武汉高考复读学校,国华复读是怎么上课的?

武汉国华:复读生应该注重哪些?
  2013年高考分数已放榜,每个考生和家长都忙碌的评估各类大学,填报志愿,但每年都会有一部分学生或因高考发挥失常,或填报志愿落档,或希望考更高的分数和坚守自己的理想而选择复读。
  然而复读需要学生和家长做出理性的选择和决定,学生是否适合复读?面对繁多的复读学校如何做出选择?复读应该注意哪些事项?武汉国华教育培训学校将为您解读。
  那些学生适合复读?武汉国华教育培训学校认为:1、高考发挥失常。如心理紧张造成的失忆或思维迟滞,答题环节失误的。2、志愿填报不合理与理想学校失之交臂的。3由于高中基础不扎实或偏科造成考高真题分数偏低的。4、由于身体原因、家庭原因、学校原因造成考试状态欠佳的。5、有强烈复读愿望的学生。这些学生要求复读,不是父母的要求,而是有强烈的渴望,渴望更高的成绩,渴望上大学或上理想中的大学,有学习欲望和对自己的责任心,有坚定地理想和信心。6、有潜力。这些学生,能力不差,就是没把心思放在学习上,如果他们能意识到学习的重要性,集中精力,专心学习,高考分数往往会有很大的提高。
  面对繁多的复读学校如何做出选择?1、检测学校是否具有教育颁发的《社会力量办学许可证》,是否通过了教委的每年正规检查。2、是否有独立的学校,校类环境是否优越。国华复读学校毗邻东湖,独立校区,占地38亩,食堂,澡堂,洗衣房,运动场等设施齐全,教室、寝室均配备冷暖空调,校内环境优美。复读学生面临巨大的学习任务和压力需要好的硬件设施和环境是学生保持身心上舒适。3、是否采用分班制度。该复读学校应该能有的放矢的针对学生的接受程度制定办学时间。4、是否有良好的教育质量。武汉国华复读学校拥有由华师一附中、武钢三中等重点高中特、高级教师组成的专职高考应考专家团队。雄厚的师资力量、科学的课程安排、成熟的教学模式和严谨的管理体系形成了屡传高考奇迹的&国华特色&。
  复读应该注意哪些事项?武汉国华教育培训学校提醒:在选择复读后,要保持信心和平和的心态,全力以赴的接受第二次高考的到来,不要患得患失。其次,家长和社会不要给与复读生太多的心理压力,而应该给与他们更多的信心和释放其压力。经验表明,高考复读生本身多自己有更高的期待,内心的压力已经很大,这时外界再加压力,会对他们产生消极的影响。最后,需要复读生的持之以恒和执着的精神,因为成功的往往是那些永不说放弃,默默坚持的人。为自己的理想再拼一把,武汉国华复读学校预祝你们来年会取得理想中的成绩!
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版权所有&(C)2012&&&&&&&&鄂ICP备号武汉国华高考复读——什么样的学生适合复读
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鉴于每个学生的情况各异,家长和学生应综合考虑各方面的因素。武汉国华高考复读学校的赵庆来校长认为,符合以下几种情况的学生可以考虑复读。
1.有强烈的复读要求。有些考生要求复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的复读生有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入复读班后,一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。
2.因为客观原因造成高考失误。有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力有问题,而是由于某些偶然因素。比如,有的学生由于估分的偏差,导致高分落榜;有的学生由于身体原因导致中途退场、缺考,或是填涂答题卡时造成失误而影响成绩;有的学生由于文理科选择不当,造成学习吃力、进步缓慢的情况。这些客观原因排除之后,来年的成绩应该比较理想。
3.要肯吃苦。有的考生有一股犟劲儿,有执著的精神。虽然会遇到很多困难,但是他肯吃苦,肯下工夫,敢于坚持和拼搏,这样的考生很适宜复读。
4.要有潜力。有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是没把心思放在学习上。
国华赵庆来校长告诉笔者:“身体不太好,包括心理脆弱的孩子不适合复读。多年的经验告诉我们,尽管这些同学刚开始决心很大,往往一年后效果不佳。”不想念书、讨厌学习的孩子,经过说服仍改变不了观点的学生,建议家长不要勉强他复读。
赵校长语重心长地说:“上大学不是唯一的出路,不上大学不见得不能成为社会成功者,不少孩子尽管文化成绩不好,但很有社会交往能力,适应社会很快,他们同样能在激烈的社会竞争中脱颖而出。”是否复读,把决定权留给孩子,让孩子自己决定自己的命运吧!希望家长在孩子高考落榜后,能保持清醒的头脑,帮助孩子分析失利的原因,作出符合孩子实际的最佳选择。
注重学生在复读期间的心理起伏是必须要做的工作。
这也是武汉国华高考复读学校为什么要校针对考生特殊的心里状态,不定时进行针对性的心里疏导的原因。
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武汉国华高考复读学校,学生是责任而非商品
中国网&& 13:56
  国华经过多年的办学积淀,已经进入了发展的“快车道”,在武汉众多的复读学校中脱颖而出,成为武汉市最优秀的复读学校之一。国华的成就是如何取得的?国华又将如何发展?国华的教学核心理念是什么?
  【成就】
  立足复读。国华东亭校区多是复读生,这里位于武昌的繁华地带,但被群树环绕的国华并不在大路旁边,“闹中取静”算是对国华校址的诠释了。当年以武汉市文科榜眼身份考入北大的王国本更是国华雄厚实力的例证。
  抓住艺术生。藏龙岛校区文化课专业课一站式的教学,让艺术生的复习冲刺更加规范系统,艺术生也成了国华好成绩的重要一环。胡立琴、胡齐天两姐弟以美术专业全国排名并列第51位的成绩被清华大学录取,一度成为国华的佳话。
  【发展】
  今年国华开设了应届生强化班,采用每个班20人的小班教学。让相当部分在原来学校不受重视的基础较差的同学能在国华“低进优出”成为国华接下来的目标。从目前的强化班招生情况来看,家长学生愿意接受这种能被重视的小班教学,形式十分乐观。
  【核心】
  不同于别的复读学校或者高三应届学校,国华在广告宣传投入上并没有花太多的力气,很多学生都是因为往届学生或者家长口口相传才来国华的。“办教育不是做生意,学生更不是商品,责任心才是我们立足的根本。”这是国华的刘校长在每次教师例会上都会不厌其烦反复强调的。“责任”就是“核心”,老师们有责任心才不会放弃每一个来国华的学生,才能出成绩,才能对得起家长们的信任。国华也才能有更好的发展。
  【人物】
  张同学是今年进入国华强化班学习的,按照他自己的说法如果没有“意外”明年高考最多能有三百多分,他并不羞于谈及自己的过往。
  在原来的学校,他成绩并不算好,班上的进度他也跟不上,甚至一个学期班主任老师都不会和他谈一次话,有些任课老师可能连他的名字都搞不清楚。老师的忽视让他自暴自弃,手机就成了他最好的“伙伴”,上课也会偷偷拿出来玩,只要不影响其他学生即便老师看见了都不会管。
  父亲朋友的孩子今年在国华复读,提升了一百七十几分,这样的刺激让他有了到国华应考的打算。进校的第一天,班主任就和他谈了话,而且他主动表示自己不会把手机带到学校。高一高二两年时光的浪费让他知道,沉迷手机不过是鸵鸟把头埋进沙里,不敢正是自己,高考就会是一场噩梦。
  点击查看高清原图  但改变并不容易,以前懒散的习惯还是会带进学校,有一次赶时间,从宿舍进教室就直接穿了件背心,结果被老师赶回宿舍换衣服,老师告诉他:“在这里你的每一分钟都不能放松,如果你今天穿背心上课我没管,明天你就会拿着手机上课,因为懒散就是这些细节放松日积月累的。”每次课前,老师都会点他起来回答上一节课预留的问题,这些题目不算太难,稍微用心就能做好,老师的重视和不断的表扬,让他开始了自己新一阶段的征程。
  点击查看高清原图  “在国华的确很累,虽然才搞了三周。不过感觉老师好像无时不刻不再盯着自己,想放松也不可能了,现在已经适应了这样的节奏,高考的成绩也不会去想,上好每一节课,做好每一道题,不懂就问。之前的同学朋友都没有联系过了,不过等过一年,他们都会被我吓一跳的。”说完这一番话,他有些自信的笑了。&■}

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