你认识这些小动物吗?记下它们的名字吧!找找它们爱吃什么. 题目和参考答案——精英家教网——
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你认识这些小动物吗?记下它们的名字吧!找找它们爱吃什么。
答案：C;A;E;B;D
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：小学语文练习与测试　三年级　上册(江苏教育出版社) 苏教新课标
读一读，想一想。
种子旅行记
　　蒲公英妈妈摇篮般的花朵里，生出许多小宝宝。他们瘦瘦的身躯上绷起几条粗筋，尖尖的脑袋顶，生出一把小伞，活像一个小伞兵。别看他们样子古怪，却从小就知道要远离妈妈，四海为家。
　　这一天，孩子们依依不舍地告别了妈妈，被风伯伯抱进了怀里，开始了远离家乡的旅行。
　　一路上，小蒲公英认识了许多伙伴：长翅膀的槭（q@）树果和松子，坐小飞船的梧桐籽，带气球的栾（lu2n）树果，还有周身是毛的棉花籽……当他们飞过大海时，还认识了驾驶着皮筏（f2）的椰树果。一个小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒岛上驶去。
　　在荒岛上，小蒲公英还发现骑在动物背上旅行的苍耳种子也来安家了，凤仙花婶婶也用自己的“嘴”把孩子喷射到这儿来和小蒲公英做伴。小蒲公英高兴地和小伙伴们打招呼，开始了独立的、愉快的新生活。
1．说一说这篇童话里除了蒲公英宝宝，还有哪些植物妈妈的孩子？这些孩子分别是用什么方法旅行的？
2．你还知道哪些种子旅行的方法？能写下来吗？
________________________
科目：小学语文
阅读短文，然后按要求做。
青藏高原路边的野花请不要采
　　1998年，我随中国第一支女子长江源科学考察队到过青藏高原。那次高原之行中，我采访到，多年来在了解江源、认识江源的科学考察中，科学家们也曾办过傻事，付出过代价。
　　为了研究江源的冻土、植被状况，有一位科学家曾从山上挖了一小块草皮带回研究所进行分析。让这位科学家没有想到的是，几年后他再到那片山上去的时候，原本绿绿的一座山，竟成了秃山。“挖走一块草皮能影响一座山的植被?”那位科学家对我讲这些话的时候，脸上堆满了愧疚。
　　原来，青藏高原的生态属于脆弱的冻土圈结构，那里的生物原本就是生活在一个非常低水平的稳定状态，各个环节都是相互制约的，这种生态系统对外界的变化特别敏感，所以会出现挖走一块草皮毁掉一座山的现象。
　　在青藏高原我经历的另一件事是这样的：
　　2002年6月的一天，当地人带着两个北京的摄影记者找藏羚羊拍摄。他们的车一开进山沟，司机、县长和两个记者都惊呆了。满沟都是藏羚羊。原来是藏羚羊产完羔后，正从繁殖地向尼玛的一条山沟迁徙。当地人粗粗地数了数，不低于6万只!
　　就在当地人忙着数母羚羊和小羚羊时，两位记者高兴得简直就疯了。一个举着“大炮筒”似的镜头，一个扛着摄像机，连追带赶地拍摄。可是带着小羚羊的羊妈妈们，经不住记者们这么追赶它们的孩子。一时间，母羊带着小羊跑的跑，踩的踩，山谷里乱作一团，一只只小羚羊倒在了血泊中。
　　县长急了，哪有这么拍的，羚羊受得了吗?可记者哪里肯放过这个难得的机会，根本听不进当地人的大骂，没办法的当地人想出了招儿，从车上拿出绳子，把两个记者捆了起来。
　　青藏铁路经过的青藏高原，有着荒野上盛开的鲜花，也有着挖一片草皮就能秃一座山的脆弱环境；那里生活着大量的藏羚羊，也住着世代与野生动物和谐相处的民族兄弟。向往着青藏高原的人们，路途中，当你从火车上下来呼吸高原的空气，欣赏昆仑山上的小草时，请千万手下留情，路边的野花不要采；当你的镜头对准前面奔跑的野生动物时，请尽量减少对他们的惊扰。因为，那片神奇的土地值得我们敬畏。
1．选正确读音。
2．记者记叙了在青藏高原发生的哪两件事？请你概括地写出来。
第一件事：_________________________________________
第二件事：_________________________________________
3．通过这篇文章作者想告诉人们什么？
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科目：小学语文
来源：导析练　小学一年级（下）语文
你认识这些小动物吗？记下它们的名字吧！找找它们爱吃什么。
小　鸡　　　猫　　　狗　　　　山羊
吃鱼　　吃青草　　吃虫子　　吃骨头
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
鹿和狼的故事&&&&&& 20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁、生机勃勃，大约有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的天敌。&&&&&&&&&& 美国总统西交多·罗斯福很想让凯巴伯森林中的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。&&&&&&&&&&& 枪声在森林中震荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。&&&&&&&&&&& 得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。 &&&&&&&&&&& 很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被一天天在减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。&&&&&&&&&& 灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。&&&&&&&&&&& 罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。&&&&&&&&&&&&这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。在任何一个民族，凡是以动物为题材的史话中，狼几乎永远背着一个欺负弱小的恶名，如中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事；而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。&&&&&&&&&&& 凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。1．将下列句子中的画线部分用词语替代。&& &&(1)美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林松杉葱郁、到处充满活力和生命力。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && &&(2)在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一下子就死了。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && &&(3)整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在勉强拖延一口没断的气，勉强维持生存。&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& (4)森林被鹿群糟蹋得样子改变得很厉害。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．写出它们的近义词。&&&&& 糟蹋——(&&&&)&&& &善良——(&&&&) 3．狼在猎人的枪口下一命呜呼以后，森林发生了一系列事件，请你将下面这些事件按先后顺序排一排。(只填序号)&&&&&&&①森林只剩下八千只病鹿。&&& &&②饥饿造成鹿大量死亡，鹿群中疾病流行。& &&&③十万只鹿啃光了树皮。& &&&④鹿成了森林的“宠儿”，自由自在地生长。&&&&&(&&&& )——(&&& &)——(&&& &)—一(&& &&) 4．凯巴伯森林中发生的一系列故事说明了一个什么道理呢？请在原文中用“&&&&&&&”线画出来。&5．读了这篇文章，马家胡同小学的张米同学有下列看法，你同意吗？为什么？&&&&&狼尽管是比较凶恶的动物有时也应该受到保护。&&&& 我的观点是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&
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（20分）阅读材料，结合所学知识回答。一个地名命名或其变更并非单纯来自偶然或者不自觉的语言因素，更多的是历史的折射与反应。材料一 某中学历史学习小组发现了一组文字材料：“……两县共辖109坊，一为永乐、曲池、敦化、安仁等54坊，一为善和、通化、怀远、醴泉等55坊。”（1）材料所涉及的朝代最晚可能是？说明理由（4分）。材料二 中国城市众多，但是城市的路名有很多相同之处，如胜利路，解放路，红旗路，三民路，中山路等。（2）材料二中的路名，你认为哪两个被当今中国大陆与台湾共同使用的频率会最高（2分）？分别说出大陆与台湾使用这两个路名的理由（4分）。结合史实说明大陆哪座城市最适合使用这些路名（3分）？材料三 法国巴黎有一个著名“路易十五广场”，1789年被改名为“自由广场”。1795年易其名为“协和广场”。1814年再次被改回“路易十五广场”。1830年路易·菲利普时代它又重新恢复为现在的名字：协和广场。（3）导致该广场改名为“自由广场”的因素有哪些？广场名称的几经反复说明了什么实质性问题？（4分）。（4）你从以上材料中得出什么认识（3分）？
（20分）阅读材料，结合所学知识回答。一个地名命名或其变更并非单纯来自偶然或者不自觉的语言因素，更多的是历史的折射与反应。材料一 某中学历史学习小组发现了一组文字材料：“……两县共辖109坊，一为永乐、曲池、敦化、安仁等54坊，一为善和、通化、怀远、醴泉等55坊。”（1）材料所涉及的朝代最晚可能是？说明理由（4分）。材料二 中国城市众多，但是城市的路名有很多相同之处，如胜利路，解放路，红旗路，三民路，中山路等。（2）材料二中的路名，你认为哪两个被当今中国大陆与台湾共同使用的频率会最高（2分）？分别说出大陆与台湾使用这两个路名的理由（4分）。结合史实说明大陆哪座城市最适合使用这些路名（3分）？材料三 法国巴黎有一个著名“路易十五广场”，1789年被改名为“自由广场”。1795年易其名为“协和广场”。1814年再次被改回“路易十五广场”。1830年路易·菲利普时代它又重新恢复为现在的名字：协和广场。（3）导致该广场改名为“自由广场”的因素有哪些？广场名称的几经反复说明了什么实质性问题？（4分）。（4）你从以上材料中得出什么认识（3分）？
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