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请问属字加什么偏旁部首组成另外一个字?我想请问属字加什么偏旁部首组成另外一个字,并组词.
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瞩目口+属=嘱
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扫描下载二维码根据下列字的不同意思组词.异 ①有分别.不同的( ) ②奇异.特别( ) ③分开( ) 端 ①东西的一头( ) ②方面.项目( ) ③原因( ) 题目和参考答案——精英家教网——
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根据下列字的不同意思组词。异 ①有分别，不同的(&&&&)&& ②奇异，特别(&&&&)&& ③分开(&&&&) 端 ①东西的一头(&&&&)&&&&&&&&& ②方面，项目(&&&&)&& ③原因(&&&&)
异 ①异口同声 ②异香 ③离异端 ①笔端&&&&&&&& ②变化多端& ③无端(答案不唯一)
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
同样一个字，在不同的词语中意思常常不同，这就是一字多义的现象。请你根据词语给下列汉字选择恰当的选项。
A．没有知识，愚昧
B．遮盖起来
D．形容雨点细小
1．武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户。
2．蒙蒙细雨从天上洒落下来。
3．父母是我们的启蒙老师。
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，回答问题。
　　北京人说　春脖子短　南方来的人觉得这个　脖子　有名无实　冬天刚过去　夏天就来到眼前了
　　最激烈的意见是　哪里会有什么春天　只见起风　起风　成天刮土　刮土　眼睛也睁不开　桌子一天擦一百遍
　　其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
　　起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
　　北京的春天真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
　　我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
　　“轰”的一声，是哪里的河水开裂吧。“嘎”的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
　　麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大冢鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背着带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
　　北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
　　如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
　　能不怀念北国的春风！
1．给下列字换个偏旁，变成新字，再分别组词。
怀（　　）
拂（　　）
__（　　）
__（　　）
快（　　）
坚（　　）
__（　　）
__（　　）
2．根据文章内容，给下列语句加上标点。
（1）北京人说　春脖子短　南方来的人觉着这个　脖子　有名无实　冬天刚过去　夏天就来到眼前了　
（2）最激烈的意见是　哪里会有什么春天　只见起风　起风　成天刮土　刮土　眼睛也睁不开　桌子一天擦一百遍　
3．下列说法正确的是
（1）南方来的人认为冬天刚过，夏天就来了，春天太长了。
（2）“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”这句话用了夸张的修辞手法。
（3）“江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。”这句话既使用了排比，又使用了比喻。
4．对于春风，不同的人有不同的看法。文中介绍了哪几种不同的看法呢？你又是怎样看待春风的呢？
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5．根据文章的描写，你认为南方的春天与北方的春天有什么不同？
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6．“北京的春天真就是刮土吗？”这是作者的疑问，在文章中作者虽然没有直接回答这个问题，但是已经给出了明确的答案。请你想想答案是什么。你是从哪里看出来的？
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科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
　　北京人说　春脖子短　南方来的人觉得这个　脖子　有名无实　冬天刚过去　夏天就来到眼前了
　　最激烈的意见是　哪里会有什么春天　只见起风　起风　成天刮土　刮土　眼睛也睁不开　桌子一天擦一百遍
　　其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
　　起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
　　北京的春天真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
　　我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
　　“轰”的一声，是哪里的河水开裂吧。“嘎”的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
　　麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大冢鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背着带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
　　北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
　　如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
　　能不怀念北国的春风！
1．给下列字换个偏旁，变成新字，再分别组词。
怀（　　）
拂（　　）
__（　　）
__（　　）
快（　　）
坚（　　）
__（　　）
__（　　）
2．根据文章内容，给下列语句加上标点。
（1）北京人说　春脖子短　南方来的人觉着这个　脖子　有名无实　冬天刚过去　夏天就来到眼前了　
（2）最激烈的意见是　哪里会有什么春天　只见起风　起风　成天刮土　刮土　眼睛也睁不开　桌子一天擦一百遍　
3．下列说法正确的是
（1）南方来的人认为冬天刚过，夏天就来了，春天太长了。
（2）“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”这句话用了夸张的修辞手法。
（3）“江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。”这句话既使用了排比，又使用了比喻。
4．对于春风，不同的人有不同的看法。文中介绍了哪几种不同的看法呢？你又是怎样看待春风的呢？
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5．根据文章的描写，你认为南方的春天与北方的春天有什么不同？
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6．“北京的春天真就是刮土吗？”这是作者的疑问，在文章中作者虽然没有直接回答这个问题，但是已经给出了明确的答案。请你想想答案是什么。你是从哪里看出来的？
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&& &楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。&&&1．解释下面加横线的字。&&& &&&(1)只有访问“狗国”，才从狗洞进去。(&&&&&&&&& &&)&&& &&&(2)建设社会主义，需要大量人才。(&&&&&&&&& &&)2．写出下列词语的近义词。&&& &立刻——(&&&&&&&&&& &)&&&&&&&&&& 吩咐——(&&&&&&&& &&&)&3．理解引号的用法并写下来。&& &&文中的“狗国”，指的是&&&&&&&&&&&&&，用了引号后的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&4．根据要求，改写句子。& &&&这是个狗洞，不是城门。&& &&改成反问句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 5．“楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。”联系上下文，理解加横线词语在句中的作用。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& &6．概括地写出这段话的意思。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 7．照样子，用恰当的词语概括人物的特点。注意从多方面考虑，看看你能概括出多少个不同的特点。& &&&例：鲁迅&&&&&严于律己&&勤奋好学生活俭朴勇于斗争&&&&&&&&&&& 晏子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& 楚王：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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给下面的字加偏旁组成新字，再组词。另&&&&&&&&&&&（&&&&&&）&&&&&&&&&&&&（&&&&&&）牙&&&&&&&&&&&（&&&&&&）&&&&&&&&&&&&（&&&&&&）
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