道这些小天使为何不敞开他们的心扉，但是我们对他们张开双臂就够了，张开双臂将他们拥入怀中在他们耳边低声轻语：我亲爱的宝贝，世界那么大，有我拥抱你！
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来源：/z/3137367.html
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