看图写话作文
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看图写话作文
1.一天，小丽在草原上，一边骑着马，一边赶羊。
2.一天，小红在马路上看见一位老奶奶，刚要过马路，小红跑过去说：“我来帮你过马路吧。”老奶奶说：“谢谢。”
3.一天，小红和小刚在教室里值日，他们扫得很认真。
4.一天，小明在家里写作业，他写的很认真。
银州区十一小学一年四班叶蓉泽
文章标题:《看图写话作文》相关阅读一年级看图写话图片及范文：晨练 看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？星 明 里 红 得 媚 的 领 更 。大 巾 加期 冬 树 在 鲜六 冬 下 太 艳的 和 做 阳 了早 兰 操 的 。上 兰 。照， 在 胸 射阳 公 前 下光 园 的 显看图写话：范文：1一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。一年级看图写话图片及范文：植树 要求请你仔细观察， 这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句 话吧。范文植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东 扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。看图说话引导过程：2问题设置一：上学的路上，明明一边（ 一边（ ）），问题设置二：这时，一位小弟弟（ 他（ 泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（），只见）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子3们想象，明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）例文：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随 手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这 里， 不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天， 哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭， 要勇敢哦” .还未走远的明明， 看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸， 羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱 扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在 说：“知错能改还是一个好孩子！”看图说话引导过程：4问题设置一：这是一棵怎么样的大树？提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿 树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、 机灵5问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么 想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：我家门前有一棵枝繁叶茂， 郁郁葱葱的大树， 树上住着几只 娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃 懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐 了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿 时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去， 小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着 歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”看图说话引导过程：6问题设置一：一天小明（ 忘乎所以）提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃欢天喜地 兴高采烈问题设置二：回到家里，耳边传来了（）问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。问题设置四：小明惭愧（）他来到池塘边（）提供形容急切的词语：三步并做 ）两步 快马加鞭 大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（例文：一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到 沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不 在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉 80 多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来 到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好 好报答你们的。”7更多有关于一年级看图写话范文，请点击&&小学一年级看图写话图片及范文大全问题设置一：这是什么季节？什么地方？问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放问题设置三：公园里的菊花 真美啊！有的（ ），有的（ ），还有的（ ）问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔 细观察动作，合理的说一说。问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（）例文：8秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美 丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的 拍拍我的 肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定 的对自己说：“以后我再也不摘花了”.花间的蝴蝶听见了，仿佛在说：“改正错误还是好 孩子。” 更多有关于一年级看图写话范文，请点击&&小学一年级看图写话图片及范文大全9问题设置一：今天是植树节，天气怎么样？提供形容天气好的词语：阳光明媚 万里无云 阳光灿烂 风和日丽 秋高气爽 春暖花开 问题设置二：我是怎么植树的？先（）接着（）然后（）最后（）问题设置三：看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗（）问题设置四：这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？口语交际整合训练，从说转化到写，多指导；例文：植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。我找了一块 空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后 给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的 对小树苗说：“快快长吧！ 快快长！我会天天来给你浇水的。”这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一 起说：谢谢，谢谢！10问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（ 问题设置二:忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（ 指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑；），一会儿（ ），一会儿又是（ ））提供脸色憔悴的词语：脸色苍白 脸色铁青 脸色如蜡 面如土色 满脸憔悴 问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我（ ）想（ ）提供着急的词语：心急如焚 心急火燎 坐立不安 寝食不安 如坐针毡 问题设置四：来到厨房，我先（ ），接着（ ），然后（ ），最后（ ） ）问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说（ 例文：妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。这天， 忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天 没有吃 饭了。望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面 条吧！我来到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮 熟，加点青菜配料，最后 一碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说：“孩子你已经 长大了，可以独立生活了！”11问题设置一：谁在什么地方干什么? 问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（ ），我（ ）提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦 问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（ 问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边（ ），一边（ ） ） ） ）问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（ 问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（ 例文：一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔 叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。我身手 敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来 的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了，只见她一边搀 扶着老爷爷， 一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来， 心里想着妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：“这个孩子真 懂事。”我的脸一下子红到了耳根。12问题设置一拔河比赛即将开始了， 运动员们个个摩拳擦掌， 有的 （ ） ， 有的 （ ） ， 还有的 （ ） 问题设置二只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（ 问题设置三你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（ ），有的（ 引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑； 问题设置四围观的我们（ ） ）还有的（ ） ）引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以 看一看飘动的红领巾等等；13问题设置五比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（ 提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳 问题设置六天空中飞翔的小鸟仿佛在说（ 例文拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的 活动活动手腕。只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽 住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油， 看着绳子中间的红领巾一会儿向左， 一会儿向右， 心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示 祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！” ） ）问题设置一小白兔在哪里干什么? 问题设置二忽然，天空（ ）14提供形容天气忽变的词语乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作 倾盆大雨 瓢泼 大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻 问题设置三小白兔（ ）提供着急的词语：心急火燎 心急如焚 六神无主 急急忙忙，急如星火 急得团团转 问题设置四这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（ 问题设置五回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（ 整体回顾训练，先自由练习，后逐个练说； 例文一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿 就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团 团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼 前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家 了，妈妈知道了，称赞小白 兔：“你真是一个聪明的孩子”！ ） ）15问题设置一：走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（）具体写一写累的样子；提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚问题设置二：看到这情景，我（）提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞问题设置三：叔叔转过头来大声说道（）问题设置四：16胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（）例文：走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并 做 两步的赶 上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小 朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象 也在说：“你为红领巾做 了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”问题设置一：下课了，小朋友()跑出教室。提供相关词语：兴高采烈 神采飞扬 欣喜若狂17问题设置二：操场上，顿时（）提供热闹场面的相关词语：热闹非凡 人声鼎沸 沸腾 热闹 沸沸扬扬 问题设置三：有的小朋友（ 问题设置四：你看，花花（ ），有的小朋友（ ） ），还有的小朋友（ ）想象一下，老师和花花之间在交流些什么？ 问题设置五：课间活动真是（ 例文下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳， 有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！ 课间活动真是丰富多采啊！ 请你看图，发挥想象写几句话。）！范文：一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。看图写话：18范文：晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作 业。看图写话：范文冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己 的 帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。看图写话：19范文一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么 关心自己，奶奶高兴极了。仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件 事情写下来吧更多一年级看图写话练习题，请点击&&小学一年级看图写话图片全集小白兔过河广西区玉林市广西区兴业县 至德小学 二年级（1）班 陈禹西有一天，妈妈对小白兔说：“你已经长大了，今天你帮妈妈把萝 卜送到外婆家吧。”“好的。”小白兔爽快地答应了。这可是她第一20次出远门哦！她高兴极了。小白兔提起萝卜，欢快地向外婆家跑去。她一边跑一边哼着歌谣。走到半路，一条小河挡住了去路，河上的小 桥被一场暴雨冲断了。哗哗的流水很急， 小白兔过不了河。怎么办呢？ 它向四周看了看，看见一头大象在河边喝水。小白兔跑过去问：“你 可以驮我过河吗？”大象低着头在喝水，好像没听见，小白兔又大声 问：“你能驮我过河吗？”大象抬起头，看看小白兔，说：“你是问 我吗，小兔子妹妹？”小白兔忽然醒悟过来。她有礼貌的大声问道“大象伯伯，请问你能驮我过河吗？”“当然可以。”大象亲切地答 应了。“谢谢您，大象伯伯。”大象驮着小白兔过了河。小白兔对大 象伯伯说：“再见，大象伯伯。”小白兔继续向外婆家跑去。到了外 婆家，小白兔把萝卜给了外婆，高高兴兴地和小朋友玩游戏去了。年级看图写话练习题：赛跑 小作家们，创作比赛马上开始了，老师给你们提个建议，在写话之前，先仔细看看图， 想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么;然后说一说;再动笔写写，最后读读 自己写的话，通顺吗?如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈， 祝你们成功!一年级看图写话练习题：小兔、小猴和小鸭2122文章标题:《看图写话作文》相关阅读一、剖析“看图写话” 。首先，我们先来探讨一下，什么叫看图写话。顾名思义， “看图写话”就是根据指定的图片 写一段话。但是，这个看似简单的写话其实包含了复杂的层次。“看图写话”包含了四个过 程：看→想→说→写。当学生看到一幅图后，双眼在充分观察后把看到的表象输入大脑进行 想象加工，然后把各种各样想到的信息进行加工整理，通过“说”这个环节有条理地表达出 来。最后，用文字完整具体地把口头表达的内容记录下来，成为一段话。因此，这四个环节 是紧密相连，缺一不可。1、 “看”是前提。“看图”是写话的基础。没有把图画内容看清楚，就不能准确表达图画内容。由线条和色彩 组成的图画形象只有通过观察才能感知它，理解它，表达它。观察质量的高低，决定着表达 质量的好坏。一年级以单幅图画为主，二年级以多幅图为主。学生看图的过程，就是发展学 生的观察力的过程。刚入学的孩子，观察的事物是随意的，看到什么就是什么，没有目的性 也没有观察的顺序。例如左图，一年级的学生观察时，有的说小朋友在操场玩耍，而没有具体说他们在玩什么； 有的会注意了前面的三个小朋友， 忽略了后面的一群打篮球的同学； 有的学生会一会儿说前 面踢毽子的男孩，一会儿说后面的一群打篮球的孩子，叙述没有顺序?? 但经过一段时间的指导后，三年级的学生能够准确地，全面地观察画面，有步骤有顺序地进 行观察。2、 “想”是灵魂 学生光把图上看到的内容如实描述，那就只能是平淡一两句话。例如左图，如果光描述画面内容，有的学生就会这样写“小红在公园高兴地跳绳。”就这样一句话，把图上的内容描述完了。图画是平面的，静 止的，有的内容是无法在图中表现的。然而，想象是一双神奇的翅膀。美国教育学家西奥 多?W?海伯说“要想写清楚，就必须想清楚，要想写得实在并有想象力，就必须在思想 上展开丰富的想象。”通过教师的启发和引导，学生展开想象，能把画面描述得更具体生动“星期天，小红和伙伴们到公园跳绳。后来，他们决定来个跳绳比赛。小红努力地跳啊跳， 越跳越快，最后还拿了第一名呢！ ” 从看到想，这是形象思维转换成抽象思维的过程。学生的想象翅膀一旦张开，平淡的图画充 满了生动的内容，既发展了学生的创造性思维，也有效地发展了学生的想象力。因此， “想” 是看图写话的灵魂，缺少了丰富的想象，学生就只能写出平淡无味的语句。3、 “说”是过渡 “说”是一个承上启下的过程。说话是指用语言表情达意，它是一个复杂的心理和生 理活动的过程。【①】 说话应该大家都会，但会说话，能把话说漂亮，确实一门学问。“口 语表述水平的高低与一个人的思维能力的强弱密切相关， 口语表述水平的提高， 其实取决于 表述者思维素质和能力的提高。” 【②】这就说明说话训练是何等重要。但是，很遗憾地，现在有的地区的语文课程中，却取消了说话课。取而代之的是课本中语文 园地的“口语交际” ，以及课文中的口语训练。但是，这些口语训练并没有系统性和连续性， 这里说说，那边讲讲，说话训练流于表面，只偏重了识字认字方面的训练。因此造成某些学 生看到一副图画，要么不敢说，要么不会说，要么心里明白却不知怎么说。学生的“想”不 能有效地通过“说”表达出来，那就是茶壶里煮饺子――有嘴却倒不出来。因此，学生在写 作时能表达清楚，有条理具体，那么写话就轻而易举了。4、 “写”是终点 看图写话，最终还是归结到“写”上面。低年级的写话，一年级以写好一句话为主，二年级 则主要进行连句成段的句群训练。刚开始学习写话的时候，学生识字量有限，因此，不求生动具体，只要学生能把话写完整，写得通顺连贯，别人能够看懂即可。但经过一段时间的写 话训练后，学生具备了写完整的话的能力，观察力和想象力都得到一定的发展，因此，写话 的要求再进一步，要求学生写具体，写生动。理解了看图写话的整个过程，便能更好地指导学生进行写话训练。二、教会学生观察图片时必须让学生掌握观察方法。如这节课上让我先让学生回忆观察单幅图片的教学方法， 让学生明白观察图片应如何才能做 到仔细有效， 循序渐进， 由简单到复杂。我有意识出示了一幅没有颜色、 内容简单的线条图， 然后引导学生完整说出图意表达的事物。在低年级中引导学生观察图片一定要牢牢抓紧一个 句子的主要成分，即“谁在哪里，做什么，做得怎样？”或“什么事物，在哪里，怎么样？” 学生能表达清楚以后，我还紧扣主题让学生明白，单纯抓住图片主要事物观察还不够，最重 要进行有效地发挥想象力或联想力。这样学生明白观察图片要抓重点并要学会想像。在学生 清楚地意识这点以后， 我出示了一幅较复杂的图片让学生观察， 教学生观察复杂的图片一定 要有顺序，根据画面选择观察顺序是重点。观察方法有许多：从远到近、从上到下、从左到 右、从中心到两边、从里到外等。学生头脑里形成了观察单幅图片的方式。接着我又教了观 察多幅图片的方法“先看重点，再看整体。”或“先看整体，再看重点” 。然后出示一组图 让学生观察，部分学生有些茫然，仍难于抓住主要内容表达出来，这时我适时引导学生采用 最原始的观察方法：一幅一幅图观察，一幅一幅图表达出来。图一：踢足球归来。（供选择的词语：满头大汗、急急忙忙、嗓子冒烟、口干舌燥） 图二：用扇子扇一杯开水。（供选择的词语：热气腾腾、滚烫、焦急、使劲、恨不得） 图三：看见邮递员。（供选择的词语：豆大的汗珠、辛苦） 图四：给邮递员喝水。（供选择的词语：热情、真诚、笑容满面） 这样慢慢引导学生，使学生思路开阔了，有内容表达了。最后让学生明白，观察多幅图一定 要学会上下图联系起来或区别开来。整个教学过程中我比较满意这种教学设计， 也比较适合我班学生的教学方式。课堂中学 生一直能保持良好的课堂纪律，写话兴趣也很高，多数学生写起话来也言之有物。引导学生 观察多幅图片时，上面讲的四幅图中，第三幅图是整组图的重点，在评讲写话中我发现优秀 的孩子在这一幅图中表达得很好,他们是这样描写“突然， 从窗户外传来邮递员叔叔喊‘小 明，你家的报纸来了。’小明往窗外一看，邮递员叔叔正用手绢擦着豆大的汗珠。小明心里 想：邮递员叔叔工作真辛苦。”这么一写整组画面就有画龙点睛的作用。1）从整体入手，首先要能看清画面，初步感知图画的主要内容。这样做的目的在于培 养学生对事物的认识能力和概括能力。指导学生观察左图，让学生一一回答下面四个问题①图中画的是什么时间（或季节） ，你从哪看出来的？②图中画的是什么地点（或地方） ，你 从哪看出来的？③图中画的是谁， 他们是什么关系？请你分别给他们起个名字， 如果画中的 人物多， 也可在联想时再给他们起名字。④他们都在做什么？初步让学生整体感知图上的内 容，学生大概能能说出“这里是海边。” “在早上” 、 “有小朋友在玩耍。”把这些规律告诉给 孩子，让学生学会带着问题进行观察，他们才能够准确地理解图意。（2）观察背景。如从画面中能知道是什么时候，画上还有什么，它们和画面上的人物 有什么关系。学生进一步观察，能说出“这是在暑假(夏天)，前面有一个男孩在堆沙，后面 还有两个女孩子在玩水。” （3）观察细节，抓住重点。如人物表情、服饰、用具等，学会抓住重点仔细观察。图 上的主要事物是在一个男孩沙滩上堆沙城堡， 主要人物是那位男孩。教师必须让学生在要能在图中所描写的事物中，思考找出主要事物；在图中许多人物中，找出主要人物，对主要事 物或主要任务要仔细观察。这也就是在文中需要进行具体描写的地方。2、从图入手，让学生展开想象的翅膀 “想”是看图写话的灵魂。“想”分为两个层次：一是联想，指老师提出的问题怎样 回答；二是指想象。老师提供的问题给了学生思考的方向，让学生展开了想象的翅膀。教师 在指导过程中可以通过提问来引导学生进行联想， 如例图， 可以启发学生观察图上的男孩的 表情， 想想他的心情怎样？猜猜他还会说些什么？图上的小朋友们还会有那些活动??通过 联想，让学生把观察的静止画面变得动态起来，让图上的画面变得更加丰富具体。其次，指 导学生想象画面外的内容， 如人物的语言对话， 故事的发展和结局等， 学生在老师的引导下， 开拓了思维，想得更多，想得更深。特别需要注意的是，老师在引导学生想的过程中，千万不能随便扼杀学生的想象空 间，也不能随便否定学生的想象。特别是低年级的学生，想象力很丰富，有时候所想像的东 西是比较夸张和不合理的，这时如果一句“不对。不能这样想。”就会扼杀了学生的想象力， 学生以后就不敢也不会主动地进行想象了。所以老师应该珍惜每一个学生的想象世界， 多用 鼓励的语言评价他们所想的， 同时适当地引导学生进行合理想象， 让学生的想象世界更加丰 富。5、采用多种形式培养学生看图写话的兴趣。看图写话是一个长期训练的过程，培养学生写话的兴趣，也是一个长期的过程。因此， 我经常在每周给学生一张小图片，让学生贴在写话本上，进行看图写话。在长期训练中，学 生的写话有很大的进步，从简单的一两句话到三四句话，直至到写出一段通顺完整的话。每 次选择的图片，都是从学生的实际出发，结合学生的年龄特点，例如关于学校生活的，关于 家庭生活的，学生看到图的时候已经很有表达的欲望。除此以外，低年级课本中也有大量有 趣的插图，老师在教学上也应该充分利用这些插图，引导学生进行写话训练。多种形式的写 话训练，让学生感受写话的兴趣，从而逐渐提高学生的写话能力，为中高年级的写作打下坚 实的基础。仔细推敲写话 要求找出要素 看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有 哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文 字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我 们如何写话。写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他 们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还 要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。对比前后图画的 不同之处 理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一 条小鱼在鱼缸里、 一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看， 第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着 嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸 里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了 猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。请看这篇佳作“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么 能吃到这条金鱼呢？ 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫 怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说“你游 泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说“我当然会跳啦！ ” “那你跳几下给我看看， 我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空 中抓住了小鱼塞进了嘴里。小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。” 从图中场面及人物 加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间， 小朋友在观察图画时就要从图中现有的 一些场面来推测。例如呈现一幅图， 公园里人们在锻炼身体， 有的在跑步， 有的在打太极拳， 还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么， 如果人 们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴 手套、戴帽子，就可以推测是冬天。再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上 画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。按顺序观察 才能表达有序 看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有 序，而不是杂乱无章。按顺序观察常常出现在场面描写中， 例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地 里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、 从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。按顺序观察是前提， 能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在 观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴 巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。发挥合理想象 丰富语言 很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅 仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁 锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时 候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔， 就显得简单无趣。这时你就要展开合 理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说“太好了，我们又有新家啦！ ”这样 的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。想象可以给你的作文添彩， 但如果不根据图画进行合理想象， 就会使你的作文变成 “胡编乱造” 。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋 友去植树没有关联，背离了图意。文章标题:《看图写话作文》相关阅读花儿朵朵小作文集放学路上 ……………………………………………陈冠男（4） 摘葡萄 ………………………………………………刘梓硕（5） 骄傲的大公鸡……………………………………… 苏虹展（6） 知错就改 ……………………………………………王浩之（7） 失散的小鸭………………………………………… 杨 益（8） 第一场雪…………………………………………… 华伟彤（9） 雪后………………………………………………… 史翼鸣 （10） 假日趣事…………………………………………… 李政轩 （11） 假日趣事…………………………………………… 张诗语 （12） 狡猾的狐狸………………………………………… 李 艺 （14） 特别的礼物………………………………………… 葛天博 （15） 第一次登山………………………………………… 陈冠男 （16） 知错就改还是好孩子……………………………… 刘骁宇 （16） 假日趣事…………………………………………… 张昕泽 （18） 钓鱼 …………………………………………………张媛媛 （19） 过生日……………………………………………… 李政轩 （20） 第一次当老师……………………………………… 张骜天 （21）2花儿朵朵小作文集雪 趣 ………………………………………………刘天逸 （22） 拔河比赛 ……………………………………………张子宣 （23） 西 瓜 ………………………………………………朱艺涵 （24） 孝顺的小红 ……………………………………… 李浩然 （25） 雪…………………………………………………… 苏泓展 （26） 我的喜报灯………………………………………… 何子旭 （28） 第二场大雪………………………………………… 张诗语 （29） 不讲文明的叔叔…………………………………… 孙雨博 （30） 摘果子……………………………………………… 刘思彤 （31） 假期趣事…………………………………………… 董一格 （32）3花儿朵朵小作文集二年一班陈冠男放学路上， 小明耷拉着眼睛， 撅着嘴， 大步大步地往家走， 小红在后面追赶着小明问“小明你今天怎么了，往常不都跟 我一起走吗？”小明不做声。小红又问“小明你怎么了？” 小明经不住小红一遍一遍地追问， 停下脚步把事情的经过一五 一十的告诉了小红。原来，上午小明在操场上踢足球，不小心 把班里的玻璃打碎了， 让老师狠狠地批评了一顿。小红说“原 来是这样啊 ！你去给老师道个歉，然后，让你爸爸给班级赔 一块玻璃不就好了。”小明听完小红的话，觉得有道理，就转 忧为喜，高高兴兴的和小红往家走了。4花儿朵朵小作文集二年一班刘梓硕秋天到了，葡萄成熟了。这一天，小明和小红想吃葡萄， 于是他们叫来了爸爸，说“爸爸，我们想吃葡萄。”爸爸说“行，正好你们的妈妈也要吃葡萄，咱们就多摘点吧。” 他们来到葡萄园，小明和小红惊呆了，原来葡萄园这么漂 亮啊！树上挂满了紫色的葡萄，好像一串串玛瑙。小明和小红 找来了一个筐，不一会爸爸就摘了满满一大筐葡萄。可是还有 几串熟的没有摘。小明说“咱们再找一个小筐就可以了。“于 是他们就又找来一个小筐， “咔嚓”一下爸爸就把剩下的葡萄 剪下来了。他们带着满满两筐葡萄，高高兴兴地回家了。5花儿朵朵小作文集二年一班苏红展一位农民伯伯养了一只大公鸡。它每天 都在院子里炫耀自己的美丽。一天， 大公鸡像往常一样， 一边走一边 唱歌。“公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。油亮脖子金黄脚， 要数漂亮我第一。正唱得 ” 起劲，忽然，它看见一朵鸡冠花长在栅栏外，红红的，很像自 己的鸡冠，甚至比自己的鸡冠还漂亮。大公鸡想：这朵花怎么 可以比我的鸡冠还漂亮呢？不行，一定要把它除掉。于是，大 公鸡怒气冲冲的跳出栅栏，猛地一啄，把花啄了下来。这下大 公鸡可高兴坏了， 心想哈哈， 这回看你还敢不敢比我漂亮了。这只大公鸡真是骄傲得过了头了！6花儿朵朵小作文集二年一班王皓之放学了，小明走在回家的路上。他从背包里拿出了一个 香蕉，大口大口地吃了起来。吃完了，他不管三七二十一，把 香蕉皮扔在地上，继续往家走。正巧一个小弟弟走来了， 他一不小心， 踩在了香蕉皮上面， “啪唧”一下摔倒了。他大哭起来。一个大姐姐看见了，急忙跑了过去。大姐姐一边把小弟 弟扶起来，一边关切地问“你没事吧？” 小明看见了这一切，脸红了。他悄悄走过去，把香蕉皮捡 起来，扔进了垃圾箱。我想：小明知错就改也是好孩子。7花儿朵朵小作文集二年一班杨益一天，天气晴朗。小鸭、鸭爸爸、鸭妈妈一起去郊游。鸭 宝宝看到一只漂亮的蝴蝶，他就去追蝴蝶。鸭妈妈看见了，连 忙对小鸭喊“小鸭，快回来吧，前面有大坑，别掉到大坑里 面。”小鸭不听妈妈的劝告，继续去追蝴蝶，蝴蝶越飞越高， 最后不见了。小鸭捉不到蝴蝶，就想往回走。可是他往周围一 看，咦？我怎么跑到森林了？小鸭看不到爸爸妈妈，急得哭了 起来。爸爸妈妈听到小鸭的哭声，顺着声音寻去，终于找到了 小鸭。小鸭惭愧地说“我从今以后不再因为漂亮的东西而忘 了自己该做的事 了。”8花儿朵朵小作文集二年一班 华伟彤 星期四的早上， 我睁开朦胧的 眼睛，妈妈高兴地告诉我说彤 “ 彤，外面下雪了。”我急忙趴在窗 台前欣赏起雪来 。哇，外面犹如 白色的童话世界。大地像铺上了白 地毯，房顶像带上白头巾，就连松 树也成了一座座白塔。漂亮极了！ 我吃过早饭，便急匆匆下楼，我高兴地扑进了雪的怀抱。我多么舍不得破坏这白地毯呀。回头望着我在雪地上留下一串 小脚印，就像我留下的一篇杰作。下午开始下小雨了。晚上放学时，路面结了冰，我们好像 走在镜面上， 同学们都小心翼翼地走着， 害怕弄不好摔一 跤 。我这样小心还摔倒好几次，是妈妈及时拉住了我，要不 就惨哩。几分钟的路，我和妈妈却走了十几分钟。我看见路 上还有许多人，他们都慢慢地向前走，许多车也像蜗牛一样。平安是福嘛。我爱冬天的第一场雪。9花儿朵朵小作文集二年一班 星 期 三 的 晚 上 下了 今 年 的 第 一 场 雪。第二天，我吃过早饭去上学。走出 家门，第一脚踩在雪上感觉很软。每走 一步都发出咯吱咯吱的声音。回头望去， 雪地上留下了我和爷爷一大一小两串脚 印。午饭过后，又开始下小雨了，雨雪史翼鸣交加，再加上气温下降。路面成了冰面。走在上面一不小心 就会摔倒了。我们在老师的带领下小心翼翼地走出校门。我心 想：我可不要摔倒，要不然被大家笑话的。走出学校大门，我 看见爷爷来接我，我们一老一小艰难地走在回家的路上。我喜欢雪，特别是冬天的第一场雪。10花儿朵朵小作文集二年一班李政轩放假了，妈妈领着我去游乐园玩，我和妈妈第一个看到 的就是鬼屋，我对妈妈说“我要进去玩。”妈妈叮嘱我说“进 去后你可不要后悔呀！ ”说完妈妈便去买票。我壮足胆鼓起了 勇气拉着妈妈走了进去。我刚走几步，心就怦怦乱跳。突然在 我面前出现了木乃伊、吸血鬼，我害怕极了，忙对妈妈说“咱 们还是走吧。”妈妈说“你既然选择了就不要轻言放弃。”在 妈妈的鼓励下，我还是游遍了每一个角落。经过这次游玩，我明白一个道理，无论做什么事情都要坚 持，不要半途而废。11花儿朵朵小作文集二年一班张诗语我觉得我的假期过得不怎么好， 但有一张宣传单改变了我 的假期。这张单子是我在过年前收到的， 上面写着 “嘟嘟乐园” 四个大字，我把单子给妈妈看并对妈妈说“可以领我去玩 吗？”妈妈说“可以，等到那里开业了，我就领你去。”我等 呀等， 总算等到了那一天， 我高兴地跟着妈妈去了。到了那里， 售票员收好钱，在我手上印了一个印章，我们就可以进去了。我们玩的第一个项目是沙池，妈妈问我“你是光脚进去还是 不光脚进去?”我没踩过沙子，当然想试试踩沙子什么感觉就 说“光脚。”我把鞋脱掉，跳进了沙池。我刚进去就后悔了， 因为沙子把我的脚都冰疼了，我对妈妈说“我还是穿鞋吧， 太凉了。”妈妈把鞋拿来，我穿上后，又跳了进去。我从沙池 里拿起一把铲子和一个小桶，把沙子装进桶里，再把桶里的沙 子倒回池里。这时我发现一只螃蟹，走过去一看，原来是一只 假的，我用它在沙子上印了一个图案。我又找到很多水生物， 有小鱼、海星、海豚……我也把他们印上了。我身边变成了海 底世界。沙池里只有几样玩具，我不一会就玩腻了，我跟妈妈 说“妈妈，问问售票员我到没到时间。”售票员说:“到了。”12花儿朵朵小作文集我便从沙池里出来了。接着我又去了淘气宝，那里也有很多好玩的。嘟嘟乐园 真好玩。13花儿朵朵小作文集二年一班 一天，天气晴朗，小刺猬 在街上卖糖葫芦。狐狸远远的 走过来看见了小刺猬，心想刺猬的肉又肥又胖一定很好 吃。可是刺猬身上的刺太多 了，怎么办呢？只见它眼珠一 转计上心来。狐狸走过去，殷李艺勤地对刺猬说“糖葫芦得穿成串卖才好吃。”刺猬想了想说“我没有竹签啊！ ”狐狸假惺惺地说“你身上的刺就能当竹 签。”刺猬急切地说“快！快把我身上的刺都拔下来。”狐狸 一听乐坏了，急忙帮刺猬把刺拔光。刺猬虽然疼但是忍住了。狐狸哈哈大笑地说“你这个傻瓜。”刺猬摸了摸自己被拔光了 刺儿的身子，还没来得及悲哀，就被狐狸三口两口地吃掉了。这真是一只凶狠狡猾的狐狸。14花儿朵朵小作文集二年一班 葛天博 听大人们说今天是情人节，我不大懂，是不是跟儿童节 差不多，是个快乐的日子，应该属于妈妈的。记得每年儿童节那天， 妈妈给我 穿最好看的衣服，买最好吃的食物， 带我到最好玩的地方。那天我最开 心，想怎样撒娇，怎样顽皮，不管怎 样，妈妈都会笑吟吟的满足我。今天是个特别的日子， 妈妈仍然 在埋头做家务， 我心里好难受， 也不 知道能为她做些什么。但我会更懂事更听话的。早上不再让你 催我起床，刷牙、洗脸、洗澡再也不会让你重洗一次。我会每 顿饭自觉的吃饱，还会把衣服穿整齐，不要你帮忙了。我的学 习成绩还可以吧？我不会骄傲的，放心。我会尽最大努力达到 您的要求！ 总之， 我会做个乖乖儿子， 让你时常感到满意满足。妈妈呀，我没能力送您礼物。我决定：今晚，你睡着后 我悄悄爬起来，也为你盖一盖被子。最后，把我为你画的花放 你枕边，让您睡得很香很香。15花儿朵朵小作文集二年一班陈冠男国庆节放假， 我和妈妈还有二姨一家三口坐着火车去北京 旅游。到了北京的第二天，我们去了著名的“香山”游玩， 到 了香山的大门前，我看见有两只雄伟的石狮子在看大门， 我 怀着一颗好奇的心走进了香山的大门。据说香山的主峰高达 557 米， 我 刚一上山的时候还走在前面， 可是那 山太高了， 不一会我就累的满头大 汗，正好路过一个小凉亭，我们在那 歇了一会儿，又继续登山，香山的山 路是由一个个石头台阶组成的， 而且 很陡，山路的两侧是茂密的树林和山谷，人很多，每个人都很 小心的上着台阶，生怕摔着了。经过了漫长的山路，我们终于到了山顶，在山顶往下看， 我有一种成就感。其实登山和学习一样，只要你努力付出，就 会有回报，不管多高的山，只要你努力一定会到达山顶的。16花儿朵朵小作文集二年一班 刘骁宇 放学的路上，小奇从书包里拿出了一个香蕉。小奇把香 蕉皮扒开，津津有味的吃起来。小奇吃完香蕉，不管三七二 十一就把香蕉皮向后一丢。香蕉皮没有掉进垃圾箱里，而是 掉到了外面。小奇头也不回就走了。正巧一个小朋友路过这里，小朋友没有注意脚下，踩到 了香蕉皮上。香蕉皮滑向一边，只听“啪唧”一声，小朋友 摔倒了。小朋友坐在地上哇哇大哭。小朋友的哭声引来了一位大姐姐。大姐姐把他扶起来， 温和地说“小朋友，不要哭。” 这一切都被小奇看见了，小奇悄悄地把香蕉皮捡了起 来，并扔进了垃圾箱里。小奇挠挠头，脸红的就像大红苹果 一样。小奇心想：我真不应该乱丢垃圾。17花儿朵朵小作文集二年一班张昕泽放寒假的时候，妈妈领我去了深圳的舅舅家，在那里我 们游玩了很多地方，最有趣的要属在儿童乐园了。儿童乐园最刺激的就是青蛙跳了。青蛙跳就是有一长排长 得像青蛙的椅子，一上一下的，而且速度还会逐渐加快。我和 妈妈买完票，就坐上去了。一开始，我还可以挺住。可是，随 着速度的加快，高度的升高，我就只能闭着眼睛哈哈大笑了。过了一会儿，我对妈妈说“妈妈，怎么还没到时间呀？”妈 妈说“快到了，快到了。”十分钟后，时间到了。我说“我 的妈呀，终于到时间了，这实在是太刺激了。” 深圳这个大城市好玩的地方真多呀！我以后一定要好好 学习，长大以后要到像深圳这样的大城市工作和生活。18花儿朵朵小作文集二年一班张媛媛一天，天气晴朗就像小明的心情一样。于是小明来到小河 边钓鱼，小河边的风景可真美啊！岸边有一棵柳树，它的枝条 抚摸着大地。青草为大地披上了绿毯子。小明把鱼钩飘在水里， 过了一会儿， 小明发现鱼钩变重了， 他心想肯定是鱼上钩了。他把鱼竿往上一拉，啊，钓上了一条大鱼。小明高兴极了。太 阳公公也为他高兴。19花儿朵朵小作文集二年一班李政轩过生日那天，我真得好高兴啊！爸 爸妈妈早早地就叫了我起来。妈妈把事先 准备好的鸡蛋拿到我的面前说“今天你 的生日，我们要滚滚运气才行。”说着爸 爸赶忙拿过鸡蛋， 从头到脚为我滚了一个 来回，看到这，我的心里美滋滋地在想“爸爸妈妈为了我能 健康幸福的成长，想出各种办法来，我以后要多多孝敬爸爸妈 妈才行。” 到了中午，爸爸妈妈为了我的生日能过得更有趣一些，还 带我去吃了我好久就想吃的汉堡。我们到了汉堡店，我点了一 个双层汉堡，爸爸妈妈叫我去洗手，等我回来时，桌子上已经 摆好了一个香喷喷的汉堡， 急得我二话没说就大口大口地吃起 来，吃在嘴里，甜在爸爸妈妈的心里。为 了使我的生日能过得更圆满。爸爸还带我 照了一些明星照呢！想想这一天，真是快 乐而又难忘的一个生日啊！ ！20花儿朵朵小作文集二年一班 张骜天 在我的眼里老师神圣的，可以呼风唤 雨，我梦寐以求的当上一名老师，今天我 终于如愿以偿了。口才班上，老师让我当小老师，教大家《大话西游》 ，我 在一份紧张，一份害怕，一份激动，一份狂喜中自豪地走上讲 台，让大家分好组，先自由练习，这时，大家你一句他一句的 问我台词，班级里乱作一团，我开始感到束手无策，忽然我灵 机一动，向老师要了几份台词每组发了一份，这个问题总算解 决了。于是我开始耐心地有感情地挨个组指导着，我发现认真 学习的同学教一两遍就会了，可有的同学不认真，我几乎喊破 嗓子， 说了好多遍还没记住……没多久我嗓子象着了火……终 于休息了，我拿起水一口气喝了精光。我终于体会到了，当老师更多的是辛苦，当我们不认真学 习时老师更辛苦！21花儿朵朵小作文集二年一班 刘天逸 早上起来感觉天灰蒙蒙的，趴在窗户上一看，外面下起了 大雪，我看见雪花在漫天飞舞，像无数的秋叶.大地披上了银 装，像盖上了一层层厚厚的棉被. 我来到校园，看见校园已经被银白的雪花覆盖着，我走在 校园的小路上，听着脚下嘎吱嘎吱的声音，仿佛雪花在唱歌. 下课了，同学们扑进了雪的怀抱，有的在欢呼，有的在跳 跃，去接那飞舞的雪花，去滚那大大的雪球，去打那疯狂的雪 仗，去堆那漂亮的雪人. 雪给我们带来了快乐！让冬天的世界更加美好！22花儿朵朵小作文集二年一班 张子宣 一天，红兴小学要在操场上举行拔河比赛。校园里的景 色可美了，有高高的大树，绿油油的小草。一年五班和一年四 班的小朋友上场了，一年五班的队员个个都是那么的强势，可 一年四班的队员个个看起来都是那么的弱小！比赛开始了。五 班的队员每人都是一副洋洋得意的样子 ，心里好像在想：你 们根本不是我们的对手。而四班的队员个个咬紧牙关，脸涨的 通红。正当五班的队员得意的时候，一不留神，四班获得了胜 利。五班的队员不知道四班为什么会取得胜利，个个心里都沮 丧极了！23花儿朵朵小作文集二年一班 朱艺涵 今天，老师给我们带来了一个西瓜。这个西瓜很圆，像一个大大的皮球。它穿 着黑绿相间的衣服。它的一端长着一条小 尾巴，另一端被太阳晒黄了屁股。当老师用水果刀把西瓜切开时，一 股清新的味道扑鼻而来， 西瓜露出红通通 的果肉，上面还点缀着黑黑的瓜子。我尝 了一口， 味道怪怪的， 有点甜， 又有点苦。我很喜欢西瓜。秋天，西瓜少了。冬天，西瓜没了。谈起没有西瓜，我还真有点舍不得呢！24花儿朵朵小作文集二年一班 晚饭过后， 小红陪奶奶在沙发上看 电视，好看的节目逗得她们哈哈大笑 起来。这是，妈妈从厨房端出一盘又红 又大的苹果。只见小红首先拿了一个 最大的苹果给了奶奶，又拿了一个大 的给了妈妈，最后，自己拿了一个最 小的。李浩然奶奶和妈妈看见后，异口同声地说“小红真是个孝顺的 好孩子。”25花儿朵朵小作文集二年一班苏泓展从昨天晚上，一直到今天早上，雪娃娃不断的从天上落下 来。今天早上，我去上学，映入我眼帘的是一片雪白的世界。大地让春姐姐收走了绿毛毯，冬爷爷又给大地披上白被子。我 到了作文班，老师说“今天，我们去外面感受雪。”我一听， 非常激动，整颗心脏都要蹦出来了。我们排好队，到外面去玩 了。我一下子扑进了雪的怀抱。我还没有想到要玩什么，这里 走走，那里看看，突然，我发现身后许多“小卫兵”在跟着我， 我无论走到哪里，它们都跟着我。我觉得脸上好痒，还很凉， 原来，这是雪娃娃在捣蛋。我是一个文静的小姑娘，可是看到 别人在雪地里尽情的跑呀、跳呀，我终于按捺不住了，也开始 玩了起来。我先团了一个雪球，准备偷袭。这时，我看见高泊 琪正弯着腰团雪球，于是，我盯住他，用力地向他砸去， 可是， 他却一下躲开了。这次偷袭没成功， 唉， 他却来个 “以牙还牙” ， 拿起一个雪球，就向我砸来，我没躲过去，雪球打到我嘴上， 差点让我给吃进去了。哈哈哈， 笑声在操场上回荡， 回荡……。雪给农民伯伯带来了利益， 雪用凉凉的身体， 冻死了害虫，26花儿朵朵小作文集再也不用担心害虫会咬坏庄稼了。我喜欢下雪！27花儿朵朵小作文集二年一班 何子旭 我有一盏报喜灯，报喜灯可真漂亮，你从上面瞧，就会看 见百花盛开，花儿的周围还有着蝴蝶飞来飞去。它的整体几乎 都是红色的，上面还印着双鸟齐鸣、鸳鸯戏水等美丽的图案。到了晚上，要是把小纸灯的红烛点上，把报喜灯的音乐打开， 再把屋子里所有的灯都关上， 整个房间就笼罩在美妙的音乐和 彩光中，真的是漂亮极了。我真的好喜欢我的这盏奇妙的报喜 灯！28花儿朵朵小作文集二年一班 张诗语 今天，又下了大雪。我往外一看，淘气的小雪花给大地铺 上了白地毯，给房顶涂上了银星星，给大树撒上了银粉。再往 下看，楼下的汽车变成了一个个大馒头，开走的汽车在地毯上 留下了足迹。吃过早饭，我像一直出笼的小鸟，忽的一下飞到 了楼下。我和妈妈走在白地毯上，地毯唱起了歌谣“咯咯咯， 吱吱吱，咯吱咯吱咯吱吱。”我和小伙伴一起玩打雪仗，我正 在说话，一团雪飞过来，一下子打进了我的嘴里。我听见有人 说“球进了！ ”抬头一看，是李桐宇。我来了个还击，把雪打 在了他的脸上。啊！雪你净化了空气，还给我们带来了欢乐。29花儿朵朵小作文集二年一班 孙雨博 一天， 一辆客车里坐着一位叔叔。他一边吸烟一边看报纸。不一会儿，车箱里充满了白色的烟雾。车上的人们都被烟雾所 干扰。有的人一直咳嗽，有的人指责那位叔叔，还有的人捂住 鼻子。一位老爷爷坐在那位叔叔的后面，叹了一口气，心想现在的年轻人，真是不讲文明，不守公德，只顾自己，不顾别 人，没看到旁边写着“禁止吸烟”四个字吗？我希望叔叔能改 掉这个坏毛病，也希望每个人都能讲文明、守公德。30花儿朵朵小作文集二年一班 刘思彤 （一） 一天，小蓝鼠和小灰鼠出去找吃的。它们看见一棵苹果 树，树上结了很多苹果。可是苹果树在河的另一端，河上又没 有桥，怎么办呢？小蓝鼠想了想，想到一个好办法。它们找来 一根长长的棍子，齐心协力把长长的棍子放在高高的岸边，把 另一端伸向河面，正好伸到苹果树下。小蓝鼠踩在河岸这边的 木棍上，小灰鼠小心翼翼的走到木棍的另一端，抬起脚，伸长 手，摘到了苹果树上的苹果。（二） 小灰鼠摘到果子后，那个果子散发出来一股清香的味道。小灰鼠忍不住咬了几口，小蓝鼠看见了掉，气冲冲的说“喂， 小灰鼠，快点把果子拿过来咱们一起吃呀！ ”小灰鼠根本就没 理踩它。小蓝鼠生气的说“不光是你一个人的功劳，还有我 呢，要不然你早就掉河里去了!”小灰鼠说“还不是我冒的风 险最大。”小蓝鼠更生气了，大声喊“不，我 功劳大！ ”一边 说一边伸出手， 想抓住小灰鼠。它刚一抬起腿， 只听扑咚一声， 木棍掉到河里了，接着小灰鼠也掉到了河里，连那香喷喷的果 子也掉进了河里。31花儿朵朵小作文集二年一班 董一格 放假的一个月后，我和全家去了海口。海口的温度正好， 不冷不热。我在海口最有意思的事就是泡温泉， 我去了冷水池， 冷水池的水就跟凉水一模一样，但是一动身体就热乎多了。另外，我们还去了三亚。三亚的温度很高，就像烤火鸡一 样。我在海口玩的很开心，在三亚玩的很郁闷。对了，我们还 去过一个地方，那地方的名字叫北京。我们到那里第一个去 的地方就是购物广场。在那里，我妈妈买了很多东西。总之，我玩的很开心。32花儿朵朵小作文集春天来了二年一班 杨 平 春天来了，我脱掉了厚重的棉衣、棉帽。我连手套也脱 掉了。我看着脚下的草地，小草正在变绿。我们走进树林，啊， 柳树悄悄地吐出了嫩芽。燕子飞回来了， 有两个小朋友在植树， 树的底下还有几个小蘑菇伞呢！ 半夜，下起了雨，第二天柳枝更绿了，小树也变高了， 小草更绿了。两个小朋友一看，高兴极了。各种各样美丽的花都开放了，散发出浓郁的香味，春天 真的来了。33花儿朵朵小作文集一团纸的风波二年一班 苗沣硕 “叮铃铃”下课铃声响了，每个人都开始扫地了。朱艺涵 和李艺也不例外，她们把脚下的每一寸土地都扫得干干净净。扫着扫着，朱艺涵一抬头，发现了两个桌子之间有一团纸，她 满不在乎地说“哼，也不是我这的，我才不捡呢！ ”这时李艺 也发现了这团纸，说“这也不是我的纸，我也不捡。”然后， 她们又开始扫别的地方了。扫地时间结束了，老师检查卫生的时候发现了那团纸，老 师说“二组减一分。”朱艺涵不服气地说“这又不是我的纸， 为什么要给我们二组扣分呀！ ”李艺也理直气壮的说“对呀， 为什么要给我们二组扣分哪？” “因为这纸是在你们二组呀！ ” 老师心平气和地说。她们你看看我，我看看你，都惭愧地低下 了头。34花儿朵朵小作文集二人三足二年一班 张烁楠 今天的天气格外好。老师领我们玩了一个有趣的游戏 “二 人三足” 。我们二组的队员是苏泓展和朱思明。听到这个消息 我很惊讶，因为我们组的两个队员一个是胖胖的，一个是笨笨 的，不输才怪。选好了队员，老师领我们下楼去参加比赛。老师先把两个队员最相邻的脚绑在一起，然后说一声“开始” ，同学们就往前走。一组、三组、四组的队员纷纷摔 倒了，只有我们组的队员没有摔倒。我暗自高兴。可是走到中 间的时候他们不知道怎么搞的，连连摔跤。结果最后四组得了 冠军。我们组得了最后一名。我觉得还是我们组的队员没有配 合好，所以才会输的这样惨。今天，我们玩的很高兴，虽然冠军不是我们的，但是锻 炼了我们的合作能力。35花儿朵朵小作文集如此妈妈二年一班杨新奇 我相信大家都有一个慈祥的妈妈，你考了 100 分，她和你 一样开心，你没考好，她会安慰你，可是，有这样一个妈妈却 不是这样的，她就是小红的妈妈。那么小红的妈妈究竟是怎样 的呢？请看下面的故事。一次考试，小红考了 100 分。在回家的路上，她感觉天 空更蓝了， 白云更白了， 小草更绿了。她不知不觉的走到了家， 拿出卷子给妈妈看。妈妈顿时眉开眼笑。摸了摸小红的头， 说“真是好孩子。你想要什么？妈妈给你买。”小红说“我要个 芭比娃娃。”妈妈爽快的答应了。可是好景不长，过了几天，第二次考试又来到了。小红这 次考了 97 分。虽然不是满分，可是也是全班最高的。小红也 没在意。回家把卷子拿给妈妈看。还没等小红说什么。妈妈立 刻眉毛倒立， 眼睛瞪的像豆包。她插着腰， 指着小红大声吼道“怎么考这点分？是不是骄傲了？上次就不该给你买东西， 买 什么都是白买！ ” 瞧，这就是小红的妈妈。我想对这样的妈妈说：对孩子要 求太高反倒会给孩子造成巨大的压力，从而使他讨厌想学习 的。36花儿朵朵小作文集懂事的小红二年一班 李宜正 一个夏天的中午， 太阳火辣辣的， 树上的知了不停地叫着“热死了，热死了……”树荫下一位老奶奶也热的满头大汗。她一边乘凉一边用毛巾擦汗。正好被放学回家的小红看见了， 她急忙跑回家， 从冰箱里拿出一块西瓜就往外跑。妈妈很奇怪这大热的天，小红跑到外面干什么？妈妈悄悄的跟着小红。只 见小红跑到老奶奶那里，把西瓜递给了老奶奶说“奶奶，吃 块西瓜解解渴吧！ ”奶奶说“我不热，你吃吧。”小红又说“看看您头上的汗，还说不热，快吃吧！ ”奶奶只好接过了这 块西瓜。妈妈看见了这一幕，忍不住走过去摸着小红的头，微 笑着说“我的女儿长大了!”37花儿朵朵小作文集运 球二年一班郑慧文 一天，老师带我们玩了一个游戏，名字叫运球。这个游戏 与以前的不一样，这次是有妈妈们参加的。老师先选了两组参加比赛， 一个是妈妈组， 一个是宝宝组。这两组都做好了准备。老师说一声“开始”，他们就开始 走起来。他们都像螃蟹一样慢慢地横着往终点挪动脚步。我大 声的喊“宝宝组加油！宝宝组加油！ ”不好，宝宝组的球要掉 到地上了，他们加快了脚步。终于到终点了，我拍着胸脯说“吓死我了！ ” 这场游戏可真有趣！38花儿朵朵小作文集书的另一个用处二年一班 王晴 放学了，小明急匆匆的跑回家，连书包都没来得及放下， 就对爸爸说“爸爸快给我找几本书。”爸爸拿了几本小明喜欢 看的漫画书，小明一边摆手一边说:“不，不，我要厚厚的。” 爸爸一听，心花怒放，心里想：我的儿子终于喜欢看书了。于 是爸爸就拿了几本最厚的《少儿百科全书》 ，说“这书可以了 吧。”小明接过书，连连点头说:“嗯，这书正好。”小明捧起 书就往外跑。爸爸疑惑不解。看书也不用非到外面去吧？小明 究竟要干什么呢？爸爸跟了出去。只见小明把书放到一棵苹果 树下，摞成一摞，然后才在书上，抬起脚跟，伸手去够那又大 又红的苹果。爸爸顿时哭笑不得：儿子啊，原来书在你这还有 这个用处啊！39花儿朵朵小作文集大课间二年一班王锦一 在一个阳光明媚的春天，大课间依然进行着，大家十分开 心，我也不例 外。我们站好队来到了宽阔的操场，我们等了好久，大家都等的不 耐烦了，老师也一样。我一看有的拿起长长的跳绳开始玩了。老师忍不住了， “可 说以自由活动了!”我们开心极了，拿起自己的玩具开玩了，没 玩多久，广播说“做操。”我们急匆匆站好队，开始做操，每 个人都很认真。自由活动时，我带了一个新玩具，名字叫跳跳 球。大家都很喜欢。我刚上去，郭老师来了，她说“原来这 个玩具是这么玩的。”我跳着跳跳球，又跳跳绳。郭老师说“真厉害。”我跳的更起劲儿了。过了一会儿，我给关焯予玩， 我去玩跳大绳。我是摇绳的，大家都不怎么会跳。这时，放学 的时候到了，但放学之前我要跳兔子舞，跳的时候，男生有的 呆呆的，有的又唱又蹦，我笑的前仰后合。40花儿朵朵小作文集放学了，我们恋恋不舍得回家了。41
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