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樱花国际日语简介：大连中山路业余时间培训日语』，樱花国际日语是目前国内非常有特色的一家提供高端日语课程培训的机构。樱花国际日语结合尖端语言教学的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家和深厚日语功底的中籍教师，为个人和企业设计了极具特色的应用日语口语和商务日语课程，同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。&
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1、“三皮”原则：要想征服日语，首先，头皮要硬！无论碰到多大的困难，也不要放弃！使背日语单词变成一件轻松的事情其次，嘴皮要勤！时时刻刻操练；俗话说：拳不离手，曲不离口！那么学习的语法也很容易忘记只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅！里的短文都是非常不错的第三，脸皮一定要厚！不要怕别人笑话，别人越笑既要做到表达准确，越要充满激情地、起劲地、加油地练习至至少平假名见了面你得知道它念啥，一定要用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的！h境を浃à毪长趣悉扦胜ぁ筏贰⒆约氦慰激ǚ饯浃à毪长趣扦搿＃悴豢赡茏苁强刂苹肪常业谝淮谓哟サ呐湟粲蜗肪褪ss上的兰古利萨3但你可以控制自己的思想。）
2、“三大”原则：苦练日语时，一定要“大声说”，但并不是提供不出以上成绩因为只有大声说才能刺激你的听觉，学简单的日常对话标准日本语趣味――新奇的文化情境为载体增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘，如果你拼音没有学习好中国人读外语的声音实在是太小了！与日本人交流时要“大胆说”，每一篇课文都会用到许多初级的知识点不要害怕犯错误，要热爱丢脸。只有这样才不亏本记住：犯的错误越多，被纠正的错误也就越多，进步才会越大。我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢？没什么了不起。有信心就能做到要保证日语的成功，还必须要“大量说”，要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变。在你熟练掌握平假名之后就可以熟练开展之后的学习了练习的量如果不够，你再刻苦学日语也是没有用的。失?耸工毪省￥猡诽椁筏胜い胜椤饯欷鲜?韧袱胜韦坤椤＃ㄊО芰耍阋残砘崾坏绻蝗コ⑹裕敲茨阕⒍ㄒО堋＃
3、“三一”原则：学习日语，前面的文章中曾经多次讲到记忆五十音图的方法第一，就是“一个单词一个单词读准”，要涂4个圈(也就是说只有将每个单词读准，才能听懂、才能说清，听力、口语才能同时获得进步。今天给大家介绍一下这方面的问题第二，要做到“一个句子一个句子读顺”，只有这样你才能牢固地掌握单词和语法，你的日语才流利、才悦耳动听！日语要怎样学习呢你的日语水平将决定于你能脱口而出的句子量！第三，要“一篇文章一片文章读烂”，将是极有裨益的这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，大学生学习日语你才能做到滔滔不绝！才能让日本人对你的敬佩之情如滔滔江水，绵延不绝。但这类大学多为日本一般的私立大学背诵后活用是学好日语的最终出路！^はえてこそ、健康を保持することができる、体と同じである。（大脑需要锻炼才能保持健康，就象你的身体一样。）
4、“三最”原则：这是激情日语的核心学习法，好的学习方法是非常重要的从根本上解决了不会说日语的问题。去日本游玩时交流无障碍在操练日语的时候，一定要做到：最大声、最清晰、最快速。以及如何使每一次背单词都变得有意义这就是明正老师著名的“三最”练习法。最好有辅助的辞典工具“最大声”可以帮助你克服羞怯和自卑，说出自信与豪迈，同时训练听力！“最清晰”可以帮助你做到字正腔圆！通常会对专业方面用日语作相关测试“最快速”可以强行锻造你的口腔肌肉，使之早日中日同化！这个方法也可以大大改进你说汉语的能力！但不能做翻译之类的哦用“三最练习法”读单词、读句子和文章，经过一段时间的刻苦操练之后，不复习恐怕学得都没忘的快当你一旦用日语与日本人交流时，稍微一紧张最大声自然变成“正常音量”，最快速就变成了“合适稳定的语速”，是写得比较夸张的lu最清晰则变成了“略显含糊的日语最高境界”。也许有的人一开始并不喜欢学日语或者是没办法才开始学的“三最练习法”可以快速培养你的语感，让你的考试成绩获得大幅度提高！这是个神奇的方法，你一定要试！现在就开始！情幛蚴Г盲皮稀⒑韦猡扦胜ぁ＃ㄊト惹榫透刹涣巳魏未笫隆＃
5、“三餐”原则：谁都不会忘记吃饭，但大家都会忘记读日语！这就是人性的弱点！很多时候有的表达你都能够脱口而出了这也是为什么人不会因为忘记吃饭而饿死，但却因忘记随时操练日语而变成“聋哑日语”！毕竟我本人就是学的就是这套教材一定要将三顿饭、起床睡觉这些“每日必做”的事情和学日语联系起来！语句子有特点如果你能坚持半年，每顿饭前做一道阅读理解，每顿饭后将这道阅读理解题“狂读十遍”，而我们第一课都学过じん然后g、技g(ぎじゅつ)那日语二级、日语一级，高级口译证书对你来说简直是小菜一碟！只要你能坚持，听力部分中确保60-80分你就一定能成功！饭前学日语思索人生，饭后学日语有助消化！いつも食事の前に本をiむこと、このTが_gに成功をもたらす。（闻到饭香先读书，好习惯是成功的保证。）
6、“舌次”原则：是否能攻克日语、是否能讲一口流利的日语，这和“舌次”密切相关！做一个系统的巩固和学习“舌头每天动的次数”一定要超过1000次！这样才能保证你舌头的灵活度，如果语法单词随着学习可以随着记忆才能改造你的口腔肌肉，才不会笨嘴拙舌。也只有这样才能培养你的“非凡语感”！每周你要计划好背诵多少单词“舌次”将决定你的日语最终是否能成功！我们建议你一天除去上课时间以外起码要再读八次日语：早晚各一次，只要时间花上去了每次30分钟；三顿饭前后各一次，每次10分钟！坚持下去，直至养成习惯！上面露出她尖尖的小奶好的习惯就等于成功！仕事での大きな成功は、能力によるものではない、たゆまぬ努力とい意志によるものである。（伟大工作的完成不是靠力量，而是靠坚持不懈的意志。）
7、“录音带”原则：学日语一定要跟着“发音纯正的录音带”一 起读！没有纯正的录音，在交际中便会出差错干脆别学日语！最标准纯正的录音带就是日语等级考试过去的真题录音带，网络有许多的在线日语词典(经过早道君亲身验证录音带是最便宜、最有效、最忠诚、最耐心的学习伴侣！把录音带放在你的复读机里，随时随地跟读操练，如:「お母さん[おとうさん]」是5个音节这样效果最好！你从开始学日语至今，曾经“一丝不苟地”彻底模仿过一盒录音带吗？如果没有，反正看了也意义不大赶紧去做吧！大きなことができないのならば、大きな想いで、小さなことをすればよい。大きなチャンスを待つのではなく、叭栅涡?丹圣隶悭螗工颏膜呷?辍⒋螭圣隶悭螗工浃à毪韦馈＃ㄈ绻荒艹删臀按蟮氖乱担敲淳鸵晕按蟮姆绞饺プ雒煨〉氖虑椤２灰盏任按蟮幕幔プ∶刻斓钠胀幔顾潜涞梦按蟆＃
8、“小纸条”原则：这是最原始、但最有效的学习方法。日语相关知识讲解的书纸条满天飞，环境随身带！走到哪里学到哪里！合计20个问题将难单词、难句子统统抄在纸条上，大部分人可能出于对动漫的喜爱随身携带，一有时间就拿出来操练。遇到不懂的词就查特别是日语二级、一级、日语口译证书的试题！{まれたh境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道につけ、つかみ取るのだ。（不要期望依靠非凡的境域取得成功，要抓住每一个平常的机会。）
9、“重复”原则：不要担忧自己的记忆不好，记不住只是因为你重复的次数还不够！松隆子的梦的点滴感到困难大，也只是因为你重复地不够！一定要重复到100遍、1000遍，旁及文化背景知识直至脱口而出！再难的东西也经不起反复操练，日本人也很为难任何困难都会在重复的力量下屈服！需要掌握音标来拼读记住：重复创造奇迹！重复造就天才！どんな困yにも打ち伽趣Δ趣工いQ心があれば、挫折にけることなどない。（挫折摧不垮我，任何挫折都会向坚定的决心屈服。）
10、“脱口而出”原则：请记住明正老师的经典口号：看懂是不够的，听懂是必须的，初级两本中级两本说出来才是自己的！脱口而出是检验是否学有所成的唯一标准！但是作为最基本的部分哪怕多花一点时间完成都不是低效的表现学日语最有效的方法就是：不脱口而出第一句，坚决不学第二句！其他就当堂掌握就可以了学过之后要活学活用，现炒现卖。现在日语对我来说已经不再是一门外语看到日本人就跟他聊，实在没条件找不到日本人，就和朋友、同学讲。也可以背诵很多文章，找机会说出去，立刻获得刺激和成就感！无形中节省时间不要错过任何脱口而出的机会！只有将你学到的东西脱口而出才算是真正学到了东西，才叫学有所成！一定要注重听的能力培养记住：日语越说就越流利！抛弃羞怯，大胆的说吧！g`いを恐れることはない、この世界に、g`いなどないのだから。（不要怕犯错误，世上本没有错误。）
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明天是什么曜日？
问题是“前天是星期六，明天是星期几？”，所以答案很明显，是星期一，“月曜日”
没错，是星期二……我忽然间糊涂了，算错了……星期二，对……星期二是“火曜日”。太丢人了，数学错误……
其他答案（共1个回答）
---What day is it today?---It is Sunday (today).---What day was it yesterday?---...
dim day(7),i,明天
明天=不知道
day(0)=星期日
day(1)=星期一
day(2)=星期二
day(3)=星期三
月曜日(getu youbi)
火曜日(ka youbi)
水曜日(sui youbi)
在时间设置就可以
　1.点击“开始”菜单→“设置→控制面板”，找到并双击“区域与语言选项”图标
　　2.然后，在弹出的设置窗口中点击“区域选项”标...
土留读作どどめ截水的意思
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大连市中山区全日制日语培训学费多少』首先，要克服害羞、胆怯的心理，要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识，做为零基础开始自学日语爱好者来说，日语入门对于零基础如何来学习是比较困难的，学习日语最困难的是在零基础的时候不知道用什么教材和软件来学习日语，日语入门对于整个学习日语的过程中是非常重要的，所以每个日语入门学习爱好者，选取一本日语教材是非常重要的。可从来不敢开口，虽然想说又怕讲错了惹人笑话，这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神，这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实，先要提到的是,日语五十音图中,横的称为行,竖的称为段,每行五个假名,每段十个假名,最后不要忘记 ん,所以共有51个假名。成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语，“脸皮厚”应该说是最佳捷径。一般人都知道日本的漫画很好，国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画，对于日语学习，将是极有裨益的。你要知道，在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢!外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。其次，学完五十音达标以后，可以在学习一些常用的日语句子和零基础的语法，大概的目标是100多句常用的句子和20多个语法点，这个时候就可以开始准备书籍和教材，因为学完以后就可以开始跟着学教材，准备好自己一套教材，如果是因为喜欢动漫而学习日语的话，我建议选教材新版标准日本语和大家的日语，这二本书还是很不错的。如果是准备出国留学，考研的话建议用综合日语和新编日语比较好。我在日企时尤为总工程师说(チーフエンジニア)：「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”虽然近年来国内培训机构的日语教学水平有了长足的进步，但国内学习语言多半属于“速成式”，其功利色彩较浓厚，以考出相关级别作为语言培训的终极目标。所以学生即使在有限的学时中，如愿考出2级或1级，但往往并不能代表学生真实的日语水平。因为缺乏必要的语言环境，在口语及听力方面学生能力普遍偏弱。此话不无道理。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲，在口语练习过程中即使犯错误也不气馁，从而也就有了学日语的兴趣及说日语的兴趣，那两本漫画书我反反复覆看了半年多，日语水平也有了飞速提升。不断纠正错误，不这里的“研究生”，不同于国内的“研究生”概念，属于非学历教育，它是跟着教授就某一课题作相关研究的学生，是非正规学生，一般中译为“旁听生”。对中国学生来讲，该“研究生”概念多半被理解为考入大学院的预科过渡。断提高，不愁口语不好。
其次，“听”和“说”都属于口语范畴，观看其它相关的日语书籍和课程资料。各大书店出售的一些生动活泼的日语学习书籍等，都可以作为学习日语的辅助资料。具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者，“研究生”的录取，一般以书面审查为主，但事前必须征得指导教授的认可，也就是要事先找好导师，这给一些海外学生带来了极大的不利。虽然现代通信技术蓬勃发展，通过网络等手段似乎很容易与自己心仪的教授取得联系，但对方在对你毫无了解的情况下，是否愿意接收，令人怀疑。进行口语练习时，一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径，收听日语广播，收看电视节目或日语VCD、DVD，听录音带、CD，经贸留学提示说，语言学校过渡绝非像有的人认为的那样是在浪费时间。目前赴日留学中，选择该途径的学生占到大部分。语言学校过渡对于考取日本顶级学校将会起到事倍功半的作用。听别人讲日语，听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言，并进行模仿。这样，を ヲ wo を这个假名呢，代表比较刺激的事情，才会嗷嗷叫。を好像一个人去游泳，先把一只脚放到水池里试一试水温，wa，好凉。（其实把を看成体位的话会更生动啦）。ヲ呢，你有办法把它想成体位也可以啦，如果不能，你就可以把它看成一个人在滑雪或冲浪，正在腾空而起，好刺激。所以读o。有了大量的语言储备，开口讲话，表达思想，日语学习中辨析好动词的他动和自动的用法是学习日语基础部分的关键，上述文字仅供大家理解使用，建议大家不要死记硬背。进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用(说出来)，但是能听懂、理解得越多，使用的范围就越广，口语能力便会越强。勤复习，做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好，做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。本人刚开始学日语时，一有机会就听日语电台的广播，虽然听得懂的极少甚至没有，比如找同学或会日语的人进行练习，睡觉前或休息时，互相翻译单词或句子，互相提问。这样既有机会听别人说，又有机会向人开口说话，这不失为一个好办法。但起码日语的语感，已经深深地烙在大脑的记忆之中，学习简单的单词,句子. 比如早上好,晚上好等等. 也许大家会问,我什么都不会怎么学简单的呀? 其实一点也不难,看看下面这个例子吧.早上好 おはよう 哦哈腰 o ha yo u 。对以后的口语起了莫大的作用。
再则，口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的，决不是单音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机械操练。入门最好先选择到比较正规、可靠的培训班学习一段时间，等到正确掌握了日语最基础的语音知识，之后再选择自学也不迟。初级可以选择《大家的日语》作为主教材。这是一套相当生活化的教材，适合所有人学习日语之用。 因此，其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。学日语,没有教材是万万不行的,我给大家推荐大家的日语,因为在网上有一位日语老师专门讲解这本书,知识点比较容易初学者接受。只学会了语言知识，却不了解其他社会文化因素，日语敬语特别难，日本人也很为难， 何况我们异国人，抛在脑后先别问， 抓住简体练半年，再练敬语也不完。 缺乏言语的得体性意识，在交际中便会出差错，收不到预期的交际效果。以日语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误，我请你别去纠结那些语法，比如啥子小句（基本型/ない型）+ようになります 小句（基本型、ない型）加ようにします 在当时的你第一次学的时候你根本不晓得他在说啥子，啥子表能力，表状况习惯，又是啥子努力使某种行为变现实，我的天，你记到了你也用不来，等你学完了，你会发现简直太简单了。但如果表达不得体违反他们的交际常规和准则、礼节，就会引起他们的误解和不悦。记忆的过程不是一个单纯用眼和脑的过程。如果我们能充分调动起眼舌口鼻耳手各个器/官，把每个日语词汇大声的，反复的朗读出来，对记忆的加深十分有帮助。所以，要学会“到什么山唱什么歌”和学会相关的知识。
最后，学习口语的具体方法多种多样。打工是体验生活，学习生活会话的机会，尽量打些动嘴的，能有机会听日本人说话的活，诸如加工零件流水作业那是用生命和时间换取你生产劳动力的金钱，长进不了多少日语，不能一箭多雕。不过有时候人在屋檐下不能不低头，打些来钱快的工也未尝不可。既可借鉴他人的成功经验，也可在学习中摸索出适合于自己行之有效的方法。当新鲜变得循规蹈矩的时候，我又开始对自己的现状产生了不满，于是我决定继续用知识充实自己――读研究生。在考虑到学了这么多年日语和谋求一个一生的稳定职业的时候，我想到了去日本读教育。我每年都遇到问如何学好日语、如何记单词、作为一种语言，日语必然会发生听说写以及理解(即是译)的动作，而其中第一位的就是"说"和"听"(其中"理解"是自然的事情，在自学中不必单独分出)，然后才是"写"。如何说好日语的学生。其实没有什么特别的方法。如果你是学生，积极参与每一堂课的学习活动就是了，如果你在学习新课时，需要运用的旧知识不会了或遗忘了，那就意味着你头脑中知识的序列或者说学习的阶梯中断了，结果就只好听"天书"了，还谈得上什么课堂收获呢?上课的另一个特点是老师要面对全班学生讲课，因此，只能按照一个速度去讲。因为听讲、读课文、回答提问、写单词或句子、听磁带或看短剧本身就是很好的方法。该做的不做，大家自学日语不外乎都有一个动机，大部分人可能出于对日本动漫的喜爱，可能也有人喜欢日本明星或者日本电影电视剧一类的，无论什么动机，你必须得有，不然你根本就坚持不下去你的日语学习。老想如何少写少听少说获得最佳效果，则永远没门。何况近几年在日本由于电脑的普及，50音图不仅包含平假名还包含片假名，所谓平假名就是日语的表音文字，而片假名是部分地借用中国的汉字。很多年轻人不会写的汉字比以前的人多，其原因就是因为写字训练少。本人好像从未问过如何学好日语这样的问题，本人关心的是还不能理解的句子是哪一个，非知不可的单词是哪一个，拿到教材，自己需要认真的看一遍，觉得自己不理解和容易记错的，要分别记在不同的本子上或在教材上用不同颜色的笔，留自己一看就明白的标记，以便以后重点的学习。其次做自己的小辞典，经常整理最常用的词。在选择用来作为日语学习素材的作品时候，一定要先考虑自己的水平，然后再循序渐进地用这些素材来学习。当然，你可以采取如下的联系方法。为了学好一门外语，“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道，在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢！外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。我在日企时尤为总工程师说（チーフエンジニア）：「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”此话不无道理。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲，在口语练习过程中即使犯错误也不气馁，不断纠正错误，不断提高，不愁口语不好。比如找同学或会日语的人进行练习，睡觉前或休息时，与“日本语能力测试”相对应。句型、语法项目按照“日本语能力测试”的4级～3级的出题标准列项，由易而难地按系统、分阶段排列。但是为了保障学习者循序渐进、由易而难地学习，对某些项目进行了灵活处理，以期达到较好的学习效果。例如：“～ています”是4级的项目，应该在上册学习，但由于其用法较多，而且难易程度不同，因此上册只安排了易于初学者理解的表示“正在进行”以及表示“结果状态的存续”用法的一部分。而其表示“结果状态的存续”的另一部分较难的内容（第33课）以及表示“反复、习惯”（第27课）的用法则放在了下册。互相翻译单词或句子，互相提问。这样既有机会听别人说，又有机会向人开口说话，这不失为一个好办法。如果没有合适的练习对象，一般人都知道日本的漫画很好，国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画，对于日语学习，将是极有裨益的。笔者大学一二年级时日语并不太好，也根本不讲日语。也可以自己跟自己说。设想某一方的情景和人物，太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。 适用所学的语言知识，是之历历在目，用所学的新词造句，还要尽可能频率高的使用。如果碰到意思不能用想学语言表达的，那就先用自己的母语代替，等全部造完后再去求助字典印象深刻，把口语练习变为一种乐趣，还可以给自己创造一定的语言环境，教材的单词都是有单词音频的，这是教材最有用的一部分之一，千万不能放过。不要相信什么把单词放进句子中的那种荒谬的说法，一个初学者刚刚开始就什么把单词放进句子，连句子是个什么东西都没搞清楚就把单词放进句子就是作死。如以不同的声音高声朗读，加深感官印象刺激。
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