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一个质量为20Kg的物体,从斜面的顶端由静止匀加速滑下,物体与斜面的动摩擦因数为0.2,斜面与水平面的夹角mgsin37°－0.2×mgcos37°中的0.2×mgcos37°是什么力
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额..G2=sinβ·G=mgsinβ& & G1=cosβ·G=mgcosβ&物体匀加速,则G2-f=mgsin37°－0.2×mgcos37°& & &f=0.2·G1=0.2×mgcos37°&为沿斜面向上的滑动摩擦力
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0.2×mgcos37是沿斜面向上的滑动摩擦力f=μN N是支持力 N=mgcos37 重力沿垂直于斜面的分力f=0.2×mgcos37
摩擦阻力。。。。。
好难，，，
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【高考调研】2015高考物理总复习 第2章 相互作用测试 新人教版.doc10页
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【高考调研】2015高考物理总复习 第2章 相互作用测试 新人教版.doc
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第二章　相互作用测试
一、选择题 40分
1． 单选 一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如右图所示，其中F1＝10 N，F2＝2 N．若撤去F1，则木块受到的摩擦力为 　　
A．10 N，方向向左　　　　　 B．6 N，方向向右
C．2 N，方向向右
解析　当物体受F1、F2及摩擦力的作用而处于平衡状态时，由平衡条件，可知物体所受的摩擦力的大小为8 N，可知最大静摩擦力Ffmax≥8 N．当撒去力F1后，F2＝2 N Ffmax，物体仍处于静止状态，由平衡条件，可知物体所受的静摩擦力大小和方向发生突变，且与作用在物体上的F2等大反向．C项正确．
2． 多选 两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则 　　
A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍
B．F1、F2同时增加10 N，F也增加10 N
C．F1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变
D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大
解析　F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍，选项A正确；F1、F2同时增加10 N，F不一定增加10 N，选项B错误；F1增加10 N，F2减少10 N，F可能变化，选项C错误；若F1、F2中的一个增大，F不一定增大，选项D正确．
3． 单选 如图所示，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为45°，两者的高度差为l.一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物．在绳子距a端的c点有一固定绳圈．若绳圈上悬挂质量为m2的钩码，平衡后绳的ac段正好水平，则重物和钩码的质量比为 　　
解析　物理关系m1gsinα＝m2g，几何关系sinα＝＝，所以＝，选C项．
2013?青岛模拟 如右图所示，斜面固定在地面上，倾角为37° sin37°＝0.6，cos37°＝
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为什么F1=mgsinθ,而不是mg/cosθ?为了测量小木板和斜面间的动摩擦因数,某同学设计了如下的实验．在小木板上固定一个弹簧秤（弹簧秤的质量可不计）,弹簧秤下吊一个光滑小球．将木板连同小球一起放在斜面上．如图所示,木板固定时,弹簧秤的示数为F1,放手后木板沿斜面下滑,稳定时弹簧秤的示数是F2,测得斜面的倾角为θ．由测量的数据可以计算出小木板跟斜面间动摩擦因数为&．
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画受力分析
就是因为画了受力分析，小球的受力就是支持力，重力，还有F1，然后支持力分解...重力等于Ncosα，F1=Nsinα，还是哪里出错了，求指教
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“儿童蹦极”中，栓在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳.质量为m的小明如图静止悬挂时两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂，则小明此时（　　） A. 加速度为零B. 加速度a=g，沿原断裂绳的方向斜向下C. 加速度a=g，沿未断裂绳的方向斜向上D. 加速度a=g，方向竖直向下
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本题考点：
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考点点评：
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