» 正文
取消三本后二本分数线会降吗 二三本合并分数线变化 2017高考取消三本分数线预测
核心提示：　　取消三本后二本分数线会降吗?从全国来看，目前部分省市已取消本科三批，个别省市还将本科批次全部合并。批次调整将会给考生提　　取消三本后二本分数线会降吗?从全国来看，目前部分省市已取消本科三批，个别省市还将本科批次全部合并。批次调整将会给考生提供更多的选择机会，提高考生志愿满足率和高校计划完成率。三本合并分数线有哪些变化?下面是第一纸金网[]第一纸金网[]小编为大家整理的2017高考取消三本分数线预测相关资料，供大家参考!　　关于取消三本的常找问题都在这里啦(&&&通道入口点击进入&&&)　　&&&&2017高考取消三本分数线预测,你是否能考本科?　　&&&&有哪些省份已经取消三本，是你家的吗?　　&&&&2017年合并二三本对录取有什么影响?　　&&&&2017年高考成绩什么时候出来查询官网　　&&&&2017高考加分一览表，看看你能加多少　　&&&&2017最新高考加分政策修改，你该知道哪些?　　&&&&2017高考全国第一状元是谁考了多少分?取消三本后二本分数线会降吗_二三本合并分数线变化_2017高考取消三本分数线预测　　2017高考取消三本分数线预测　　二本与三本合并为一个批次录取，对考生来说是好消息，取消三本，拉低了二本线，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生，这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。　　二本与三本合并为一个批次录取，意味原二本线消失，新的二本线大大降低。上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大，这部分人按原有二本、三本分开招生的时候，有机会录取到二本院校，即使报三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后，这部分人再想读原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。　　三本上段学生可上二本院校　　三本上段考生分数尽管不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，由于二三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。志愿填报难度增加，保守填报可能成为主流。　　其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。不过这是一个假性二本分数线实际上的三本线，真性二本分数线被淹没了，所以考生才迷茫，不知道自己该填报一般普通院校，还是该填报民办院校。　　合并二三本的原因　　高考录取中的三本批次，是本世纪初随着民办高校的兴起而出现的。把本科高校人为地分为第一批、第二批、第三批录取，制造了学校的三六九等，既不利于学校的平等竞争，也增加高考焦虑。　　由于学校在高考录取时被分在不同批次，使得社会普遍关注一本批次院校 　　1、有的学生和家长，甚至 认为只有考上二本以上的学校，才是考上大学;　　2、一些用人单位在招聘时，就把一本、二本作为评价大学毕业生的重要指标，而各高中也把达到一本、二本的比例作为办学目标。　　3、三本这个称谓对民办院校、独立院校有较明显的歧视之嫌。　　彻底取消高考录取批次之后，高校的一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，这对促进教育公平、就业具有重要意义。　　四、考生选择余地增大，志愿填报难度也增加　　当三本合并到二本录取，对学生来说，最直接的影响就是今年本二批次的分数线会降低。学生选择余地更大，机会也更多了，但考试志愿填报的难度加大。　　二本、三本合并录取，就意味考生能填的志愿也减少了。往年上了二本线的考生可以二本填写6个平行志愿，三本填写6个平行志愿，今年就只有6个志愿可以选择了。往年这部分考生即使没被二本院校录取，也还有三本院校作为保底，而今年这样的保底不再存在，考生需要慎重考虑，照顾到两个层次的学校。　　五、三本帽子被取消，公办民办高校界限淡化　　三本院校大多数为独立学院和民办高校，与一、二本都属于普通高等教育，尽管按设置初衷，一、二、三本仅是录取批次的不同，没有高低之分，公办本科文凭与民办本科文凭都属相同水平的普通高等本科文凭。然而，不少学生会因考取三本而选择复读，而诸多优秀民办院校却带着三本的帽子，艰难地在招生中获取优质生源。　　取消三本批次招生，对于实力较强的民办院校来说是春天来了，而对于实力较弱的民办院校却可能是寒冬将至。　　六、引导高校回归办学实力的竞争　　随着公办民办教育一体化发展脚步的加快，公办高校和民办高校拉通招生将是未来趋势。面对这样的形式，不论是传统的二本公办院校，或是民办院校，都将面临着新一轮的洗牌，没有特色的高校将很难生存，高校之间的招生竞争最终要回归到办学实力的竞争。　　三本并入二本招生之后，对于教育主管部门、学校、社会、家长来说，是一个正确导向，引导他们由重名转向重实。　　已经实现二三本合并的省份　　当前，合并本科录取批次已是大势所趋。近年来，教育部积极推动各地开展高校招生录取批次改革。此前，2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，2017年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。　　在改革录取批次上，许多省份均率先从合并本科第二和第三批次实施起，截至2017年，已有15个省份取消三本。此前，已有不少省份率先对合并录取批次进行探索，从2011年起，山西、山东和福建便将二三批次合并。此后，2017年起，四川、广西、浙江、天津将二三批次合并。　　2017年，河北、江西、湖北、辽宁、重庆、贵州等省份都将二三批次合并招生，广东则合并二本AB批次。同样也是今年，上海则更进一步，将一本、二本合并为一批录取，如今只保留本科批次和专科批次。　　2017年起，河南和北京也将合并本科二批和本科三批，此外，海南和山东2017年起也将合并录取本科第一、第二招生批次。下一页是2017高考最新政策调整的相关精彩内容&&&　　2017高考最新政策调整　　2017年全国大部分省份高考试卷将统一　　今年全国两会期间，**副总理在河北代表团全团会议上表示，明年全国大部分省份的高考试卷将统一。　　一些专家表示，全国一张卷将为后续很多改革奠定基础，如异地高考问题，打破分省录取、打破录取批次、实现一档多投等。　　外语可考两次　　早在2014年，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》就提出，外语考试不再在统考时举行，实行社会化考试，由学生自主选择考试时间和次数，可一年多考，将最好成绩计入统考总分。　　全国**代表、南京外国语学校教研室主任朱善萍认为，一年两考的目的是增加孩子个性化的学**，比如有的学生要参加理科竞赛，上半年要考试，可以下半年再考，还有就是万一考的不好，还可以再考一次，就是增加了一次机会。这样第一次考试压力不会很大，缓解了考试压力。　　目前，上海、河北、江西等地规定现阶段只能参加一次考试;浙江、广东等地规定可以考两次。　　3+3高考模式　　全国**代表、广东省教育厅厅长罗伟其3月7日解读广东高考改革方案时表示，广东版高考改革方案确定，统一高考实行3+3的考试模式，保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变;同时由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。　　3/4高考加分项目被取消　　根据现有政策，将取消现有高考中四分之三左右的加分政策，比如体育加分，只保留少数民族、烈士子女等少量加分政策。　　五类依然具备高考加分资格的考生　　1、烈士子女　　2、边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生　　3、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生　　4、自主退役士兵　　5、在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人　　走班制教学　　由于不再区分文理科，学生可以自主选择学业水平考试选考科目，走班制教学或将应运而生。　　所谓走班制，是指学科教室和教师固定，学生根据自己的学历和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。该模式打破了以往班级管理的教学模式，更加充分地照应到不同学生的学**能力、个性与特长。下一页是2017二本与三本合并的相关精彩内容&&&　　关于取消三本的常找问题都在这里啦(&&&通道入口点击进入&&&)　　&&&&2017高考取消三本分数线预测,你是否能考本科?　　&&&&有哪些省份已经取消三本，是你家的吗?　　&&&&2017年合并二三本对录取有什么影响?　　&&&&2017年高考成绩什么时候出来查询官网　　&&&&2017高考加分一览表，看看你能加多少　　&&&&2017最新高考加分政策修改，你该知道哪些?　　&&&&2017高考全国第一状元是谁考了多少分?　　2017高考取消三本分数线预测　　二本与三本合并为一个批次录取，对考生来说是好消息，取消三本，拉低了二本线，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生，这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。　　二本与三本合并为一个批次录取，意味原二本线消失，新的二本线大大降低。上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大，这部分人按原有二本、三本分开招生的时候，有机会录取到二本院校，即使报三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后，这部分人再想读原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。　　三本上段学生可上二本院校　　三本上段考生分数尽管不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，由于二三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。志愿填报难度增加，保守填报可能成为主流。　　其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。不过这是一个假性二本分数线实际上的三本线，真性二本分数线被淹没了，所以考生才迷茫，不知道自己该填报一般普通院校，还是该填报民办院校。　　合并二三本的原因　　高考录取中的三本批次，是本世纪初随着民办高校的兴起而出现的。把本科高校人为地分为第一批、第二批、第三批录取，制造了学校的三六九等，既不利于学校的平等竞争，也增加高考焦虑。　　由于学校在高考录取时被分在不同批次，使得社会普遍关注一本批次院校 　　1、有的学生和家长，甚至 认为只有考上二本以上的学校，才是考上大学;　　2、一些用人单位在招聘时，就把一本、二本作为评价大学毕业生的重要指标，而各高中也把达到一本、二本的比例作为办学目标。　　3、三本这个称谓对民办院校、独立院校有较明显的歧视之嫌。　　彻底取消高考录取批次之后，高校的一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，这对促进教育公平、就业具有重要意义。　　四、考生选择余地增大，志愿填报难度也增加　　当三本合并到二本录取，对学生来说，最直接的影响就是今年本二批次的分数线会降低。学生选择余地更大，机会也更多了，但考试志愿填报的难度加大。下一页是有哪些省份取消三本的相关精彩内容&&&　　关于取消三本的常找问题都在这里啦(&&&通道入口点击进入&&&)　　&&&&2017高考取消三本分数线预测,你是否能考本科?　　&&&&有哪些省份已经取消三本，是你家的吗?　　&&&&2017年合并二三本对录取有什么影响?　　&&&&2017年高考成绩什么时候出来查询官网　　&&&&2017高考加分一览表，看看你能加多少　　&&&&2017最新高考加分政策修改，你该知道哪些?　　&&&&2017高考全国第一状元是谁考了多少分?　　15省份取消三本　　当前，合并本科录取批次已是大势所趋。近年来，教育部积极推动各地开展高校招生录取批次改革。此前，2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，2017年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。　　在改革录取批次上，许多省份均率先从合并本科第二和第三批次实施起，截至2017年，已有15个省份取消三本。此前，已有不少省份率先对合并录取批次进行探索，从2011年起，山西、山东和福建便将二三批次合并。此后，2017年起，四川、广西、浙江、天津将二三批次合并。　　2017年，河北、江西、湖北、辽宁、重庆、贵州等省份都将二三批次合并招生，广东则合并二本ab批次。同样也是今年，上海则更进一步，将一本、二本合并为一批录取，如今只保留本科批次和专科批次。　　2017年起，河南和北京也将合并本科二批和本科三批，此外，海南和山东2017年起也将合并录取本科第一、第二招生批次。　　三本或将退出历史舞台 一些院校招生空间增大　　如今，有越来越多的省份明确将合并本科二批和本科三批，这也宣告着三本或将在不久的将来退出历史舞台。　　对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，取消三本将给原三本院校更大的招生空间，相应地也给考生更大的选择空间，同时有助于淡化学历歧视。　　但也有观点认为，二三本批次合并后，考生选择学校的范围更大了，但同时，为了相对准确地判断一所学校的质量，考生需要查阅的信息更多了。　　对此，储朝晖表示，二三本批次合并后，对于有些成绩在中段的考生而言，确实选择的范围大了，甚至有可能考到原三本院校，但这不代表不好。毕竟有些原三本院校的专业比二本院校好，教育成果好不好，主要看的还是学校自身的办学能力，而合并后，将给这些院校提供同台竞技的可能。　　专家建议 2017年后应完全取消录取批次　　为何需要取消录取批次，有专家分析，此前之所以人为设立一、二、三批次的录取批次，其主要是为了方便录取工作，而随着高校数量增多，大批民办院校、独立学院成立并招生，今天的分批录取格局逐渐形成。　　但与此同时，本科一批院校录取分数线往往比二、三批次院校高，一本学校也比二、三本好，这种刻板印象随之产生。专家说。　　合并录取批次是大势所趋，今后不光本科第二批、第三批要进行合并，第一批、第二批、第三批也该进行合并，把大学人为分等级本身就有问题。把学校划分等级，实际上就是把人划分等级。　　专家分析，今后若想完全取消录取批次，主要的困难还在观念上，受到来自学校利益的牵绊，但从教育发展的大趋势来看，应该完全取消录取批次，让学校和学生有更大的双向选择空间。下一页是2017年高考取消三本合并二三本录取的好处的相关精彩内容&&&　　关于取消三本的常找问题都在这里啦(&&&通道入口点击进入&&&)　　&&&&2017高考取消三本分数线预测,你是否能考本科?　　&&&&有哪些省份已经取消三本，是你家的吗?　　&&&&2017年合并二三本对录取有什么影响?　　&&&&2017年高考成绩什么时候出来查询官网　　&&&&2017高考加分一览表，看看你能加多少　　&&&&2017最新高考加分政策修改，你该知道哪些?　　&&&&2017高考全国第一状元是谁考了多少分?　　2017年高考取消三本合并二三本录取的好处　　1、 以后三本院校毕业生在就业时，可以统称为本科毕业，不会再有观念上的歧视。从而淡化模糊二三本的等级界限。　　2、对三本高分段考生而言，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，由于二、三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。　　2017年高考取消三本合并二三本录取的坏处　　对2017届考生而言，二、三本合并最直接的影响是可能会增加填报志愿的难度。合并后，二本分数线会规模化下降，三本并入二本，原有的三本和二本的批次分数线就不存在了，随之而来，将会出现一个新的二本线。为了使二本和三本考生都在这个线内，这个新的二本线会低于原二本线。　　1、对二本踩线生而言，二三本合并，上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人在分开招生的时候，有机会录取到二本院校，合并后这部分人再想上原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。　　2、对家长和而生而言，往年的分数线将失去参考价值。家长和考生选择院校时，最大的参照物就是 往年录取分数线。但高校的录取分数线还受招生人数和计划的影响。二、三本合并之后，高校的录取分数线将会呈现与往年极大的不同。将有一大波考生放弃三批民办学院，和二本考生争抢公办院校名额，这也导致部分院校被扎推报考，其录取分数线也将水涨船高。如果家长还参照往年录取线，将会有较大风险。　　3、三本并入二本，院校范围更大，体系更庞杂，地域分布广泛，办学特色各异， 好多学校从名称上相近或相似，难以区分。这对缺乏院校常识的考生家长来说是一个不小的挑战。　　2017高考取消三本合并二三本的问题分析和应对方法　　1、家长要明确合并后的二本批次分数线的概念，其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。不过这是一个假性二本分数线实际上的三本线，真性二本分数线被淹没了，所以考生才迷茫，不知道自己该填报一般普通院校，还是该填报民办院校。同时考生家长要知道真性二本分数线是多少。真性二本分数线虽然被隐形，但可以计算出来的，当然这只是一个参考值，但明确真性二本分数线大致分段的意义，不言而喻。　　方法 参照上一年度一本线与二本线的分差范围。考生就可以定位了，真性二本线线上的就报一般普通院校，真性二本线线下就报民办院校、独立学院。　　2、从家长和考生的实际需求出发，分清院校性质，二三本合并最大的难题，莫过于院校选择。家长在报志愿要特别注意查实目标院校的办学性质、隶属关系，对于个别没有明确办学性质、隶属关系的民办院校，还要通过查询收费标准来做出判断。民办院校收费较高，公办院校收费较低。另外，还需要查实院校的优势专业，就业率等情况。　　综上所述 二本与三本院校合并招生，对考生、家长来说，难度有所增大，一旦志愿报不好，必将吃亏，高分低就，落入专科者必将大有人在。而如果能够对院校、数据等进行分析、判断、预测的话，将能最大限度地把考生的分数用好，录取到层次更高的大学。　　当然，这其中的博弈空间也很大。　　建议喜欢数据整理和分析的考生和家长，参考优质高考报考类指导书籍。以免所分析数据有误。下一页是2017高考成绩 查询的相关精彩内容&&&　　关于取消三本的常找问题都在这里啦(&&&通道入口点击进入&&&)　　&&&&2017高考取消三本分数线预测,你是否能考本科?　　&&&&有哪些省份已经取消三本，是你家的吗?　　&&&&2017年合并二三本对录取有什么影响?　　&&&&2017年高考成绩什么时候出来查询官网　　&&&&2017高考加分一览表，看看你能加多少　　&&&&2017最新高考加分政策修改，你该知道哪些?　　&&&&2017高考全国第一状元是谁考了多少分?　2017高考成绩什么时候出来_2017年高考成绩查询时间_2017年高考成绩查询网址　　2017年高考成绩查询网址　　&&&2017年高考成绩查询网址入口　　2017年高考分数线预测　　2017高考新政解读　　最低控制　　考生必须了解的分数线七项内涵　　录取最低控制分数线　　通常分为文科线和理科线，也叫最低控制分数线。由各省、自治区、直辖市根据当年的招生计划和考生成绩来划定。如某省理科计划招生4万人，根据全省理科考生高考成绩，如按1∶1.1的比例划定，则应该从高到低排分至44 000名。假设第44 000名理科考生考分为340分，那么340分就是该省、市、区的理科最低控制分数线。文科线确定方法同理科。　　各批录取　　各批录取院校都有各自的控制分数线。控制分数线是由各省(自治区、市)招生委员会在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格的考生中，根据本省(自治区、市)考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个分数。　　1.提前录取院校的控制分数线?　　由于招生的院校及招生人数都比较少，主要是一些有特殊要求的学校及专业，其中有本科也有专科，按计划招生数与报考人数的一定比例确定分数，有的院校专业上线人数录取不满的，可适当降低分数要求录取。由于这部分院校录取人数比较少，有时不在社会上公布分数线。　　2第一批录取院校的控制分数线，又称重点线?　　由于第一批录取主要是全国重点大学，因此其录取控制分数线，又称重点线。根据规定，按计划招生数与考生数的比例1∶1?1或1∶1?2来确定。分数线的划分是按文、理分别划分的，考虑到志愿兼报等因素，因此分数线确定时并不是机械进行的，而是要综合考虑各种因素的作用。　　3.第二批录取院校的控制分数线，又称本科线。　　第二批录取院校主要是一般本科院校，因此其录取控制分数线又叫本科线，本科线一般按略多于计划招生数来确定，其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下筛选，直到选定人数比第二批计划招生数有一定余量时，这个分数就是第二批录取控制分数线。总的原则是同样要考虑到不同科类志愿的兼报等因素。　　4.第三批录取院校以及高职高专录取院校主要是独立学院本科和专科院校，其录取分数控制线就是录取的底线，也叫最低控制分数线。　　院校调档　　院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校的志愿情况、分　　数情况及本校在该地招生计划数来确定，每年都会变化。　　一般来说，同一批录取院校之间的调档线是有较大差别的。而且同一个学校在不同省(市、区)招生，每年也有差别，比如有的院校在某个省(市、区)的分数线可能很高，而在另一个省(市、区)则可能较低。这种现象是由当地考生第一志愿报考该校人数的多少导致的。某一院校考生第一志愿报得较多，这个学校录取的分数就高。反之，这个院校的录取分数线就较低。例如北京大学某年在某地录取的理科最低分为650分，而当年该地第一批录取的分数线为520分，相差130分。中国农业大学在该地录取的理科最低分为520分，与该地第一批录取分数线差值为0。可见，同一批录取院校在同一省市的调档分和录取分是有很大差别的，各校的录取最低分与各批分数线也不同，有些地区两者间分差可达百余分，有些可能只差几分，十几分，甚至完全相同。　　录取线　　考生在利用各高校近几年(至少2年)的录取分数线填报志愿时，一定要通盘考虑，切忌死搬硬套。　　1.对于考前估分填报志愿的考生，要参照近几次的模拟考试成绩和自身目前的状态，对自己的高考成绩做出合理估算，并大致确定自己的录取批次，在此基础上再将自己的成绩与预选高校近几年的录取线对比。对比时要注意高校在本地招生量的变化，以及高校的大小年现象。　　2.对于高考后出分前填报志愿的考生，要对照答案，仔细回忆，把分估准;然后准确给自己定位，列出适合自己的高校，根据各高校近几年的录取分数线，按照合理的梯度，在志愿表上排出自己心仪的高校和专业的顺序。　　3.对于知道高考成绩后填报志愿的考生，拿到成绩后与心仪高校近几年的录取线稍加比较，一般都能很快地明确自己的目标，甚至有的几个好朋友一商量，大家都报这个学校吧，这样的后果是 一些受欢迎的重点高校录取线被抬得很高，高分考生撞车;而一些不出名的高校则被冷落，很少有学生去报。　　分数级差　　分数级差包括学校分数级差和专业分数级差，具体含义是高校在录取第一志愿考生和非第一志愿考生时最低录取控制分数线的分数差。　　1.学校(又称志愿)分数级差　　高校在招生章程中一般都表示不拒绝招录非第一志愿报考本校的考生，但同时也会作一些限　　制性规定，这些规定通常有 　　2.专业分数级差?　　专业分数级差一般在3～10分之间。进档考生录取专业时第一志愿考生，以实考分排队。?若考生的第一志愿专业未满额则将该生录取为该专业，若考生的成绩未达到其第一志愿专业的录取分数，则其总分减去专业级差分后参与第二专业志愿排序;若第二专业志愿仍不能录取，再减去一个级差分参与第三志愿排序，如此依次类排。对于非第一(学校)志愿考生则先减去一定分数后参与第一专业志愿排序，专业确定办法同前面所述。　　录取大小　　高校招生中，存在一种所谓大小年的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是该校当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使第二年许多考生望而却步，不再报考该校，带来的结果是参与竞争的人变少，录取分相应下降，我们称之为小年。再下一年的考生看到去年的录取分不高，可能报考的人又多了&&如此循环，导致报考该校的人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的录取大小年现象。出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某些省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在大小年现象。辟如某年某省报考北京邮电大学的人很多，该校在这一地区的录取分比其他同层次高校的录取分高很多，这对下一年该地报考北京邮电大学的考生人数或许会有影响、哪些学校出现过大小年现象，或已出现大小年的趋势，考生可从近年的高考分数线，或其他相关资料中查找各高校近3年的录取分数线，并从中得到启示。　　平均分　　考生还应该特别注意三个分数线，即详细了解填报院校以往几年在本省录取的最低分、最高分、平均分。　　考生、家长及中学教师在考察以往某高校录取情况时，往往只关注该校的提档线，实际上，绝大多数高校在录取时都是依照分数相同看志愿，志愿相同看分数;分数是前提，志愿是依据　　的原则，按考分由高到低排序录取。由此可以看出，所谓提档线实际上是一条最低程度的必要条件，考生和家长在填报志愿时应充分了解的实际不仅包括提档线，还应包括录取最低分、最高分、平均分，该高校三年来在该省录取的最低分，意味着考生能否接近进入该校的门槛;平均分，意味着考生能否有把握进入该高校;最高分，意味着考生能在该高校中可选哪些专业。其中，最为重要的是平均分，如果考生的考分在该校录取平均分近，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下，应该说是百分之百。我们在本书中为广大考生提供了主要高校分省市2年录取平均分与省市批次线分差表供广大考生填报志愿时参考。下一页是2017高考加分政策一览表的相关精彩内容&&&　　关于取消三本的常找问题都在这里啦(&&&通道入口点击进入&&&)　　&&&&2017高考取消三本分数线预测,你是否能考本科?　　&&&&有哪些省份已经取消三本，是你家的吗?　　&&&&2017年合并二三本对录取有什么影响?　　&&&&2017年高考成绩什么时候出来查询官网　　&&&&2017高考加分一览表，看看你能加多少　　&&&&2017最新高考加分政策修改，你该知道哪些?　　&&&&2017高考全国第一状元是谁考了多少分?　　2017山东高考取消少数民族加分　　日前，山东省教育厅下发了《山东省2017年春季高考工作实施意见》，对今年的春季高考进行了细则规定。今年春考依然包含19个专业类别，考生可任选其一报考，分为知识+技能考试。知识考试定在5月13日和14日，而技能考试即将在下月初开考。与往年不同的是，今年春季高考中正式取消了少数民族加分　　19个专业类别只能选其一　　2017年山东省春季高考招生计划含本、专科(高职)招生计划，分为农林果蔬、畜牧养殖、采矿技术、土建、机械、机电一体化、电工电子、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育共19个专业类别，考生任选其一报考。　　省教育厅表示，招生计划纳入招生院校当年招生总规模，由省教育厅根据生源情况、高校办学条件和经济社会发展对各类人才的需求状况，结合往年招生计划安排下达。招生院校在编制分专业招生计划时，要充分考虑各专业类别考生报考情况，对部分热门专业和就业前景好的专业优先予以考虑。　　对于春考的报名工作，省教育厅严格要求，各有关单位要加强考生报名资格审查，加大各类考生学籍学历审查力度，防范和打击非法异地获取高考资格的高考移民行为，确保高校考试招生公平有序。　　知识考试5月13日开考　　2017年山东省春季高考实行知识+技能考试模式，由省统一命题，统一组织考试。考试分为知识和技能两部分。知识部分的考试科目为语文、数学、英语、专业知识。各科满分分值 语文、数学各120分，英语80分，专业知识200分，总分为520分。考试试题分客观题和主观题两部分。今年春季高考知识部分的考试时间定为5月13日至14日。省教育招生考试院统一编排考场和座位号，准考证由考生按规定自行上网打印。考生持准考证及身份证参加全省统一考试。考试的考点、考场仍由各市招生(考试)办公室(院、中心)集中设置。　　春季高考知识部分的考试评卷、统分工作由省教育招生考试院统一管理，于5月16日至23日进行。所有考试科目实行网上阅卷方式。　　技能考试下月初开考　　春季高考技能部分的考试按照公布的19个专业类别，由省教育招生考试院确定的主考院校分别组织实施。考试时间为3月6日~19日。技能科目考试分值为230分，按考生实际得分与知识部分各科实际得分一并计入考生总分。技能考试的各专业类别主考院校及考试时间由省教育招生考试院另文公布。　　另外，省招考院规定，获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项、全省职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生或具有高级工及以上职业资格并获得县级及以上劳动模范或同等荣誉称号(表彰文件中明确规定享受劳动模范待遇者)、且具有中等职业教育学历的在职在岗人员，经省教育招生考试院核实并公示后，免于春季高考专业知识和技能考试。在报考本科层次招生时，根据知识部分中的语文、数学和英语三科考试成绩和招生计划单独划定文化录取最低控制分数线，对分数线以上的考生，根据考生志愿投档，由高校录取到相同或相近的应用型本科专业学习;在报考专科(高职)层次招生时，由招生院校相关专业免考试成绩录取。　　春考志愿随夏季高考进行　　2017年，山东省春季高考招生实行网上填报志愿，志愿设置为专业类别内平行志愿。考生本人依据《2017年山东省普通高校招生填报志愿指南》公布的院校招生计划，按在县(市、区)招生办公室报名时已填报的专业类别，选择相应的学校和专业志愿，不能跨类别填报，否则将无法进行投档，由此造成的后果由考生本人负责。　　春季高考的本科、专科招生均设一志愿和征集志愿，随夏季高考相应批次填报志愿的时间同步进行。本科填报志愿前划定本科填报志愿资格线，专科填报志愿前划定专科填报志愿资格线。志愿填报的办法和时间另文通知。　　春季高考投档时，按照各专业类别考生成绩及招生计划，分别划定各专业类别的录取控制分数线;在各专业类别录取控制分数线上，按照规定投档比例及考生填报的志愿投档。招生院校按考生成绩，分专业类别由高分到低分依次录取。　　取消部分加分项　　在考生录取时所能享受的增加分数或降低分数投档照顾上，今年由去年的5项变为了4项。根据《山东省招生考试委员会关于调整我省高考加分项目的通知》，2017年取消少数民族考生加分项目。以往山区、少数民族聚居地区的少数民族考生，其高考成绩总分低于省属高校调档分数线5分之内的，可以向省属高校投档，由省属高校审查决定是否录取的规定今年起取消。　　其余四项加分规定为 烈士子女，其高考成绩总分低于高校调档分数线20分以内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取;自主就业的退役士兵，可在其高考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校审查决定是否录取;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其高考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取;归侨、华侨子女、归侨子女和中国台湾省籍考生，其高考成绩总分低于高校调档分数线10分之内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取。　　另外，日之前，在高级中等教育阶段已取得原定加(降)分项目有关奖项、名次、称号的应届毕业考生，在录取时可以享受增加5分或降低5分投档照顾。同一考生若符合上述多项增加分数或降低分数要求投档条件的，只能取其中最高一项分值加分或降分，不可重复计算。下一页是2017高考加分政策最新的相关精彩内容&&&　　关于取消三本的常找问题都在这里啦(&&&通道入口点击进入&&&)　　&&&&2017高考取消三本分数线预测,你是否能考本科?　　&&&&有哪些省份已经取消三本，是你家的吗?　　&&&&2017年合并二三本对录取有什么影响?　　&&&&2017年高考成绩什么时候出来查询官网　　&&&&2017高考加分一览表，看看你能加多少　　&&&&2017最新高考加分政策修改，你该知道哪些?　　&&&&2017高考全国第一状元是谁考了多少分?　　2017高考加分政策一览表　　增加的分值不得超过5分　　日前在高级中等教育阶段已取得下列称号、奖励、名次的应届高级中等教育学校毕业考生，由生源所在省级招委会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值。增加的分值不得超过5分。　　(1)省级优秀学生;　　(2)思想政治品德方面有突出事迹者;　　(3)全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者;　　(4)全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或明天小小科学家奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者、在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;　　(5)重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名;　　(6)获得省级招委会确定的统测项目范围内的国家二级运动员以上称号。　　降分录取不超过20分　　有下列情形之一的考生，由省级招委会决定，可在高校投档分数线下适当降低分数要求投档，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的，只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值，且不得超过20分。　　(1)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生;　　(2)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;　　(3)烈士子女。　　自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。　　同时以上有关情形的考生，省级招办投档时只能取最高的一项分值作为考生投档附加分。　　根据各地调整和规范高考加分实施方案，有关省(区、市)自行增加的超出规定范围的政策性照顾项目及分值仅适用于向本省(区、市)所属高校投档时使用，且分值不得超过20分，同时不得与其他项目分值累加。　　同等条件下优先录取　　平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，参加高考并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。　　退出部队现役的考生、残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。　　散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。　　经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。下一页是2017高考全国第一状元是谁的相关精彩内容&&&　　关于取消三本的常找问题都在这里啦(&&&通道入口点击进入&&&)　　&&&&2017高考取消三本分数线预测,你是否能考本科?　　&&&&有哪些省份已经取消三本，是你家的吗?　　&&&&2017年合并二三本对录取有什么影响?　　&&&&2017年高考成绩什么时候出来查询官网　　&&&&2017高考加分一览表，看看你能加多少　　&&&&2017最新高考加分政策修改，你该知道哪些?　　&&&&2017高考全国第一状元是谁考了多少分?　　清华北大学霸成游戏主播　　石悦是2006年内蒙古理科高考状元，702分，这个让人咂舌的成绩是她当时所交出的答卷，她考取了清华大学建筑专业，并念了北京大学城市规划专业的研究生。　　十一年过去，如今在网络上石悦有着一个更加为人所熟知的名字&&女流，曾经的高考状元和清华北大学霸现在是一名拥有百万粉丝的知名游戏主播。　　说起自己和游戏的渊源，石悦回忆起自己第一次接触游戏的情景，我的父亲年轻时很时髦，他自己很喜欢科技类的新鲜事物，也对游戏很感兴趣，有一次去广州出差时他带回来一台日本进口的红白游戏机，当时我就对电子游戏产生了浓厚兴趣。　　石悦玩儿游戏并没有影响学习成绩，父母也就打消了顾虑。　　当高考状元、名校学霸和游戏主播这几个标签碰撞在一起的时候，社会舆论也给了看起来一帆风顺的石悦重重一击。在网络上开始出现许多攻击石悦的声音，一些人认为石悦选择成为一名游戏主播是浪费了名校的学习资源，甚至是辜负了学校和社会的培养。石悦坦言自己也受到了一些影响，但她自己始终认为职业并没有高低贵贱之分，自己能够选择一份真心热爱的职业，是一种幸运，我没有后悔过自己的选择。　　在石悦看来，高考状元身份只能代表过去的荣誉，并不能说明和定义一个人的能力和真正适合做的事业，她至今还记得当年大学导师和她说过的一句话 人生不是规划出来的，人生是跟随自己的灵感和直觉走出来的。这也帮助她跟随了自己的内心，在人生选择上作出了那些在别人看来有些疯狂的决定，人生不应该给自己设立一个限制，这是石悦在多年学习和成长过程中所亲身体验到的，这也是高考状元身份不能给予的。　　游戏行业是一个全新的世界，在石悦看来这个领域发展前景很广，目前她的工作重心放在对于游戏上下游产业运作的了解和学习上。她已经着手成立了自己的游戏工作室，未来最大的心愿是能够制作出与众不同的优秀游戏。　　农民的儿子靠读书改变命运　　1989年出生的佟亚涛来自河南漯河，2007年他以658分的成绩成为了当年的漯河市文科高考状元，如今十年过去，他目前在中央人民广播电台任一档财经栏目夜班编辑。　　佟亚涛来自漯河市一个普通的农村家庭，父母都是地道的农民，他们希望自己的孩子能通过读书能够改变命运。　　2006年佟亚涛第一次参加高考时就取得了641分的好成绩，这个分数让他在漯河排名前五，但是由于估分出现了问题，最终没有能够考上理想中的北大。　　第二年高考佟亚涛以658的高分当上了漯河市当年的文科状元，但这次他并没有选择北大，而是报考了中国人民大学新闻专业。　　佟亚涛的大学生活波澜不惊，四年本科后他顺利保研，今年是他离开校园的第四年，距离高考已经过去了整整十年，其实大多数同事都不知道我是曾经的高考状元，我也不会刻意去说，好汉不提当年勇，我希望能够在工作中取得别的成绩让别人记住我，我也不希望继续顶着高考状元这个帽子工作和生活。　　在佟亚涛看来，读书，取得更好的学习成绩能够从某种程度上改变一个人的命运，特别对于出身贫苦家庭的孩子来说，好的学习成绩能够让他们扩宽对未来事业的选择。我还是　　相信读书能够让人有改变的机会，最起码能够通过努力来获得一些小的改变。　　对于现在的生活，佟亚涛觉得还是很满意，他希望能够扎扎实实把工作做好，凭借自身的努力在这个城市里买房，能够养活自己和家人，过一种平淡但有追求的生活，高考状元只是过去，能够过什么样的生活，还是要靠自己。　　职场女强人希望自己能做一个更出色的妈妈　　周劼人来自浙江杭州，2005年她以659分的成绩成为萧山区文科高考状元，在当年浙江省排名第四，面对多家著名高校抛出的橄榄枝，周劼人选择了清华大学新闻系，毕业后进入新华社工作了六年，并在2017年突然辞去了让人羡慕的职位，加入了一家健康科技类创业公司任合伙人。　　对于自己曾经高考状元的身份，已经是一个两岁孩子母亲的周劼人看得很淡然，学习对我而言更像是一种本能吧。母亲从来不会把学习考试成绩看得很重，而是给了我很多选择的自由和空间。高考前的一段时间忽然压力很大，母亲就提出让我不再每天去学校上课，而是带着我到处旅行。能够成为高考状元固然很好，但在成长过程中，让我收获最大的还是那种自由的学习生活氛围，它让我面对困难变得勇于突破束缚。　　高考状元身份并没有让我之后的学习和生活变得更容易，状元身份只是别人口中的谈资，我的自信和今天取得的成绩与高考状元身份的关系也不大，无论当时有没有成为高考状元，我依然会按照自己的想法去生活。　　距离高考已经过去近12年，如今的周劼人把生活的重心投入到新的事业和家庭生活中，我每天的工作都很忙，但这是我选择的事业，周围的同事都很年轻优秀，和他们在一起工作我感到很开心，平时我还是会保持一定的阅读量，最近看得最多的是医疗健康和儿童心理学方面的书籍，我希望能够做一个更出色的妈妈，能够给自己的孩子一个自由的童年和美好的未来。　　这个状元曾经参加知名益智节目 如今是名投资总监　　刘也行来自河南信阳市，2004年他以719分总分成为河南省高考理科状元，理综更是取得了满分的惊人成绩。他在清华大学生命科学专业一直读到博士毕业。　　十三年过去，如今刘也行是清控资产管理集团一名投资总监，负责管理公司在健康和文创领域的产业资金和跨境资金，过去高考状元的身份在他看来并不算是很值得拿出来显摆的往事，我觉得自己也没特别的学习方法，我的父母其实并没有过多干涉过我的学习，都是自己自觉去接触知识。 刘也行的父亲是一名大学教授，母亲是一名公务员。　　刚进大学时，刘也行认识了很多来自全国各地的高考状元，我一直把高考当成是一种人类脑力竞赛，我曾想过，如果把高考改成电子竞技，成为状元的还会不会是我们这一批人?我印象里遇到过的许多高考状元都是高分高能的人，他们都有很强的综合素质，不只是考试好。　　2013年刘也行受邀参加了江苏卫视的益智类答题节目《一站到底》，比赛中他与北大才子张雪健连续答题36轮难分难解，这场学霸界的巅峰对决让刘也行在全国观众面前大大地火了一把。　　博士毕业后，刘也行选择了金融投资行业，进入了清华控股，我很喜欢目前的工作，让我能够遇见许多怀揣梦想的创业者、成功的企业家和许多有意义的投资项目，也让我能够与来自政府、学术、科技和文化领域的佼佼者打交道，从中能学到很多。未来我也许会尝试创业。　　曾经历创业失败 现在喜欢潜水运动　　1987年出生的王浩然是一个来自湖北恩施土家族小伙，2005年高考时取得了660分的成绩，成为了当年恩施州的理科高考州状元，王浩然来自湖北恩施一个普通的工薪阶层家庭，他的父亲是公务员，母亲则在家做些小生意。　　在王浩然的印象里，父母虽然很关心自己的生活，但在学习上很少给自己太大的压力，他们在很多方面都让我自己做主，记得父母只是和我说过，希望我能够好好学习，不然考不上大学就要回老家种地。　　凭借对于理科专业的喜爱，他选择了清华大学的化学系，卧虎藏龙的清华大学让当初的新科状元王浩然立马感到自己变得很普通。　　王浩然坦言成为高考状元并没有对自己之后的人生产生太大影响，进入大学后一切就已经归零。而毕业进入社会，高考状元的身份更是少有人提起，自己自然也不会刻意带着这个过去的光环生活下去。　　一切还得靠自己去重新学习和努力，本科毕业后我曾南下到广州一家房地产相关公司工作，也尝试过和几个朋友创业，但都并不太成功。这些工作经历让我发现了自己对于金融行业的兴趣，于是我决定去香港继续深造，2013年硕士毕业后我回到了北京，加入了一家业内排名靠前的金融投资公司。　　喜爱户外运动的王浩然每年都会到不同国家潜水，东南亚的许多潜水胜地也都留下了这位恩施小伙的足迹。　　目前的生活让王浩然感到满意，虽然工作很忙，几乎每天都需要加班，但这份职业让他感受到了归属感和成就感。对于未来，王浩然还没有具体的计划，做好目前工作，先打好基础吧，之后说不定还会尝试创业。　　1992年的状元现在已成为教授 建议状元热回归理性　　周勇是中国人民大学新闻学院的副院长、教授、博士生导师，在学校里他负责广播电视新闻理论与实务与视觉传播效果等方面的研究和教学工作。他教学风格认真严谨，待人和善亲切，是人大新闻学子眼中的好教师。周勇是1992年湖南省的文科高考状元，由于年代久远，这一身份在校园里并不太为人所知。　　周勇的父亲在政府机关工作、母亲是中学教师。他们因为文革错过了上大学的机会，当然希望自己的孩子能上一个好的大学，但除了默默提供好的学习环境，他们从不对儿子的学习有过多具体要求。　　令周勇印象最深的一件事是父母当年决定搬出政府机关大院在外盖了一栋小楼，为此不惜借了很多钱。这么做就是为我和弟弟的将来做打算，他们觉得如果我们考不出去，最起码在老家县城娶妻生子能有个房子。　　高考状元身份让周勇从湖南的小县城来到首都北京，进入一心向往的人民大学新闻专业。这一身份也让他获得了一个四川一家企业一万元的资助，当时人大一年的学费是300元，加上一个月两三百元的生活费用，对于我的家庭来说是一笔不小的开支，获得资助让我得以安心继续学业。　　曾经的高考状元身份，只是偶尔成为饭桌上的谈资。　　对于这些年社会对于高考状元的热捧现象，周勇觉得媒体把高考状元过度标签化，甚至到了滥用的地步，很多媒体会故意制造一些冲突来消费高考状元现象，以此吸引受众的关注。其实换个角度想，这个社会需要高考状元的概念来造就英雄，考生和家长需要高考状元来激励自己取得好成绩，学校同样需要高考状元来证明教学质量的优秀。在高考是目前国内选拔人才的唯一制度情况下，出现这样的热捧是很正常的，但我建议还是要回归理性。高考状元本身也不应该把自己看得太高，越是取得好成绩，越要以平常心来看待自己今后的生活。这个头衔对于个人而言只有短期回报，从长远看则意义不大。社会舆论也不应该过于神话高考状元。在我看来，任何经验都是不可复制的，个人努力永远比一个光鲜亮丽的标签要来得实在。}