阅读短文复习；――词语解释专项指导；教学目标：；1、温习在阅读短文练习中解释词语的方法；2、学习不使用词典准确理解词语意思的方法；3、培养在阅读中理解词语意思的能力；教学重点：；1、掌握不使用词典理解词语的方法；2、培养在阅读中理解词语意思的能力；教学难点：；1、掌握不使用词典理解词语的方法；2、培养在阅读中理解词语意思的能力；教学过程：；一、导入；1、语言
阅读短文复习
――词语解释专项指导
教学目标：
1、温习在阅读短文练习中解释词语的方法。
2、学习不使用词典准确理解词语意思的方法。
3、培养在阅读中理解词语意思的能力。
教学重点：
1、掌握不使用词典理解词语的方法。
2、培养在阅读中理解词语意思的能力。
教学难点：
1、掌握不使用词典理解词语的方法。
2、培养在阅读中理解词语意思的能力。
教学过程：
1、语言导入：
同学们，每一篇精美的文章都是由一个个跃动的词语组成的，对词的意义和用法含糊不清，对文章内容的理解就会浮于表层，甚至造成误解。今天我们就一起来温故理解词语的方法，同时运用方法来进行练习吧。
2、分享激励
过渡：在上课之前，我和同学们分享一句话，谁先来读一读。
小结：是呀，只要掌握了方法，我们在解释词语时，就能运用自如的。
二、复习在短文中解释词语的方法。
1、提问回顾：我们先来回忆一下，在我们平常的学习中，理解词语都有哪些方法？
教师学生共同总结：（教师及时板书）
查词（字）典的方法
扩充解释法
联系上下文解释
联系生活实际解释
近、反义词解释
2、回顾在学习课文时使用的方法：
查词（字）典的方法：
我们在学习《那片绿绿的爬山虎》一课中，其中“春风拂面”这个词的意思，我们是不能用词典查到的。我可以通过查字典理解“拂”的意思是：轻轻擦过。这个词语就可以解释了，依据字义的意思就可以知道词的意思了。
我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
春风拂面：①像春风一样轻轻擦过面部。②文中指叶老先生的认真、平和像春风一样轻轻擦过面部，那样柔和、令人舒畅。
联系上下文理解词语:
我们学过的《观潮》一文中,在理解“人山人海”一词时，我们可以联系上下文。（人群和大家）
人山人海――①人非常多。②文中指海塘大堤上人非常的多。
联系生活实际理解词语：
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 挨挨挤挤：①非常多。②指荷叶非常多。
用近义词理解词语
很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽
地吃起来。
扩充解释词语
杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。
小结：咱们复习的这些，只是理解词语的一些最基本的方法。解释词语要做到观点正确，表达贴切，语言通俗。在解释词语时往往不能局限某一种方法，有时解释一个词语要用到几种方法。
三、练习解释词语。
过渡：在完成题目的时候我们需要哪些步骤？
1、先通读整段文字，了解大概意思。
2、再读，圈出要解释的词语，边读边想词语的意思。
3、然后，三读检查，试着将要解释的词语的意思带入文中，看看是否通顺。 这样解释其实就是在写词语的本义和引申义，为了更加清楚明了，我们还要标上①②。
过渡：理论咱们已经做到了运筹帷幄，那咱们就来实际操练操练吧！
这时，船底鱼的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。船底鱼在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！ 联系课文内容，解释下面两个词语。
良机：①良好的机会。②文中指船底鱼用尾巴引诱鱼类等待良好的机会。（联系生活实际）
一举两得：①一个举动得到两个好处。②文中指船底鱼印在大船底部能得到两种好处。（联系前后文）
在重庆吃火锅不分时节。一年四季那麻辣烫鲜的火锅始终出现在山城人民的餐桌上。大概长期受火锅氛围的熏陶、感染吧，我从小就对重庆的火锅情有独钟，每到节假日，总缠着爸爸、妈妈带我到火锅店吃一顿，过把瘾。
今天是周末，爸爸、妈妈带我到“小天鹅火锅店”一饱口福。进了店堂，只见里面顾客盈门，座无虚席。我们好不容易找到一个餐桌坐下来。 结合上下文写出下面词语的意思。
座无虚席：①座位没有空着的。②文中指火锅店里都坐满了人。（联系上下文）
情有独钟：①对某件事物有特殊的情感。②文中指我对重庆的火锅有特殊的情感。（联系上下文）
复习多种考题形式：
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，昂立枝头的是木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上。
当初夏的热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风习习，菊花怒放。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……真是色彩各异，引人入胜啊！
一阵北风吹过，百花凋零，每家窗台上水仙花却亭亭玉立！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，越发惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城的一年四季！
根据下列提供的意思，在短文中找到词语，填写在括号中。
（1）颜色很多，各不相同。（
（2）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（
回顾这种题目的做题步骤：
1、初读，了解大概意思。
2、审题，明确题目要求。
3、再读找到相应的段落，找到词语。
4、三读，把意思带入句子中。
完成练习：
元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。
根据下列提供的意思，在短文中找到词语，填写在括号中。
（1）心里不明白，不理解；困惑。（
（2）形容忽然醒悟，一下子明白过来了。（
四、总结概括
只有理解了词语的意思，才能把文章读懂。为了读懂你心爱的书籍，请试着用今天课上学习的方法，通过查词典、联系上下文、联系生活实际来理解你不熟悉的词语吧！
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[zì wǒ táo zuì]
（汉语词语）
自我陶醉，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。
自我陶醉汉语词语
自我陶醉zì wǒ táo zuì
【解释】：陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地。
【出自】：唐·崔曙《九日登望仙台》诗：“且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯”。
【示例】：学习有了进步时，决不能沾沾自喜。
【近义词】：自鸣得意、自得其乐、沾沾自喜
【反义词】：若有所失
【语法】：主谓式；作谓语、定语；含贬义
郭沫若 《棠棣之花》第三幕：“ 侠 ：[渐渐激昂起来，显出自我陶醉的神气]‘我侠累 ，手有搏虎之力，比姜太公还要足智多谋，谁个能够把我怎样？’”
自我陶醉原创歌曲
词曲：乔洋
编曲：乔洋
演唱：乔洋
出品：凡酷娱乐
逐渐沉默的知了
大概要睡了
天空依然慢节奏破晓
平凡又单调
往事萦绕很让人枯燥
也没那么重要
最后知道所有的烦恼
都是自我煎熬
现在请擦干那眼泪
要学会从容来面对
即使他再完美
也不是属于我的美
何必要让自己疲惫
明知已经无力挽回
这样难过颓废
也换不回任何她的安慰
逐渐沉默的知了
大概要睡了
天空依然慢节奏破晓
平凡又单调
往事萦绕很让人枯燥
也没那么重要
最后知道所有的烦恼
都是自我煎熬
现在请擦干那眼泪
要学会从容来面对
即使他再完美
也不是属于我的美
何必要让自己疲惫
明知已经无力挽回
这样难过颓废
也换不回任何她的安慰
现在请擦干那眼泪
要学会从容来面对
即使他再完美
也不是属于我的美
何必要让自己疲惫
明知已经无力挽回
这样难过颓废
也换不回任何她的安慰
歌手简介 乔洋，词曲作者、编曲师、超新星级音乐人，他始终坚持自我创新的性格使之成为众多年轻人追捧的新偶像，拥有极好的乐感天赋，歌曲创作风格并不随波逐流，具有鲜明的个人音乐特色。首首作品都能让听者产生共鸣其影响力一直持续飙升逐，乔洋的出现不得不让我们面对新时代的来袭，这就是独一无二的Joe。陶醉的成语及解释_关于表示描写陶醉的成语 - 成语分类
_-&含有陶醉的成语、表示描写陶醉的成语：12条★★
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关于陶醉的成语及解释如下：
【】：吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“”。
【】：吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“”。
【】：吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“”。
【】：①吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。②比喻屈志从俗；。③比喻文字优美，令人陶醉。
【】：吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“”。
【】：指人因喝酒而。
【】：形容景色优美令人陶醉。
【】：①形容因惊恐而发呆。②形容陶醉的精神状态。亦作“”。
【】：三杯：指饮了三杯酒；大道：宽广的道路。三杯酒下肚，可达理想境界。形容旧时文人因政治上不得意，靠饮酒来安慰自己，。
【】：精神愉快，内心陶醉。
【】：心神陶醉向往。
【】：豕：猪；濡濡：。猪身上的虱子，。比喻在个人小天地里，。
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