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我走的时候,汪伦来送我,他对我的情谊真深啊!(改为夸张的说法)改成夸张的说法
转身之后丶娬
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……桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情这个确实是夸张啊……
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她的眼睛真漂亮.(改写成打比方的句子)
篇一：S版小学毕业复习模拟试题
2012年小学语文毕业复习模拟试题 考试时间：100分钟总分：100分 一、积累与运用。（37分） （一）看拼音写汉字。（4分） húlúndàohu? ()吞枣()念()达 （二）把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。（3分） 目不转（）赏心（）目眼花（）乱 这些词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（）表示看的东西多而混乱：（）表示看到美好的景物而心情舒畅；（）表示看得认真专心。 （三）请你认真比较，选择正确答案序号填在括号里。（14分） 1.下列的字读音完全正确的一组是（）。 A.沦（lén）陷摇曳（yè）保佑（y?u）炊（chuī）事员 B.铭（míng）刻真伪（weǐ）迸（bìng）发衰(shaī)败 C.简陋（l?u）遨（yāo）游勉强（qiǎng）沙哑（yǎ） D.擂（léi）鼓海鸥（ōu）矜（jīn）持特殊（shū） 2.下面按音序排列正确的一项是（）。 （A）DGEJN（B）GEDN （C）DEGJN（D）EDGN 3.下面没有错别字的词语是（） A、大雨顷盆B、置之不理C不记其数D、良师铮友 4.下列近义词搭配不恰当的一组是（c）。 A、急速――迅速B、随即――立即C、格外――出外D、探望――看望 5.下列句子中不是病句的一项是（）。 A、如果不遵守交通规则，就容易发生交通事故。 B、我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。 C、中国的长城在世界上是唯一独一无二的。 D、虽然时间是宝贵的，但是我们要十分珍惜它。 6.“大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了（）的修辞手法。 A、夸张B、比喻C、拟人D、对比 7.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的花和尚和“豹子头”分别指（） A鲁智深和柴进B林冲和李逵C鲁智深和林冲D黄盖和林冲 (四)给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。（8分） 1.《赤壁之战》《鲁宾孙造船》《猴王出世》分别选自《三国演义》《鲁宾孙漂流记》《西游记》。（） 2.“她觉得非说不可”这句话的意思是：她觉得不能说。（） 3.“苹果与水果”“卡车与汽车”“老虎与野兽”“西湖与杭州”这四词的关系相同。（） 4.“她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可”这句话看出桑娜考虑问题不周到。（） （五）、按要求写句子。（8分） 1.妈妈对我说：“你不能明知故犯。” 改为转述句： 2.把“他非常着急”改写成打比方的句子。
3．李华被评为“十佳少年”光荣称号。（修改病句）
4．这操场只有巴掌大块。（仿写句子）
二、我的收藏夹。（8分） 1．小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你写出一首诗名或词名，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
2．从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。
3．时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！ &篇二：五年语文改写句子 1、蜻蜓飞的那么快，我哪里追的上？（改成陈述句） 2、我幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句） 3、《祖父的园子》的作者是萧红写的。 4、从这以后，楚王不敢不尊重晏子。（改成肯定句） 5、大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句） 6、难道你不用蜡烛不行吗？（改成陈述句） 7、楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词连成一个句子）8、我在长安街上碰到了一个拿起地电话来打个没完没了的人。（缩句） 9、您付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人的友谊？（变陈述句）10、老汉不说话，盯着乱哄哄的人群。（改成比喻句） 11、水窜上来，没过人们的腰。（改成拟人句） 12、胜利一定属于这样的队伍。（改成双重否定句） 13、我们不会忘记情怀。（扩句） 14、这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句） 15、我禁不住问老班长：“您怎么不吃鱼啊？” 16、胜利一定属于这样的队伍。（变成双重否定句） 17、山溪像绿玉带一样平静（仿写句子） 18、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（改为陈述句） 19、春天到了。（改成拟人句） 20、洪范分校的操场上生长着几颗枝叶茂盛的泡腾树。（缩句） 21、我的家乡是山东人。（修改病句） 22、经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。（修改病句） 23、眼看你们的身子一天比一天脆弱，不吃东西不行。（修改病句） 24、张明对王老师说：“赵兰生病了，我给她捎个假。” 25、大象会对着你摇一摇它那对大耳朵。（改为比喻句） 26、非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句） 27、老师对李明说：“要好好学习，将来报答你父母的养育之恩。”（改为转述句） 28、张明对周老师说：“王虎生病了，他让我给他捎个假。”（改为转述句） 29、中国的人口是世界上最多的国家（修改病句） 30、他很果断，从来不听别人的意见。（修改病句） 31、高大挺拔的白杨树像一排卫士排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句） 32、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落写来。（缩句） 33、楚王不敢不尊重晏子了。（换种说法 意思不变） 34、每个同学都说这个铅笔不是我的。（改为反问句） 35、一艘环游世界的帆船正在风平浪静的大海上航行。（缩句） 36、早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。（修改病句） 37、这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？（该陈述句） 38、洪水像一匹受惊的野马，从山谷里狂奔而来。（仿写句子） 39、水渐渐窜上来，放肆的舔着人们的腰。（仿写句子） 40、晓峰朗读课文正确流利。晓峰朗读课文富有感情。（用恰当的关联词把两话合并成一句） 41、我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。（修改病句） 42、昨天下午，下了整整一天的雨。（修改病句） 43、幼儿园里传来阵阵动听的歌声和好看的舞蹈。（修改病句） 44、1、秦王自不量力，拿鸡蛋跟石头碰，哪有不失败的?改为陈述句 45、不去亲身体验，怎能获得真实的感受呢？改为陈述句 46、您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的事物吗？改为陈述句 47、 周瑜长叹一声对将士们说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”改为转述句： 48、（用关联词连成一句话）我这次考试没有取得好成绩。我绝不灰心。 49、（翻译成现代文）未闻孔雀是夫子家禽。 50、改为夸张句）这个地方很小，不能踢足球。 51、（感叹句）用比喻的修辞手法写一句形容天气寒冷的句子。 52、（缩句）深蓝的天空中飘着一朵朵红缎子般的浮云。
53、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 54、例：白云来了，从头上飘过。 一大团一大团的白云来了，从祖父的头上飘过，好像快要压到祖父的草帽上了。 演讲结束，响起掌声。（仿写） 55、我还会仿写：天是蓝的，蓝的心醉；云是白的，白得轻柔；草是绿的，绿的娇嫩。 （仿写） 75、草原上行车十分洒脱，尽管方向不错，怎么走都可以。（修改病句） 76、这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，不但大方，又稍有点羞涩。（修改病句） 77、丝绸之路难道不是一条伟大的路吗？（换说法 意思不变） 78、张骞向汉武帝介绍了西域各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关 56、大地都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句） 系以及汉朝的态度等情况。
（缩句） 56、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处） 57、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句） 58、明天下雪。
我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句） 59、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
60、裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
61、河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）62、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（改病句） （改转述句）张一说：“周老师，我来替你拿杯子。”
61、站长笑呵呵地对同志们说：“这是我们岛上结的的第一个西瓜。” 62、在伊朗高原北部，一位身穿戎装的将军正在安息国边境守候。（缩句） 63、蜻蜓非得那么快，哪里追得上？（改为陈述句） 64、白云压到草帽上。（扩句） 65、电话人人都会打。（改为反问句） 66、电话是现代通话的一个工具，联系工作办点事都比较方便。（缩句） 67、可是刚吃这些东西怎么行呢？（改为陈述句） 68、多媒体电脑是一个神奇的变幻莫测的魔术师。（缩句） 69、同学们要学会处理和搜集信息。（修改病句） 70、电报。电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。（修改病句） 71、马上的男女老少穿着各色的衣裳。（缩句） 72、蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云漂浮，很美丽。（改成打比方的句子） 73、不大一会，好客的主人端进来送进来了一大盘的手抓羊肉。（修改病句） 74、那些小丘的线条是那么柔软，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国话那样。（修改病句） 79
、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（缩句）80
、饲养场的家禽、鸡、鹅的数量猛增。（修改病句）81
、哪有这么大的伞？（换说法 意思不变）82、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（换说法 意思不变） 83
、全长 1338 米的风火山隧道终于胜利贯通了。（缩句） 84、刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得七零八落。（改为把字句） 85、草原上有羊群。（扩句） 86、东方隐约传来一阵阵叮铃叮铃的驼铃声。（缩句） 87、没有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈。（改成反问句） 88、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句） 89、同学们听着音乐和舞蹈，高兴极了。（修改病句） 90、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（仿写） 91、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨的通红。（缩句） 92、我想大概肯定还没有人发现这个道理。（修改病句） 93、她的眼睛在烛光下显得异常可爱。（改成打比方） 94、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（改陈述） 95、他连说带哄才把孩子打发走了。（缩句） 96、橘树一种到淮北，就只能结出有小有苦的枳，还不是因为水土不同吗？（换一种说法） 97、老师对小丽说：“你这么做是不对的。”（改为转述句） 98、夏天的桂林是个美丽的季节。（修改病句） 99、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀？（换种书法 意思不变） 100、您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高你还深的情谊，我们怎么能忘怀？（换种书法 意思不变） 101、您为我们付出了这样高德代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（换种书法 意思不变） 102、老班长朝两个小同志转身看了一眼睡觉的地方。（修改病句） 103、廉颇说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。”（改为转述句） 104、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） 105、武松用尽全身的力气打死了那只大虫。（改为把
和 被 ） 106、大虫见掀他不着，吼一声，把 （打比方） 107、大虫吼一声。（扩句） 108、周瑜妒忌诸葛亮。（扩句） 109、月亮挂在天空。（扩句） 110、这是吓唬胆小鬼的，我怕什么？（换种说法 意思不变） 111、同学们注视和倾听着老师讲课。（修改病句） 112、这通身的气派，哪里像老祖宗的外孙女？（改变语气
意思不变） 113、最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。（改成反问句） 114、我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。(修改病句） 115、一行高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。（改成打比方的句子） 116、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改变语气） 117、司机的驾驶技术好。司机毫不手忙脚乱。（连接成一句话） 118、在非洲，许多孩子喝不上干净的水，甚至没有玩具，没有足够的食物和药品。（修改病句） 119、武松提起拳头只顾打。（改为比喻句） 120、曹操这样一个多疑的人，不敢轻易派兵出来。（改成反问。） 121、周瑜知道了诸葛亮借箭的过程，非常佩服诸葛亮。（改成双重否定句） 122、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我帮不了你的忙。” 123、远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。（缩句） 124、苏珊说：“我想你保证，我不开玩笑，请你救救我。”(转述） 125、当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来。（缩 句） 126、严监生直摇头。（扩句） 127、刷子李刷过的墙面很平整。（改为比喻句） 128、曹小三学徒的头一天，学到见到听到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。（修改病句） 129、人与人之间的信任，不是比钱更珍贵吗？（陈述
双重否定） 130、河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特耀眼的风景。（缩句）131、蔺相如对秦王说：“这块玉有点小毛病，让我指给您看。”（转述） 132、我大概用了整整一个月的时间学会了电脑。 133、既然这件事难办，我们也一定要办好。 134、学校开展了“校园达人秀”。 135、乌云和大雨从天空中倾斜下来。 136、天色看看黑了，如果在跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（改陈述） 137、面目狰狞的风火山一次次低下了高傲的头！（缩句） 138、在极度缺氧的高原环境中修建铁路是艰难的。（改成反问） 139、我承认自己佩服骆驼沉稳的性格。（改双重否定） 140、骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。（缩句） 141、听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。（改反问） 142、我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”（陈述） 143、你明白我的一番苦心。（改成双重否定） 144、同学们要尽快改正，及时发现作业中的错误。（修改病句） 145、面对严寒，我必须放弃。（双重否定） 146、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（缩句） 147、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。（改成比喻句） 148、加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大。（缩句） 149、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不落泪呢？（换个说法） 150、十万支箭，三天怎么造的成呢？（改成陈述） 151、诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（改反问） 152、周瑜派来的士兵来到江边搬箭。（缩句) 153、直到第三天四更的时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。(改成被字句） 154、我吃了三碗，如何不醉？ 155、远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。（缩句） 156、多媒体电脑，真是一个神奇的魔术师。（改为反问） 157、从古到今，人们都在不断地更新、改正信息的传递方式。（修改病句） 158、小嘎子围着胖墩蹦来蹦去。（改成比喻） 159、只有我能知道你的意思。（改成反问） 160、曹小三哪里看得出来？（改成陈述句） 161、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的版刷上一举，谁能一滴不掉？（改成陈述） 162、最叫人叫绝的是，刷浆时必穿一身黑。（修改病句） 163、曹小三最关心的还是刷犀李身上到底究竟有没有白点。（修改病句） 164、我还没来得及插上一句，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句） 165、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接收的衣服里。（缩句） 166、托德断定猜测我可能没有带钱。（修改病句） 167、威尼斯的小艇是这里最主要的交通工具。 168、半夜，戏院散场，一大群人走上了各自雇定的小艇 169、威尼斯是世界闻名的水上城市。 170、在的市场上，那些花花绿绿的衣服交汇成彩色的河流。（缩句） 171、通过这一组课文的学习，使我了解了许多异域文化。（修改病句） 172、爸爸对我说：“苏州和威尼斯是姊妹城，有机会我带你去玩。” 173、非洲的花朵。非洲的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。（用关联词连一句话） 174、卫生员固执的多我说：“不，我路上可以喝凉水。”（转述） 175、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。（缩句） 176、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改成反问） 177、楚王只好陪着笑。（改成双重否定句） 178、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（转述） 179、钱学森在美国享受着优厚的待遇。钱学森一刻也没有忘记祖国。（用关联词把两句话合并成一句 180、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？(改成陈述句)。 181、用关联词把“红军队伍装备很差”，“红军队伍能经受住最严峻的考验” 合成一句话。/ 182、把“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”改成陈述句。
183、把“在过去、现在和将来，我们都必须相信人民群众。”改成反问句。、 184、把“天下起雨来，把他们全身都淋透了”改成“被”字句。 185、英雄们奋不顾身，冲进城去。 比喻句： 186、红军渡过大渡河。扩句:187、守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好了工事。 缩句:
188、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。（用关联词语合并成一一句话） 189、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（改为反问句） 190、紧急救援人员救出了苏珊。（改为“被”被字句） 191、北京的一位小学生通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件。（缩句） 192、桑恩回答：“我们已经打了求助电话。” 改为间接引语： 193、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句） 194、周瑜很聪明。周瑜心胸很狭窄。（用关联词语连成一句话）
195、李明对老师说：“我叫李明，是从重庆转来的。”（改为转述句） 196、从这以后，楚王不敢不尊重晏字了。（改为肯定句） 197、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句） 198、伯诺夫人说：“为了有一天能把国佬赶出去，我们得不惜代价守住它。”（改为转述句） 199、晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。（修改病句） 200、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。（改为反问句） 201、白杨树从来就那么直。哪儿．．需要它，它就在哪儿．．很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（用带点的词造句） 202、太阳升起来了。(改为拟人句)
203、天这么冷，穿一件单衣怎么行吗?(不变句意，换个说法) 204、红红的柿子挂在树上。(改为打比方的句子) 205、非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。(用关联词语把两句连成一句)篇三：2011年六年级语文毕业模拟试题4 语文S版小学语文毕业测试卷及答案6 班级 姓名 分数 卷首寄语：同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少 的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔 细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成 功!
一、积累与运用。（37分） （一）看拼音写汉字。（4分） hú
hu? ()吞枣( )念(
)达 （二）把下面词语补充完整，再根据词语表达的填空。（3分） 目不转（）赏心（ ）目眼花（）乱 这些词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（ ） 表示看的东西多而混乱：（ ）表示看到美好的景物而心情舒畅； （
）表示看得认真专心。 （三）请你认真比较，选择正确答案序号天灾括号里。（14分） 1.下列的字读音完全正确的一组是（
）。 A.沦（lén）陷摇曳（yè） 保佑（y?u） 炊（chuī）事员 B.
铭（míng）刻
真伪（weǐ） 迸（bìng）发衰(shaī)败 C.
简陋（l?u） 遨（yāo）游
勉强（qiǎng）
沙哑（yǎ） D.
擂（léi）鼓
海鸥（ōu）
矜（jīn）持 特殊（shū） 2.下面按音序排列正确的一项是（ ）。 （A） D
（B） GE D
N 3.下面没有错别字的词语是（ ） A、大雨顷盆B 、置之不理 C 不记其数D 、良师铮友 4.下列近义词搭配不恰当的一组是（
）。 A、急速――迅速 B、随即――立即 C、格外――出外 D、探望――看 望 5.下列句子中不是病句的一项是（）。 A、如果不遵守交通规则，就容易发生交通事故。 B 、我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。 C 、中国的长城在世界上是唯一独一无二的。 D 、虽然时间是宝贵的，但是我们要十分珍惜它。 6.“大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了（
） 的修辞手法。 A、夸张 B 、比喻 C 、拟人 D、对比 7.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的花和尚和“豹子头” 分别指（） A鲁智深和柴进
B 林冲和李逵
C 鲁智深和林冲D 黄盖和林冲 (四)给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。（8分） 1.《赤壁之战》《鲁宾孙造船》《猴王出世》分别选自《三国演义》《鲁 宾孙漂流记》《西游记》。（ ） 2.“她觉得非说不可”这句话的意思是：她觉得不能说。（ ） 3.“苹果与水果”“卡车与汽车”“老虎与野兽”“西湖与杭州”这四 词的关系相同。（
） 4.“她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可”这句 话看出桑娜考虑问题不周到。（） （五）、按要求写句子。（8分） 1.妈妈对我说：“你不能明知故犯。” 改为转述句： 。
2.把“他非常着急”改写成打比方的句子。 。 3．李华被评为“十佳少年”光荣称号。（修改病句） 。 4．这操场只有巴掌大块。（仿写句子） 。 二、我的收藏夹。（8分） 1．小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧， 下面请你写出一首诗名或词名，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达 了怎样的思想感情。
2．从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在 诗后标清写的是哪个季节。 3．时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它 的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！ 4．你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。
三、语言实践。（4分） 某人外出做生意，给父母写了这样的一封信：“儿的生活好痛苦没有粮 食多病少挣了很多钱。”父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果 一个哭一个笑。 1．读信后哭了，是因为这么读：
。 2．读信后笑了，是因为这么读：
四、阅读理解。19分 （一）课内阅读（8分） 刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来 的慈祥的眼睛，一头花白的短发更称出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而 左腿，膝盖以下全部截去了，靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、 为什么截去，我们不知道。只是一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说， 笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得太累了，便用树枝沾起泥巴向地 上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩 丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声， 但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老 师的尊敬。 1．用“”画出描写刘老师外表的句子。（1分） 2．这段话中省略号的作用是 。（1分） 3．“教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股 酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬”， “酸涩的感情”是因为“增加了对刘老师的尊敬“是因为 （4）分 4．概括这段话的主要内容。（2分） 。 （二）课外阅读（11分） 拐弯处的回头 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学 送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸 爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有 安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在 他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他 很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方， 他一定会回头看你。” 弟弟半信半疑，同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是――拐弯处的回头。 1．本文记叙的主人公应该是（ ）（1分） A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸 2．能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：（2分） ① ② 3．在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。（3分） ⑴弟弟碰见爸爸时： ⑵爸爸自己走了后： ⑶爸爸在拐弯处回头时： 4．爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。（2分） 答： 5．能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一例写在下面。（3分） 答： 五：（30分） 题目：我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1． 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽相关热词搜索：
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