2017年浙江高考作文题新鲜出炉！人生有三本书？幸亏考场上的不是我，前方呼叫段子手！
怎么回事？
已经考完高考好几年的城报君还是很紧张！
虽然高考这件事儿离我们已经很远了！
但每年一到这个时候 ，
心里总是有些忐忑
又抱有一点点期待
毕竟考的第一科就是
2017浙江高考作文
千呼万唤始出来！
今天，是2017年高考第一天，今年的浙江高考作文题新鲜出炉——
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。（自拟题目，写一篇800字的作文）
（根据考生口述整理，个别文字可能略有出入）
你看懂了吗？
城报君现在只有一个念头：
正在打算交白卷~
看看其他地区的高考作文
2017辽宁高考作文：
6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目
1.天行健，君子以自强不息《周易》
2.露从今夜白，月是故乡明（杜甫）
3.何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）
4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）
5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）
6.数风流人物，还看今朝（毛泽东）
（根据考生口述整理，个别文字可能略有出入）
走出来的考生普遍觉得作文太难了，
好枯燥，不知道怎么写！
既然难，大家都难，
考完了就别方了，继续加油……
其他地区作文题目也没好到哪去↓
2017北京高考作文：
作文题目二选一：
1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
2017四川高考作文：
2017广东高考作文：
一起来看看1977年以来浙江高考作文题目吧，
回味一下当年奋斗的日子....
浙江历届自主命题高考作文
今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。以下是小编为广大高考考生们整理的近几年的历年浙江高考语文作文题目。（浙江从2004年开始自主命题）
2004年高考作文题目
《人文素养与发展》
请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙经历、见闻，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。
2005年高考作文题目
一枝一叶一世界
2006年高考作文题目
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生无所息。”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：“人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。”（康德）“我这一生基本上只是辛苦地工作。”（歌德）“天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。”（《吕氏春秋》）休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
请以“生无所息/生无所息”为话题，写一篇作文。
2007年高考作文题目
行走在消逝中
2008年高考作文题目
触摸城市与感受乡村
作文要求：文体不限，字数800左右。
2009年高考作文题目
《绿叶对根的情意读后感》
绿叶对根的情意
刘欢唱的歌词大意：
要问我到哪里去，
我的心依着你
要问我到哪里去，
我的情牵着你
我是你的一片绿叶，
我的根在你的土地
春风中告别了你，
今天这方明天那里
根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感
受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1，角度自选，立意自定 ，题目自
拟。2，除诗歌外，文体不限。3，不少于800字。4，不得抄袭。
2010年高考作文题目
《角色转换之间》
传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。
人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
2011年高考作文题目
《我的时间》
季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。
2012年高考作文题目
《站在路边鼓掌的人》
2012年浙江高考作文话题为《站在路边鼓掌的人》，话题后附有一段材料。该话题可能从我国台湾女作家刘继荣“坐在路边鼓掌的人”延伸开来。
2013年高考作文题目
《三句话看青春》
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
2014年高考作文题目
《门与路》
门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。
2015年高考作文题目
《论文章和人品》
材料如下：古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
2016年高考作文题目
2016年高考浙江卷语文作文出炉：《虚拟与现实》。虚拟现实现在已经逐渐走进我们的生活，逐渐变成现实的一部分，比如VR设备足不出户就能环游世界。我们怎么看这一现象呢？应该是接受，还是拒绝，或者是跟它保持一定的距离？写一篇800字论述文。
来源：钱江晚报、辽沈晚报、网络
责任编辑：
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2017年浙江高考阅读题鱼眼里闪着诡异的光是什么意思
14:17:31来源：网络
2017年浙江高考阅读题鱼眼里闪着诡异的光是什么意思,今年高考又是一大批值得吐槽的地方，而重点区除了每年例行的高考作文之外，还有阅读理解，而今年的阅读理解题考生表示难得过分，而其作者也被人们找到了，但是作者也发了一条微博，表示答案还没有出来，他自己也...
2017年浙江高考阅读题鱼眼里闪着诡异的光是什么意思&今年高考又是一大批值得吐槽的地方，而重点区除了每年例行的高考作文之外，还有阅读理解，而今年的阅读理解题考生表示难得过分，而其作者也被人们找到了，但是作者也发了一条微博，表示答案还没有出来，他自己也不知道自己想要表达些什么，这就很尴尬了&&
6月7日，2017高考语文科目结束后，浙江考生纷纷反映，今年的阅读理解《一种美味》太难。不少网友调侃称：&高中三年转发那么多锦鲤，却败给一条草鱼&。ps.文中的美味指的是一条草鱼。
随后，作者巩高峰&惨&被网友人肉，其名字&巩高峰&也上了微博热搜。
据了解，今年浙江高考语文卷阅读理解所选来自《青年文摘》巩高峰的《一种美味》。
讲述了一个农村家庭吃鱼的经历。题目设置偏难，尤其面对最后两道题目&理解&一种美味&&和&文章结尾赏析&，有考生表示：前一道6分，后一道5分，我估计我加起来都拿不了5分。
2017年浙江高考阅读题鱼眼里闪着诡异的光是什么意思
2017年浙江高考阅读题鱼眼里闪着诡异的光是什么意思
··········
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这家店里有一个娇羞小姐姐请你吃...
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ID文章标题2017届浙江高考未解之谜
浙江高考改革实施细则已经公布一周了，过去的一周各媒体、论坛及Q群有关这个话题整整刷了一周，各层面的专家也是轮流解读。但还是有很多操作层面的政策、情况或内容还没有最后落地或明确，最着急的肯定要数2017届的“小白鼠”们，因为不论好或不好，行或不行，明确或不明确，他们都是实实在在要去面对和关注的。说句难听的话，不要说怎么把书读好，怎么把考试考好。目前这政策，家长如果没有文化，连怎么参加考试都搞不清楚。内容之丰富、程序之复杂、变数之多，很多情况或问题估计政策设计者也不一定完全有考虑到。
笔者通过梳理，至少有下面这些内容或还需要进一步明确，2017届的家长及同学需跟踪关注，以更好的为你的奋斗和选择做好准备。
一、各高校各专业对应的选考科目没有明确
根据浙江高考改革的细则说明，“高校应在招生2年前向社会公布分专业（类）的招生选考科目范围，科目数至多不超过3门。”按照这个说明，各高校各专业的选考学科最迟应该在2015年6月5日前应该出台。
有某学校不愿具名的高中校长说最迟应该在2015年的5月前会公布。
有关部门人士说“各高校分专业的选考科目范围要求在高一年级的第二个学期开学之前公布”。换句话说，2017届的学生最早知道专业选科的时间或在2015年的3月5日之前知晓。
有最新的消息表明，浙江的各高校本周正在传达浙江高考改革的政策，省厅或已要求浙江各高校在今年10月底以前上报各专业对应的选考学科（当然这个只是或要求上报时间，或可能为草案，与发布时间是两个概念）。另外，还涉及全国各高校的问题。
二、各高校相同的专业选考学科是否相同
这个问题至少笔者在官方发布的文件里没有看见过，也未听说有代表官方解读政策的专家提到过。也未在各媒体的采访报道中有见过提及，如果按照各高校自行上报各专业对应选考学科，这样肯定会造成不同高校不同专业的选考学科不同。
由于选考学科吻合度不同，或可能造成录取优先度的不同，如果曾经有填报高考志愿经验或常识的人都知道，这样的话对于学生填报志愿将带来非常大的挑战。
三、学生选考的学科与各高校专业要求的选考学科吻合度是否影响录取次序
&这个问题，到目前为止还没有看到官方有正式的文件说明。但综合各方的消息，学生选考的学科与所填高校专业所要求的考试学科吻合度越高，在同分的情况下或越优先录取。也就是3门吻合的优先2门吻合的和1门吻合的，2门吻合的优先1门吻合的。
不同的学校不同的专业或要求专业匹配学科不同，不同的学校同样的专业或要求专业匹配学科不同，同样学校不同专业的或要求专业匹配学科不同。
课程要选，考试时间要选，专业要选，学校要选，彻底崩溃。
四、2017年语文、数学和外语是由浙江省自主命题还是全国统一考试
浙江省往年的高考是由浙江省自主命题的，其他也有很多省份是自主命题的。但国家高考改革方案中提到，将逐步增加全国统一命题。
根据安排，2015年和2016年语文、数学肯定还是由浙江省自主命题，外语笔试也由浙江省自主命题，听力委托国家考试中心命题。
2017年的浙江的语文、数学和外语是由浙江省自主命题还是全国统一考试目前还没有定论。笔者以为2017年的外语参加全国统一的可能性最大，因为2015、2016的听力已经委托国家考试中心命题，条件最为成熟。
为什么要讨论这个问题？因为浙江省自主命题和全国统一考试的难度系数及考纲，甚至题型都或是有区别的，关于这个问题，各高中学校的校长须实时掌握动态，如果方向都不清楚，还怎么“打仗”。
&&&五、2015年10月开考部分选考学科还是开考全部的选考学科
根据浙江高考改革的实施细则说明：2015年10月开始实施选考科目多次考试。理论上说，这次开始应该开放所有选考学科的考试了，但根据目前杭州各高中的传统课程安排，在学习进度上好象又还不具备参加选考学科的考试。
比较正常的情况是，本来在这个时候，物理、化学、历史、地理、政治的学考时节点是差不多了，因为学考仅考必修内容。而选考是要选修内容的，如果学校按照传统的周课时数安排，前八所普通平行班进度是还赶不上的，前2所的竞赛班或可一试，像长河中学已经分学考班和研究班的或可一试。
各高中校长要第一时间统筹研究对策，否则将会非常被动。
你准备明年的10月参加选考学科的考试吗？
六、学考和选考必须同时考还是可以分开考，怎么取分值。
目前正在执行的浙江学考是：从2013年开始我省实施与课改相适应的普通高中学业水平考试。由考试招生机构按照高考要求组织管理。考试安排在标准化考点、考场进行；实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩；全科开考、一年2次，学生每科可自主选择参加2次考试，并选用其中一次成绩；成绩报告采用等级制。
由于选考成绩C=A部分的学考成绩+B部分的附加成绩组成，也就是每次选考时肯定是覆盖学考的。这样就会产生2次成绩，是A分别取2次中的高分，C取2次中的高分，还是只能选一次取出A和C。因为不同的选法，最后的结果或是不同的。
另外一个问题是，能否第一次参加学考，后面再参加2次选考，理论上是不会这样安排，但因为没有明确学考和选考不能剥离，就有了这样的思考。
尽管这是个技术性的问题，但也影响同学的考虑和选择，笔者没有看见过有关这个问题的说明。
关于这个问题，有媒体借用鲍姓官方人士表示：我省高中学业水平考试实施办法正在征求意见，具体10月中旬左右会向社会公布。
&七、数学学科难度系数会怎么变化
这一轮高考改革最大的所谓亮点之一是“文理不分科”。其中数学是所涉及的核心学科。因为原来的高考数学是分文科卷和理科卷的，文理不分科后就只有一张试卷了。
&这个问题，在浙江高考改革细则出来前，笔者曾在杭州高考学友群（）中提到过，那时笔者以为，以后高考的数学难度系数或控制在以前的数学文科卷和理科卷之间，也就是或比以前的数学文科卷稍难些，或比以前的数学理科卷稍简单点，今天还是维持这个看法。
如果太难了，估计专业选文科的同学会吃不消；如果太简单，估计专业选理科的同学没有区分度。
或有同学问，那不是数学弱的同学更加困难了，因为数学或比以前的文科卷难了，其实不存在，相比较而言，三门主考学科中，已经两门是文科，而理科仅一门。
一定要说困难，以后或典型的理科难更加困难，因为三门主考2门是文科，并且英语分值不降，反而加了。
数、理、化都非常强大，而英语和语文比较弱的典型理科男，你准备好了吗？
&八、2017届“学考”成绩是否分等级
浙江省从2013年开始由原来的“会考”改为“学考”，按照目前的形势，这个刚刚实行仅一年的学考实施办法或将面临重新修订。有媒体引用官方人士表示：“我省高中学业水平考试实施办法正在征求意见，具体10月中旬左右会向社会公布。”
现在的问题2017届开始的学考成绩（作为独立的学考成绩出现时）是否和原来一样还分等级，如果分等级那将如果取分值（见第六点相关表述），并比较复杂；如果不分等级，三位一体取学考成绩的意义在哪里？
这个问题或也需要等等再有明确的答案。
九、技术（含通用技术和信息技术）将怎么考
按照2014浙江高考改革的细则说明，选考学科为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物，技术（含通用技术和信息技术）共7个选考科目，也就是所谓的“7选3”。由此可见，技术（含通用技术和信息技术）是作为一门选考学科出现的。
按照浙江目前的学考实施办法说明共有11门学科，分别为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术。其中信息技术、通用技术和英语听力考试纳入高考技术和英语听力考试，二考合一，考试成绩既用于高校招生录取，又用于评定学业水平等第。信息技术、通用技术实行分卷考试，其中信息技术科目全部实行机考，考试时间40分钟；通用技术科目采用笔试，考试时间60分钟。
当“技术”成为选考学科后考试的方式采用目前的学考方式，还是有变化，目前还不知道。
另外，考试的范围或也不同。
依据新高考，调整后的《浙江省普通高中学科教学指导意见（2014版）》的要求《信息技术》：必修模块：信息技术基础、多媒体技术应用（选修2），限定性选修模块：算法与程序设计（选修1）
《通用技术》：必修模块：技术与设计1、技术与设计2，限定性选修模块：电子控制技术
&《浙江省普通高中学科教学指导意见（2014版）》各学科必修课程教学指导意见列为“基本要求”的教学内容，属于高中学业水平考试必考题的考试范围。
限定性选修模块和必修课程教学指导意见中列为“发展要求”的教学内容，属于高考选考科目加试题考试范围。
花头很透，变化多多，总之目前还没有搞清楚最后将会怎么考。
“技术”或被各高校列为大计算机类、大信息类，甚至财经类专业等相关专业的选考学科。
十、即使各高校公布了各专业的选考学科，但对学生还是不具选择“选考学科”的充分依据
由于很可能出现不同高校同一专业的要求选考学科是不同的，如果在这一前提下，学生在考虑自己选考学科时，不仅要定位好专业方向，甚至要考虑好目标高校，但由于还没有进入高中的最后阶段，学生对学校的层面定位是非常困难的，或者说是个不可能的任务。
所以，即使高校公布了各专业的选考学科，对于学生来说考虑选考什么学科的参考也是非常不充分的，因为这个时候大部分同学根本还不知道自己能够考进哪个大学，尽管专业你或进行考虑了，也可以考虑了。
&十一、除了努力学习，各种选择或将成为博弈的重要要素
本来对于学生而言需要做的是努力学习，勤奋做学问。只要有付出就有回报，只要你肯努力，起码可以“拼自己”。但在这背景下，需要选考试科目，需要选考试时机，需要选专业，需要选学校。太多选择的过程也是纠结的过程，并且这一纠结过程或将贯穿三年前后。
影响最后的结果，除了勤奋和努力，还有你选择的学科，还有你选择的考试时机，甚至还需要考虑能否避开学霸学校的规模参与，或也有人会考虑不同年级一起混考的情况（以后肯定会出现不同年级的混考）。总之，各类选择或也将成为一种博弈，当学习者成为投机者，当数据库的数据分析能够影响学习的事业时，，，，选择将成为一种非常不确定的未知。
&& 十二、2017届高考生填写志愿将非常困难
除了N类选择将影响你填写志愿外，还有一个严重的问题是每个同学都失去的参考坐标，没有了参考坐标，就根本无法对自己的情况进行定位。
以前是按照文理每个考生都可以知道自己的分数和在浙江省的排名，然后结合各高校各专业历年录取的最高分，平均分、最低分，结合历年该专业录取的名次，结合该专业当年招生人数有无增减等因素，每个同学很容易给自己的志愿（学校及专业）进行定位，即使这样，填专业也是非常困难的事情。
2017年的情况是文理混合了，各种选择和组合，使得可以参考的的数据基本为零了，这个数据库起码要通过3-5年的积累，后人才能“乘凉“。换句话说，这个环节又留下个非常大的“坑”，因为你没有了参考坐标，没有了方向，你将找不到自己。
基本可以判断，2017的录取中“服从志愿调剂和补录”这两个招生辅助功能或将发挥前所未有的作用。
另外，原来的招生是分批次的，而改革后录取不分批次，考生按照“专业+学校”填报志愿，实行专业平行投档。
但相关部门人士说：为使投档有序进行，前几年或将按考生成绩从高到低，分段录取。今后条件成熟时（估计就偶在“十一”提到的每个人的坐标问题）再考虑不分分数段。
这个也是个临时办法，但目前也还没有看到细则。
& 十三、几点杞人忧天
（一）农村的孩子谁帮助他们选择
方案如此丰富多彩，变化如此多端，城里的孩子们至少还有家长可以帮助理解这些改革方案，家长理解不了，也还可以找到亲戚朋友，也还有专家的讲座，还可以学习各类媒体的解读，还有各类论坛的讨论，也有各QQ群的讨论，比如杭州高考学友群（）就经常有家长一起讨论，总之还好一些。
但农村的孩子相对而言，家长文化程度要低，接受各类载体的信息要少的多，少的多。但他们又占了非常大的考生人数比，谁来帮助他们选择将成为一个非常现实的难题。
这么多同学情况不一，靠班主任也不现实。如果有专家说：学生自己选择，偶只能回复你“站着说话腰不疼”。
（二）监督和公平将接受挑战
& “抓阄”之所以几千年来被最为广大的人民群众接受，就因为有其“公平”性的存在。几十年的高考制度得以存在和延续也是由于有其的“公平“性。
对于一届学生来说，每三年进行一次高考，为了维护其“公平、权威、公正”性，是动用一切可以动用的资源，首长关注，百姓关心，媒体关注，甚至考试期间施工都停止。有这么多眼睛盯着，有这么多公权部门通力合作，尽管有这样或那样的问题，但总的还好。
当以后的“高考”，一年就有几次，关注度一定大幅下降。
当以后的高考，面试也占有成绩（三位一体），你懂的。
当以后的核心数据库的数据可以指点“选择”。
监督和公平将严重接受挑战。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。浙江省教育考试院发布2017年的高考选考科目要求。在浙招生的1368所高校公布了选考科目范围，涵盖23719个专业(类)。下面一起来看看2017年浙江新高考规定最新解读！去年9月，浙江公布高考改革新政。2017年，浙江高考不分文理科，语文、数学、外语是必考科目。考生再根据自身兴趣和高校提出的专业要求，在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门高中学业水平考试科目中，自主选择3门作为高考选考科目。选考科目考试中，除必修内容外还要考加试题。高考总分满分750分，其中语文、数学、外语每门满分150分。选考科目按已公布的比例和等级赋分，每门满分100分，占高考总分的40%。大学提前两年公布选考科目范围，至多三门，考生符合一门就能报考。选考科目选择最多的是物理各校提出科目要求的专业(类)2017年高考中，计划在浙江招生的近1400所高校里，有500多所高校没有提出选考科目要求文章出自，转载请保留此链接！。各高校所有专业(类)中，54%不限选考科目，46%设限选考科目，其中设限范围为3门的占33%，2门的占8%，1门的占5%。除掉没提要求的500多所高校(主要是一些省外高校，如一些独立学院、民办院校、高职院校等)，其他各校提出选考科目要求的专业(类)中，选择最多的是物理，涉及设限专业(类)的81%，其次是化学涉及64%，再次是技术涉及36%，此外，生物、历史、地理、政治分别涉及32%、19%、15%、13%。高校设限3门科目的，有多种不同组合。选择物理、化学、生物组合的考生，可选考95%的专业;选择政治、历史、地理组合的考生，都是传统意义上的文科生，可选考66%的专业，比现行高考34%的选择面，高出近一倍此外，物理、化学、历史的组合，虽然不能达到100%，但选择面比物理、化学、生物的组合更广。根据规定，本次已公布的各高校的专业(类)选考科目范围，如果2017年在浙江招生，原则上不得调整。选考任何三门至少都可报66%的专业各高校专业(类)设限选考科目范围至多3门，考生只要对牢1门，即可报考。有这几种具体情况：高校指定1门的，只有选考了这门科目的考生才能报考;指定为2-3门的，考生选考科目中只要1门对牢，就能报考;没有选考科目设限要求的，考生都可报考。如果把所有高校一起计算，其中包括500多所没有设置选考要求的高校，那么考生选考物理即可报考(包括高校设限选考科目为物理或没有设限选考科目)91%的专业(类)，化学达到83.5%，技术达到70.6%，生物达到68.8%，历史达到62.8%，地理达到60.9%，政治达到59.7%。免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关普通高考：
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