2014届2017中考古诗文默写语文古诗默写考了湖心亭看雪吗

2010年中考考点梳理:诗文默写备考,中考语文复习
2010年中考考点梳理:诗文默写备考,中考语文复习
专家读测试类教材标志和句子积累看起来高价值的,其相关的要求是:有学问的人JiSong写文本信息观看,背诵了写《课标》规定JiSong文章或段教科书在附录创造力的留言。主题句写看起来试井主要是完整的问题进行检讨,依据的是《课标》规定看起来段句子,题说。回顾看起来信息,首先是要JiSong清晰的教训标准的分割和句子背诵的文章看,其次是要正确理解句子是看起来第三段和基本内容,第三是记住那句话的每一个字,...
??专家解读考点?课标与教材对古诗文名句的累积是高度正视的,其相干要求是:记诵默写所学课文中的古诗文名句;背诵默写课标规定的古诗文篇或段;记诵教材附录中的古诗词名句。?古诗文名句默写试题的题型首要是填写题,温习的根据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。温习古诗文名句,起首是要记诵明白课标要求背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的根本内容;第三是要记明白古诗文名句中的每一个字,默写古诗文名句不能写错别字。?例依据标题要求默写古诗。?(一)将诗句补充完全。?①――?把酒问彼苍。(苏轼《水调歌头》)?②山重水复疑无路,――。(陆游《游山西村》)?(二)在横线上完全地默写出唐代诗人杜牧的《泊秦淮》。?泊秦淮?杜牧?(2009年海南省中考试题)?谜底:(一)①明月几时有②柳暗花明又一村(二)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。?透视:此题分两个小题,1是填写诗句,2是默写1首完全的诗。既有对诗歌名句的累积考察,又有对整首诗的背诵考察。解答此类试题,仅有的路子便是增添累积,日常平凡多读多记。?常见失误剖析?例诗文默写。?一.必做题:请将唐代诗人孟浩然的《过故人庄》1诗补充完全。故人具鸡黍,邀我至田家。――,――。开轩面场圃,把酒话桑麻。――,――。?二.选做题:请恣意选取四道小题作答。①李白在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”曲而诱发浓浓思乡之情的诗句是:――,――。?②唐朝著名诗人王维在《使至塞上》一诗中,刻画了独特壮美的塞外风光的千古名句是:――,――。?③一点点黄晕的光,――。(朱自清《春》)?④――,――,来往翕忽,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)?⑤宫中府中,――,陟罚臧否,――。(诸葛亮《出师表》)?⑥――,――,将驱赶昏暗,带来苏生。(戴望舒《我用残损的手掌》)?(2009年山东青岛市中考试题)?谜底:一.绿树村边合青山郭外斜待到重阳日还来就菊花二.①此夜曲中闻折柳何人不起故园情②大漠孤烟直长河夕阳圆③陪衬出一片恬静而和平的夜④倘徊欢m尔远逝⑤俱为一体不宜异同⑥由于只有那边是太阳是春?剖析:第一题为填写题,第二题为选做题。第一题失分,一样平常因为对1首完全的诗记不清楚,再就是写错别字。第二题失分,一样平常在①②两个小题,对于理解性默写,有些同砚不能精确果断响应的诗句;或者可能在③⑥两个小题,因为不正视当代作品的朗读,而涌现漏字、添字等征象。?本领晋升实习?Ⅰ中考试题精编?1.以下古诗句誊写全对的是()?①浩荡离愁白天斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)?②渭城朝雨徘岢荆蜕崆嗲嗔隆D钋奥肺耷仔牛歉霾皇毒#ㄍ跷端驮拱参鳌罚?③半亩方塘一鉴开,天光云影共徜徉。问渠那得清这样?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)?④僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月4日风雨大作》)?⑤李杜诗篇万口授,至今已觉不奇怪。山河代有人才出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)?⑥关关睢鸠,在河之舟,窈窕淑女,正人好求。(《诗经?关睢》)?A.①③B.②⑤C.③⑤D.④⑥?(2009年湖北黄石市中考试题)?二.默写。?(一)明月松间照,――。(《山居秋暝》)?(二)――,断肠人在天涯。(《天净沙?秋思》)?(三)潭中鱼可百许头,――。(《小石潭记》)?(四)――,思而不学则殆。(《孔孟论学》)?(五)一水护田将绿绕,――。(《书湖阴师长教师壁》)?(六)予独爱莲之出淤泥而不染,――。(《爱莲说》)?(2009年上海市中考试题)?三.默写。?(一)乱花渐欲迷人眼,――。(《钱塘湖春行》)?(二)从今若许闲乘月,――。(《游山西村》)?(三)我欲乘风归去,――,高处不胜寒。(《水调歌头》)?(四)春潮带雨晚来急,――。(《滁州西涧》)?(五)――,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)?(六)故天将降大任因而人也,――,劳其筋骨。(《生于忧患,死于安乐》)?(七)――,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)?(八)自云先世避秦时乱,――,不复出焉。(《桃花源记》)?(2009年山东烟台市中考试题)?4.依据提醒在横线上默写出诗歌的原句。?(一)狼烟――,家书抵万金。(杜甫《春望》)?(二)山随――,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)?(三)东风不与周郎便,锁二乔。(杜牧《赤壁》)?(四)但愿人长久,――。(苏轼《水调歌头?明月几时有》)?(五)常记溪亭日暮,――。(李清照《如梦令?常记溪亭日暮》)?(六)写出元曲中的一个句子(课内课外不限):?(2009年四川乐山市中考试题)?五.默写填空。?(一)树叶儿却绿得发亮,――。(朱自清《春》)?(二)潭西南而望,――,闪动可见。(柳宗元《小石潭记》)?(三)窈窕淑女,――。(《诗经?关雎》)?(四)由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,咱们可以或许遐想到《岳阳楼记》中的名句:“,――――。”?(五)诗言志。杜甫在《望岳》中抒发了“会当凌绝顶,”的壮志激情;苏轼在《江城子?密州出猎》中发出了“持节云中,”的浩然长叹;陆游在《十一月4日风雨大作》中表达了“僵卧孤村不自哀,”的爱国情怀。?(2009年湖南湘潭市中考试题)?六.默写填空。?(一)征蓬出汉塞,归雁入胡天。――,――。(王维《使至塞上》)?(二)后值颠覆,――,――,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)?(三)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。――,――。(王安石《登飞来峰》)?(四)曹刿阻挠鲁庄公乘胜追击的缘故是:――,――,――。(《曹刿论战》)?(五)大自然美好的乐音使人沉醉:“泉水激石,泠泠作响”,令吴均生发出对大自然的倾慕;“――,”(《西江月》),让辛弃疾听到了丰登的讯息。?(2009年辽宁大连市中考试题)?七.默写。?(一)山随平野尽,――。(李白《渡荆门送别》)?(二)春蚕到死丝方尽,――。(李商隐《无题》)?(三)――,西北望,射天狼。(苏轼《江城子?密州出猎》)?(四)李白的《行路难》中最能显露他面临挫折积极向上,对抱负执著寻求的诗句是:“,――。”?(五)在学习中若何对待他人的长处和缺陷呢?孔子在《〈论语〉十则》中奉告咱们:“,――。”?(六)跟着“京剧进校园”运动的展开,很多同砚对国粹京剧很感兴趣,想学唱,但又羞于启齿,这时候你可用鄙谚“――,”激励他。?(2009年湖北襄樊市中考试题)?八.默写。?(一)――,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)?(二)――,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)?(三)但愿人长久,――。(苏轼《水调歌头》)?(四)山重水复疑无路,――。(陆游《游山西村》)?(五),各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)?(六)三人行,――。(《论语》)?(七)业精于勤荒于嬉,――。(韩愈《进学解》)?(八)为人处世要明哲保身、不媚世俗,应像“莲”那样“――,”。(请用《爱莲说》中的名句填写)?(2009年江苏扬州市中考试题)?九.古诗文累积。?(一)会当凌绝顶,――。(杜甫《望岳》)?(二)――,再而衰,3而竭。(《左传?曹刿论战》)?(三)――,在意山川之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)?(四)儒家经典让我们获益匪浅。《论语》的“三人行,”,开导咱们客气取人之长;《孟子》的“故天将降大任因而人也,――,劳其筋骨”,教会咱们安然面临人生。?(五)范仲淹心系全国,笔划山河。《岳阳楼记》里,洞庭湖波波澜壮阔,“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,”――;《渔家傲》中,边塞夕阳雄奇壮美,“千嶂里,”。?(六)窗如画框,窗外的山川是意境深远的水墨画,“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”;窗如画框,窗内剪烛夜谈的情形是逼真的小品,“――,”。(李商隐《夜雨寄北》)?(七)杨鸿同砚取了个笔名叫“云帆”。他说:“李白《行路难》里不是有一个借沧海云帆表达宏大抱负的名句‘――,’吗?我这个笔名就是从那边来的。”?(八)以下诗句与苏轼名句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”意境最接近的是哪一句?()?A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。?B.千古兴亡若干事?悠悠。不尽长江滔滔流。?C.过尽千帆皆不是,斜晖水悠悠。肠断白频洲。?D.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。?(2009年福建厦门市中考试题)?10.古诗文默写。?(一)乡书何处达?――。?(二)浊酒一杯家万里,――。?(三)――,谁家新燕啄春泥。?(四)东风不与周郎便,――。?(五)――,干戈零落周围星。?(六)荡胸生层云,――。?(七)――,草色入帘青。?(八)其中有真意,――。?(九)春季是美妙的,杜甫却会触发“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的伤感;飞雪本是凄冷的,岑参竟能发出“――,”的赞叹。?(10)千百年来,爱国情怀不但鼓励了无数热血男儿横刀立马,还唤起了历代文人墨客激扬笔墨。请你写出能表现爱国感情的两句古诗词。(要求是一连的两句,课表里都可。)?(2009年辽宁本溪市中考试题)?十一.古诗文默写。?(一)山河代有才人出,――。?(二)晴空一鹤排云上,――。?(三)――,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。?(四)天时不如地利,――。?(五)――,化作春泥更护花。?(六)杜甫《望岳》中显露作者的登临决心和豪放壮志的诗句是:“――,――。”?(七)人们经常使用李商隐《无题》中的名句“――,”来赞颂殚尽竭虑、死而后已的崇高品格。?(八)写出古诗词中有关“玉轮”的名句(要求一连的两句):――,。――?(2009山东淄博市中考试题)?十二.诗文默写填空。?(一)请将以下诗文默写完全。?①小时候,――,我在这头,母亲在那头。?②朝廷之臣莫不畏王,――。?(二)依据提醒,写出响应的诗句。?①范仲淹在《渔家傲?秋思》中显露边关将士忖量故乡,但因功业未建,有家难回的矛盾生理的句子是:――,――。?②古典诗词中意境纷纷,气象万千。请默写出古诗词曲中带有“风”字的恣意两个联贯的句子:――。?(三)选择性默写。(在以下四句中任选两句默写)?①――,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)?②无穷江山泪,――。(夏完淳《别云间》)?③劝君更尽一杯酒,――。(王维《送元二使安西》)?④更阑卧听风吹雨,――。(陆游《十一月4日风雨大作》)?(2009年贵州贵阳市中考试题)?13.依据要求填写诗句。?(一)白居易《钱塘湖春行》中描述“莺燕争春”气象的诗句是:――,――。?(二)写出王维《使至塞上》中表现“诗中有画,画中有诗”这1寻求的两句诗:――,――。?(2009年湖北恩施州中考试题)?14.依据提醒,填写句子。?(一)《沁园春?雪》中在结构上起承上起下作用的诗句是:,――。?(二)《醉翁亭记》中描述秋冬景致的句子是:――。?(2009年山东烟台市中考试题)?15.依据语境把古诗文名句补充完全。?(一)离情别绪,是古诗词中常见的主题。王维的“劝君更尽一杯酒,”,是对同伙的惜别;王勃的“海内存知己,”,是对同伙的宽慰;苏东坡的“但愿人长久,”,是对亲人的美妙祝贺。?(二)从古到今,很多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫,,英武不能屈”算做人生的座右铭,把杜甫的诗句“会当凌绝顶,”作为抱负的寻求,把文天祥的诗句“人生自古谁无死,?”视为千古绝唱。?(2009年浙江金华市中考试题)?16.古诗文累积。?(一)上下句默写。?①学而不思则罔,――。(《论语》)?②――,受命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)?(二)将晏殊《浣溪沙》1词默写完全。?浣溪沙?晏殊?――,――。夕阳西下几时回??――,――。小园香径独徜徉。?(三)依据提醒,默写诗句。?①初中毕业前夜,同砚们相互鼓励,用李白《行路难》中的“,”来表达坚定的信心和对将来的向往。?②墨客心中激荡着保家卫国、建功立业的猛烈欲望:辛弃疾示意“,博得生前死后名”,李贺坦言“报君黄金台上意,”。?(2009年福建三明市中考试题)?17.古诗文默写。(任选一组,要是两组都做,以A组为准)?A组:?(一)大漠孤烟直,――。(王维《使至塞上》)?(二)――,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)?(三)――。人不寐,――。(范仲淹《渔家傲?秋思》)?(四)自三峡7百里中,――,――。(郦道元《三峡》)?B组:?(一)潮平两岸阔,――。(王湾《次北固山下》)?(二)――,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)?(三)――,波澜如怒,――。(张养浩《山坡羊?潼关怀古》)?(四)令初下,――,――。(《邹忌讽齐王纳谏》)?(2009年陕西省中考试题)?18.古诗文填空。[(一)~(三)必做,(四)(五)任选1题]?(一)东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)?(二),西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)?(三)《徒弟规》中有句经文:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即自察,有则改,无则警。”《论语》中也有与之意思相近的两句:“――,――。”?(四)古诗文中有不少与“马”有关的名句,请写出一连的两句:――――。?(五)古诗文中有很多与“黄河”有关的名句,请写出一连的两句:――――。?(2009年浙江宁波市中考试题)?Ⅱ专项摹拟练习?一.补写出以下名句中的上句或下句。?(一)――,再而衰,3而竭。(《曹刿论战》)?(二)――,死于安乐。(《孟子》)?(三)海内存知己,――。(王勃《送杜少府之任蜀州》)?(四)长风破浪会偶然,――。(李白《行路难》)?(五)――,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)?(六)――,――,此事古难全。(苏轼《水调歌头?明月几时有》)?2.背诵默写。?(一)曾子曰:“吾日三省吾身:――?――?――?”(《论语》)?(二)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,――。(《天净沙?秋思》)?(三)金樽清酒斗十千,――。(《行路难》)?(四)日月之行,――;――,――。(《观沧海》)?(五)冰冻三尺,――。(鄙谚)?三.默写古诗文句子。?(一)此夜曲中闻折柳,――。?(二)――,蜡炬成灰泪始干。?(三)只恐双溪舴艋舟,――。?(四)安得广厦万万间,――!?(五)――,――,有良田美池桑竹之属。?(六)白居易《钱塘湖春行》中通过描述花草来展示西湖初春生气勃勃气象的句子是:,――――。?(七)2008年北京奥运会,华夏儿女喜迎各国佳宾,咱们可以用《论语》中的“――,”来诠释这份情怀;当奥运圣火熄灭时,四方同伙依依惜别,咱们可以用《送杜少府之任蜀州》中的“,”来互相慰勉。?四.请在下面横线上填写响应的句子。?(一)有约不来过半夜,――。(赵师秀《约客》)?(二)相顾无相识,――。(王绩《野望》)?(三)今夜偏知春气暖,――。(刘方平《月夜》)?(四)――,胜作一墨客。(杨炯《参军行》)?(五)过尽千帆皆不是,――。(温庭筠《望江南》)?(六)念寰宇之悠悠,――!(陈子昂《登幽州台歌》)?(七)“――,”,这是杜甫《江南逢李龟年》1诗中的末两句,抒发了墨客在时世凋敝丧乱之际又见故人的无限感叹。?(八)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“――,”深入地揭露了新事物势必接替旧事物的哲理。?(九)前人写雪,伎俩不一。刘义庆《世说新语?咏雪》中的“”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“”比喻精巧;而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子,、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,则用白描,一样形神兼备。?5.古诗文默写。?(一)关关雎鸠,――。――,――。?(二)无可奈何花落去,――。?(三)――,关山度若飞。?(四)锦江******来寰宇,――。?(五)故曰,――,固国不以山溪之险,――。?(六)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是:――,――。?6.依据提醒,写出响应的古诗文名句。?(一)《春望》一诗中,应用拟人伎俩来显露墨客对国事的难过,对家人的忖量的两句诗是:――,――。?(二)《天净沙?秋思》中评释游子漂流在外的思乡悲情,且点明大意的句子是:――,――。?(三)《桃花源记》中与“老有所终”“幼有长处”描述对象同等的句子是:――,――。?(四)古诗中有不少诗句生动形象地刻画了大自然多彩的景色。请默写含有“红、绿、青、黑、白、紫”恣意1字眼的诗句,注重要默写出两句上下相邻的完全诗句:――,――。?七.依据提醒默写诗文。?(一)《次北固山下》写时序更替,蕴涵生存哲理的诗句是:――,――。?(二)《茅舍为金风抽丰所破歌》中“――,”1句表达了墨客对全国寒士的无穷眷注,同时也显露了墨客的博大胸怀和崇高抱负。?(三)王维的《使至塞上》描述了塞外绚丽雄壮的风光,被后人称为“千古壮观”的名句是:――,――。?(四)在《望岳》一诗中,杜甫化用孔子“登泰山而小全国”的名言,表达攀缘人生巅峰之理想的诗句是:,。?8.补写出以下名句名篇中的空缺部份。?(一)渴望着,渴望着,东风来了,――。(朱自清《春》)?(二)千嶂里,――。(范仲淹《渔家傲?秋思》)?(三)――,将登太行雪满山。(李白《行路难》)?(四)田家少闲月,――。(白居易《观刈麦》)?(五)――,不亦乐乎?(《论语?学而》)?(六)越来岁,――,――。(范仲淹《岳阳楼记》)?九.补写出以下名篇名句中的空缺部份。?(一)至若春和景明――――郁郁青青。而或长烟一空――――此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)?(二)――,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)?(三)――,西北望,射天狼。(苏轼《江城子?密州出猎》)?(四)万里赴军事机密――――勇士十年归。(《木兰诗》)?谜底?Ⅰ中考试题精编?1.A2.(一)清泉石上流(二)夕阳西下(三)皆若空游无所依(四)学而不思则罔(五)两山排闼送青来(六)濯清涟而不妖三.(一)浅草才能没马蹄(二)拄杖无时夜打门(三)又恐琼楼玉宇(四)野渡无人舟自横(五)庭下如积水空明(六)必先苦其心志(七)居庙堂之高则忧其平易近(八)率老婆邑人来此绝境四.(一)连三月(二)平野尽(三)铜雀春深(四)千里共婵娟(五)陶醉不知归路(六)示例:小桥流水人家5.(一)小草儿也青得逼你的眼(二)斗折蛇行(三)君子好逑(四)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(五)一览众山小何日遣冯唐尚思为国戍轮台六.(一)大漠孤烟直长河夕阳圆(二)受任于败军之际受命于危难之间(三)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(四)夫年夜国难测也惧有伏焉(五)稻花香里说康年听取蛙声一片7.(一)江入大荒流(二)蜡炬成灰泪始干(三)会挽雕弓如满月(四)长风破浪会偶然,直挂云帆济沧海(五)择其善者而从之其不善者而改之(六)要晓得梨子的滋味最佳亲口尝一尝八.(一)海内存知己(二)星垂平野阔(三)千里共婵娟(四)柳暗花明又一村(五)山河代有才人出(六)必有我师焉(七)行成于思毁于随(八)出淤泥而不染濯清涟而不妖九.(一)一览众山小(二)一鼓作气(三)醉翁之意不在酒(四)必有我师焉必先苦其心志(五)横无际涯长烟夕阳孤城闭(六)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(七)长风破浪会偶然直挂云帆济沧海(八)B10.(一)归雁洛阳边(二)燕然未勒归无计(三)几处早莺争暖树(四)铜雀春深锁二乔(五)费力遭逢起一经(六)决眦入归鸟(七)苔痕上阶绿(八)欲辨已忘言(九)忽如一夜春风来千树万树梨花开(10)此题为开放题,谜底不仅有。示例:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。11.(一)各领风骚数百年(二)便引诗情到碧霄(三)池上碧苔三四点(四)地利不如人和(五)落红不是无情物(六)会当凌绝顶一览众山小(七)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(八)示例:晨兴理荒秽带月荷锄归十二.(一)①乡愁是一枚小小的邮票②4境以内莫不有求于王(二)①浊酒一杯家万里燕然未勒归无计②示例:夜来风雨声,花落知若干蛐野火烧不尽,春风吹又生蛐夜来熏风起,小麦覆陇黄蛐随风潜入夜,润物细无声蛐忽如一夜春风来,千树万树梨花开蛐轮台九月风夜吼,1川碎石大如斗蛐八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅(三)①今夜偏知春气暖②谁言寰宇宽③西出阳关无故人④铁马冰河入梦来13.(一)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(二)大漠孤烟直长河夕阳圆14.(一)山河云云多娇引无数好汉竞折腰(二)风霜高洁,水落而石出(者)15.(一)西出阳关无故人天涯若比邻千里共婵娟(二)贫贱不能移一览众山小留取丹心照汗青16.(一)①思而不学则殆②受任于败军之际(二)1曲新词酒一杯客岁气候旧亭台无可奈何花落去似曾相识燕归来(三)①长风破浪会偶然直挂云帆济沧海②了却君王全国事提携玉龙为君去世17.A组:长河夕阳圆;烟笼寒水月笼沙;羌管悠悠霜满地将军白发征夫泪;两岸连山略无阙处B组:风正一帆悬;半卷红旗临易水;峰峦如聚山河表里潼关路;群臣进谏熙熙攘攘18.(一)铜雀春深锁二乔(二)会挽雕弓如满月(三)见贤思齐焉见不贤而内自省也(四)示例:结庐在人境,而无车马喧蛐世有伯乐,然后有千里马蛐山回路转不见君,雪上空留马行处(五)示例:大漠孤烟直,长河夕阳圆蛐白天依山尽,黄河入海流?Ⅱ专项摹拟练习?1.(一)一鼓作气(二)生于忧患(三)天涯若比邻(四)直挂云帆济沧海(五)几处早莺争暖树(六)人有离合悲欢月有阴晴圆缺二.(一)为人谋而不忠乎与同伙交而不信乎传不习乎(二)古道西风瘦马(三)玉盘珍羞直万钱(四)若出此中星汉灿烂若出其里(五)非一日之寒三.(一)何人不起故园情(二)春蚕到死丝方尽(三)载不动很多愁(四)年夜庇全国寒士俱欢颜(五)地皮平旷屋舍俨然(六)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(七)有朋自远方来不亦乐乎海内存知己天涯若比邻4.(一)闲敲棋子落灯花(二)长歌怀采薇(三)虫声新透绿窗纱(四)宁为百夫长(五)斜晖水悠悠(六)独怆然而涕下(七)恰是江南好景色落花时节又逢君(八)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(九)未若柳絮因风起(或“撒盐空中差可拟”)千树万树梨花开惟长堤1痕五.(一)在河之洲窈窕淑女君子好逑(二)似曾相识燕归来(三)万里赴军事机密(四)玉垒浮云变古今(五)域民不以封疆之界威全国不以兵革之利(六)忽如一夜春风来千树万树梨花开六.(一)感时花溅泪恨别鸟惊心(二)夕阳西下断肠人在天涯(三)黄发垂髫并怡然自乐(四)示例:黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开7.(一)海日生残夜江春入旧年(二)安得广厦万万间大庇全国寒士俱欢颜(三)大漠孤烟直长河夕阳圆(四)会当凌绝顶一览众山小八.(一)春季的脚步近了(二)长烟夕阳孤城闭(三)欲渡黄河冰塞川(四)蒲月人倍忙(五)有朋自远方来(六)政通人和百废俱兴9.(一)波涛不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞泅水岸芷汀兰皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答(二)沉舟侧畔千帆过(三)会挽雕弓如满月(四)关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死?
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一、基础(24分)
1、根据课文默写古诗文。(10分)
(1)子曰:“见贤思齐焉,
。”《〈论语〉十则》(1分)
(2)大雪三日,
。张岱《湖心亭看雪》(1分)
(3)八月湖水平,涵虚混太清
。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》(2分)
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵深刻哲理的诗句是:
(5)把韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。(4分)
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
! ? 。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
2、根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)复明,满天yīn mái(
)满江愁浪。
(2)返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像diāo líng(
)的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。
(3)一对对斑羚凌空跃起,在山洞上空画出一道道令人yǎn huā liáo luàn(
)的弧线。
(4)当事情结束的时候,你要能w?n xīn wú kuì(
)地说:“我已经尽我所能了。”
3、下列加点词语运用不正确的一项是(
A、也是从那时开始,她整天皱着眉,心事重重的样子,成绩直线下滑。 ....
B、她穿着优雅,意气风发地坐在明亮的写字间里,成就感在周身荡漾。 ....
C、从此,诺贝尔和平奖就每四年或八年颁发给美国新总统一次。世界变得歌舞升平。 ....
D、数十年过去了,当地传统经济万籁俱寂,取而代之的是名目繁多的进口货。 ....
4、下面文段划线部分有语病的一处是(
(A)20世纪中期以来,饥荒已根除了整个南太平洋群岛。这一地区空气清新,风景优美,没有污染。(B)没有证据表明这样的环境会缩短寿命,但流行病学家却发现了一个迹象——迅速西化的生活方式。(C)新生活几乎使岛民祖祖辈辈延续下来的传统销声匿迹;(D)而早已成为西方人杀手的糖尿病、心脏病和高血压却在迅速蔓延。
5、下面是一则对自然语言的感悟,请你依据划线句子的结构特点再续写两个分句,与划线的句子构成排比句式。 从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵 ; ;
二、阅读(46分)
(一)伤仲永(10分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。 1
又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已邪!
6、下列各组句中加点词意思相同的一组是(
A、自是指物作诗立就 / 蒙乃是就学
B、父利其然也 / 泯然众人矣 ....
C、余闻之也久 / 不能称前时之闻
D、父异焉 / 渔人甚异之 ....
7、用现代汉语翻译下面句子。3分
日扳仲永环谒于邑人,不使学。
8、仲永天资聪颖、才思敏捷却变成了普通人令人痛心,为什么作者只用一句“泯然众人矣”作交待,而将他五岁时的事情写得很详细?
(二)李氏之鸠(9分)
李氏有一鸠,能为人言,过于鹦鹉,甚慧,养之数年矣。日则飞翔于廊楹①帘幕间,不远去,夕宿于笼,以避狸鼠。见僮婢有私持物及摘花者,必告其主人。
晋人贾于吴者,见之,愿以十金易焉。鸠觉其意,告主人曰:“我居此久,不忍去。公必欲市我他所,我且不食。”主人绐②之曰:“我友有欲观汝者,即携汝归耳。”至贾家,则舍之去。鸠竟不食,哀号告归。贾人怜其志,且恐鸠死而金无取偿也,遂捐金十之二,而以鸠还李氏。鸩乃食。
注释:①楹:堂屋前的柱子。②绐(d i):欺哄。
9、解释下面加点词语。(3分)
(1)能为人言。(
(2)晋人贾于吴者(
(3)公必欲市我他所(
10、下面是对划横线句子的翻译,其中最恰当的一项是(
A、到了那个姓贾的人家里,主人就抛下它离开了。鸠整天不吃东西,哀鸣号叫,要求回去。
B、到了那个姓贾的人家里,鸠就离开了它的笼子。鸠整天不吃东西,哀鸣号叫,要求回去。
C、到了那个做买卖的人家里,主人就抛下它离开了。鸠始终不吃东西,哀鸣号叫,要求回去。
D、到了那个做买卖的人家里,鸠就离开了它的笼子。鸠始终不吃东西,哀鸣号叫,要求回去。
11、“鸠竟不食,哀号告归”表现鸠的什么品质,你对它的做法有什么看法?
(三)笑也有两重性(10分)
①在人的各种表情中,再没有比笑所发挥作用更大的了。人们用笑来表达欢愉、满足、钟爱、幽默、陶醉、同情、好奇、鄙视、嘲讽乃至悲哀、苦痛、绝望……笑不仅是人类感情交流的重要手段,而且也是一种内涵极为丰富和复杂的心理与生理桐结合的行为。
②如果你稍加仔细观察,就不难发现人们自有各具一格的笑态。有人笑得可爱,有人笑得恶心;有人笑得甜美,有人笑得尴尬;有人笑起来带酒窝,有人笑起来落眼泪,等等。而 2
对同一事物,既会有人觉得可笑,也会有人觉得不可笑,甚至还有人竟会跟着别人傻笑。在众多笑态中,有一种很不可取,那就是取笑别人的生理短处,古希腊哲学家柏拉图就曾把这样的笑,斥之为是一种“罪恶的东西”。
③不管怎么说,在大多数情况下,笑总是有益于人体健康的。中国有句古话“笑一笑,十年少”,说的就是这个意思。从医学角度来看,笑也总是和长寿连在一起的。当人们发笑的时候,心跳一般可达每分钟120次,血压也相继升高,但笑过之后二者都会降到低于正常标准,这对于高血压病人是有好处的。
④当人们发笑的时候,其与消化有关的腺体同时也受到“按摩”,分泌的腺液增加,这有利于营养物质的吸收。人们笑的时候,与骨骼相连的肌肉的紧张度会减小,这对心脏和血液循环有一定好处。
⑤近几年,美国已有越来越多的医生在探索笑对治病所能起的作用,并且已制定出“小丑疗法”,通过临床试验,发现许多有严重孤僻症的孩子,往往可以用笑来把他们从自我隔离中解放出来。
⑥笑还能表达人们的语言、手势和动作所难以表达的内容。例如,面对某些事情,人们常常报以尴尬的一笑;又当无言可答时,常常露出自讪的一笑;而用佯笑来掩饰窘相,就更为常见了。
⑦和所有的事物一样,笑也有其两重性:它一方面有益于人体健康,使人身心愉快,治疗疾病;而另一方面,如果不适当的笑,也会使人生病,甚至臵人于死地。比如,心脏病患者不宜过分大笑,因大笑导致心肌梗塞的悲剧不乏其例。民间有“气煞金兀术,笑死老牛皋”的故事,传说固然不必当真,但笑死的人确实是有的。17世纪30年底,欧洲人发明了一种“笑刑”,即将犯人或战俘的手脚捆住,脚底涂上蜂蜜、白糖或食盐,然后牵出一只山羊,让其大舔脚底板的美味涂层,只舔得受刑者奇痒难忍,却又动弹不得,最后终止狂笑而死。这种别出心裁的刑罚面前,犯人是由于窒息而死的,因为持续的狂笑使得肺里的空气越来越少,造成极度缺氧致使心脏停止工作。
⑧笑尽管会惹出祸来,但毕竟是个别现象或人为造成的,是事物的一个极端而已。如果因此而拘于言笑,则大可不必。因噎废食,岂不荒唐?人们需要笑,没有笑的生活是难于想象的。
12、下列对文章的分析理解,不正确的一项是(
A、本文是一篇事理说明文,说明中心是“笑的好处与坏处”。
B、本文的主要说明方法是举例子。
C、作者列举“笑刑”的事例是为了说明狂笑对人体的危害。
D、第④段说笑“对心脏和血液循环有一定好处”,而第⑦又说“笑使得肺里的空气越来越少,造成极度缺氧致使心脏停止工作”两者矛盾,使说明不够严谨。
13、下面语句运用举例子的说明方法的是(
A、和所有的事物一样,笑也有其两重性:它一方面有益于人体健康,使人身心愉快,治疗疾病;而另一方面,如果不适当的笑,也会使人生病,甚至置人于死地。
B、通过临床试验,发现许多有严重孤僻症的孩子,往往可以用笑来把他们从自我隔离中解放出来。
C、当人们发笑的时候,心跳一般可达每分钟120次,血压也相继升高。
D、不管怎么说,在大多数情况下,笑总是有益于人体健康的。中国有句古话“笑一笑,十年少” ,说的就是这个意思。
14、笑既“会惹出祸来”,作者为什么还要说生活“需要笑”?(4分)
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