当前位置： &
中考作文，临场发挥有诀窍1200字
第1篇 中考作文，临场发挥有诀窍1200字
中考是一种选拔性考试，作文得分的高低直接关系着中考的成败。考场作文的读者大体上只有一个，那就是阅卷老师。阅卷老师借你的考场作文管中见豹地评判你的语文素养。与平时作文不同的是，临场发挥的目的是博得阅卷老师对文章的青睐，好让他的笔下流淌出一个美丽的阿拉伯数字。在临场发挥中注意以下问题，阅卷老师的心情和你的作文得分就会水涨船高。
一、靓文题
标题是文章的&眼睛&。可以想象，缺乏生气，甚至有错别字，或是潦草难辨的标题会让阅卷老师怎样地厌烦。在这种心情的笼罩下，文章的瑕疵将会放大，甚至遮盖了亮点。标题除了要符合文章体裁、切合主旨以外，新颖别致、不落俗套、文采飞扬是吸引阅卷老师眼球的妙招。同是写初三生活，《累并快乐着》《初三的婉约传说》，就富有新意；而《我的初三生活》就成了咸鱼的眼睛，呆滞无光。此外，让阅卷老师一见&钟情&的，也不会是那些直接引用话题的标题，好标题应该是实、新、美，紧扣话题，耀眼、有文采。准确凝练，新美隽永的标题，不仅展现了你驾驭语言的能力，也会让阅卷老师的眼睛为之一亮、心为之一震，这就为文章获得高分奠定了基础。
二、饰文面
&貌美&是使人怦然心动的又一张王牌。你可以用手中的笔，为阅卷老师创作出一幅令他赏心悦目的&画面&，那就是卷面的整洁。书写的规范，字体的工整，行款的正确，这文章的外部面貌，会以独特的魅力激起阅卷老师的审美愉悦。下笔前，多在腹稿上下功夫，少在修改上花精力，伤筋动骨的大手术万不可行。个别字词的修改，要正确使用修改符号。文面功夫，体现了考生的语文素养，也体现了对阅卷老师的尊重。见到端庄秀美的字迹、俊逸整洁的文面，如同见到你面带微笑地致意，哪个阅卷老师都会顿生怜爱，笔下留情。
三、精选材
选材与立意密切相关。选用自己经历过的最熟悉的材料，把真情实感进行到底，是获取高分的又一方法。如果你的文章中流淌着一条情感的河流，阅卷老师随着河里腾起的波浪，一起欢呼，一起流泪，想不得高分都难。考场作文要写出真情实感，选材是关键。一定要找到感动过你、启发过你的材料，要寻找一种激情涌动、情不自禁的感觉。选材注意&抓小放大&&取精勿滥&。材料大而空，泛泛而谈，蜻蜓点水，或是虚情假意，扭捏做作，很令人生厌。
四、巧布局
塑造文章的建筑美，能使文章生色，从而拨动阅卷老师的心弦。或设置题记，开宗明旨，创设情境，展露才情；或拟写小标题，把大的话题切分开来，以收到化整为零、各个击破的效果，也可以给人结构清晰、脉络分明的良好印象。有一点值得注意，即无论如何布局，开头都要干净利落，最好开门见山，起笔最忌啰罗嗦嗦、入题不快；上下文间注意用好过渡词、过渡句或是过渡性段落；结尾尽量做到回应题目或开头，点明并升华主旨。因为阅卷老师是没有时间和心思去猜谜或是品味再三的。
毋庸讳言，应试作文的功能决定了考生对于&阅卷老师的心，你要听听&。如果说平时的作文训练要下苦功，考场作文则要用巧劲。如果能把握好以上几点，考生就会在实战中取得胜利。
第2篇 2012中考作文临场发挥策略2000字
1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，&宁停三分，不争一秒&。因为写作是&开弓没有回头箭&的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止&三边工程&(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?
7、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，&回眸一笑百媚生&。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
10、思想要健康。&思想健康&不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，&健康&是针对&病态&、&庸俗&而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
11、观点不可太绝对，要留有余地。&义正&未必要&辞严&，&理直&未必就要&气壮&。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。&质问京山大冤案&。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以&沟通&为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写&沟通&之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。
13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。
15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听&&的歌、看&&的书、爱好上网&&你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
17、字数以600-900字为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。
18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。第3篇 2012高考作文临场发挥策略500字
从历年的高考作文中我们不难发现，一些平时写作功底较好的学生发挥得并不理想，许多文章从构思到语言上都有可取之处，但得分却不高。究其原因，一是对于多数考生来说，受时间和空间的限制，加上心情的紧张，行文难有平时从容的心态；二是在有限的时间内未能将明显的失误消除掉。考生如能在把握高考作文规律的基础上，掌握一些实用的&小绝招&和反败为胜的策略，也许能使自己的文章再上一个层次，并且拿到理想的分数。
1精心装扮，强化视觉冲击
考场作文不同于平时习作，它在评卷老师的眼前停留的时间很短。它必须具有&抢眼&的亮点，具备超强的视觉冲击力，要让老师有&忽见陌头杨柳色&的惊喜，在阅卷老师评分的&第一时刻&，获取他的好感。为此，考生必须掌握一些考场作文的技巧。
(一)题目、题记亮点
1.题目。题好一半文，一个精彩的题目会迅速抓住阅卷老师的眼球，巧用修辞会给文章带来一股清新之气。
2.题记。可以开宗明旨，可以创设情境。它能一下子拨动阅卷者的心弦，使阅卷者对你的文章顿生好感。题记和小标题不失为文章增色的一个妙招，写作能力较强的学生不妨采用这个方法。题记的拟制，可以引用名人名言，睿智心语，也可以有感而发，自行雕琢。但不能为了写题记而硬把材料里的语句拿来凑数，中等水平的学生写不好题记不如不写，以免弄巧成拙。
(二)审题立意亮点
高考作文，应是二锅头，而不是碧螺春。文章应有透亮的思想，予人思想的冲击。立意模糊，说理乏力，文章则见浅俗。审题和立意是密不可分的，没有准确的审题，立意再鲜明，说理再深刻也徒劳无功。
1.审准限制条件。以&又见花儿烂漫&为例。写好该题目第一要注意&又见&潜台词的意思，&不是第一次花儿烂漫&，没有&又见&的过程，至少是不甚切题。第二，&花儿&，既可作实解，也可作虚解，还可虚实结合。作实解，这里的&花儿&就是自然之花，可以描述时序更替，可以写大自然之美等。作虚解，&花儿&代表&青春&&成功(或成绩)&&笑容&等。&重新出发&这个话题，一定要强调&重新&。它意味着以前曾有过出发，但是不成功的，调整心态脚步，重新来过。在&重新&中要有何表现，名人给我们什么样的榜样，面临高三的我们又该怎样。
2.比较法。如以&雨过天会晴&为话题的作文，审题时可把它与&雨过天晴&这个话题比较。雨是指生活中带有灾害性的事物或现象，晴是指生活中的困难被战胜、问题被解决、危机被消除、风波被平息、苦难终过去、一切变得美好幸福起来。&会&是必然的趋势，指雨过天&一定&会晴，强调的是人的乐观、自信、执著等。而&雨过天晴&就没有这层意思。两题虽有一字之差立意却有所不同。
3.抓关键词。《我的青春我做主》一文中，审题时抓两个&我&和&做主&，立意就会完全不同。这样的立意就很准确新颖：我们不能让别人左右自己的青春，但可以虚心听取他人的合理建议；不能让青春都顺利快乐，但可以让伤痕失败变得有价值。我的青春只有我能做主，而且一定要做好这个主。
4.抓关键句。南宁市三模作文，如能找出&境随心转则悦，境随心转是圣贤&这两个关键句，再结合苏轼诗中的&无不可&&无不便&&常随缘&，就不会局限于写成功人士，或只写逆境时的心态。
(三)材料亮点
许多学生都觉得作文内容贫乏是缺少素材，其实学生手中的材料不少，只是缺乏对材料的深入的思考，这样就使文章平淡无奇。多年阅卷的老师曾总结出遇到的四大模式作文：&流水账&型&&&从婴儿开始讲起，讲童年的故事、小学故事、初中故事，讲完就完了。
&悲惨遭遇&型&&&父母不是死了就是离婚，然后讲述自己多么坚强，或司马迁、屈原、贝多芬。&故事+总结&型&&&讲述一个故事后，总结几句感受。&地震+雪灾+奥运&型&&&讲述这些大事，没有细节描写。这四种类型的作文占了大多数，但都难得到高分。
前几年高考满分作文中也有一些浮华文和所谓的美文，因语言的华丽许多学生争相背诵，笔者认为考生不宜模仿这类没有多少真情实感的文章。
考场作文的选材应该体现时代性，议论要体现出对社会对人生的思考，要给阅卷老师以扑面而来的时代气息，让他们体察到&家事、国事、天下事、事事关心&的书生意气。
生活中有许多可以选择的鲜活事例，道德滑坡、食品安全、版权、核辐射、政府公信力、教育、两会等都是很好的写作素材。
(四)语言亮点
一位多年参加高考作文评卷的老师说：&一篇作文，出现&月亮&，最好不过；如果没有&月亮&，&群星璀璨&也很好；没有&群星璀璨&，出现&数颗星星&也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是&茫茫黑夜&&漆黑一片&。&这段话就是告诉广大考生，一篇文章总要有几句让人振奋的精彩句子，否则难得高分。以下几种方法仅供参考：
1.穿插精彩段落。一篇之中，最好能有两三个精彩的段落，特别是开头段，要&一亮相&，便&满堂彩&。可制造悬念，引人入胜；或巧用排比、比喻、拟人，化用诗文等手法，彰显诗意。结尾往往是阅卷老师目光的落点，同样不可轻视。
2.恰当选用句式。采用短句子，句子过长容易拖沓，并且容易产生语病。恰当运用流行语、格言句、古诗词。多用四字短语，特别是成语、典故。
(五)结构亮点
1.合理分段。就阅卷的视觉美感而言，文章以四至五段为宜。若写成记叙文，自然有起因、开端、经过、结果四大部分。若写议论文，自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分，但分析问题适宜切分为二至三个分论点。
2.拟小标题。把一个大的题目或意旨，切分为三至四个既有内在联系，又各具独立性的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以给阅卷者以结构清晰，脉络分明的良好印象。
3.采用&主线贯穿&法。就是有一个揭示主题的警策之句反复出现，贯穿始终，构成文章的基本骨架，显示行文的思路。
4.紧扣题意。行文中要多次扣题，材料、引语、话题中的关键词句，要在文章中多次出现。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。
以上所述既各自独立又相互联系，考生如果能根据自己的情况恰当运用，定能给你的考场作文插上腾飞的翅膀。
2沉着应对，解决意外问题
临场作文常发生意外的情况，对此有一个心理准备，掌握一些应急措施很有现实意义。笔者根据自己的教学情况整理了以下几方面的问题，希望对广大考生能有帮助。
1.看到作文题目较难心里发慌。这时，我们可闭目养神做个深呼吸，排除杂念，让全身放松，进行心理上的调节。你可以这样来安慰自己：在难度和得分面前人人平等。之后反复默念考试题目，及时记下头脑中迸出的思维火花。
2.一时不知如何拟题。先从话题材料中找一个关键词、关键句作为标题，或暂时定一个题目，等文章写好后再做修改，也可用切合文章主题的诗文名句做标题。
3.难以开头。措施：(1)记叙文从悬念起笔。(2)议论文从观点起笔。(3)从简明的材料引述中起笔。(4)用设问引出话题起笔。(5)以俗话说或某个哲人说开头。
4.一时找不到所需要的材料。先从课本中找材料，特别是语文、历史、政治等人文学科中搜寻，再从家庭生活、学生生活、时事素材、焦点事件中找材料。也可从眼前的语文试卷中找材料，古今中外正反对比找材料。
5.文章要结尾了，字数还不够。(1)从另一个角度写一段，这一角度的内容不能画蛇添足，要围绕中心(主旨)进行。(2)对前文内容再进行挖掘或归纳，反思或呼告、号召。(3)适当引用名言、歌词、诗赋等，为文章添彩。
6.做完基础题，时间不多，作文想写快一点。这时应迅速列一个简要的提纲，并积极回忆以前读过的范文、写过的作文，想一想它们与高考试题在内容和形式上的相通之处。提高思维和书写速度，但要最大限度地保持卷面的整洁。
7.写到中间，发现偏离话题。(1)审视话题，审视已写出的内容，找出二者之间的联系。(2)用概括句、转折句将所写部分与话题焊接在一起。努力去寻找出事例中与话题相关的侧面，找出材料与话题的契合点。(3)在接下来的行文中，强化话题意思，在文段开头、文段结尾，文章结尾等处用多种手段和方式适时点明主题。
养兵千日，用兵一时。总之，在写考场作文时，一定要淡定从容，以平常心对待。出现问题不急不慌，有急救意识，发现问题立即采取相应的补救措施，做到不露痕迹，化险为夷。
最后，预祝各位高三考生取得优异的成绩！第4篇 2012高考作文的临场发挥写作指导500字
高考作文测试，要考查学生的观察思考能力、想象能力、逻辑思维能力等基本能力以及审题能力、选材能力、结构能力、语言表达能力等专门能力。要写好作文，必须靠平时长期的材料积累、能力培养与系统全面地写作训练。高三学生各科复习千头万绪，时间极为紧迫，作文的训练是很难系统全面的。课堂上老师讲授作文专题，也只能笼而统之，简单归纳概括，不可能做到全面而深入的。那么，考生该怎样写好高考作文呢？
下面我主要谈一谈考生高考应试时应如何临场发挥，怎样利用已有的知识与能力把面上的事情做好，竭自己所能，尽可能得到一个满意的分数。
第一，注意审题。我所教的几届毕业生，都要求他们做到，发下试卷，最先须看作文题。作文题越早阅读，构思作文的时间越长。这样，再棘手的作文题也会不怎么难于下笔了。作文题的材料与要求至少要看上三四遍，审题起码要花四五分钟。考生须逐字逐句反复阅读作文材料及要求，才能充分理解掌握其中词句所包含的信息与条件。这时不应过分讲求速度，切戒心浮气躁，以免片面、错误地理解材料中的要求或遗漏材料中重要信息。1990年全国高考作文题中乃两个小女孩关于玫瑰的完全对立的议论，要求就&第一小女孩的说法&，联系实际拟题作文。很多考生没看到这重要的一条要求而使文章走题，结果有的一个省九出现了上千份0分卷。现在高考作文试题开放性越来越大，走题的可能性小了，但仍不可避免出现因没注意其中暗含的要求而偏离作文话题的现象。近几年来的高考话题作文中，以&答案是丰富多彩的&（2000年）为话题，你就不能说&其实很多答案是唯一的&；以&诚信&（2001年），&心灵的选择&（2002年）为话题，你就必须注意里面所隐含的道德倾向，必须从正面去劝善，格调要求要高，切不可反弹琵琶，随意发挥。
第二，要注意作文话题与作文题的区别。有的给定了题目，那照题作文就是了，切不可随便改换题目。有的考生往往因粗心没看到给定的题目而自作主张写了一个题目，这种情况一定要避免。近几年来高考作文都是给定话题自拟题目的，&答案是丰富多彩的&（2000年），&诚信&（2001年），&心灵的选择&（2002年），&感情亲疏和对事物的认知&（2003年），这些话题范围广泛，若以此为题目，也未尝不可，但写起来肯定空泛、笼统，谈问题难以落到实处。若从一个较小的角度拟定一个较具体的题目就好写多了。
高考作文一般都文体不限，但这不是说可以非驴非马，随心所欲。考生应根据材料与要求，尽快定下自己喜欢的或拿手的题材，然后选定一个合适的题目。若是写议论文，题目最好旗帜鲜明地摆出观点。若是写叙述性、抒情性散文，题目最好尽可能做到新颖别致而妥贴。文章写完后，若觉得题目有问题，应仔细斟酌，改定一个合适的题目，切忌文不对题。
第三，定好体裁与题目后，就该考虑立意、选材与结构了。初步构思后，若觉得文思如涌，就立即写作文，如暂时感到棘手，难以下笔，就须放下作文，先做前面的基础题。若花费过多的时间去构思作文，肯定划不来。其实，做基础题时，脑中自觉不自觉地在构思着作文。这时，如果灵感一闪现，想到一两句妙语或一些好的材料，就马上记录在草稿纸上，正式写作时能用就用上。这样，作文程度好的学生等基础题差不多做完时作文也就构思好了。一般来说，不要等做完所有的基础题，只剩四五十分钟时才写作文。因为，如果作文题较难，时间又紧，作文基础较差的学生往往手忙脚乱，不能把文章写完整，最后不得不草草收场，那样，肯定得不到一个好的分数。最好的做法是在容易的基础题基本做完时，放下那些棘手的难题，在充裕的时间内有条不紊地完成作文，然后再去做那些难题。这样，你的作文水平才能得到充分的发挥，你才会得到一个较好的作文分数。
第四，高考作文批阅时间有限，作文应力戒晦涩难懂，也不能太单调平淡。选定恰当的题目后，开篇应尽快入题。议论文应开门见山，直接摆出观点、看法，结尾时须注意照应前文，收束要自然有力。叙述性、抒情性文章要讲究文采，开头要能引人注目，结尾要留有余味。我总要求学生，中间可以不打草稿，但开头、结尾一定要打好草稿，仔细斟酌、反复修改后再誊写。作文字数一定要严格按照要求切实做到。书写尽可能做到清晰可辨，卷面力求整洁，应给人以严谨、认真作文的好印象。我常跟学生说，你即使不能取悦阅卷者而得高分，也必须做到不使其生厌而寻找扣分的理由。认认真真写作，既是对自己的负责，也是对阅卷者的尊重，我们都该给予阅读我们作品的每一个人以应有的尊重。第5篇 一线名师谈2012高考作文临场发挥小绝招500字
作文的好坏，对高考语文的成败起着决定性作用，其重要性不言而喻。为帮助同学们在考场中超带发挥，写出好作文，《高考金刊》邀请各地名师坐镇，将他们的看家本领传授给大家。不管是九阴真经、降龙十八掌，还是蛤蟆神功&&别顾那么多了，赶紧来围观吧，赶紧来抱佛脚吧。
紧扣题意。闪动亮点
河南语文特级教师焦文林
考场之上如何获得评卷老师的青睐?请尝试以下绝招：
1.如何紧扣题意。行文中要多次扣题，材料、引语、话题(标题)关键词句，要在文章中要多次出现，至少要有三次：开头三句话中点一次，结尾回扣一次，中间至少扣题一次。几次扣题，既是提醒自己不要跑题，也给评卷老师&题意告白&，加深对作文的印象。
2.怎样合理分段。就阅卷的视觉美感而言，文章分为九至十段为宜。若写成记叙文，自然有起因、开端、经过、结果四大部分。若写议论文，自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分，但分析问题适宜切分为二至三个分论点，即分为二至三段。段落的切分应注意：各段意思要相对完整：各段结构相对匀齐。
3.穿插精彩语段。一篇之中，最好能有两三个精彩段落，特别是开头，要&一亮相&便&满堂彩&。精雕细刻，闪光耀彩。可以开门见山，直奔主题；可以制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人，彰显诗意。阅卷老师一般是用S型眼光扫描全文，结尾往往是阅卷老师目光的落点，不可轻视。可画龙点睛，发人深思；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深华主旨。
4.最好援引活例。考场作文的选材应该体现时代性，要给阅卷老师以扑面而来的时代气息，让他们体察到你&家事、国事、天下事，事事关心&的书生意气。选材可涉及政治、经济、文化等方方面面，亚运会、瘦肉精、利比亚、大地震也都可写进作文里。
5.用心铸炼整句。整句可以给阅卷老师以结构匀称、语脉贯通、气势恢弘的语言美感。用于议论，可以层层生发，增强气势，似排山倒海，一泻千里；用于抒情，可以蕴情扬志，意荡神驰，似行云流水，俊逸洒脱。铸炼整句要注意：结构要匀整，要有层次感，意蕴要丰富。
6.适当引用名句。善于将自己积淀的诗文名句巧妙地引用到文章中，将文章送上提升文化品位的&直通车&。如思想性方面，可体现高远的人生境界或高尚的道德情操；艺术性方面，可展现凝练传神、意境深邃的描绘；教育性方面，可概括生活哲理或为人处世之道。切记适可而止，不可故意卖弄，华而不实。
半壁江山添红，夭堑变通途
四川语文特级教师窦银强
焦老师提供了几个很实用的增分方法，我就来谈两个细节。
1.反思审题重点。高考最后复习阶段，请同学们快速将以往写过的作文进行审题梳理，看审题方面犯过哪些错误，这是最有效的考前热身。如题目&今年花胜去年红&，意思是&肯定了过去做得很好，而今是在此基础上做得更好&。同学们容易忽略&红&字，简单理解为&今年超过去年&，于是在作文中批判过去做错了，显然违背了题意。
2.克服硬伤，避免误伤。作文的书写潦草，标点符号不规范，段落层次不清晰，缺标题，字数不够800字&&都将成为被扣分的硬伤，这些必须克服。同时，如果文章的亮点没有清晰地体现出来，没能让阅卷老师看见。那就会造成判分时的误伤。文中要跳跃出鲜活而富有哲理的语言，给阅卷老师以强烈的视觉冲击。特别是在安排文章结构时，可尝试用鲜明的小标题和中心句突出文章的层次。
克服典型错误，作文便能提升5-10分，考场上取得46-50分的成绩是很容易做到的。
腹有诗书气自华，诗文名句增辉法
河北王红心
我接着焦老师提到的第6个小绝招&适当引用名句&来展开谈一下操作技巧。
孔子有一句话叫&言之无文。行而不远&，意思是文章如果没有文采，就不会流传得久远。高考作文也是如此。没有文采，也很难得高分。打个比方说，考场作文里如果没有个太阳，总得有个月亮；如果见不到月亮，至少得有颗星星。诗文名句增辉法，可以让同学们的作文中&星星点灯&。
技法1：直引法。请看满分作文《流失的诗意》：
喜欢冰心的轻吟：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
喜欢林徽因的呢喃：你是一树一树的花开，是燕／在梁间的呢喃，&&你是爱，是暖／是希望，你是人间的四月天。
画线文字最大的亮点就是直引诗文名句。诗文名句是中华文化的瑰宝，包括诗、词、歌、赋、对联、俗语、流行歌词、警旬、格言等等。借他山之石增加文采，是一种简便易行的好办法。
技法2：化用。王实甫的《西厢记》之所以脍炙人口。因为作者不单是直引，更多的是化用前人的诗句，他的语言素有&花间美人&之称，贾仲明由衷赞叹&《西厢记》天下夺魁&，这种技法更高一筹。
对于江南，不是向往，不是膜拜，而是一种牵挂，牵挂那孔雀东南飞，鸿雁归去来。春风又绿之时，牵挂看那风烟俱静、澄澈如水的天空，牵挂那细水清流、绵延不绝的小溪，牵挂那遍阶青苔、水边落脚的古宅，牵挂那乌篷船、美酒夜光杯。牵挂那他处难觅的剔透与纯洁：牵挂那温婉柔美的人情，牵挂那凄美悲怆的等待&&
化用有两种方法：一是截取关键词句法，只截取词句的一部分，根据需要自组新句；二是剪辑重组诗词，把两句相关或不相关联的诗句剪切后组成一个句子，很富创意，类似&蒙太奇&的手法，看似无关联，实则组合贴切。如果一味直引牵挂那&孔雀东南飞，五里一徘徊&&&牵挂那&遍阶青苔与红树，雨中寥落月中愁&&&牵挂那&葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催&&&不顾内容、不顾意境，就会给人堆砌诗文，不伦不类的感觉。
技法3：自创法。2005年重庆满分作文，学生为苏东坡和李清照分别赋词一首《浪淘沙》《南楼令》，获得满分，引起轰动。2009年被评为最牛满分作文的是那首以七言写就的长诗《站在黄花岗的门口》。当然，我并非让大家在高考中以诗歌为体裁写作，我的观点是如果在文章中融入些诗词元素，会别开生面，让人耳目一新。
考场作文结尾八法
那我接着窦老师谈到的细节来深发开去。文章的结尾也是非常具有视觉冲击力的，哪些结尾方法更能吸引阅卷老师呢?
点睛式结尾。用凝练简洁的语句归纳总结，画龙点睛，揭示出中心，点明文章主旨，能起到卒章显志的作用。
引用式结尾。用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾，收束有力，余音绕梁，使文章活泼而有文采。
问句式结尾。在文章结尾设置疑问，启发读者思考，收到&育有尽而意无穷&的表达效果。
抒情式结尾。结尾抒情，表达作者的情感，表明观点、态度，拓宽意境，从而引起读者的共鸣，增强文章的感染力。
照应式缩尾。结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通，结构圆合。
呼告式结尾。以呼告的方法结尾，对某人表达一种理想或愿望。这种结尾，感情充沛，极易引起读者的共鸣。
比喻式结尾。采用比喻的修辞方式结尾。既形象生动，蕴含哲理，又文采飞扬，赏心悦目。
含蓄式结尾。把丰富的思想感情凝聚于含蓄深刻的语言中，不直言其事，给读者留下一定的思考和想象的空间，使读者感到余味无穷。
作文结尾的方法还有很多。如自然式结尾、描写式结尾、归纳式结尾、希望式结尾、反复式结尾、逆转式结尾等等。要根据文章体裁、内容、风格等灵活地安排，切忌草草收柬、虎头蛇尾，也不宜画蛇添足、拖泥带水。第6篇 中考作文临场应急九大秘诀1500字
中考即将来临，在中考作文考试中由于紧张等各种因素不免会出现下面的情况：作文来不及做、作文中间卡住、作文无法结尾等等等等的情况，并为此而大大地降低了应试作文的得分率。但如果掌握了一些应急处理的小常识，不仅能挽回败局帮你顺利完成结束你的应试作文，相对提高应试作文的成绩，如果运用的好的话，甚至还可以出奇制胜，守得云开见日出，反败为胜为你的作文增色，造就一篇高分作文！
一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
三、将错就错法。有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
四、编拟提纲法。考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑补法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思高考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
六、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以&对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊&来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
七、照应开头法。这和上面的回扣标题有异曲同工之处。但无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
八、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。
如一篇题为《唠唠叨叨的姥姥》，文章主要通过对姥姥&唠唠叨叨&的性格刻画，不仅真实地反映了三中全会以后，人民生活得到了改善的现实，更重要的是从姥姥那种念念不忘过去的唠叨中启发人们不能忘记过去的勤俭品德。文章最后就运用画龙点睛的方法作结的：&我明白了，我住校时缺少的，就是姥姥的唠叨。&
九、抒情号召法。用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。
如一篇题为《零用钱》的作文，它是这样结尾的：&同学们，让我们一起来发扬勤俭节约的精神，为自己、为他人、为国家节省每一分钱，使我们的生活更甜、更美、更有意义吧！&不过，抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。
以上所述是考试时应急处理作文的九种方法。不管怎么说，要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数，关键不在于要有良好的心理素质和较强的思维能力，不要慌张，要冷静！否则，上述方法也可能是用不上、用不好的。最后，祝各位考生发挥自己的最好水平，考出好成绩！
&第7篇 靠细节打动考官 4诀窍让高考考场作文更轻松500字
考场作文与平时作文是有本质区别的，是学生在两种情境下进行的习作检测或训练，考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。
4诀窍让考场作文更轻松
在语文试卷中，作文通常是最后一项，要求学生在20分钟到30分钟的时间里完成600字左右的一篇文章，对于大多数小学生而言，还是相当有难度的。
考场上遇到的作文题往往是课本上没有提到过的，需要学生在很短的时间里迅速构思。在思考的时候，同学们要注意以下几点：
首先，要仔细审清题目。理解题目的要求，写出的作文才会合乎要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。比如写“我身边的奥运”，关键词就是“身边”和“奥运”，既要写自己身边发生的事，又要和奥运会有关。联想时可以结合平时写过的作文，比如你写过爷爷每天坚持参加体育锻炼的作文，这时就可以引用其中的细节，展现老年人爱运动的主题。
其次，文章的开头要简短，快速地进入主题。600字篇幅的作文，开头可以控制在100字左右。开头的方式多种多样，有交待起因的开头、描写环境的开头、概括全文的开头、倒叙式开头等等。如果你对自己作文构思的能力不是很有把握，不妨使用开门见山式的开头，一上来就紧扣题目，点明与题目有关的人、事、物。这既符合读者心理，又节省篇幅。
小学生作文通常是写人写事，不要过多地议论。在写人记事的文章中，不要泛泛而谈、记流水账，要抓住一两个细节，刻画人物心理或者描写一幕场景。只要有一两个细节打动了考官，你的作文就基本上成功了。
最后是结尾，结尾要点题，或者对主题进行适当地深化。这样会使你的作文看起来主题更突出，结构更严密。
巧妙迁移让作文出其不意
以上的4个诀窍可以确保你写出一篇符合要求的作文，但如果你还想让自己的作文更加出彩，就要想办法让它与众不同。
当然，写好作文功夫在平时，长期的积累非常重要，但在考前把自己写过的作文稍加整理，对考试也会很有帮助。
如果你平时的作文水平很一般，还有待提高，考前也可以看看作文参考书中的范文，并且尽量选取自己也有相似体验的作文去看。比如“钓鱼”，有的同学没有亲身体验过，完全模仿别人的作文，看起来就会很生硬，这样的作文也不可能打动老师。
对有体验的故事巧妙迁移，就能写出与众不同的作文。比如去年冬天，许多老师都布置学生写“2008年的第一场雪”，大多数同学首先想到的就是打雪仗、堆雪人，写多了也就很容易雷同，很难有突破。但有一位同学写的作文很不同，她写到：下雪了，妈妈怕我着凉，一下班就赶到学校来接我，风雪很大、雨伞很小，我兴奋地跑来跑去玩雪，妈妈却举着伞到处追我，回到家我才发现，妈妈的头发、衣服上全覆盖上了雪，就像一个“雪人”。文章突出了雪中浓浓的母女之情。
细看这篇作文，其实我们也并不陌生，很多同学写过“雨中情”，把雨换成雪，再加上亲身体验过程中的细致观察和描写，使这篇作文看上去就很感人。类似的“老瓶装新酒”的办法，建议同学们可以试试。
写景作文要突出“情”字
写景，并不是单纯地描写景物。祖国的山川名胜，花草树木，都能让我们生发出强烈的思想感情：或是热爱，或是惊叹，或是赞美。写景和抒情之间有着密切的关系，只有把写景和抒情交融在一起，才能达到写作的目的。比如描写上学路上小路四季不同的景象，就会很自然地流露出对小路的热爱，对自己所住环境的热爱。
由景生情，由景入情，融情入景，都应该是非常自然和谐的，不能有丝毫的牵强附会，或者是虚情假意。只有真情实意地写景，才能引起人们的共鸣。
例如写《傍晚的玄武湖》，有位同学这样描写：
玄武湖的水是那么清亮，简直像一颗巨大的光滑灿烂的绿宝石。微风拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖水闪闪发光，像鱼鳞、像碎金，使人心旷神怡。
微小的波浪，好像追逐嬉闹的孩子，永远都不感到厌倦。晶莹的水珠溅在手上，给人一丝凉意，使人精神振奋。站在岸边，能一眼望到水底，有时还会看到一群小鱼在游来游去，让人感到这碧绿的水中，还存在着生命，它们给湖水带来了生气，也增添了神秘感……
这篇文章小作者用优美的文字，形象的比喻，写出了傍晚玄武湖的庄重与神秘，给人印象深刻。文章中的字里行间透出了作者对玄武湖的热爱，对家乡的赞美之情。第8篇 中考满分作文六大诀窍1500字
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出&惊世之作&来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，&精&体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，&精&应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程（保住基本分）
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就&&应该先花2－3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？&&&&用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧（赢得感情分）
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》
4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。
5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
六个大忌（莫丢冤枉分）
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊&&
七隆重忌一点，千万别把人写死了，也不能把人写成癌症。
&第9篇 中考作文满分权威诀窍1200字
一、扣题满分诀窍。
中考作文时要紧扣题目要求去写。如果偏离题目要求去写，即使写得再好，也不可能得到好分数。所以，要做好审题工作。审题时，要领会好题目的内涵和要求，不要仅停留在字面上，还要对题目作引申思考。例如上海市中考作文题《我想唱一首歌》，如果仅从字面上去理解，去写我喜欢哪首歌，为什么喜欢，怎样喜欢等等，那就不符合原题的内涵与要求。进一步想会知道，这题目应写成通过对某人、事、物的描写，歌颂人或物的崇高品质，例如通过写医务人员抗击非典的事迹歌颂他们的奉献精神等。这才切合题意。
二、拟题满分诀窍。
作文的题目力求新颖别致，引人读文。其方法有：1.反常法。即拟出似乎违反常理的题目。如《没有&异想&哪来&天开&》、《欲速可达》等。2.公式法。即用数学公式的形式写成的题目。如《素质教育&说花样》、《8-1＞8》等。3.谐音法。即借用语音相同或相近拟成的题目。如《见义勇为与见义勇&围&》、《要重理亲&文&》等。4.引用法。即引用歌名、古诗、谚语俗语或成语等拟成的题目。如《爱拼才会赢》、《尺有所短，寸有所长》等。
三、开头满分诀窍。
开头力求像&凤头&那样美好，能引人读文。方法有：用整句开头，用描写开头，引用歌名、诗词名开头，直接了当开头，用悬念开头，用&题记&开头等。
四、选材满分诀窍。
选材宜小不宜大。小了才能写得细腻生动感人，太大了因篇幅有限只能泛泛而谈因而不生动。选材时还要选那些新奇的材料，不要选那些众人皆知的材料。选材时可选自己最熟悉的材料，因为自己熟悉的材料容易写且有真情实感。
五、立意满分诀窍。
确立的主题要正确新颖。方法有：1.确立有时代特征的主题。如当前的和谐社会、节约社会，&神六&飞天，预防禽流感，社会公德，素质教育，减本增产，环境保护等。2、确立有自己独特感受的主题。自己在生活中悟出的道理，只要是积极向上的，就可以写。
六、结构满分诀窍。
文章的结构形式也要新颖别致，并能很好地为内容服务。比较新颖的结构形式有：1.标题型，正文各部分列小标题；2.日记型，用日记形式写；3.证明型，用数学上的&已知&&求&&解&&∵&&∴&的形式写；4.证明书型，按照产品说明书的方式写。其他的还有戏剧型、书信型、童话型、寓言型等。可选择自己熟悉的来写。
七、语言满分诀窍。
语言力求在通畅的基础生动活泼，有文采。其方法有：使用整散结合、长短相配的句式；使用比喻、拟人、排比、等修辞方法；应用群众的口头语言；仿拟一些名言名句等等。
八、结尾满分诀窍。
结尾要做到象老虎的尾巴那样漂亮有力。其方法有：画龙点睛式结尾(即结尾点题)；呼应开头式结尾；自然收束式结尾；描写景物式结尾等。
九、文面满分诀窍。
文面要干净，书写要工整。字数篇幅以超过原题要求一些或写到剩下一两行为好。不要太短(字数不达到要求)，也不要太长(超出试卷之外)。
总之，以上各项能做到满分了，那整篇作文就可获得满分。第10篇 中考作文获取高分的诀窍2000字
&&&&&&&&&&&&&&&&&录入：吴迪&（共计 299 篇）&第11篇 满分作文六大诀窍1500字
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出&惊世之作&来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，&精&体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，&精&应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程（保住基本分）
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就&&应该先花2－3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？&&&&用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧（赢得感情分）
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》
4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。
5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
六个大忌（莫丢冤枉分）
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊&&
七隆重忌一点，千万别把人写死了，也不能把人写成癌症。第12篇 2013高考作文临考预测题和指导（六）500字
阅读下面的文字，然后作文。
风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。&&《菜根谭》
每临大事有静气，不信今时无古贤。&&翁同龢
猝然临之而不惊，无故加之而不怒。&&苏轼
上面的名言引发了你怎样的思考和联想，请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【提出背景】
一、中央领导同志指出，要善于运用&底线&思维的方法，凡事要从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患，遇事不慌，牢牢把握主动权
底线思维是一种思维技巧，拥有这种技巧的思想者会认真计算风险，估算可能出现的最坏情况，并且接受这种情况。底线思维会影响我们的生活态度，能够提供继续前进时所必须得那份坦然。因为并不是所有人都能够轻易地做决定或担风险。有时可能苦苦思索几个星期，甚至几个月，但仍然无法得出结论，采取行动。这种情况的出现，常常是由于我们害怕跨入未知领域所带来的后果而引起的。生活在当前这个即使不算是混乱，但至少可以说是变幻无常的时代，意味着我们不得不对我们的工作、家庭、生活方式作出调整。
二、生活中的浮躁
1、热衷与人攀比
现代人把主要精力都投入到竞争中，比职位、比房子、比财富&&比来比去，人们的心里只剩下欲望，没有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比别人幸福时，幸福也就离你远去了。
2、爱钻牛角尖
对任何细节都不肯放过，只会让自己深陷纠结、痛苦之中。不如换种解决思路、或者干脆把它暂时放到一边，先做一些能释放压力的活动，回头再看棘手的事，也许根本不是问题。
3、缺乏信念
在经过20多年冲刺般的财富赛跑后，一些人除了赚钱，不知道人生中的目标与追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。这种缺乏信念与理想的状态，难以产生长久、快乐的幸福感。
4、总是追求完美
超人的标准、高高的期望值，会让幸福变得可望不可及。想想&完美&所要付出的代价，及时告诉自己，只要尽力了就可以了。
过分在意别人的看法。总觉得别人针对自己，会让你变得畏首畏尾。其实别人真的不太在乎你做了什么，将注意力转移到身边的人和事上，才能提高自尊心、轻松生活。
5、负面环境的影响
如果交往的人、听到看到的消息都是悲观的，消极的环境会让你的生活也充满痛苦、限制。不如多花点时间与&阳光&的人聊聊天，看看振奋人心的书籍，让自己心情舒畅。
6、不善于发现阳光面
生活中有许多积极的、好的方面，但许多人却忽略了它们，&只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福&、&放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐&是其真实写照。
7、沉浸于往昔或未来
活在过去的回忆里、或不断为将来担忧，只会错失眼前的美好。最好专注于那些眼前的事情，比如每一项工作、每一顿晚餐等，如果走神了就深呼吸几次，把自己拉回来。
8、习惯快节奏静不下来
快节奏的生活，让你像陀螺样不敢停歇。试着一段时间只做一件事，只把最重要的2&3件事列入任务清单，少些猜疑。简单的习惯，会让生活简约自由。
9、过于焦虑
购房、子女养育、家庭养老负担等问题；因为职场晋升空间感到担忧而产生的工作压力；朋友同事之间人际关系的处理等都成为了中国人的&压力源&。在大城市中，无论老人、年轻人还是孩子，多处于一种烦躁不安的焦虑状态，这让人们无法从心底感受到幸福。
【解决之道】
一、信念支撑
1.子曰：饭蔬食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
2.宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒
3.无论人生遭遇到什么，不管是预料之中还是情理之外，沉静永远是必备的心理宝藏。刘心武
4.宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
5.一个人的自信心来自内心的淡定与坦然。&&于丹
6.知足，是多么难得的品质。淡定，是多么高深的境界。&&何炅
7.淡定是一种人生涵养，纯真是一种性格使然。
8.淡薄明志宁静致远
9.纵化大浪中，不喜亦不惧&&陶潜
10.从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。&&三毛
二、找准根源
浮躁，其实是一种习惯，一种风气，并非与生俱来。浮躁的产生必有其滋生的土壤。在物欲横流的现实生活里，当各种各样的诱惑扑面而来而又缺乏足够的约束的时候，具有自然和社会双重属性的人所特有的贪婪与盲从，必然导致心态难平。
攀比是产生浮躁心理的直接原因，是心理失衡在作祟；欲望是浮躁的动力。
浮躁实质上就是一种焦虑的心态，是急功近利的态度统治了人的思想。人如果没有定见，没有定力，人云亦云，没有独立思考，何来独具慧眼？浮躁是成功、幸福和快乐的绊脚石，是我们人生最大的敌人。为什么我们的心境会反复振荡于得意、狂喜、傲慢、迷茫、不安、沮丧、焦虑、恐惧甚至绝望之间？其实说白了，浮躁就是失衡的心态在作祟。当压力太大、急于成功等问题出现并不能得到满意的解决时便会滋生浮躁。过多的浮躁、焦虑会危害人的身心健康。
在市场经济的大背景下，很少人能按捺住自己一颗驿动的心，守住自己可贵的孤独与寂寞，而变得越发盲目、急躁，和一定程度上的急功近利。
从社会的角度来看，伴随着社会转型期的社会利益与结构的大调整，每个人都面临着一个在社会结构中重新定位的问题，于是，心神不宁，焦躁不安，迫不及待，就不可避免地成为一种社会心态。
从个人主观方面来说，攀比是产生浮躁心理的直接原因。&人比人，气死人&。通过攀比，对社会生存环境不适应，对自己生存状态不满意，于是过火的欲望油然而生，因而使人们显得异常脆弱、敏感、冒险，稍有&诱惑&就会盲从。
从文化的角度看，畸形的快餐文化也是让人浮躁的诱因。动不动是畅销读物、排行榜，用新奇的标题、离奇的情节、夸张的形式、眩目的色彩，来夺取本已无太多抵抗力的人的注意力。人们在物欲涌动的今天，对这些快餐文化变得束手无策，只能选择默默地接受。
自古以来，中华文化都在劝诫人们戒骄戒躁，所谓&欲速则不达&、&见小利则大事不成&。经济的发展，人们的心态和处世态度本宜继承古人所倡导的沉稳，然而，不少人似乎少了耐心，多了急躁；少了冷静，多了盲目；少了脚踏实地，多了急于求成。看看身边，好像人人都如此，于是，便不由自主浮躁起来了。人浮躁了，会终日处在又忙又烦的状态中，长久下来，脾气暴躁，神经紧绷，会被生活的急流所挟裹。凡成事者，既要脚踏实地，更要心存高远。
浮躁从何而来？起因于欲望，欲望大了，脑子发懵，心里起火，手足无措，于是浮躁的所有生成条件顿时全部具备，有如电脑病毒一样瞬间爆发。浮躁是一种病态心理表现，包含了对现有目标的专注度不够，对现有目标的耐心度不足，以及现有的目标不切实际。
三、认识危害
浮躁是当今社会的常见病。其主要特点是，为获得及时的满足而缺乏奋斗的耐性，盲目追随潮流而丧失自立性的选择，追求感官刺激而忽视精神生活的充实，以凭感觉行事取代了思考的作用。浮躁者往往学习不求甚解，浅尝辄止；工作拈轻怕重，眼高手低；做事急功近利，做人玩世不恭；听不得批评，也经不起挫折。
浮躁对人有很大危害。浮躁不像疾病让人一望而知，它属于隐形杀手。当前，随着市场经济的不断发展与深入，使得一些人在虚荣心、急于求成和急功近利思想的支配下，经不起金钱和名利的诱惑与驱使，不正确看待自身能力和客观实际，看见他人发展比自己快，产生了羡慕又嫉妒的心态；而当自己突然发了大财，或取得了一点成绩时，便妄自尊大、忘乎所以，以为自己了不起、什么都能干；在遇上挫折、情绪低落时，即刻就失去理性&&于是浮躁使然，孤注一掷，以侥幸的心态投机，铤而走险。这无疑是饮鸩止渴，后患无穷。
浮躁对社会的危害更大，好象毒瘤一个。工人浮躁，就图数量，不顾质量；干部浮躁，就不讲工作实绩，大搞&形象工程&、&面子工程&，劳民伤财，一点不顾百姓的实际，只图个人仕途的升迁。其实，社会各个群体都有想不经过努力，一锄就挖出个金娃娃者，不讲工作实绩，一味幻想自己海市蜃楼般美好的未来。社会是由一个一个的人组成的，人是社会的细胞。人生病，社会也跟着打喷嚏。人浮躁，社会就浮躁；而社会浮躁，会将人影响得更浮躁不已。如此恶性循环，其后果就不言而喻了。
四、懂得点辩证
淡定，不是看破红尘，不思进取，它是经过岁月磨砺后的沉稳含蓄，看淡世俗名利，只会活得更加潇洒、更加丰实。
淡定，不是不屑一切，只是少了份热烈，多了份稳重。
淡定的人，善待生命，沉稳而不缺少热情，淡然而不缺少善良。淡定的人，总能以微笑面对困难、面对环境，不为日常琐事而计较，不为生活的压力而焦虑，不为现代人儿女情长的善变而烦恼忧郁。失意时，用笔记录潮起潮落的心绪，挫折面前，告诫自己重新振作，适应新的处境；苦难面前，命令自己跨过颓唐，去拥抱新的一轮红日。
淡定是一种态度。遇事沉稳中又积极果断，老练里却又重视有佳，胜不骄，败不馁；
淡定是一种勇气。行事放松自如，从容冷静，闲看庭前花落，轻摇羽扇城头；
淡定是一种原则。展示出对人对事不急不躁、不温不火，亲而有度、顺而有持；
淡定是一种风度。神鹰背上秋风过面、静若处子，名利场中灯红酒绿、过眼云烟；
淡定是一种修养。仁而无忧，仁而无惧，实事求是，心怀坦荡，兰心傲骨；
淡定是一种能力。深思熟虑能扬长避短，内省自知可有进有退，待该出手时再出手；
淡定是一种力量。气定神宁，如巨岩阻浪，坚持不懈，如水滴石穿；
淡定是一种效率。稳而避其乱，洞悉而练达，如庖丁演刀、如鲁班弄斧；
淡定是一种境界。兰秀深林，不以无人而不芳，君子立德，不为窘困而改节；
淡定是一种人生。人生如一副锐利的老花镜，难得糊涂，难得清醒。
淡定是是词，不是动词，不是一个动作，不是一种方法。所以淡定不能直接解决你肚子饿的问题，不能直接阻止环境污染，不能&&。但是，淡定能辅助和提升一种方法，让你在解决肚子饿的问题时、解决环境污染的问题时，解决任何问题时，提供给你一个正确的态度，和超人的勇气、过人的力量&&.，帮助你更好的解决问题。因此，淡定，是我们做任何事前必不可少的心理准备。
(三)有点主见
首先，要树立正确的人生观、世界观和价值观。
其次，不要对自己过分苛求，应该把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内。尽量使自己有完满完成目标的可能。
再次，学会自我调控情绪，排除不良情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天。积极向上的情绪状态，使人心情开朗，轻松稳定，精力充沛，对生活充满热情与信心。因此生活中应避免不良情绪的发展，遇到不好的事，要换个方法变个方式思考，你将大有收获。
乐观是心胸豁达的表现，乐观是生理健康的目的，乐观是人际交往的基础，乐观是工作顺利的保证，乐观是避免挫折的法宝。第13篇 新课程中考作文命题走向 发挥材料作文长处800字
2008年是新课程改革背景下实施中考的第五年，也是全国各地新课改年级全面进入中考的第一年。综观2008年的中考材料作文题目，我们发现，命题者正在努力发挥材料作文的长处。
一是在材料中明示写作话题。以往的做法是，给出两则甚至三则材料，让考生找出它们的“交集”作为话题。但是，这样做无形中延长了读题时间，增大了审题难度。现在的做法是，在一则材料中明确地告知话题。比如沈阳卷一开头给出一句话：“吉姆·罗恩总喜欢向周围的人传授一种简单而又实用的方法——向蚂蚁学习，因为它们有4个关于成功的哲学。”之后分别列举出“深谋远虑”、“永不放弃”、“全力以赴”、“积极进取”这4个成功的哲学，并分别进行解说。这样一来，写作话题就变得非常明显了。
二是直接给出应写话题的意义阐释。比如台州卷材料的第一句话就是：“《现代汉语词典》对‘相处’的解释是‘彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待’”，首先就锁定了写作话题。
三是在过渡语中明示写作重点或者切入角度。武汉卷的题目中三言两语陈述材料之后，提出了“简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考？”这样的问题，命题者要求考生抓住“一句话”，写出其带来的力量及其产生力量的原因。以上做法，一个共同的特点是让材料作文的写作话题更加明确，让作文评分标准更加统一。
少年是激情满怀的年龄，写作更需要激情铺垫。所以，命题者在题型选择上突出和保持理性的同时，注意昭示和点燃激情，着意拟出饱含激情的标题。比如“向前，向前，向前！”（北京卷）、“＿＿＿＿＿＿的呼唤”（长春卷）、“那一刻，我们＿＿＿＿＿＿”和“我们的生活充满阳光”二选一（河北卷）、“聆听＿＿＿＿＿＿”（苏州卷）、“激情，在心中点燃”（泰州卷）等，可以这样说，这类“钻进学生的心里去考虑”（叶圣陶语）、应和青春心理和激荡学生情怀的题目比比皆是。用诗化语言引导，将成为来年中考作文命题的一大趋势。第14篇 满分作文技巧点拨500字
2013高考已进入最后的冲刺阶段，高考作文是高考语文考试的重头戏，高考作文如何才能取得高分呢？高考满分作文又有哪些技巧呢？向考生们做最后的临考叮嘱，注意以下八个技巧拿高分作文，希望对考生的高考作文写作有所帮助，预祝同学们考得好成绩。
考试比的不仅仅是水平，更多的是比心态，细心+信心+耐心是取胜的利器。
关于作文想提几个问题：
1、作文大概要花多少时间比较合适？
花60分钟时间写作文是比较适当的，用5-8分钟构思很重要。因为，一旦写到一定字数发现思路不好，无论时间还是空间都来不及了。相信作文审题难度不大，但一定要审，之后再构思基本框架，根据自己的习惯，打一半，或三分之一草稿，一定经营好自己的题目和开头。一定要仔细研究题目，审题不慎，满盘皆输。然后设定文章的框架，列出文章的结构提纲。审题一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循。不能随意置标题或话题于不顾另起炉灶。
2、如是&材料+命题&的方式可抛开材料写吗？
不可以，可以按题目写，但是立意要按照材料的中心意思去立意，要把握材料的中心主旨。所以，既要顾及材料，又要按照命题写。
3、材料作文的材料要不要用？如果用，该如何用呢？
可用可不用。【主张用】
一是在开头作为引出自己的观点的引子；
二是在文中作文证明观点的材料。
无论是哪种情况，都需要概括材料，不能简单照搬照抄。
4、高考作文写什么文体比较合适？
高考文体不限，诗歌除外。应该发挥长处，写自己擅长的文体。如果没有擅长的文体，就写议论文，因为议论文更容易得到省平均分。写记叙文要注意两点：一是要描写才会生动，二是写出真情实感。
5、材料作文要不要点题？如何点？
要点题，而且非常重要，材料作文不同于话题作文，那么没有话题点什么呢？就是点材料中的关键词句，没有关键词句，就点材料的中心。
某高考语文阅卷老师曾说：&有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！&
点题，是获取保险分的&奠基石&。点题，是想要获取高分的妙招。点题，是挽救离题文的&救命草&。高考作文不喜欢含蓄，一定要点题。
点题的方法可以有以下几种：
（1）开头点题。（2）用题记点题。（3）用小标题点题。（4）独立成段点题。（5）用在段首句点题。（6）议论分析中点题。（7）结尾点题。（8）用后记形式点题
6、如何创造高考作文的亮点？
江苏高考阅卷组组长何永康教授说，一篇文章&必须有光辉：没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有一颗星星；没有星星，总得有一只萤火虫，如果连萤火虫都没有&&文章的分数只能在三类卷里徘徊&。
要充分利用首因效应，在开篇给阅卷者留下良好的第一印象。
（1）标题要&靓&。（2）首尾要&响&。（3）字迹要&工&。（4）文体要&像&。（5）选材要&新&。（6）语言要&美&。
7、高考作文该写多少字比较合适？
高考《评分细则》规定：&完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。明显未完篇的文章，最高不超过35分。不完篇的文章，不再扣字数不足分。&这里的&未完篇&有三种情况：一是明显没有结尾，二是最后一句话明显没有写完，三是最后没有句号，让人不知道是否结束。
字数不够700以上，每50个字扣1分。字数多点比少好，因为会给人&没有功劳也有苦劳&的视觉效果，字数太少不能把问题说清楚！建议高考作文写到900字左右！
8、如何写出有新意的文章？
①选自己的文体优势；②调动自己的知识储备；③想一想学过的有关文章、写过的作文；④想一想学过的哲学原理；⑤想一想看过的书刊；⑥想一想周围发生的事；⑦想一想老师介绍过的佳作。第15篇 2009高考语文最后冲刺 大幅提高成绩有诀窍500字
高考越来越近了，很多学生宁愿把时间用在数学和英语上，也不愿&浪费&在语文上。在最后100多天的时间里，要使自己的语文水平语文素养有一个大的提高，我看是不现实的，但要使自己的考试成绩提高一个层次，却完全是有可能的。
语文水平与语文考试成绩不完全是一回事。语文素养需要长期的积累感悟和锻炼，而语文考试成绩有某种特殊的要求，因此有某些特殊应对的方法。如果能在最后的冲刺阶段，掌握某些规律方法，进行强化训练，成绩提高一步是完全可能的。那么怎样复习才最有效？我给大家五句话二十个字：回顾展望，列表织网，知彼知己，死去活来，简练沉思
推荐：高考作文经典素材金融危机多向解读
回顾展望：对历年高考试卷作一回顾和梳理
首先是&回顾展望&。我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来，看一看这些年高考到底是怎么走过来的，考了些什么，哪些内容是必考的，重复了几次，哪种题型只出现过一二次，哪些内容是课标中要求的可还没有考，从而推知将来可能会考些什么。这个梳理工作十分重要，在梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。
这个梳理其实也花时不多，即使以二十年的试卷计，也只需要二十天时间就可以完成。完成了这一步，心中就有了底，这比零打碎敲做习题不知好多少！
列表织网：最有效、最明晰、最便于记忆的方法
在&回顾展望&的基础上，就可以根据课程标准，列出一张张表格，编织自己的知识网络。列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使你头脑清晰，一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤很重要，否则，只是把过去考卷做一遍，仍然会感到杂乱无章，答题时就没有把握。表，可以是有大有小，大表是总的框架，在总的框架下，再切分多个块面，每个块面上，再有更细致的要求和例题。
比如，现代文阅读有一个必考的内容，就是对文章主旨、要点、段意的把握与揭示。这就要熟练掌握文章句群中的句子与句子之间的&君臣关系&。在&表&中列出区别&君臣&的要点：&君（中心句）&往往是1、总起句、总结句、过渡型句子；2、记叙性文字中的议论性句子；3、&总分&句群中的&总&句；4、&举例说明&所要&说明&的道理，&比喻句&所要&喻&的内容；5、各种复句关系中所强调的分句，等等。&臣&则往往是相反，即引出话题的句子，议论性文章中&描写&、&抒情&、&说明&、&补充&的内容，形象化的阐释性文字，各种复句中非强调的分句，等等。在现代文一般要求的下面，又可列出：记叙文、说明文、议论文，应用文；散文、小说、戏剧、诗歌等。不同文体又有不同的要求与考点，每一项后可附上历年高考的例题和经典的题型。
知彼知己：从历次考试的错误中了解自己
第三句话是&知彼知己&。&彼&是指课程标准和历年高考题，&己&就是自己的学习情况，看看自己掌握了哪些，哪些还有缺陷，哪些要重点复习，重点训练。了解自己的方法是为自己编一本&错题集&，你可以从历次考试的错误中了解自己，也可以通过做各种难易不同的练习发现自己。我曾经让学生理解不同难易度的句子。或者将同样的句子，进行一步步的启发，不同层次的学生，理解领会的先后便不相同。学生们不妨标点、翻译孔子的这句话：&古者言之不出耻躬之不逮也&。这句话涉及的知识点很多，有判断句，倒装句，省略、古今异义，意动用法等等。学生们可以自测一下，看看自己能回答到什么程度。（答案为&古者，言之不出，耻躬之不逮也&。正确的翻译为：&古代的人，不轻易地承诺，因为他们以做不到为耻辱。&）
死去活来：不能忽视背诵默写等死功夫
&知彼知己&后，就该真刀实枪地干了。怎么干？我觉得还是要强调四个不太好听的字：&死去活来&，就是要下一点苦功夫。不过如果方法不对头，即使下功夫也只会很忙乱，结果劳而无功。这叫做&下了功夫未必成功，不下苦功则必然不成功&。一百多天时间说长不长，说短不短。如果能有计划地充分利用，完全可以跨进一大步。列表织网找缺陷的过程，本身就是下功夫的过程，网络织好了，表列出来了，那么该记的就要记，该背的就要背，该练的就要练，该写的就写，这是个死功夫，别人是无法代替的。
比如古文这一块，古代的作家作品文体等常识，要按朝代、体裁、作者，由整体到局部，结合课文，认真仔细地进行复习。考试内容不会超出这个范围。不要小看这一分两分，考试成绩就是这样一分一分加起来的，而且这些看似零星的知识会转化为能力，从而使你在回答大题目时豁然开朗。因为很多题目看上去是能力题，其实还是识记题。
还有文言文100多个虚词，20多个实词都要一个个记。特别是课文下面的注解，更要一个一个记，该默的课文名句也要一句一句牢牢记住，并会默写。时常有学生在考试时，明明背得出，但某个字写错了，结果前功尽弃。现在学生电脑用得多了，很多基本的字都会想不起来怎么写，因此默写这一点要引起充分重视。
各种句式，固定结构，以及语段翻译、分析、综合、评价、鉴赏的一般的方法规则都要牢记于心。比如文言翻译必须注意&留、换、调、删、添&，宁可句子不很自然，也要&直译&。可是，很多学生往往大而化之。我曾要求学生谈谈有关&资治通鉴&的作者、编写体例，并将这四个字翻成白话，很少有学生说得完整准确的。其实大家都接触过，都懂它的意思，但就是答不到位。不信，你试试看。（正确的翻译是：&帮助皇帝、官员治理国家的一面完整的镜子。&）
简练沉思：忙里偷闲，使脑子处于&活水&状态
最后讲&简练沉思&。简练，就是要操练，但不必多，不要沉入题海。题目是要做的，但要紧的是有功，有效。&沉思&很重要。在做的过程中要善于思考、迁移，举一反三。
比如作文这一块，可以把历年考试的内容大致框架为&读书做人&四个字，下面再可以分为几大块，如关于读书与成才、关于人品与修养、关于社会与自然、关于思辨与想象等等。读书成才又可以再细分，如何看待理想，对待挫折，《我想握着你的手》、《必须跨过这个坎》其实就是这一类题目。所以在准备时还要把每一个问题与自己的生活学习思想实际联系起来，分门别类准备材料，思考观点，还可以与同学进行讨论。
其次，不妨看看历年来高考高分作文、满分作文，想想它得高分满分的原因何在，而自己作文的缺点是什么，特长在哪里，与那些文章对照一下，选几个题目进行热身赛，写出几篇样稿，最好再请有经验的老师批改一下。
好的作文里必须有&我&，为此考生们还必须有自己的拳头产品。现在当然不可能去博览群书，但至少要&熟读一本书，熟悉一个人&，以便在作文时，引用自由，如数家珍，以静待动，以不变应万变。
&简练&的目的是要考生不把时间编排得过满，&练&而不&简&，太满了，反而不能发挥应有的水平，不能腾出时间精力进行&沉思&。&沉思&太重要了，以上谈的所有内容最终靠深入的思考，才能决胜于考场。我建议，即使在最忙的时刻，也不要忘了稍稍翻翻报纸杂志，稍稍玩玩自己喜欢的运动，使自己的脑子处于&活水&状态，有利于临场发挥。
古人云：&运用之妙存乎一心&，在实施这些措施时，还应该根据自己的情况有增有删，不能过分机械地套用。我相信，如果能切切实实地按照这五句话二十个字去做，那么学生们一定能在原有基础上更上一层楼的。第16篇 走在路上500字
您可以点击收藏此页，及时了解2013中考语文信息。
推荐：2012临沂中考作文题目：倾听
2013全国各地中考作文题目汇总
更多中考作文信息请点击：中考作文频道
本文地址：http://www./item/386683.html}