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　　人们形象的把时间比作河流。黑格尔称时间“犹如流逝的江河，一切东西都被置于其中席卷而去”。时间具有不可逆性、瞬逝性的特点，所以要求每个学习者都要学会运筹时间的方法，以培养自己利用时间的能力。
　　时间是公正的，在时间面前人人平等，人们在学习中要着重解决善于利用时间的问题。
　　霍尔巴赫说：“我们的生命是无数必然时刻的一种连续”对于每一个人来说，每天都是24小时，对谁都不偏不倚，问题在于你是否能充分利用它。时间是个常数，也是个变数，善用者则多，妄用者则少。
　　数学家华罗庚说：“凡是较有成就的科学工作者，毫无例外的都是利用时间的能手，也都是决心在大量的时间中投入大量劳动的人”
　　正因为时间的宝贵，一些有识之士便想法让人们学会珍惜时间。居里夫人的会客室从来不放座椅，使来访者难以拖延拜访时间；卡扎菲发现总统府的官员坐在椅子上闲谈，于是撤出所有的办公椅，让他们站着办公。这些做法，可能有人认为太过分。然而屠格涅夫说得好：“没有一种不幸可与失掉时间相比了”
没有时间的保障，任何学习都是不可能的。作为高中生，应该学会统率时间，驾驭时间，充分的利用好时间。只有这样，才能在有限的时间内高效高质的完成学习任务。
顶基在线苏州分站让每一分钟都产生学习效益。现在，学生的学习负担较重，每天都有大量的作业要做。如果时间抓不紧，或是安排不好，那就更麻烦了。尽管天天忙的不可开交，学习的收效却不大，同时又浪费了许多时间，得不偿失。
　　那么，怎样才能有效的利用时间呢？
　　顶基在线苏州分站表示时间的利用，关键在于掌握利用时间的方法和技巧。只有巧妙的管理时间、合理的利用时间，才能发挥时间的最大价值。
　　（1）制定学习计划
　　列一张单子，写下所要做的事，然后分门别类计划好。这样能使较复杂的事情变得容易处理。而且每完成一小步，就会有成就感。
　　（2）分清轻重缓急
　　先做重要的、必须做的事。不要尽挑最容易、最喜欢的事下手。分清轻重缓急，是高效学习的重要原则和基本方法。
　　（3）专心致志
　　改掉心不在焉的习惯，加强自我约束，将干扰降低到最低限度。例如：不完成学习计划就不出去玩、不看电视；对同学不合理的要求学会说“不”
　　（4）提高效率
　　找出处理问题的最好方式。例如：老师布置的作业记不清了，如果电话可以问就不要跑到同学家去。
　　（5）巧利用时间的“边角料”
　　饭前饭后、等公共汽车时、上学放学的路上，都可以挤出十分钟的时间来阅读、回忆或思考一些问题。俗话说“巧裁缝不厌零头布，好木匠不丢边角料”，几分几秒的时间，看来微不足道，但汇合起来就大有可为。
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核心导读：时间的利用，关键在于掌握利用时间的方法和技巧。只有巧妙的管理时间、合理的利用时间，才能发挥时间的最大价值。 (1)制定学习计划 列一张单子，写下所要做的事，然后分门别类计划好。这样能使较复杂的事情变得容易处理。而且每完成一小步，就会有成就感。 (
　　时间的利用，关键在于掌握利用时间的方法和技巧。只有巧妙的管理时间、合理的利用时间，才能发挥时间的最大价值。
　　(1)制定学习计划
　　列一张单子，写下所要做的事，然后分门别类计划好。这样能使较复杂的事情变得容易处理。而且每完成一小步，就会有成就感。
　　(2)分清轻重缓急
　　先做重要的、必须做的事。不要尽挑最容易、最喜欢的事下手。分清轻重缓急，是高效学习的重要原则和基本方法。
　　(3)专心致志
　　改掉心不在焉的习惯，加强自我约束，将干扰降低到最低限度。例如：不完成就不出去玩、不看电视;对同学不合理的要求学会说“不”
　　(4)提高效率
　　找出处理问题的最好方式。例如：老师布置的作业记不清了，如果电话可以问就不要跑到同学家去。
　　(5)巧利用时间的“边角料”
　　饭前饭后、等公共汽车时、上学放学的路上，都可以挤出十分钟的时间来阅读、回忆或思考一些问题,。俗话说“巧裁缝不厌零头布，好木匠不丢边角料”，几分几秒的时间，看来微不足道，但汇合起来就大有可为。
　　有一句话说的很好“学习时，不需要每一分钟都去学习，而是要利用好学习的每一分钟”。时间的利用是很有技巧的，换句话说也是我们学习的技巧。
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人们形象的把时间比作河流。黑格尔称时间“犹如流逝的江河，一切东西都被置于其中席卷而去”。时间具有不可逆性、瞬逝性的特点，所以要求每个学习者都要学会运筹时间的方法，以培养自己利用时间的能力。
&&&&天博睿星教育的语文老师张老师说：时间是公正的，在时间面前人人平等，人们在学习中要着重解决善于利用时间的问题。
&&&&霍尔巴赫说：“我们的生命是无数必然时刻的一种连续”对于每一个人来说，每天都是24小时，对谁都不偏不倚，问题在于你是否能充分利用它。时间是个常数，也是个变数，善用者则多，妄用者则少。
数学家华罗庚说：“凡是较有成就的科学工作者，毫无例外的都是利用时间的能手，也都是决心在大量的时间中投入大量劳动的人”
&&&&正因为时间的宝贵，一些有识之士便想法让人们学会珍惜时间。居里夫人的会客室从来不放座椅，使来访者难以拖延拜访时间；卡扎菲发现总统府的官员坐在椅子上闲谈，于是撤出所有的办公椅，让他们站着办公。这些做法，可能有人认为太过分。然而屠格涅夫说得好：“没有一种不幸可与失掉时间相比了”
&&&&没有时间的保障，任何学习都是不可能的。作为高中生，应该学会统率时间，驾驭时间，充分的利用好时间。只有这样，才能在有限的时间内高效高质的完成学习任务。
&&&&现在，学生的学习负担较重，每天都有大量的作业要做。如果时间抓不紧，或是安排不好，那就更麻烦了。尽管天天忙的不可开交，学习的收效却不大，同时又浪费了许多时间，得不偿失。
那么，怎样才能有效的利用时间呢？
&&&&时间的利用，关键在于掌握利用时间的方法和技巧。只有巧妙的管理时间、合理的利用时间，才能发挥时间的最大价值。
&&&（1）制定学习计划
列一张单子，写下所要做的事，然后分门别类计划好。这样能使较复杂的事情变得容易处理。而且每完成一小步，就会有成就感。
&&&（2）分清轻重缓急
先做重要的、必须做的事。不要尽挑最容易、最喜欢的事下手。分清轻重缓急，是高效学习的重要原则和基本方法。
&&&（3）专心致志
改掉心不在焉的习惯，加强自我约束，将干扰降低到最低限度。例如：不完成学习计划就不出去玩、不看电视；对同学不合理的要求学会说“不”。
&&&（4）提高效率
找出处理问题的最好方式。例如：老师布置的作业记不清了，如果电话可以问就不要跑到同学家去。
&&&（5）巧妙利用时间的“边角料”
饭前饭后、等公共汽车时、上学放学的路上，都可以挤出十分钟的时间来阅读、回忆或思考一些问题。俗话说“巧裁缝不厌零头布，好木匠不丢边角料”，几分几秒的时间，看来微不足道，但汇合起来就大有可为。
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　　很多考生总是抱怨自己学不会，但是自己有没有挖掘过问题的根源呢?当你学习的时候，你是心无旁骛还是一心几用?以下是铜陵步青高考冲刺班为大家介绍的怎样让每一分钟都产生学习效益的内容，希望能够帮助大家。　　时间是具有不可逆转性、瞬逝性的特点，所以每一个高三学生都要学会运筹时间的方法，让每分钟都产生学习效益。　　1.分清轻重缓急　　先做重要的、必须做的事，不要尽挑最容易、最喜欢的事下手。分清轻重缓急，是高效学习的重要原则和基本方法。　　高三学生可以采用“ABC”时间分类法，将学习的任务按轻重缓急分为A(重要)、B(次要)、C(一般)三类。重要的事情要首先做，比如当天的作业和课堂知识的复习与巩固;次要的事情，包括一些课外阅读或预习等，可以随后处理;一般的事情，如超前自学新的课文，可以按照所剩时间的多少来灵活处理。　　如果基础较差，就不必急于去做课外补充练习，而应该把主要精力放在巩固所学知识和弄懂课本内容上。如果课后作业很轻松就完成了，就应该多做一些提高能力、发散思维、拓展延伸的课外题。　　2.学会挤出时间　　在挤时间方面，著名数学家杨乐、张广厚是我们的典范。他们为了节约看报的时间，改在吃饭时用收音机听新闻，关心国家大事，并以此激励自己;为了节约吃饭的时间，他们在喝热粥的时候，用小碗喝的办法加快速度。这样挤时间，真称得上是惜分秒、惜光阴了。　　对高三学生来说，社会活动是不是可以做到少而精呢?上学、放学途中的时间可不可以争取少浪费一些呢?如果动作麻利些，或向有经验的同学请教一下，高三学生就可以把一些杂事中的时间“水分”挤出来用于学习。　　挤时间有各种各样的挤法。有些人是随挤随学，挤出一点就马上利用起来学一点知识;有些人是把挤出的时间累积到一起进行学习——下午放学赶快回家，抓紧处理日常琐事，于是，晚上学习的时间就挤出来了。这种把挤出来的时间累积到一起学习的做法比较好。　　在所有可积累起来的学习时间中，早晨和晚上的时间是最好的。因为这两段时间比较长，比较完整，环境比较安静，脑子又比较清醒，适合读书。因此，有“一日之计在于晨”“闻鸡起舞”的佳话，也常有“灯下漫笔”“夜读拾零”之类的书文。　　再举一个挤时间的例子。比如要开始学习了，好不容易在书桌旁静下心来，不一会儿就发现一本重要的参考书不在身边，得回过头去找书;一会儿又发现做作业画图用的尺子、圆规不见了……这样零零碎碎地浪费了不少时间。有些比较善于挤时间的同学，在开始学习之前就把学习中要用的工具书、作业本、文具等准备得一应俱全，以免中途耽误时间。　　3.充分利用零散时间　　俗话说：“巧裁缝不厌零头布，好木匠不丢边角料。”高三学生在一天的生活中，有不少空闲时间。这样的时间看起来微不足道，但汇合起来就大有可为。　　比如，两堂课之间的课间休息，除了短暂地休息一下，恢复体力、振作精神以外，可以及时地复习一下听课笔记，巩固所学的内容，加深理解，理清线索。将一些需要经常记忆、反复记忆的公式、单词等记在便于携带的小卡片上随身装着，利用排队、等车等时间空隙拿出来抓紧学习。在家中盥洗室的镜子边贴知识卡片，一边洗漱一边学习。　　怎样让每一分钟都产生学习效益的内容步青老师就为大家介绍到这里了，学习的时候，就让每一分钟都不浪费，投入进去，相信你的成绩很快就能提升。
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