君，已阅读到文档的结尾了呢~~
一：判断下面每题中两种变量是否成正比例,并说明理由。... 内容详尽，但请以实际操作为准，欢迎下载使用
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
一：判断下面每题中两种变量是否成正比例,并说明理由。...
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口用正比例知识解决问题；教学内容：青岛版六年级数学下册第48页信息窗4红；教学目标：；1．正确熟练掌握用正比例的方法解答相关应用题；2．通过解答应用题熟练地判断两种相关联的量是否成；3．培养学生分析问题、解决问题的能力；发展学生综；4.在自主探索合作交流中体验成功的愉悦，学会与他；教学重点：正确熟练掌握用正比例的方法解答应用题；教学难点：能正确判断两种相关联的
用正比例知识解决问题
教学内容：青岛版六年级数学下册第48页 信息窗4红点1内容，自主练习相关练习
教学目标：
1．正确熟练掌握用正比例的方法解答相关应用题。
2．通过解答应用题熟练地判断两种相关联的量是否成正比例，从而加深对正比例意义的理解。
3．培养学生分析问题、解决问题的能力；发展学生综合运用知识解决简单实际问题的能力。
4. 在自主探索合作交流中体验成功的愉悦，学会与他人合作交流，同时养成独立思考，善于探索的良好习惯。
教学重点：正确熟练掌握用正比例的方法解答应用题
教学难点：能正确判断两种相关联的量成什么比例，正确熟练列出比例式。 教学准备：课件。
教学过程：
一、 拟定导学提纲，自主预习
1.导入新课
谈话导入：同学们，青岛啤酒不仅深受我们广大啤酒爱好者的喜爱，并且早已成为全国乃至全世界的名牌产品，每年青啤公司都要向全国各地输送大量的优质啤酒。今天让我们跟进啤酒生产的最后一道工序“装运啤酒”，继续学习用比例的知识解决实际问题。（课件出示信息窗4的情境图）
师：通过观察，你们了解到哪些数学信息？你们能提出什么数学问题？
学生观察情境图并根据图中的信息提出问题。
教师根据学生的提问，有选择的进行板书，如：现有480瓶啤酒需要多少个箱子？（学生提出的其他合理问题先放进问题口袋，下节课再解决）
师：怎样解决这个问题呢？学生利用以前所学回答480÷（24÷2）或480÷24×2.好，大家仔细看题中有哪两种相关联变量呢？它们成比例吗？生答(箱数和啤酒的瓶数成正比例)，那么我们能否利用正比例的知识来解决这一实际问题呢？这节课我们就来探究一下。板书课题：用正比例知识解决问题
[设计意图：以参观啤酒厂装运为主线，通过判断信息窗中的两种变量成正比例，进而提出问题来引入新知的学习。让学生遇到困难时，然后引导他们看数学信息，提出问题。让学生带着问题进入学习状况，激发他们的求知欲。]
2.出示学习目标
这节课我们的学习目标是：（1）正确熟练掌握用正比例的方法解答相关应用题。（2）通过解答应用题熟练地判断两种相关联的量是否成正比例，从而加深对正比例意义的理解。
3.出示导学提纲
为了更好完成本节课的学习目标请同学们看导学提纲：认真看课本48页的内容，重点看合作探究部分的人物对话和方框内容。 边看边思考：（1）说一说情境图4中有哪两种变化的量？它们成比例吗？为什么?（2）你们能用比例的知识解答这道题吗？（3）你还能用其他方法解答这道题吗？（4）你能用自己的话说说用正比例知识解答问题的方法步骤吗？把看不明白的问题做上标记。
5分钟后，小组内交流自学收获与困惑,并会做与例题类似的题目
4.看一看：学生自学，师巡视掌握学生的自学情况并发现问题。
二、 汇报交流，评价质疑
1.调查：看完的同学请举手，看会的同学请放下。
2.小组交流：下面咱们先以小组为单位互相交流。然后再要求组长整理好本组同学的自学情况。
3.全班展示：师：同学们交流的很热烈，也很投入，老师相信你们的收获一定很丰盛。那么谁愿意给大家分享一下呀？
师：同学们经过自学，都能有所收获，非常好！下面咱就看看那组同学得出
的结论最好！（一体机出示下面内容）
（1）解决问题一：说一说情境图4中有哪两种变化的量？它们成比例吗？为什么?
生1：情境图中有需要箱数和啤酒瓶数这两种变量。
生2：在每箱啤酒瓶数一定时需要箱数和啤酒瓶数它们成正比例。
生3：啤酒的瓶数和需要箱数的比值（也就是每箱啤酒的瓶数）一定。 师：你们判断的非常正确。
（2）解决问题二： 你们能用比例的知识解答这道题吗？
生1：每箱啤酒的瓶数一定，啤酒的总瓶数和箱数成正比例，可以用比例解。
生2：解：设装480瓶啤酒需要X个箱子。
24:2=480：X
24X=480×2
答：装480瓶啤酒需要40个箱子。
师质疑：还可以列成其他比例吗？
生释疑：解：设装480瓶啤酒需要X个箱子。
2:24=X：480
24X=480×2
答：装480瓶啤酒需要40个箱子。
（3）解决问题三：你还能用其他方法解答这道题吗？
学生回答后投影显示：
生1：480÷（24÷2）=480÷12=40（个）；
生2:480÷24×2=20×2=40（个）；
生3:2×（480÷24）=2×20=40（个）。
（4）解决问题四：你能用自己的话说说用正比例知识解答问题的方法步骤吗？
预设：用正比例知识解决问题时首先要找出题目中有哪两种变量，哪种量是定量，其次要判断在这个定量一定的情况下，这两个变量是否成正比例。也
就是这两种变量的比值一定。我们最后根据比例的意义列出比例，解比例即可解答出问题。
师：能不能用一句简单的话概括出用正比例知识成解答问题的方法步骤？ 学生讨论交流后，师生总结。
小结：先判断两种相关联的量成正比例，再据比例意义列比例，最后解比例。
4.小组评价
根据刚才的讨论给各个小组得分。
三、抽象概括，总结提升
师总结：经过刚才的自学和汇报，我们明确了用正比例知识解决问题的方法步骤，那么我们在用比例解决问题时要注意什么？用比例方法解答应用题，具体步骤是怎样的呢？如何利用正比例知识来解决相应问题呢？
学生自由回答，师生总结：
1.用正比例知识解决问题时首先题中两种相关联的量要成正比例关系。
2.用比例方法解答应用题，具体步骤是（1）分析判断成正比例；（2）找出列比例式所需的相等关系；（3）设未知数列比例；（4）解比例求解；（5）检验写答语。
三、 巩固应用，拓展提高
1.考一考（课件出示）
（1）火眼金睛辨对错。（自主练习第4题）
①在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。
②如果3a=4b,那么a:b=3:4。
③任意两个比一定能组成比例。
④如果x÷y=3,那么5x=3y.
(2)“海上霸王”大白鲨2小时游140千米。照这样的速度，5小时游多少千米？（自主练习第1题）
（3）王阿姨资助了一名大学生。上次她汇款200元付了2元钱的汇费。这次她又汇款1000元，需缴纳汇费多少元？
指名3名学困生板演，其他学生练习本上完成。
（1）更正：第（1）题先让学生说一说判断对错，然后交流想法。 第（2）题：先说解题的思路，然后互相质疑。
①思考“照这样的速度”是什么一定？路程与时间成怎样比例关系？ ②学生列比例、解题。 第（3）题：
①生1：每汇100元需要1元汇费，就是所汇钱数与汇费成正比例关系 ②解：设需缴纳汇费X元。
200:2:=1000：x
（2）讨论：错的原因
（3）同桌互改：组织学生同桌互改，错误的同学及时订正，教师统计全班同学的对错情况，并让出现错误的学生说明错误原因。
(1)用正比例知识解决问题时首先两种相关联的量要成正比例关系
(2)用比例方法解答应用题，具体步骤是①分析判断成正比例；②找出列比例式所需的相等关系；③设未知数列比例；④解比例求解；⑤检验写答语。
四、 当堂作业 : 新课堂对应练习
板书设计：
用正比例知识解决问题
2个箱子能装24瓶啤酒。现有480瓶啤酒需要多少个箱子？
一、先判断成正比例 ：啤酒瓶数与箱子个数成正比例（比值相等）
二、列比例、解比例、检验、答题
解：设装480瓶啤酒需要X个箱子。
24:2=480：X
24X=480×2
答：装480瓶啤酒需要40个箱子。
三亿文库包含各类专业文献、专业论文、高等教育、应用写作文书、中学教育、行业资料、幼儿教育、小学教育、52第8课时 用正比例知识解决问题 台儿庄
胡海滨等内容。　
　第2课时 比与按比例分配的... 第3课时 用字母表示...第1课时 生活中的比 台儿庄... 暂无评价 8页 免费...4 、综合所学知识解决实际问题,提高分析问题和解决... 　第2课时 正比例的意义 台儿... 第1课时 用字母...第5课时 圆柱的体积 台儿庄 胡海滨 隐藏&& 圆柱的...体积公式解决生活中一些简单的实际问题,体会数学与生... 　第5课时 求一个数的几分之几是多少 台儿庄 胡海滨_其它课程_初中教育_教育...与学生生活实际息息相关的习题, 让学生运用学到的知识解决生活当 中的数学问题... 　圆柱圆锥的认识教学内容:青岛版小学数学六年级下册第...数学问题,激活学生的生活经验, 体会数学知识在生活中...台儿庄区运河街道西关小学 胡海滨 ©2014 Baidu ... 　第8课时 用正比例知识解... 暂无评价 6页 免费 第5课时 圆柱的体积 台儿....台儿庄区西关小学 胡海滨
今日推荐 50份文档
打造专属自己的淘宝旺铺 淘宝...}