当前位置： >>
（每空１分共２０分） 1、学生前后重叠成一行叫 。左右并列成一线叫 。 2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧 处计算。 3、铅球场地落地区是 40 度扇形落地区，其角度线为 ------厘米。构成标枪场地的起掷 弧 厘米，其半径为 米。 4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养 、 、 的 人才和提高中华民族素质的战略措施。 5、 是体育教学的主体。 6、
是学校体育各种措施的基本组织形式。 7、体育 和 是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。 8 、 实 现 学 校 体 育 目 的 任 务 的 基 本 途 径 有 、 、 、 、 。 9、运动技能形成的三个阶段是 、 、 。 二、选择填空（每题 1.5 分共 15 分） 1、分腿腾越（纵放器械）是（ ）生考核内容。 A、初中男 B、高中男 C、初中女 2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（ ） 。 A、5% B、10% C、15% 3、体育课免修的条件是（ ） 。 A、有医生的证明 B、有生理缺陷 C、家长申请 4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（ ） 。 A、30% B、25% C、40% 5、体育教学中的“主导”指的是什么（ ）？ A、教材 B、教师 C、教学手段 6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（ ）？ A、4 B、3 C、2 7、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（ ）？ A、3 B、2 C、1 8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了 一切联系（ ） 。 A、1958 年 B、1952 年 C、1956 年 9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（ ） A、28 B、32 C、34 10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（ ） 。 A、1 分钟 B、1 分 30 秒钟 C、3 分钟 三、判断（每题 1 分共 10 分 正确的划 “√” 错误的划 “×” ） 1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（ ） 。 2、体育教学应以增强学生体质为主（ ） 。 3、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳（ ） 。 4、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为 原则（ ） 。5、拳术基本步型中，开立步是两脚左右站立和前后平行站立（ ） 。 6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频（ ） 。 7、投掷项目的技术关键均是最后用力（ ） 。 8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次（ ） 。 9、 《国家体育锻炼标准》是体育课的标准（ ） 。 10、二列或二列以上的横队中，前后重叠的学生叫一伍（ ） 。 四、名词解释（每题 3 分共 15 分） 1、身体素质： 2、帮助： 3、体育教学： 4、篮球三分区： 5、拳： 五、简答题（每题 4 分共 20 分） 1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些？ 2、什么是运动外伤？说出其中两种。 3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？ 4、中学体育教学的目的任务是什么？ 5、河北省中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分？说出其中三条。 六、问答题（共 20 分） 1、什么是体育教学方法？说出其中三种。 分） （6 2、体育教学原则有哪些？（7 分） 3、确定体育教学内容的原则有哪些？（7 分） 一、 （每空１分共２０分） 1、学生前后重叠成一行叫 。左右并列成一线叫 。 2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧 处计算。 3、铅球场地落地区是 40 度扇形落地区，其角度线为 ------厘米。构成标枪场地的起掷 弧 厘米，其半径为 米。 4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养 、 、 的 人才和提高中华民族素质的战略措施。 5、 是体育教学的主体。 6、 是学校体育各种措施的基本组织形式。 7、体育 和 是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。 8 、 实 现 学 校 体 育 目 的 任 务 的 基 本 途 径 有 、 、 、 、 。 9、运动技能形成的三个阶段是 、 、 。 二、选择填空（每题 1.5 分共 15 分） 1、分腿腾越（纵放器械）是（ ）生考核内容。 A、初中男 B、高中男 C、初中女 2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（ ） 。 A、5% B、10% C、15% 3、体育课免修的条件是（ ） 。 A、有医生的证明 B、有生理缺陷 C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（ A、30% B、25% C、40%） 。5、体育教学中的“主导”指的是什么（ ）？ A、教材 B、教师 C、教学手段 6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（ ）？ A、4 B、3 C、2 7、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（ ）？ A、3 B、2 C、1 8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了 一切联系（ ） 。 A、1958 年 B、1952 年 C、1956 年 9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（ ） A、28 B、32 C、34 10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（ ） 。 A、1 分钟 B、1 分 30 秒钟 C、3 分钟 详细文章参考： /thread-.html.html 体育教师招聘题库参 考选用“理论考试指导”全国普通高等学校体育教材一书 体育理论考试题库 一、 名词解释： 001 体育（广义） 002 社会体育 003 健康 004 体质 005 超量恢复 006 收缩压、舒张压 007 最大吸氧量 008 条件反射 009 运动性疲劳 010 反馈 011 活动性休息 012 情感 013 能力 014 心理状态 015 适宜负荷 016 运动处方 017 耐力 018 柔韧素质 019 肺活量 020 准备活动 021 运动性贫血 022 运动性昏厥 023 肌肉痉挛 024“极点” 025 第二次呼吸 026 体育疗法 027 空间知觉 028 时间知觉 029 意志 030 绝对感觉阈限 031 气质 032 体育锻炼 033 健身运动 034 运动频度 035 爆发力 036 身体形态 037 呼吸差 038 神经衰弱 039 比赛规则 040 竞技运动其它球类等专业理论 名词解释二类： 填空题 041 体育教育、竞技运动和身体锻炼是三个既有区别、又有xxxxxx 的体育 内容。 042 体育作为一种特殊的社会现象，它以xxxxxxxx 为基本手段，既是以增强质、增进健康为目的的教育，又是社会文化活动的重要组成部分。 043 xx 学校体 育是学校教育的重要组成部分， 也是全民体育的基础。 它作为体育和xxxxxxx 的交 叉点和结合部， 又是国家体育事业发展的战 重点。 044 不同层次的学校体育按不同教 育阶段和年龄特征， 通过体育课、 课余体育训练及 xxxxxxxx 这三种基本组织形 式，围绕“增强体质”这个中心，解决与它有关的各项任务。 045 由于学校体育的实施内容 被纳入学校总体计划， 实施效果又有相应的措施予以保证， 因而与其他教育环节共同构成了 一个完整的教育过程，使学生在xxxxxxxx 几方面都得到全面发展。 046 竞 技体育是在全面发展身体素质的基础上，最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得 xxxxxxxx 为目标而进行的科学训练和各种竞赛活动。 047 社会体育发展的 广泛性和xxxxxxx 化程度，取决于国家经济的繁荣，生活水平的提高，余暇时间的 增多及社会环境的安定。 048 社会体育的活动内容最广，表现形式最新，趣味性最强， 参加人数最多，它作为 xxxx 的延伸，可使人们的体育生涯得以继续维持。 049 由 体育本身的固有特点所决定，xxxxxxx 是体育最本质的功能。 050 体育对促进 健康的作用包括身体健康和xxxxxxxx 两方面内容。 051 精神健康实质是指维 持xxxxxxxx 的一种能力，人们往往把精神健康视为身体的重要支柱而予以充分 重视。 052 目前强调在健康诊断中包括由社会环境引起的心理活动因素， 并把良好的心 理调节能力和讲究xxxxxxxx 卫生， 作为判断精神健康的基础。 053 体育的娱 乐功能，主要是满足人们精神和xxxxxxxx 生活的需要。 054 体育的经济功 能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民的xxxxxxx ZAI 转化为劳动生 产力的。055 体育的经济功能， 由体育与经济的相互促进作用所决定。 xxxxxxxx 制约着体育的发展，发展体育又反作用地促进经济的繁荣，由此成了体育经济功能的内涵。 056 体育和政治的相互联系是客观存在的，因为任何国家在带有方向性的问题上，都要 求体育服从xxxxxxxx 的需要，同时也充分利用体育对政治所具有的影响。 057 根据我国体育发展的特点和规律，“体育”一词有又xxxxxxxx两种用法。 058 我 们所说的xxxxxxxx体育， 包括体育教育、 竞技体育和身体锻炼这三个方面内容。059 根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普通认为，体育可由学校体育、竞技体育和 xxxxxxxx三个主要部分组成。 060 我国体育的目的是以xxxxxxxx 为 基本手段，培养学生的体育意识、增强体育能力、养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄 强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。 061 我国高校体育的首要任务是 xxxxxxxx 。 062 我国大学生的年龄阶段已进入青年期，他们的身体形态、 机能、素总 、代谢功能等方面已日趋xxxxxxxx ，整个机体具有旺盛的精力，蓬 勃的朝气， 能承受较大的运动负荷和较好地适应外环境的能力。 063 大学生的心理变化 是自己一生中最复杂、 波动最大的时期， 不成熟、 xxxxx 和不平衡是其主心理特征。064 大学生的主要心理特征,及以下四个方面明显地呈现出来;(一)自我意识方面;(二)情感方 面;(三) xxxxxxxx(四)性格方面. 065 按照《学校体育工作条例》规定，学校体育 工作是指xxxxxxxx、课外体育活动、课余体育训练和体育比赛，这些都是学校体育 工作的组织形式。 066 体育课程我国高等学校教学计划中的xxxxxxxx之一， 是 高校体育的中心环节，也是实现高校体育目的的基本组织形式。 067 《学校体育工作条 例》的规定：学校体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。每学 年至少进行xxxxxxxx以田径项目为主的全校性运动会。 068 《大学生体质健康标 准》规定：开设体育课的年级，学生成绩的评定办法之五是xxxxxxxx成绩，满分为 50 分 ， 其 中 理 论 知 识 满 分 为 10 分 ， 其 它 为 40 分 。 069 人 体 的 各 种 运 动 是 由 xxxxxxxx的收缩实现的。 070 ATP 是人体运动时的xxxxxxxx 能源。 071 人体运动时 ATP 的消耗最终由xxxxxxxx 等能量物质补充。０7２短距离跑项目主要由xxxxxxxx 系统来完成能量供应。 073 当身体不佳、情绪不好，或学习、工作 紧张，体力消耗过大时，体育锻炼的负荷应适当xxxxxxxx 。 074 根据适宜负荷、 循序渐进的原则，开始锻炼身体时，要有一个适应过程，充分做好准备活动。锻炼结束后， 应做xxxxxxxx 。 075 体育锻炼应遵循的原则是自觉积极性原则，适宜负荷、 循 序 进原则、 持之以恒原则和xxxxxxxx原则。 ０7６运动处方的内容包括确定目标， 选择运动项目，确定运动时间、强度和xxxxxx。０7７运动中掌握和控制的心率数是 随着年龄增大而xxxxxxxx。０7８有计划地进行体育锻炼，可以克服盲目性和片面 性，有利于提高体育锻炼的质量，养成良好的xxxxxxxx。 079 我国测定大学生身 体素质和运动能力时，反映速度素质和快速奔跑能力的项目是xxxxxxxx。 080 运 动中腹痛，多数是在xxxxxxxx运动中发生。 081 运动竞赛是xxxxxxxx的 核心。 082 参加运动竞赛一定要遵循奥林匹克“xxx、xxx、xxx”的口号，尽最大 努力去争取比赛的胜利。 083 人的体型美是可以通过xxxxxxxx得到塑造的。 084 在篮球比赛中， 投篮命中率高的人， 其xxxxxxxx知觉及肌肉用力方面的差别感受性 也较高。 085 超长距离跑等耐力项目可能主要是xxxxxxxxxxxxxxx而引 起的疲劳。 086 肌肉中的白肌纤维其主要功能是在xxx距离跑中体现。 087 人体 有氧供能系统能力主要是xxx功能有着极大的联系。 088 锻炼时， xxxxx的运动 练习是消耗脂肪的主要手段之一。 089 xxxxxx与xxxxxx对消除疲劳最有效 的方法。 090 在进行有氧耐力锻炼时，选择xxxxxxxx的练习方法是最简单、实 用的 本 文 来 自 : 招 教 论 坛 () 详 细 文 章 参 考 ： /thread-.html一、课程标准： 01.体育与健康课程是一门以（身体练习）为主要手段、以学习（体育知识）（技能）为基 、 本内容，以增进中小学生（健康）为主要目的的必修课程。其功能与价值是（健身）和（育 人） 。 02.课程的基本理念：坚持（健康第一）的指导思想，促进（学生健康）发展；激发学生（运 动兴趣） ，培养学生（终身体育）意识；以学生的（发展）中心，重视学生的（主体地位） ； 关注（个体差异与不同需求） ，确保每个学生（受益） 。 03.学习领域目标是指（运动参与目标）（运动技能目标）（身体健康目标）（心理健康目 、 、 、 标）（社会适应目标） 、 。五个学习领域（相互联系）（相互影响） 、 。 04.运动参与是指学生主动参与体育活动的（态度）与（行为）表现。 05.安全地进行体育活动是（运动技能领域）目标的内容之一。 06.新健康三维观包括（身体）（心理）（社会适应） 、 、 。 07.三级课程体系包括（国家课程）（地方课程）（学校课程） 、 、 ，三级课程管理是体育与健康 课程标准贯彻落实的保证。 08.课程目标体系的递进关系： （课程目标）-（领域目标）-（水平目标） 。 09.新课标对学生学习成绩评定形式是(自我评定)、(相互评定)、 （教师评定） 。 10.体育与健康学习评价标准应为（由单一评价标准向多元评价标准转变） 。 11.体育与健康课程学生成绩评价的内容为（体能的评定）（知识与技能的评定）（学习态 、 、 度的评定）（情意表现与合作精神）和（健康行为）的评定 5 个方面。 、 12.对现有体育项目的改造方法有（简化规则）（简化技战术）（修改内容）（降低难度要 、 、 、 求）和（改造场地器材） 。 13.对体育教师的专业素质评价应包括（职业道德）（教学能力）（教育科研能力）和（工 、 、作量）4 方面的考核。 14.新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，即：水平一至 水平五分别相当于（1―2）年级、 （3―4）年级、 （5―6）年级、 （7―9）年级、 （高中）学段。 而水平六是（发展性目标） 。 15.划分学习水平的依据是（学生的身心发展水平） 。 16.新课标选择教材内容的基本要求是（地域性）（科学性）（简易性）和（健身性）（兴 、 、 、 趣性）（实效性） 、 。 17.体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是（实践性）（灵活性）（综合性） 、 、 。 18.体育与健康课程教学教学分组的主要形式为（随机分组）（同质分组）（异质分组）（合 、 、 、 作型分组）（帮教型分组）（友伴型分组） 、 、 。 19.体育与健康课程标准加强对学生的指导，要求学生运用（自主学习）（合作学习）（探 、 、 究式学习）（创造性学习）（延伸性学习）（信息化学习）（评价式学习）等 7 种学习方式 、 、 、 、 进行学习。 20.高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得（2）个学分。 高中三年中，学生修满（ 11 ）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中（田径类 项目）系列必修 1 学分， （健康教育专题）系列必修 1 学分， 学分=18 学时） （1 。 21.《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成（6）个运动技能系列。 22.新课程标准下，单元教学计划是指（某一技术动作的教学方案） 。 23.体育（与健康）课程标准按层次将教学内容设计分为（精学类教材）（简学类教材）（介 、 、 绍类教材）（锻炼类教材）四类教材层次。 、 24.新课程中，体育学科是（目标统领教学内容） 。 25.新课标中规定小学 1 至 4 年级为每周（4）节体育课，5 至 9 年级为每周（3）节体育课， 我省高、初中目前暂定每周（2）节体育课。 26.课程资源的开发和利用，应从（人力资源的开发）（体育设施资源的开发）（课程内容 、 ， 资源的开发）（课外和校外体育资源的开发）（自然地理课程资源的开发）（体育信息资源 ， ， ， 的开发）等方面着手。 27.家庭、学校、社区合作，已经成为现代基础教育发展的一大趋势，它也是通过体育与健 康课程学习让学生发展社会适应能力和社会责任感的重要方式。 体育与健康家校合作的几种 做法是： （体育家庭作业）（亲子活动日）（参与社区体育活动） 、 、 。 28.在国家或地区的课程标准颁布以后，各校应根据课程标准的精神，并结合本校的具体情 况，如（师资力量）（学生基础）（场地条件）（学校传统）等多方面的因素，考虑制订适 、 、 、 合本校的课程教学计划。 29.体育与健康“2+1”工程中，2+1 的含义是（掌握 2 项运动技能和 1 项艺术特长） 。 30.体育与健康课程充分注意到学生在（身体条件）（兴趣爱好）和（运动技能）等方面的 、 个体差异，根据这种差异性来确定学习目标和评价方法。 二、体质健康： 01.《学生体质健康标准》是促进学生（身体健康发展） 、激励学生积极进行体育锻炼的（教 育手段） ，是学生体质健康的（个体评价标准） ，也是学生毕业的基本条件。 02.《国家学生体质健康标准》的评价指标是（形态）（机能）（素质） 、 、 。 03.新修订的《国家学生体质健康标准》从（身体形态）（身体机能）（身体素质）和（运 、 、 动能力）来评定学生的体质健康状况。 04.《学生体质健康标准》必测项目有（身高）（体重）和（肺活量） 、 。 05.《国家学生体质健康标准》高中男生选择项目可以是（1000 米、50 米、坐位体前屈） 。三、教育科学： 01.公元前 776 年第一次古代奥运会在（古希腊）的（奥林匹亚村）举行。 02.现代奥林匹克运动会创始人是法国的（顾拜旦） ，现任国际奥委会主席是（罗格） 。奥林 匹克的格言是（更快）（更高）（更强） 、 、 。我国承办的夏季奥运会是第（29）届。 03.2008 年北京奥运会的宗旨或主题是（绿色奥运）（科技奥运）（人文奥运） 、 、 。 04.2006 年的足球世界杯是第（18）届，2010 年世界杯举办的国家是（南非） 。 05.《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行（教育教学）工作的专门人员。 06.教师的言行是学生的榜样，学生具有（向师性）的特点。 07.教师的专业态度要求教师对待学生： （倾心相爱）（诲人不倦） 、 ；对待自己： （严于律己） 、 （为人师表） 。 08.（课程）是教育的心脏。 09.***同志反复指出，“（创新）是一个民族进步的灵魂。” 10.邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要（面向现代化）（面向世界）（面向 、 、 未来） 。 11.教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识，所教学科的专业知识和（教育心理科学 知识） 。 12.教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出，课程的价值在于促进学生（知识）（能 、 力）（态度与情感）的和谐发展。 、 13.教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出，对学生研究性学习的评价要（重方法 与过程）（重交流与合作）（重体验与应用）（重全员参加） 、 、 、 。 四、学校体育： 01.体育教学的理论依据是：遵循（认识事物）的规律、 （动作技能）的形成规律、 （人体机 能）的适应性规律，以及（人体生理机能活动能力）变化的规律。 02.传统体育课的结构一般可分为（开始部分、准备部分、基本部分、结束部分）或（准备 部分、基本部分、结束部分） 。 03.体育教学计划包括（学年教学计划）（学期教学计划）（单元教学计划）（课时教学计 、 、 、 划） 。 04.体育教学中常用的教学方法有（语言法）（直观法）（完整法）（分解法）（练习法） 、 、 、 、 、 （游戏法）（比赛法）和（预防和纠正错误法）等。 、 05.制定体育教学目标的四要素是（对象）（条件）（行为）（标准） 、 、 、 。 06.体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（生理负荷） 。 07.练习密度=（单个学生练习时间之和/课的总时间×100%） 。 08.平均心率=（课中每次测定的脉搏次数相加/课中测定的次数，不包括安静脉搏和课后测 定值） 。 09.强度指数=（平均心率/安静脉搏） 。 10.体育教学中思想品德教育的途径为（课堂常规）（教材内容）（组织教学）（突发事件 、 、 、 处理） 。 11.体育教学体系包含四大要素： （教师）（学生）（教学内容）和（教学环境） 、 、 。 12.在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行（系统学习）或（阶段学习）的教学方 法称之为单元教学。 13.影响体育教学有效性的主要因素是（教学目标）（教学方式）（教学手段）（教学情感） 、 、 、 。 14.中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为（室内）课和（室外）课，根 据每次课的任务可分为（新授）课、 （复习）课和（练习）课。 15.教师示范一般可分为（镜面）示范、 （正面）示范、 （肢体）示范和（语言）示范。16.衡量体育教学是否有效的唯一指标是学生（有无进步或发展） 。 17.为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练 习称为（辅助性）练习。 18.学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏季）以发展（速度与爆发力等素质为主） ，下 半年（秋冬季）以发展（耐久力与力量素质）为主。 五、术科理论： 01.标准田径赛场地 1 圈为（400）米。 02.快速跑的教学重点是（途中跑） ，背越式跳高的教学重点是（助跑与起跳相结合的技术） 。 03.决定跑速的两大因素是（步幅）与（步频） ；跳远的技术组成是（助跑）（起跳）（腾空） 、 、 和（落地）四个部分组成；影响投掷远度因素是（出手速度）（出手角度）和（出手高度） 、 等因素。 04.背越式跳高是直线转弧线加速助跑，起跳腿是用（远离横杆的脚快速起跳） 。 05.400m×4 每接力区的距离为 （20）米，100 m×4 每接力区距离为（20）米。 06.一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为 400 米；半径为 36 米；分道最小为（1.22）米，最大为（1.25）米。 07.把以（远度）和（高度）计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛；以（时间）计算成绩的竞 走和跑的项目叫“径赛”。 08.决定投掷项目成绩的最主要因素是（初速度） 。 09.跳远的空中动作一般有（蹲踞式）（挺身式）和（走步式） 、 。 10.耐久跑中的途中跑，要求（跑）的节奏与（呼吸）节奏相配合。 11.跨栏跑中，过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸（下压） 。 12.初中男子 110m 栏比赛栏架高度应为（0.914）米。 13.三级跳远由（快速）助跑，沿（直）线向前的连续三次跳跃组成；三跳的顺序是（一次 单足跳）（一次跨步跳）（一次跳跃） 、 、 。 14.三级跳远第一跳如是左脚起跳，第二跳应是（左）腿踏跳，第三跳应是（右）脚踏跳。 15.跨越式跳高，应（摆动）腿先过杆，然后（起跳）腿再过杆。 16.铅球落地区的角度是（40 度） 。但国际田径协会联合会规定，从 2003 年 1 月 1 日起，除 标枪外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为（34.92） 度，铅球和链球投掷圈内沿直径应为（2.135）米。 17.田径场上的场地、器材的长度或宽度是 1.22 米的请列举出两个： （跑道）（跨栏架）（跳 、 、 远踏跳板） 。 18.急行跳远比赛中，一选手双脚依次前后落入砂池，裁判员判其（试跳成功） 。 19.田径十项全能包括 10 个单项，第 1 天按（100 米跑）（跳远）（铅球）（跳高）和（400 、 、 、 米）跑顺序进行；第 2 天按（110 米跨栏）（铁饼）（撑竿跳高）（标枪）和（1500 米跑） 、 、 、 。 20.评定田径运动技术的标准是（经济性）和（实效性） 。 21.标准篮球场长（28）米，宽（15）米，球板长（1.8）米，高（1.05）米，篮球圈上沿高 （3.05）米，场中圈直径（3.6）米；排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米， 男子网高（2.43 米） 、女子网高（2.24 米） ；足球门两柱距（7.32）米，高（2.44）米，点球 点距球门（9.15）米。 22.篮球比赛时，5 号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其（不违例） 。 23.持球突破技术主要是由（蹬跨）（转体探肩）（放球）（加速）四个技术环节组成。 、 、 、 24.篮球肩上单手传球的动作要领是（单手持球的后下方，利用蹬地扭腰、转肩动作，向前 甩臂、扣碗将球传出） 。25.篮球进攻基础配合包括（传切）（突分）（掩护）（策应）和（快攻）等多种配合方法。 、 、 、 防守基础配合包括（穿过）（绕过）（挤过）（关门）（交换）（补位）和（夹击） 、 、 、 、 、 。 26.排球竞赛规则规定， 如某队被召唤之后拒绝比赛， 则宣布该队为弃权， 对方以每局的 （25： 0）比分和（3：0）的比局获胜。 27.正式排球比赛中，球员的轮转方式为（顺时针） 。 28.排球移动的目的是为了及时接近球，保持（人与球）良好的位置关系，有利于击球。 29.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是（6 号位）跟进。 30.排球运动是一项有（准备姿势和移动）（发球）（传球）（垫球）（扣球）和（拦网） 、 、 、 、 等技术动作组成的集体性体育项目。 31.足球基本技术包括： （踢球）（停球）（运球）（头球）和（掷界外球）等。 、 、 、 32.羽毛球女子单打先得（11）分的球员，为胜 1 局。 33.华尔兹基本舞步的音乐节奏都是（3/4 节拍） 。 34.口令一般由（预令）和（动令）组成。在队列指挥通常用口令中。行进间，动令除（向 左转走）和（齐、正步互换）时落在左脚，其他均落在（右）脚。 35.由一列横队变成二列横队时，应先（1―2）报数。 36.器械体操是指在（单杠）（双杠）（高低杠）（平衡木）（吊环）和（鞍马）上进行的 、 、 、 、 各种运动。 37.构成跳舞蹈的三大要素是（动作）（节奏）和（表情） 、 。 38.单杠支撑后回环的动作难点是（倒肩压臂腹贴杠） 。 39.武术中的对练是以（踢）（打）（摔）（拿）为主的技击方法。 、 、 、 六、生理保健： 01.人体运动时肌肉工作的直接能源是（ATP） ，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。其最终 的供能形式是（磷酸源供能）和（乳酸能供能） 。 02.人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着（杠杆）的作用，关节是 运动的（枢纽） ，肌肉收缩是运动的（动力） 。人体任何运动都是通过（肌肉）工作来完成的。 03.准备活动的目的是为了提高（中枢神经系统的）兴奋性，加强各器官系统的活动，克服 各种机能（活动的隋性） ，做整理性活动的目的是肢体更好地（恢复） 。 04.根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中（神 经系统发育）最早； （生殖系统发育）最晚。 05.身体素质增长最快的年龄阶段称为（敏感期） ，人体速度素质发展最快的敏感期（10－13 岁） 。 06.体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。 07.人体能量的直接来源于（糖）（脂肪）和（蛋白质） 、 。 08．“非典”全称是： （非典型肺炎） ，“疫区”是指（传染病在人群中暴发或者流行，其病原体 向周围传播时可能涉及的地区） 。 09.传染病流行三个环节是（传染源）（传播途径）（易感人群） 、 、 。 10.发展有氧耐力效果较好是（12 分钟跑） 。 11.在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应（先呼喊周围环境的人） 。 12.理想的减肥方法是（运动） 。 13.人的一生有两次较快的生长发育突增期。第一次在（1 周岁）以前，第二次在（青春发育 期） 。 14.柔韧性训练的基本方法是（拉伸法） 。 15.运动处方可分为（竞技训练处方）（预防保健处方）和（临床治疗处方）3 种。 、 16.运动处方一般包括五个要素，即（运动项目）（运动次数）（运动强度）（持续时间） 、 、 、和（注意事项） 。 17.体育锻炼的 FIT 监控原则是： （次数）（强度）和（时间）3 个英文单词的缩写，是以从 、 事以（健康）为目的的运动必须采用的基本监控原则。 18.传统养生法中（导引或气功）养生法是广为流传的一种养生锻炼方法。 19.心率调控运动中，最高心率=（220－年龄） ，青少年的靶心率，上限=（最大心率×85 %） ， 下限=（最大心率×60%） 。 20.肺活量体重指数=（肺活量/体重） ；维尔威克指数=（体重+胸围/身高×100） 。 21.发展体能一般采用的方法有（负重法）（持续法）（间歇法）（游戏法）（综合法）和 、 、 、 、 （比赛法） 。 22.运动员运动时，踝关节扭伤后应（立即冷敷） 。 本 文 来 自 : 招 教 论 坛 () 详 细 文 章 参 考 ： /thread-.html
体​育​教​师​招​聘​复​习​资​料中小学体育教师考试试题及答案 一、填空题(10 分,每空格 0.5 分) 1.体育与健康课程是一门以身体练...2014年体育教师招聘考试试题及答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。3、由...强身健体功能 34.衡量学校体育目标完成的最终标准是( C ) A.条件目标 B....7、 教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教 学科的专业知识和 教育...结粒体 少、小多、大 传导速度 快慢 肌纤维数量 多少 运动神经元 较大 较...体教运动训练学试卷答案(A)_其它_高等教育_教育专区。安徽师范大学
学年第一学期 2005 级体育教育专业《运动训练学》期末考试试卷(A) (时间题号 ...出现于( A、奴隶 B、封建 )社会 D、资本主义 C、社会主义 ) 2、国民体...教师招聘考试历年真题(教... 5页 4下载券 体育教师招聘试卷(考试题... 50页...(身体健康发展) 激励学生积极进行体育锻炼的 、 (教 育手段),是学生体质健康...05.《国家学生体质健康标准》高中男生选择项目可以是(1000 米、50 米、坐位体...《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点,突出了课程以身 体...教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实 现教学目标...肌肉经软的产生机制及预防、处理办法(节选自《普通生物学――人体病理 (苏教版...强身健体 身体运动 量和强度 健康 2. 运动形式 运动持续时间 进展速度 3. ...上体从左向右做圆形运动,该动作称为上体的 ---...重新教 54、在教学中少数个别人有错是应采用---( B) A、集体纠正 B、个别纠正 C、一对一纠正 D、不...最​全​体​育​教​师​专​业​考​试​试​题​集...体育教师招聘试卷(考试题)及答案 一、填空题(每空 1 分,共计 20 分) 1、...
All rights reserved Powered by
copyright &copyright 。文档资料库内容来自网络，如有侵犯请联系客服。}