大学上那个都一样专科和本科的区别在哪里？？？？？在哪里？？？？【长垣职专吧】_百度贴吧
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大学上那个都一样专科和本科的区别在哪里？？？？？在哪里？？？？收藏
自从从咱们四中毕业之后考上了大学，才发现上那个大学，学什么专业都一样。。。。。没什么好坏之分，而且大学不轻松，相对于高中更加辛苦。。。重要的是上专科和本科也没啥大区别。除非你上名牌大学。所以还是该上那儿上那儿吧。不用纠结不用烦恼都一样
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秒懂！专科、本科、211、985本质区别，圆你大学梦高考志愿填报，比高考还要重要，俗话说“三分考、七分报”。但很多学生和家长对志愿填报的本科和专科区别不是很了解，不明白211、985有啥不同。今天，就来聊聊大学那些事儿。985大学：1998年5月份，北大百年校庆时，江主席提出建设一批具有国际水准的高水平研究型大学及世界一流大学，就陆续选了30多所；211大学：是指在21世纪分别重点扶持100所左右的大学建设国际水平大学。二者是在不同历史时期，国家重点办学、扶持的两批大学，从本质上没有区别。大学本科(简称大本、本科、大学)大本包括重点本科和普通本科两种形式：大本教育主要有两种实现形式：985、211重点本科高校（简称重点本科）和普通123本高校（简称普通本科），一本、二本、三本高校是同等学历和文凭的本科高校，只是“985、211重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。“985和211重点本科高校”与“普通123本院校”同属大本。大本学制：大学本科4-5年，可申请学士学位。大学专科(简称大专、专科)大专包括高专和高职两种形式：大专教育主要也有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者也只是侧重不同，无本质差别，前者重能力，后者重技术。高专和高职同属大专。本科和专科两者区主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。本科一本、二本、三本的区别一般一本大学即经各省、直辖市、自治区教育厅批准可在该省招收本科第一批此次考生的高校。主要有教育部直属或其他主要部属以及部分省属重点大学（一般多为985工程或211工程院校）。有些一本院校主要以本省为主体，全国部分省份一本为次。二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，二者在师资、硬件等方面还是有一定差距的。
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现在的名校本科生不如以前的专科生？
原标题：现在的名校本科生不如以前的专科生？
　　有人认为录取率攀升使大学生含金量注水，有人却认为一流高校的招生数增长不明显，不能说明差距
　　中国江苏网7月29日讯
中国高等教育的发展一直饱受批评，但如果有人说，今天的一些名牌大学培养出来的本科学历人才，还不及20年前的专科学校毕业生。你会赞同这个观点吗？
　　日前在网上，部分南京家长就针对这种观点进行了激烈的讨论。为何这种看法会在社会上出现？这种观点背后究竟有多少科学的成分在里面？江南时报记者进行了多方采访。
　　一个嘉宾的发言
　　引出的大讨论
　　日前，南京一网名为“包版专属八卦马甲”的网友在网上发帖讲述了自己的一次亲身遭遇，引发不少关注。
　　据其介绍，最近他亲戚家的小孩以高分考上了省内的一流名校东南大学，孩子的分数足足比本一省控线高出了45分。亲戚一家自然是很高兴，为此专门摆了喜酒庆贺。但是在酒桌上，一位前来赴宴朋友的一席话，却让场面有些尴尬。
　　原来，当天这位朋友可能是喝多了，也可能是为了“显摆”，向主人敬酒的时候多说了一句话：“今年江苏的大学录取率已经超过80%，我当年高考(20年前)录取率才百分之十几，那个时候能考上专科，水平基本就和现在上东南、南大差不多了。”
　　“包版专属八卦马甲”说，说话的这人当年上的是南京的一所专科学校，但言下之意却是，他的能力其实并不比当天考上东大的孩子差。现场出于礼貌没有人说什么，但是“包版专属八卦马甲”事后却放不下这个问题，为此专门在网上发帖咨询其他家长的看法。
　　该帖子没想到一炮而红，迅速被顶上了所在讨论网站的首页，截至昨晚记者看到，不到两天的时间内，已经有两万名网友浏览了这则帖子，有100多位家长热烈地参与讨论。
　　两派观点
　　变化大
　　理由：录取率
　　1994年录取率36%
　　2014年录取率88.9%
　　记者看到，针对网友“包版专属八卦马甲”的帖子，家长们也主要分成了两大阵营进行辩论，而不看好现在高校毕业生能力的家长，占了差不多一半的比例。
　　“1994年全国高考的招生总人数是251万，录取人数是90万，录取率为36%，而江苏2014年高考录取率将达88.9%，录取率的攀升，必然导致人才质量的滑坡。”以高考录取率来证明观点的家长，不在少数。
　　变化不大
　　理由1：
　　20年来一流高校招生无明显增加
　　“高校扩招导致了学历的贬值，这是显而易见的，但简单用这两组数字来衡量前后20年间大学生的水平高低，不太科学。”南京某高校招生负责人宋老师(应受访人要求，为化名)告诉记者。
　　为什么这么说呢？宋老师说，虽然今天的大学录取率对照20年前增幅巨大，但是真正属于一流学校的招生人数并没有明显增加。以东南大学为例，2002年东大全国的招生计划约为3600人，而10年后的2012年，东大全国招生人数也只有4000人，变化很小。
　　理由2：
　　如今大学层次更多，
　　推高录取率的不是一流高校
　　“今天和20年前所指的大学外延是不同的，20年前大学只有本科和专科的区别，但是今天不仅有一本二本高校，还有三本和专科院校等等。”宋老师说，推高今天录取率数值的招生人数，其实往往都集中在三本和专科院校的序列。
　　所以他不赞同“今天的南大和东大毕业生的水平和20年前的专科生相当”的说法。
　　在用人单位的眼里
　　以前的学生成熟稳重些，责任感更强
　　现在的学生自我，有个性爱创新
　　此外，针对网友的说法，宋老师还强调说，他分析了上世纪90年代前后的试卷，当时江苏高考的试卷还用的是全国统一试卷，因为考察的主要是书本知识，他认为那个时候的大学生的学习方式，相对现在来说是比较简单和机械的，“主要就是靠做题和记忆。”
　　“由于时代在发展，学生的视野也宽了，现在的高中生其实考试的压力更大，因为考的内容更加活了，光看课本根本没有办法应付，学生的知识面要求更加宽广了。”宋老师说。
　　那么，从用人单位的角度考虑，以前和现在的大学生的区别在哪里？江南时报记者就此采访了在南京一家传媒公司担任中层干部的41岁的王芸女士。巧的是，王芸就是1992年考入南京师范大学的本科生。
　　“我们那一代大学生和现在的90后的主要区别，可能就在于我们那一代人的责任感更强，总体上偏成熟稳重吧，不像现在的年轻大学生比较自我，做事情率性，讲究真性情。”王芸说，比如跳槽，在20年前毕业的大学生身上是很少看到的事情，但是现在的90后干几天感觉累了烦了就辞职了，毫不拖泥带水。
　　但是王芸也坦承，要说两个时代的大学生之间能力的区别还真不好简单判断，在她看来，两个时代的大学生群体其实刚好代表了两种性格的人，“一种是成熟稳重踏实型的，一种是有个性喜欢创新开拓型的，各有好处和劣处，究竟要用哪种人应该更多取决于用人者的眼光和爱好吧。”
　　在教育专家的眼里
　　熊丙奇：大学生素质下降是事实
　　“网友的这种观点确实是偏激了，但也反映了民众对于当今大学教育制度的不满。”针对网上的讨论，江南时报记者随后采访了国内著名教育专家、21世纪教育研究院副院长熊丙奇。
　　熊丙奇向记者坦承，从本世纪初开始，由于大学扩招等各方面的原因，导致国内大学生的素质一直处于下降的状态，“有的大学生本科四年，甚至是加上读研究生七年的时间，都没有真正意义上接受大学教育，这种情况下培养出的大学生，真跟20年前的高中生没有太大分别。”
　　熊丙奇说，别以为网友这个讨论没有意义，其实类似的话题早在几年前的全国两会上，就有人大代表提出，“现在的大学校园文化充满着急功近利、行政化办学、一味追求学术研究、人才培养没有特色等顽疾，这些都导致了毕业生质量的下滑。”
　　“很多大学生拿着大学本科文凭，却没有大学生应有的素质。”熊丙奇说，从某种层面上说，中国目前没有现代大学。“而要改变这种现状，就要推动大学制度改革，开设特色学科专业，让学生多元化发展，避免千篇一律。”
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现在的名校本科生不如以前的专科生？
日 09:52 来源:中国江苏网
原标题：现在的名校本科生不如以前的专科生？
　　有人认为录取率攀升使大学生含金量注水，有人却认为一流高校的招生数增长不明显，不能说明差距
　　中国江苏网7月29日讯
中国高等教育的发展一直饱受批评，但如果有人说，今天的一些名牌大学培养出来的本科学历人才，还不及20年前的专科学校毕业生。你会赞同这个观点吗？
　　日前在网上，部分南京家长就针对这种观点进行了激烈的讨论。为何这种看法会在社会上出现？这种观点背后究竟有多少科学的成分在里面？江南时报记者进行了多方采访。
　　一个嘉宾的发言
　　引出的大讨论
　　日前，南京一网名为“包版专属八卦马甲”的网友在网上发帖讲述了自己的一次亲身遭遇，引发不少关注。
　　据其介绍，最近他亲戚家的小孩以高分考上了省内的一流名校东南大学，孩子的分数足足比本一省控线高出了45分。亲戚一家自然是很高兴，为此专门摆了喜酒庆贺。但是在酒桌上，一位前来赴宴朋友的一席话，却让场面有些尴尬。
　　原来，当天这位朋友可能是喝多了，也可能是为了“显摆”，向主人敬酒的时候多说了一句话：“今年江苏的大学录取率已经超过80%，我当年高考(20年前)录取率才百分之十几，那个时候能考上专科，水平基本就和现在上东南、南大差不多了。”
　　“包版专属八卦马甲”说，说话的这人当年上的是南京的一所专科学校，但言下之意却是，他的能力其实并不比当天考上东大的孩子差。现场出于礼貌没有人说什么，但是“包版专属八卦马甲”事后却放不下这个问题，为此专门在网上发帖咨询其他家长的看法。
　　该帖子没想到一炮而红，迅速被顶上了所在讨论网站的首页，截至昨晚记者看到，不到两天的时间内，已经有两万名网友浏览了这则帖子，有100多位家长热烈地参与讨论。
　　两派观点
　　变化大
　　理由：录取率
　　1994年录取率36%
　　2014年录取率88.9%
　　记者看到，针对网友“包版专属八卦马甲”的帖子，家长们也主要分成了两大阵营进行辩论，而不看好现在高校毕业生能力的家长，占了差不多一半的比例。
　　“1994年全国高考的招生总人数是251万，录取人数是90万，录取率为36%，而江苏2014年高考录取率将达88.9%，录取率的攀升，必然导致人才质量的滑坡。”以高考录取率来证明观点的家长，不在少数。
　　变化不大
　　理由1：
　　20年来一流高校招生无明显增加
　　“高校扩招导致了学历的贬值，这是显而易见的，但简单用这两组数字来衡量前后20年间大学生的水平高低，不太科学。”南京某高校招生负责人宋老师(应受访人要求，为化名)告诉记者。
　　为什么这么说呢？宋老师说，虽然今天的大学录取率对照20年前增幅巨大，但是真正属于一流学校的招生人数并没有明显增加。以东南大学为例，2002年东大全国的招生计划约为3600人，而10年后的2012年，东大全国招生人数也只有4000人，变化很小。
　　理由2：
　　如今大学层次更多，
　　推高录取率的不是一流高校
　　“今天和20年前所指的大学外延是不同的，20年前大学只有本科和专科的区别，但是今天不仅有一本二本高校，还有三本和专科院校等等。”宋老师说，推高今天录取率数值的招生人数，其实往往都集中在三本和专科院校的序列。
　　所以他不赞同“今天的南大和东大毕业生的水平和20年前的专科生相当”的说法。
　　在用人单位的眼里
　　以前的学生成熟稳重些，责任感更强
　　现在的学生自我，有个性爱创新
　　此外，针对网友的说法，宋老师还强调说，他分析了上世纪90年代前后的试卷，当时江苏高考的试卷还用的是全国统一试卷，因为考察的主要是书本知识，他认为那个时候的大学生的学习方式，相对现在来说是比较简单和机械的，“主要就是靠做题和记忆。”
　　“由于时代在发展，学生的视野也宽了，现在的高中生其实考试的压力更大，因为考的内容更加活了，光看课本根本没有办法应付，学生的知识面要求更加宽广了。”宋老师说。
　　那么，从用人单位的角度考虑，以前和现在的大学生的区别在哪里？江南时报记者就此采访了在南京一家传媒公司担任中层干部的41岁的王芸女士。巧的是，王芸就是1992年考入南京师范大学的本科生。
　　“我们那一代大学生和现在的90后的主要区别，可能就在于我们那一代人的责任感更强，总体上偏成熟稳重吧，不像现在的年轻大学生比较自我，做事情率性，讲究真性情。”王芸说，比如跳槽，在20年前毕业的大学生身上是很少看到的事情，但是现在的90后干几天感觉累了烦了就辞职了，毫不拖泥带水。
　　但是王芸也坦承，要说两个时代的大学生之间能力的区别还真不好简单判断，在她看来，两个时代的大学生群体其实刚好代表了两种性格的人，“一种是成熟稳重踏实型的，一种是有个性喜欢创新开拓型的，各有好处和劣处，究竟要用哪种人应该更多取决于用人者的眼光和爱好吧。”
　　在教育专家的眼里
　　熊丙奇：大学生素质下降是事实
　　“网友的这种观点确实是偏激了，但也反映了民众对于当今大学教育制度的不满。”针对网上的讨论，江南时报记者随后采访了国内著名教育专家、21世纪教育研究院副院长熊丙奇。
　　熊丙奇向记者坦承，从本世纪初开始，由于大学扩招等各方面的原因，导致国内大学生的素质一直处于下降的状态，“有的大学生本科四年，甚至是加上读研究生七年的时间，都没有真正意义上接受大学教育，这种情况下培养出的大学生，真跟20年前的高中生没有太大分别。”
　　熊丙奇说，别以为网友这个讨论没有意义，其实类似的话题早在几年前的全国两会上，就有人大代表提出，“现在的大学校园文化充满着急功近利、行政化办学、一味追求学术研究、人才培养没有特色等顽疾，这些都导致了毕业生质量的下滑。”
　　“很多大学生拿着大学本科文凭，却没有大学生应有的素质。”熊丙奇说，从某种层面上说，中国目前没有现代大学。“而要改变这种现状，就要推动大学制度改革，开设特色学科专业，让学生多元化发展，避免千篇一律。”
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