中学生爱情真实故事
中学生爱情真实故事
学习啦【爱情故事】 编辑：锦贤
　　要让爱情简单，最好就是精选适合自己的对象。一个真正值得去爱、也懂得回爱的人，会让爱情变得简单。两人之间不需要猜测心意，不用担心行踪;不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机。两人之间，有一点牵挂，却不会纠缠;两人之间，有一点想念，却不会伤心。希望在爱情里，每个人都能够被好好的珍惜，透过一些看到自己的影子或者是曾经的另一半的影子，下面是小编推荐的中学生爱情真实故事
　　中学生爱情真实故事 我喜欢你,你知道吗
　　像徘徊在楼梯口手持扫把假装打扫卫生，其实是想假装跟他偶遇这样的老戏码，我不知道上演过多少次了。因为喜欢上高年级的他，我突然变得异常活跃，以前连去趟厕所都宁愿憋到宿舍解决的我开始超级珍惜每一次外出的机会&&课啦，实验课啦，校内大清扫时间啦，连课余十分钟，也一定要冲出教室，拖上闺蜜假装跟她打打闹闹，其实心思全部都在对面那一栋教学楼上，只是想搜寻到他的身影，如果他恰巧也往这里看了一眼，那我的心一定会突突突狂跳十分钟不止。
　　我是在校联谊会上见到他的&&他抱着深情唱白桦林的样子比朴树还要帅十倍，迷倒了包括我在内的一大批女生，只不过当她们冲着他尖叫挥手的时候，我保持静默，假装不在意。私底下，当她们兴高采烈地挥舞着手里的小纸条向我炫耀她们弄到了他的手机号和QQ号的时候，我都已经在网上和他聊得很热络，常常互发短信了。
　　因为每天都很关注他的缘故，明明和他没有什么交集，还是觉得他好像经常在自己的生活中出现，我怀疑我比他更了解他的行踪&&他爱去的小食店，他每天什么时候会去打球，中午喜欢去一食堂而晚上一般去二食堂，甚至他爱吃的菜，他寝室的位置&&尽管这么了解他的一切行踪，我还是会选择偷偷观望，尽量不让他发现。如果我恰好在他常常打球的时间不得不经过操场，那么我一定会分外小心，绝不乱瞟，抬头挺胸，姿态美好地从他眼前走过。要是他真的叫住了我，那也一定要装作特别意外：&唉呀，你怎么在这里!&然后慌慌张张地说一两句话，好像自己很忙很忙，就匆匆地走掉了，其实是怕自己局促得会发抖。
　　每一次和他的相遇，都足以让我回忆很久很久，很多次很多次。那几乎就是我活下去的养分&&每天夜晚都要过滤一次他的信息，看一遍他一周来给我发过的短信，才能满意地睡着。
　　因为太关注他，我甚至比他都清楚，他一共有7件T恤，4件外套，3件羽绒服，6条牛仔裤&&我知道他多久换一次衣服，甚至推算得出，他今天会穿什么?
　　如果他连续两周都没有换过牛仔裤&&他一定不知道有一个这么无聊的女生，比他还清楚自己身上的那条牛仔裤穿了多久吧，如果知道的话，会不会觉得很囧呢&&
　　因为全部的心思都倾注在他的身上了，就常常会出现许多巧合&&比如，同一天去了同一家甜品店，同一天做了头发，或者得知，他喜欢着一个和我很像的明星&&都会偷偷地想，他会不会&&也喜欢着我呢?不需要去求证，其实这些甜丝丝的想法像糖豆子在味蕾上滚来滚去，都足够令人开心得不得了了，怎么舍得去捅破它啊!
　　因为太期待他的关注，无论取得了多么小小的成就，都希望他知道。努力地学习他们班主任的课，是为了让他的班主任能在他们班上提到我的名字表扬我;哪怕是新涂了一款漂亮的指甲油，都坚信他一定会看到&&其实他怎么会有那么近距离看我的时候呢?
　　就算我知道，他是有女友的，就算我看到，他们穿着情侣装。可是我同样听说他们在寝室楼下吵架，同样听说他和朋友抱怨已经厌倦了她&&
　　况且&&她真的是不好看啊，化那么难看的妆，脸发黄，矮个子，粗脖子。
　　他一定是不喜欢她的，我相信，他离开她只是迟早的事情。
　　对了，我还买了很多他喜欢的小挂饰&&在杂志的广告页上看到，价格惊人，但一想到他喜欢，立即咬咬牙汇款过去买下，明知道没有机会送出去，还是保留着，幻想着有一天&&
　　故意穿得很少是想披上他的外套
　　我一直坚持相信他是我们班上最聪明的男生。&那个XX，总是给我耍小聪明!&连我们班主任也这么说他，但是说的同时，一定带着笑意。我觉得班主任最喜欢的学生应该就是他了吧。
　　他常常在课堂上抢答老师提出的问题，其实明明知道答案，但他就是喜欢说出与众不同的东西。他的发言总是能弄得班上哄堂大笑，老师完全不知道如何收拾才好。有一次，老师分发了试卷作为家庭作业，结果一不小心把答案也印给我们了，第二天，所有同学的试卷上都写满了标准答案，连也原封不动地抄上去了，只有他，在试卷上大大方方地写上了三个字：见答案。
　　他的成绩实在是太好了，老师拿他没。
　　他曾经和我坐同桌，就在我低头做功课的时候，把手伸进我的抽屉里抽走我的作业本我竟然都不知道，见我很吃惊，他得意洋洋地跟我比画讲解：你看，你这样坐着的时候，有一个盲点，所以我的手从这个角度伸进抽屉的话，你就看不到&&
　　他还会写诗。不仅，还压韵。整个年级都流传着他的各种版本故事，有一点我们都清楚：他会。
　　每当我看着他埋头在作业本上飞速写着蹩脚的字迹，我就觉得伤心又羡慕，羡慕他那么聪明，可以轻松应付功课，又伤心我很快就会见不到他了。
　　连我自己都没有意识到，和他成为同桌之后，我变得很容易生病。夏天过去，天气开始转凉的时候，我仍然坚持穿薄薄的毛衣去教室，任妈妈怎么劝我我都不听，其实就是希望他能在晚自习的时候，问问我：冷吗?
　　有时候他会以嘲笑的口吻把我说得像个不知冷热的傻瓜，但还是会扭过头去大声坐在电扇旁边的同学把电扇关掉。
　　有一次，他假装不经意地脱下了外套放在桌上，晚自习都快结束了，才刚刚想起来似的问我：唉，你要不要再穿一件?我红着脸拒绝了，天知道我有多么想披上他的那件外套啊!我冻得牙齿直打架，他也是。
　　第二天，我真的了。感冒了也好，我竟然想，又可以义正严辞地让他帮我干这干那了!终于有机会被他照顾了!
　　那时候排值日表都是按照座位来的，两人一组，打扫完整个教室便可以离开。轮到我们俩扫地的那一天，也忘记了为什么，扫着扫着就开始追着他一阵打闹，结果他手里拿着扫帚，一不小心就把我的书包拉链扯坏了。无奈中他用自行车后座帮我驮着书包，由我用手扶着一路回家去。走到半路，我拉扯着书包，突然发觉拉链已经被自己修好了，心中超级愤恨，想着怎么不该你变好的时候你偏偏变好了!怕他发觉我的书包好了，我便一路用手捏着那个地方&&
　　那时候最怕的事情，就是班上的同学开玩笑说我与另一个男生相互喜欢。每次听了这样的起哄我就想冲上去缝住他们的嘴巴，生怕他真的误会我，却又忍不住暗中观察他的神色，看到他失落尴尬的表情，心里好开心。
　　快的时候，他偷偷告诉我，自己有了一个喜欢的女生。我拼命让自己假装淡然，然后骗他说知道那个女生是谁。我问他：那个女生的名字是二十一画对不对?他愣了一下，开始在桌子上默默地划拉手指&&我瞥见他的笔画，分明写下的就是我的名字。等到他得意地笑着说出&你错啦，她的名字是十七画!&的时候，我终于忍不住红了眼眶，偷偷把头扭到了一边&&其实现在想来，聪明如他，怎么会不知道我的那一点小心思呢?他当着我的面在书桌上画下我的名字，分明是在鼓足勇气向我告白，只可惜我明白得太晚了。
　　中学生爱情真实故事 你的错误我的爱
　　刚开学，枝头上的夏天依然没有要华丽转身离开的意思，反倒派了蝉这位艺术使者，天天在枝头上，对我来说这是一阵令人心慌的不知所措与烦恼。
　　我没有与任何人说话超过五句，而且基本上都是对方问我才回答。有人说我&惜字如金&，还如是云云地说一大通。某好心女生告诉我，我也只是微微地笑一下，什么都没有说，任凭她吃惊地看着我。
　　我只是努力地学习，上课认真举手发言，下了课也只呆在座位上，直直地望着同学们嬉笑打闹。放了学我便飞速回家，埋头写作业。一切结束后，随手翻一本书，看几行，却又没了，只好匆匆放回书架，粗粗洗漱完毕上床睡觉。
　　这是我进入初中后第一个星期的真实写照。因为我的孤僻，没有一个人愿意接近我。可我也不是一个糊涂的人。每当下课，当我一个人坐在偌大的教室里，真的尝到了孤独的滋味。孤独是一剂恶毒的甜美药剂，不喝，只是闻闻它，都会使人中毒。
　　正当我百无聊赖的时候，曦来了。她以决绝的姿态猛然冲破我的视线，华美地轰然而至，让刚开始并不快乐的我，终于在她的&威逼利诱&之下展开了笑容。
　　&&拜托你啦，笑一个嘛!一个肉包子在路上饿了,于是走着走着就把自己吃了。这样的笑话，难道不好玩吗?给我一点面子吧&&
　　&&比萨斜塔?那里盛产比萨吗?(苦思冥想中&&)
　　&&薰，让我来与你一起搬吧!这么重的箱子，你身体又弱，还是让我分担一些。
　　&&薰，我真的好喜欢你。从小到大，除了另外一个女生，你是我最好的朋友!说定了，Best friend!
　　曦，你太阳光了，阳光到与你站在一起，连作为你朋友的我，都觉得自豪!
　　不记得有多少次。放学过后，我总是与曦快乐地手牵着手，信步走向家附近的一座花园。嘻嘻哈哈一阵后，她总是挽着我的手在一片最美的花丛边坐下，以她最淳朴最爽朗的笑容面对着我，耐心倾听我没完没了地诉说这一天的倒霉事，然后认真地为我解答一切一切的不理解。让我总觉得这时候比我小的她成了姐姐，我反而成了不谙世事的小妹妹。
　　&薰，你要明白，生命中必定充满着一道一道的关卡。如果你永远都是以一种沮丧悲叹的心态来看待一切的话，只会给自己带来许多不必要的麻烦与困扰。
　　&你是你自己。薰，不必太在意他人的话，只要自己认为是对的，就行了。一直走下去，不要回头，也无法回头。
　　&薰，生活就是这样。努力把好舵，不要被生活所支配，这样才会成为生活的主人。你明白吗?
　　&不必谢我。我们是好朋友，不必见外。&
　　日子就这样平安无事、流水般幸福地过着。
　　不过，越美丽的东西，就越容易生出羁绊。就连曦也说过，宿命之神手里有无数根红线，它们紧紧地缠绕着世人的脖子。两人一根，只要他愿意，稍微动一根手指头，红线便立马勒住两人脖颈。窒息地痛，可无法挣脱开来，只能呻吟，直到两人下定决心将红线彻底剪断。
　　我与曦，自然也是现在被红线死死勒住的两个孩子。
　　夕阳未落的一个美丽傍晚，在教室出完，我拿起书包刚想回家，突然听到隔壁空荡荡的音乐室里隐隐约约传来怒斥，还夹杂着断断续续的哭声。本来不想多管闲事，无意中猛然听到谈话中好似有我的名字，于是悄悄地靠近，小心翼翼地听着&&
　　&曦，我一直把你当做好朋友，不管你有没有这么对待我，可是我真的没想到你竟然去跟&她&打得火热!你知道我一向不喜欢她，你还&&&女生顿了顿，语气里全是恼火。
　　&不&&晨，你相信我，我&&只是在网上看到这么一个实验，说如果你能与班上最冷漠的同学结为好朋友，那就证明你的人缘一定很好。我瞄准了尹初薰，于是才接近她的，你千万别&&&一个熟悉得不能再熟悉的声音响起来，结结巴巴地，最后一句再也说不下去了。
　　那个唤作&晨&的女生不做声了。
　　我定在原地。
　　所有给予我的关心与温暖，原来都是她的测试吗?
　　我不出声地笑，忧伤地大笑，平静地推开音乐室的门，从未想过后果，只知道一味地走下去，无论对错，永远都不回头去花时间慢慢后悔。我没有那个耐心。
　　里面的两个女生蓦地愣住了，尤其是满脸泪痕的曦。她那好看的脸从来没有像现在这样扭曲过。她错愕地瞪着我，而我则倨傲地望着她，嘴边的线条紧了又紧，成了一条遥远而苍白的直线。
　　随后，转身，没有哭，没有跑，只是这样平静地走，心痛。我不想知道背后的曦是什么样的表情，我只知道，多看她一秒，只会使我的心更痛，最后，爆裂。
　　我又变成了一个人。没有朋友，没有友谊。只有终日与我为伴的几本书籍供我钻研消遣。
　　外面的阳光亮得耀眼，可我却缩在冰冷的墙角，低着头看蚂蚁进进出出。
　　我现在痛恨早晨明媚的阳光，因为它是&曦&。
　　想到这个字，我本能地厌恶，使劲晃晃脑袋，拼命地想把这个字赶走。待到终于消失殆尽，我才满意地舒了一口气，继续望着蚂蚁做运动。
　　&我的手表到底跑哪里去啦!&曦的声音令人讨厌地响了起来，&究竟是谁，把我最心爱的手表放哪儿了!如果让我查到，我一定不会放过你!&
　　同学们开始唧唧喳喳地围在曦的身旁，七嘴八舌地讨论起来，都带着怀疑的目光向每一个人的脸上扫射。曦无奈地站在那儿，眼泪都快出来了，似乎那块手表就是她的生命似的。
　　可热闹了好一阵子，也没揪出罪魁祸首。大家唧唧喳喳地来，唧唧喳喳地去，树倒鸟散，跑得倒很快，生怕别人会怀疑到自己身上。
　　曦一个人孤单地立在她的座位旁边，那慌张焦急的表情，像极了一只掉队的雁儿，无可奈何地等待着同伴们来认领，却只得到它们决绝的背影。
　　这就是你该付出的代价!我恶狠狠地想着，心中竟然有一股快意。
　　她的双瞳突然愣愣地看向我，眼里迸出一道寒光，脸上的失望是显而易见的。她急急地走向我，弯下腰低声俯在我的耳边，&是你吧?薰，我知道你依然对上次的事耿耿于怀，谁听了不会生气呢?可其实不是那样的!我只是&&&
　　&想怎么样?&我冷笑，不耐烦地打断她急切的话语，&保护我吗?但我看来你只是在不停地欺骗我!没有人拿你的手表，谢谢，大小姐。就这样随便没有理由地怀疑一个人，你认为我会觉得这是在保护我吗?&我越说越恼火，一拍桌子，头也不回地走了，只留下她一个人发呆。我没有多想，也没有试图去观察她的神色。我就是大步地向前走着，决不给自己释怀的机会。
　　初相识，他把字写错了一个，害得她跑上讲台去纠正，他改过来，随后请她吃饭，说感谢，说要不就丢丑了;她不去，他又买了糖送到她寝室里，大家都吃了他的糖，含着糖果，冲他说&白白!&留他两个在寝室里&坐谈&。
　　&见多识广&的寝室长居然说，&把我们的小八妹交给你照顾啦。&那时候，一个寝室住了八姐妹。她的脸红了，他却乐成一朵牵牛花。
　　有一次，他们吵嘴了，他说，&早知道你是这么倔的一个丫头，当初就不该把那个字写错。&她一下子惊呆：&你蓄谋的，你有意的?!&
　　他笑了，&你以为呢，本大才子那么简单的字都写不对吗?&
　　&那我要是没看见呢，要是别人上去给你说呢?&她追问。
　　他更乐，&还不简单吗，我继续错啊，直到你这个傻子去告诉我啊。别人告诉了，我不给她买糖吃，不就得啦!&
　　&天啊，我生活在你的手段里。&她有点怒冲冲地了，&是不是其它什么什么&&&所有的，都是你设计的、&算计&的?&
　　&不要污蔑，好不好?!&他说，&明明白白我的心，我的&错误&全是我的爱啊!&
　　&&&这是一对小师弟小师妹的快乐，幸福着那一份初相遇的&曲有误，周郎顾&。
　　想那小乔，多么冰雪聪明的一个女子，&欲得周郎顾，时时误拂弦&，那是怎样的曼妙美好，属于青春，属于初夏草莓一样的欣喜悦然。
　　我爱你，我不说，我手下的琴弦说了，它说的不是爱你，它说的是&弹错了，你听到无?&他听到了，也看到了她的心、她的缜密情怀。他也不说，他看过去、看过去，眼里含了花苞一样的语言。她弹琴，她不说，他听琴，他也不说，两颗心却全明了。明了了，会意了，是一种怎样的灵犀在心，在眼，清风明月都微笑了，那么安详，那么慈爱。
　　&小丫头，你弹错喽。&&就是要弹错哦!&怎样俏皮的语言，在说;怎样娇柔的清纯，在嗔。&曲有误，周郎顾&，那么淘气，那么可爱，那么多情。君有情，奴有意。目光交汇处，是怎样风荷轻舞;低眉颔首轻抚弦，是如何的牡丹颜色芍药清香。
　　谁在初恋里，把某的芳名掩映在一片深深的叙述里，只把一句没有想到的猜测，散作青鸟作试探，&怪我想象不丰富&&&&名字哪会跟有关，分明，他早已知道她在掩耳盗铃，而她举的那根隐身草，他早已看得分明;她的隐身衣，他视若无睹&&&他看穿了!她的防线，本来就是&马其诺防线&&&&根本无用，她的人她的心，都在他心里，他眼里。谁是谁的如来，谁是谁的爱&&&无须问，毋要问，又何必询。
　　只知道，他把&打电话&的那&打&字划去&&&保护了她的女儿矜持，他换上的那一个&找&&&&给她的难为情让出突围的路口，他懂她是克服了女孩的骄傲和骄矜持重的，亦告诉她&&&我不揭穿了，只当你是&找&了一个我的电话号码了，没有&打&吧，哈哈，嘿嘿。
　　他亦是要说，阔宽呀，扩大呀，舒展开呀，这一份爱!他也没有直接明白的要求，他又有了一个笔误了&&&他把&宽阔&写成&阔宽&，然后，在两个字上面加上对钩，告诉她&&&这样才对呀，这样才是我要的呀&&
　　一个有意的笔误，多么深的桃花潭水&&&你不需要克服女孩子的骄傲和矜持，他已经是你心中万绿丛中那点红。
　　一封信，那么短，却那么长;几句话，却有多少的意思，在里面。
　　末了，他署名，署日期，敞亮干净的一个名字，没有拖泥带水，蛇行逶迤的。亦如开头对她称呼，亦是只一个名字。干净的名字里，像什么都没有的样子，却什么都有。他的日期，都用春秋记事笔法了，年月日地签，还多一个&夜&字，夜字之外是夜色里的美丽，夜字之内，是一心的任你想象驰骋，随便你。
　　也有不随便的，她是他的傻丫头，他执拗地又加了三个字&星期六&。大学生活，这个时候是同学串老乡会、男男女女约会走动联络的时候。他要执拗地告诉她&&&我哪里也没有去，我就在这里给你写信，我就在这里想你了，你呢?
　　她会不会明白这一层意思，他不管了，无暇顾及了，他只要表白：我只跟你一个人约会。
　　年轻人的误会是天大的美丽。年轻人的美丽，是误会传递来的。爱有天意，你信与不信，它都在呢。
　　纵有&误会&，更有天意。曲已有误，我的弹奏，流露我的美丽，游弋你的风情;你的一顾，含了千娇百媚，泻出万丈情意。柔情似水，是我;豪情满怀，是你。
　　在你最好的时候，我爱过你;在我最好的年纪，你爱过我。爱过已好，爱有天意。
　　你去凌空摘星，我只守候一季小桃红，也是天意，爱有千年天意，你有万年情意，我有亿年等待。
　　来世，我还要在这个站台等你，只为收到你的&笔误&，我的一顾。我爱你，今生不回眸，来世凝睇处。花香如故，我的笔墨纸砚如故，你不要忘记来时路。我的容颜，是那错弹的一个弦音，你送来的目光，我以微笑如水，迎你，揣在心怀，无痕，却，处处是爱。
　　那场初恋似雪，纷纷扬扬，渗进你的世界每一个细节。
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【爱情故事】图文推荐同桌的你；----主题班会教案；第四小组；组长：林宛儒；组员：陆煌灵；林诗君；林薇；林正瑛；刘湘；莫欣欣；同桌的你；一．教学理念；埃里克森的心理社会发展理论把人生历程分为八个阶段；二．教学目标；1.引导学生对自己的爱情观
----主题班会教案
组长：林宛儒
组员：陆煌灵
一．教学理念
埃里克森的心理社会发展理论把人生历程分为八个阶段，每个阶段都有专属于该阶段的关键问题。而青少年期的关键问题是同性与异性的情感交流，因此在高中阶段，需要引导学生建立健康而适度的异性同学关系。本节课主要引导学生，思考爱情的内涵和发展的条件，引导学生对自己在爱情问题上的价值感进行自我澄清，使他们树立较为正确的恋爱观，在对的时间，做出对的选择。
二．教学目标
1.引导学生对自己的爱情观进行澄清判断。
2.引导学生明白不在不合适的时间做不合适的选择。
三．教学对象
高一16班学生
四．课前准备
准备好海报图片，背景音乐，视频，故事文档
五．教学过程
（一）导入：3-5分钟
各位同学上午好，今天我们来谈谈大家比较感兴趣的话题------恋爱的问题，今天我们的主题是-------同桌的你。好的，我们先来看一组图片。
（呈现《初恋那件小事》、《那些年我们一起追的女孩》、《山楂树之恋》、《致青春》、《同桌的你》、《恋爱通告》等作品的海报）
想必大家对刚才播放的图片都非常熟悉，大家齐声告诉老师这些图片的主题是什么？ （学生回答）
非常好，大家都知道这些都是关于甜蜜或是青涩的爱情故事。相信大家这个年龄大多数同学都有情窦初开的感觉。这个无论在生理上还是心理上都是很正常的，不用感到羞耻。不知道各位同学曾经或是现在ing的喜欢呢？有哪位同学愿意分享一下？
（请两三位同学分享自己的故事。如果冷场老师可以讲讲自己的故事）
（二）案例讨论
1.该不该恋爱（此处可以呈现视频或是案例故事，视时间而定）
好的，谢谢XX同学，下面我们一起来看一个案例
小X自从上了初中以后，不知从什么时候开始总想和异性接近，对异性的一言一行都十分的关注。班上有些男女同学在谈恋爱对她有一种她自己也说不清楚的影响。前不久，她们班与初三某班开展了一次篮球赛，她作为班里的活动委员直接参与了此次球赛的策划、组织工作。在比赛中对方班级某男生长得英俊潇洒，在比赛场上属于主力队员，那名男生在球场上的一举一动深深地吸引了她。李X不知不觉地就暗自喜欢上了那名男生。从此，她一发而不可收拾。上课时无心听讲，而是老在想像他在球场上的举动和情形；下课时，她总是走到那名男生的教室周围，希望那名男生能够注意到她；课外活动时，她常常到球场上看那名男生是否在打球。有一天，这名男生从教室出来看见李X并对她报以微笑。从那天起，李X便更加心神不宁，无心学习，幻想有一天她们能成为朋友，一起谈心。同时，李X渐渐地不愿与同学们在一起，惟恐大家发现她心里的秘密，学习热情开始下降。她一看书，脑子里就是那名男生的影子。学习成绩眼看着往下滑，父母问她为什么，她不敢说，老师也找她谈话，但还是没能帮她解决问题。她自己也知道初二非常关键，如果基础打不好，上初三就会很吃力，但是她又不能自拔。她感到很压抑和苦闷，备受心理挫折的煎熬。
大家有没有经历过像小X这样的情况呢？
这个时间大家觉得小X应该怎么做呢？要不要去跟男生告白，或者你们觉得有什么方法可以解决这个问题呢？
（请两三位同学回答问题，视回答的情况而言）
大家给的建议都非常好，总结起来大概是两个建议，一个是勇敢去表白，有可能成功，一旦谈恋爱可能影响学习，但是可能会遭到拒绝，也许会有更大的伤害。另一个则是把感情藏在心理，高中学业压力大，不适合谈恋爱，要学会放下……这些建议老师也送给有需要的同学，希望大家都能权衡好利弊。处理好情感问题，才能更愉快地学习和生活。
接下来我们再来看一个小伙伴的故事
2.恋爱中的烦恼
小涛，是那种外表英俊性格活泼的男孩，学习成绩很差，纪律也很差，经常迟到，但体育成绩很棒；小玲，则是一个文静，沉实，内向的女孩，她学习认真自觉，成绩中等水平，但体质较差，多愁善感，思想脆弱。性格有着巨大反差的两人，恋情始于高二第二学期，恋爱后，两人的表现有了明显的变化：突然比平常注重衣着打扮；上课的注意力不集中,易分神,甚至
精神恍惚；返、放学的时间不正常，离家上学的时间过早，放学后回家的时间过迟；电话频繁，但不愿父母或其他人接听……，对于他们的恋爱情况，老师曾经多次做思想工作，效果都不理想。
看了这个案例大家有没有想到什么呢？我们一起来讨论这两个问题：
1.你认为恋爱后两人的变化如上课注意力不集中等会影响他们的学习吗？
2.请你给他们一些建议，怎样才能更快乐地学习和生活？
相信大家也看过《那些年我们一起追的女孩》、《同桌的你》、《致青春》等等的电影，大家对校园的爱情有没有什么想法呢？我们同样先来看案例，再讨论。
3.高中恋爱------何去何从
利：中学生恋爱“影响学习” 高中学霸情侣被保送清华北大
“学霸情侣”女方名为孙维维，男方名叫董宇阳，二人均为高中毕业生，一同参加第45届国际化学奥林匹克竞赛，共赴俄罗斯莫斯科参加决赛，并均获得了奥赛金奖，且分别被保送至北京大学和清华大学。事后，“学霸情侣”的女主角在人人网自己的主页上发消息称：“比赛终于结束了，最开心的不是得到了什么牌子什么名次，而是和你并肩站在了最后的领奖台上，一起接受了来自不同国家孩子们的祝福”。网友们纷纷感慨：“这才是人生赢家啊”，网友“微镜头”则感叹道：“爱他，就和他一起走向优秀”！
看完之后是不是感触良多呢？但是，不急讨论，我们先把另一个看完。
小王，某中学初三女生，语文、数学、理化各门成绩均好，但外语较差。一拿到外语书就头痛，害怕。妈妈为她着急，便托人给女儿请了一位外语系毕业的高材生做家教。开始，小王对老师持排斥态度，但几次辅导课下来小王对外语有了兴趣。老师讲得清楚、有趣，小王学得认真起劲，外语水平提高很快。他们经常相互夸奖，辅导的次数也越来越多，时间越来越长。不久，这位家庭教师告诉小王他非常喜欢她，将来一定要娶她。小王又惊、又怕、又喜。她想：虽然自己不成熟，但他已经成熟了，于是便学着成年人的样子做了他的恋人，不料后来，小王被父母发现怀孕了。她又悔、又恨，学习和生活都受到了严重的影响。小王再也无
法专注于学业，甚至对自己未来的人生感到迷茫，为此她追悔莫及！
现在两个故事看完，大家对中学恋爱现象是不是有了很多新的看法呢？一个是两人恋爱，互相鼓励，一起优秀，当然也受到了许多祝福；而另一个故事的主人公却因为恋爱，导致她的生活偏离了正常的轨道，造成了一个自己也后悔不已的结局。那究竟中学生谈恋爱是好是坏呢？我们来讨论一下。
问题：从这两个案例中你们发现了恋爱中的利和弊了吗？分别是什么？
六．教师总结
青葱年华，男女生之间的相互好感，暗暗欢喜总是那么美好！少年少女们的爱情终归是纯洁美好的。高中生正是处于青春懵懂的阶段，对于美好的感情总是心生向往的。爱情本身就是美好的，但也需要有人对他们加以正确的引导。校园的恋爱有甜蜜的结果，也有苦涩的结果，但是二者都有一个公共的特点，那就是都有青涩的过程。你们正处于青春期，对很多情感会好奇但又却懵懂。因而，男女生之间的懵懂爱恋就如一把双刃剑，正确使用会受益无穷，然而，一旦使用不当，则有可能毁掉的是两个人的人生。所以，如何处理恋爱问题，是中学生需要认真思考的问题。当然，青涩的果子总是苦的，也需要更大的付出来维护，为何不让果子成熟点，再来收获爱情的甜美呢？
三亿文库包含各类专业文献、中学教育、生活休闲娱乐、高等教育、外语学习资料、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、19中学生恋爱主题班会(最终版)等内容。　
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