安徽省阜阳市临泉一中2017届高三第一次模拟考试语文试卷附答案_语文试题_高考网
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安徽省阜阳市临泉一中2017届高三第一次模拟考试语文试卷附答案
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安徽省阜阳市临泉一中2017届高三第一次模拟考试语文试卷附答案
作者：佚名
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更新时间： 22:30:29
安徽省阜阳市临泉一中2017届高三第一次模拟考试语文试卷考试时间:150分钟& 满分:150分注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。2、全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。第Ⅰ卷　阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。早在几千年前，中国古人就产生了实现“和谐大同”的社会的理想，并为此设计了一整套较为完善的保障体系。其核心莫过于采用一套有效的争议调处机制，即今天所谓之调解制度。调解，作为一种有效的争议解决机制，在我国的历史可谓源远流长。今天能够看到的关于调解的最早记载是舜主动出面对“历山之农者侵畔，河滨之渔者争坻”进行有效调处的故事。可见，华夏先民很早就认识到调解对社会和谐的作用。之后在漫长的封建社会，调解制度在我国得到了充分的实践和发展，几乎在历朝历代都设有专门负责调解的机构或人员。秦汉时，在乡一级设“秩、啬夫和三老”专司调解事务，调处不成再到县廷起诉。唐代则于基层分设“乡正、里正和村正”，而且还明确规定调解是将纠纷交府县处理的前提。到元朝时调解已被广泛应用于解决民事纠纷。元代还为调解及其他非诉讼争议解决机制取了一个特殊的名称――“告拦”。元朝法律同时规定通过审判官调解达成和解而再次起诉的案件，不允许有司再行受理。这就赋予调解达成的和解协议以既判力和法律约束力，这是传统调解发展史上一个重要的里程碑。到明清时期，我国古代调解制度发展到了极致。明代将儒家“无讼”观念付诸社会管理实践，调解自然继续充当民事诉讼的法定前置程序。朱元璋就曾颁布敕令规定：“民间户婚、田土、斗殴、相争一切小事，不许轻便告官，务要经本管里甲老人理断。若不经由者，不问虚实，先将告人杖断六十，仍发里甲老人量断。”清代在沿袭明朝做法的同时，还将调处率纳入地方官员的政绩考核，这从某种程度上导致调解适用范围被不适当地扩大。据载，清嘉庆十五年至二十五年间，天津宝坻县自讼案的调解结案率竟高达90%。从上述调解演进的历史可以看出中国古代调解在一步步制度化的过程中，还逐渐形成了较为明显的强制性特征。这种强制调解模式体现了统治者以此进行社会治理的重要考虑。中国古代调解也因此带有浓厚的政治色彩和道德教化功能。我国古代调解制度特点鲜明。首先体现在中国古代调解的主动介入特性。中国传统调解实践大多具有某种主动介入的因素，即调解人出面调和纷争，并非基于双方的邀请而是多由调解人主动介入争议。其次是调解人在某些情况下的非中立性。在中国传统文化背景下，调解人主持调解时未必一定会站在中立的立场上。受传统道德观念等多种因素影响，调解人在调解过程中常常会自觉不自觉地站在某一方的立场上看待问题。在调解过程中，调解人自然会以自己的价值观对调解结果施加影响。为了给调解人保留“面子”，当事人大多会听从调解人的建议。这些情形都是西方式调解体系中闻所未闻的。1、下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）A、我国古代的调解制度发挥着积极的保障功能，是在“和谐大同”的传统社会的理想期待下诞生的一种争议解决机制。B、被誉为“维护道德的最后一道防线”的调解制度源远流长，在历史发展的实践中，得到了充分的发展和相对的完善。C、元朝对传统调解制度的发展功不可没，法律规定由审判官介入的调解，其结果虽有当选约束力，但仍有改判的可能。D、清朝时期的调解制度进一步完善，法定程序化更为严格，但也使调解的对象不合理地扩大，暴露出一定弊端。2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A、朱元璋颁布敕令规定，其目的在于发挥调解制度的道德功效，合调解双方尽量不走民事诉讼程序，避免更大的麻烦。B、与清朝相比，明朝调解制度调解的案件数理和案件结案率明显较低，充分反映出清朝社会矛盾更多，治理更为有力。C、明清时期的统治者对调解更加重视，并将原来的民间调解上升为法律规范的高度，强化了调解制度的政治色彩。D、中国传统调解模式能践行数千年并且取得较好的社会效果，其中关键的因素在于长期沉淀下来的传统文化。3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是：A、中国古代稳定封闭的小农经济决定了人们之间和平共处的重要性，相对于通过司法途径解决纠纷，调解可以使当事人从繁冗的诉讼中解脱出来。B、清代曾有叔嫂之间因田产之争诉诸官府，在官府开审前，双方亲友主动出面调解，劝说双方各让一步，来平息纷争。C、在古代婆媳纠纷中，调解人大多会倾向于站在公婆一边而劝说媳妇作出更多的让步，调解难以不偏不倚。D、西方古代调解制度具有与我国古代调解制度不同的特点，它具有中立性等鲜明特点，调解可以给双方当事人一个谁是谁非的精确评断。 二、古代诗文阅读（36分）(一)文言文阅读 (19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。罗艺，字子延，本寰阳人也，寓居京兆之云阳。父荣，隋监门将军。艺性桀黠，刚愎不仁，勇于攻战，善射。大业时，屡以军功，官至虎贲郎将。炀帝令受右武卫大将军李景节度督军于北平。艺少习戎旅，分部严肃，然任气纵暴。每凌侮于景，频为景所辱，艺深衔之。后遇天下大乱涿郡人物殷阜加有伐辽器仗仓粟盈积又临朔宫中多珍产屯兵数万而诸贼竞来侵掠。留守官虎贲郎将赵十住、贺兰宜、晋文衍等皆不能拒，唯有艺独出战，破贼不可胜计，威势日重。十住等颇忌艺。艺阴知之将为乱，乃宣言于众曰：“吾辈讨贼甚有功效，城中仓库山积，制在留守之官而无心济贫。此岂存恤之意也？”以此言激怒其众，众人皆怨。既而旋师，郡丞出城候艺。艺因执之陈兵，而十住等惧皆来听命。于是发库物以赐战士，开仓以赈穷乏，境内咸悦。武德三年，奉表归国，召封燕王，赐姓李氏，预宗正属籍。太宗之击刘黑闼也，艺领本兵数万破黑闼弟什善于徐河，俘斩八千人。明年，黑闼引突厥俱入寇，艺复将兵与隐太子建成会于持荩蚯肴氤咦妫鲋鹾瘛６恚葑篑次来蠼Ｌ谧笥页⒅疗溆瘴薰逝够髦８咦媾允衾簦枚耸停绯酢Ｊ蓖回事盼芑迹砸账赜型币乃钜员竟倭焯旖诰蜚荨太宗即位，拜开府仪同三司，而艺惧不自安，遂于泾州诈言阅武，矫称奉密诏勒兵入朝，率众军至于豳州。治中赵慈皓不知艺反，驰出谒之。艺遂入据豳州。太宗命吏部尚书长孙无忌、右武侯大将军尉迟敬德率众讨艺。王师未至，慈皓与统军杨岌潜谋击之，事泄。艺执慈皓系狱，岌时在城外觉变，遽勒兵攻之。艺大溃，弃妻子与数百骑，奔于突厥，至宁州界，过乌氏驿，从者渐散，其左右斩艺，传首京师。枭之于市，复其本姓罗氏。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （节选自《旧唐书•罗艺传》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（&&&&& ）A．后遇天下大乱\涿郡人物殷阜\加有伐辽器仗\仓粟盈积\又临朔宫中多珍产\屯兵数万\而诸贼竞来侵掠。B．后遇天下大乱\涿郡人物殷\阜加有伐辽器\仗仓粟盈积\又临朔宫中多珍产\屯兵数万\而诸贼竞来侵掠。C．后遇天下大乱\涿郡人物殷阜加\有伐辽器仗\仓粟盈积\又临朔宫中多\珍产屯兵数万\而诸贼竞来侵掠。D．后遇天下大乱\涿郡人物殷阜\加有伐辽器仗\仓粟盈积又临朔宫\中多珍产\屯兵数万\而诸贼竞来侵掠。5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（&&&&& ）A．“宣言”是古今异义，现在指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告；古代是“扬言，宣扬”的意思。B．“表”是臣子写给君主呈文，主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望和陈说政治的请求和愿望。表的内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩。C．吏部是古代六部之一，掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。D．“拜”是授予官职，是用一种比较尊重和正式的仪式对中下层官员的任命。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（&&&&& ）A．罗艺勇于攻战，军功卓著。大业年间，官至虎贲郎将；后赶上天下大乱，保卫涿郡有功，深得民心；再后征伐刘黑闼有功，得到唐高祖礼遇，拜左翊卫大将军。B．罗艺熟悉兵法，治军严明。涿郡被侵扰时，他破贼不可胜计；讨伐刘黑闼时，先于徐河打败其弟刘什善，斩杀俘获共八千人，第二年与太子李建成会师持荨C．罗艺自恃功高位重，目中无人。他无缘无故责罚了太宗的亲信，虽惹怒了高祖，但多次为大唐解决了突厥侵扰边境的问题，最终还是得到了高祖的原谅。D．罗艺遇事机警，且疑心重。在得知赵十住等人的阴谋后， 他利用民心占得先机；后太宗即位，他因前事恐其责罚，最终选择拥兵反叛，以致惨死于乌氏驿站。7．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）时突厥屡为寇患，以艺素有威名，为北夷所惮，令以本官领天节军将镇泾州。(5分)译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& _______________________________________________________________________________________________（2）过乌氏驿，从者渐散，其左右斩艺，传首京师。枭之于市，复其本姓罗氏。（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& _______________________________________________________________________________________________（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成8～9题。除夜野宿常州城外二首（其一）苏轼行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。8．结合尾联，简要赏析“嫌"字的妙处。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．这首诗的前六句，表达了作者哪些思想情感?请简要概括。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)⑴李煜在《虞美人》中用 “______________，______________”词句表达了物是人非的亡国之痛。⑵《登高》的“&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&& 。”两句连缀六个意象来摹写三峡全景，不仅上下对仗，而且包含句中对。(3) 南宋诗人辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写道“&&&&&&& ，&&&&&&&& ”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）奇遇莫言1982年秋天，我从保定府回高密东北乡探亲。因为火车晚点，车抵高密站时，已是晚上九点多钟。通乡镇的汽车每天只开一班，要到早晨六点。举头看天，见半块月亮高悬，天清气爽，我便决定不在县城住宿，乘着明月早还家，一可早见父母，二可呼吸田野里的新鲜空气。这次探家我只提一个小包。所以走得很快。穿过铁路桥洞后，我没走柏油路。因为柏油公路拐直角，要远好多。我斜刺儿里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。土路因为近年来有些地方被挖断了。行人稀少，所以路面上杂草丛生，只是在路中心还有一线被人踩过的痕迹。路两边全是庄稼地，有高粱地、玉米地、红薯地等，月光照在庄稼的枝叶上，闪烁着微弱的银光。几乎没有风，所有的叶子都纹丝不动，草蝈蝈的叫声从庄稼地里传来，非常响亮，好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里，蝈蝈的叫声使月夜显得特别沉寂。路越往前延伸庄稼越茂密，县城的灯光早就看不见了。县城离高密东北乡有40多里路呢。除了蝈蝈的叫声之外，庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的，听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来。我有些后悔不该单身走夜路，与此同时，我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密，有无数只眼睛在监视着我，并且感觉到背后有什么东西尾随着我，月光也突然朦胧起来。我的脚步不知不觉地加快了。越走得快越感到背后不安全。终于，我下意识地回过头去。我的身后当然什么也没有。继续往前走吧。一边走一边骂自己：你是解放军军官吗?你是共产党员吗?你是马列主义教员吗?你是，你是一个唯物主义者，而彻底的唯物主义者是无所畏惧的，共产党员死都不怕还怕什么?有鬼吗?有邪吗?没有!有野兽吗?没有!世界本无事，庸人自扰之……但依然浑身紧张、牙齿打战，儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海：一个人走在路上，突然听到前边有货郎挑子的嘎吱声，细细一看，只见到两个货挑子和两条腿在移动，上身没有……一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑，仔细一看，是个女人，这女人脸上只有一张红嘴，除了嘴之外什么都没有，这是“光面”鬼……一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草……我后来才知道我的冷汗一直流着，把衣服都溻湿了。我高声唱起歌来：“向前向前向前――杀――”自然是一路无事。临近村头时，天已黎明，红日将出未出时，东边天上一片红晕，村里的雄鸡喔喔地叫着，一派安宁景象。回头望来路，庄稼是庄稼道路是道路，想起这一路的惊惧，感到自己十分愚蠢可笑。正欲进村，见树影里闪出一个老人来，定睛一看，是我的邻居赵三大爷。他穿得齐齐整整，离我三五步处站住了。我忙问：“三大爷，起这么早!”他说：“早起进城，知道你回来了，在这里等你。”我跟他说了几句家常话，递给他一支带过滤嘴的香烟。点着了烟，他说：“老三，我还欠你爹五元钱，我的钱不能用，你把这个烟袋嘴捎给他吧，就算我还了他钱。”我说：“三大爷，何必呢?”他说：“你快回家去吧，爹娘都盼着你呢!”我接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴，匆匆跟他道别，便急忙进了村。回家后，爹娘盯着我问长问短，说我不该―人走夜路，万一出点什么事就不得了。我打着哈哈说：“我一心想碰到鬼，可是鬼不敢来见我!”母亲说：“小孩子家嘴不要狂!”父亲抽烟时，我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴，说：“爹，刚才在村口我碰到赵三大爷，他说欠你五元钱，让我把这个烟袋嘴捎给你抵债。父亲惊讶地问：“你说谁?”我说：“赵家三大爷呀!”父亲说：“你看花了眼了吧?”我说：“绝对没有，我跟他说了一会儿话，还敬他一支烟，还有这个烟袋嘴呢!”我把烟袋嘴递给父亲，父亲竟犹豫着不敢接。母亲说：“赵家三大爷大前天早晨就死了!”这么说来，我在无意中见了鬼，见了鬼还不知道，原来鬼并不如传说中那般可怕，他和蔼可亲，他死不赖账，鬼并不害人，真正害人的还是人，人比鬼要厉害得多啦!(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（& ）（& ）A.“我”的“奇遇”是走夜路时遇见了鬼，不过，这是一位好鬼。因此，“我”发现“鬼不如传说中那般可怕”。B.第二自然段中的环境描写突出了高密乡村的自然特征，渲染了清冷沉寂的气氛，为“我”一个人走夜路时带来各种恐惧的联想做了铺垫。C.“我感觉到脖颈后有些凉森森的”，是通过触觉感受效果来衬托人物心理，写出了“我”此时此刻的恐惧。D.“我”儿时听过许许多多的鬼故事，此时“连篇累牍”地涌进脑海，使“我”下意识地回过头去，这些心理和动作描写为三大爷的出场提供了真实可靠的依据。E.沉寂恐怖的环境中没有遇到鬼，日出后，一片宁静之时却遇到了鬼。此次经历让“我”改变了原来的看法：鬼不只是出现在阴森寂静的环境里。（2）已成为鬼的赵家三大爷有什么特点？试做简要分析。（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）母亲说“赵家三大爷大前天早晨就死了”，这一情节在前文早已埋下伏笔，请找出相应的内容，结合文章进行简要说明。（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4）对于文中的“奇遇”，有人认为寄寓了作者的一种批判和愿望。请结合文章和现实谈谈你的理解。（8分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 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离开湖畔小屋后，除了偶尔做一点勘测工作，他基本过着自由撰稿人的生活，旅行、读书、记笔记、写作是其主要内容。他喜欢数学，有测量的特长。他养成了一种习惯：测量有兴趣的物件的大小与距离，如树的大小，池塘与河流的深度和宽度，山的高度等。从1855年起，他开始感到身体不适，双腿发软，虽经积极治疗，一直没有痊愈，于1862年因肺结核发作去世，年仅四十五岁。&& 对他的作为和个性，朋友们有许多记录。他一生放弃了太多东西：没有学着从事任何职业；没有结过婚；独自一人居住；不去教堂；不参加选举；拒绝向政府纳税；不吃肉，不喝酒，也从来没吸过烟。在生活中他用不着抵抗什么诱惑。但在其他方面，他却细如毫发。据说，他在池塘边找到一种花，仔细观察后，断定它已经开了五天。他胸前的口袋里有一本日记簿，上面记录了树林里应当在这一天开花的所有植物的名字；他知道某一个夜晚在河面上纷飞着地蝇，鱼们抢着吞食，吃得太饱，有些鱼竟胀死了。他有种倾向：要放大这一刹那。即便只是一个极小的物件，他也要从中看出自然界的定律。梭罗生前只出版了两本书。一本是他在1849年自费出版的《康科德河和梅里麦克河上的一星期》，内容是记录他和约翰在两条河上的旅行，其中穿插着大段大段文史哲和宗教方面的议论，晦涩难懂，没有引起什么反响。另一本就是《瓦尔登湖》了，于1854年出版，一百五十年来风行天下，不知出版了多少个版本。“写作下面这些文字，或者说其中大部分文字时，我只身一人生活在树林里的一所房子里，距离周围的邻居都在一英里左右。房子是我自己一手建造的，位于马萨诸塞州康科德镇的瓦尔登湖湖畔。我用自己的双手辛勤劳作维持我的生计。我在那里生活了两年零两个月。如今，我又是文明生活的匆匆过客了。”……――《瓦尔登湖》全书就是这样开始的。在书中，梭罗记录自己亲近自然、学习自然的过程，追求“简单些，再简单些”的质朴生活，希望短暂人生因思想丰盈而臻于完美。其中有许多篇幅是关于动物和植物的描写，因此有人将此书看作一本关于自然的文献，而忽略了其中关于哲学的内容。其实这不仅是一部抒情散文著作，也是一部罕见的哲学著作。爱默生在梭罗的葬礼后离开墓地时自言自语道：“美国还不知道――至少绝大多数人还不知道它失去了多么伟大的一位国民。”他的预言很对。1985年 《美国遗产》评选“十本构成美国人性格的书”，《瓦尔登湖》名列第一。如今梭罗早已成为美国文化的偶像，美国人认为，是梭罗最先启蒙了国人感恩大地的思想。到目前为止，此书已有两百多个版本，并被译成许多国家的文字。（选自《难忘的书与人》，有删改）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（&&& ）（&&& ）A．作为美国古典文学开创者之一，梭罗极端的行事风格像梵高一样，虽然令其他人难能仿效，但却会被后人奉为至尊。B．1845年春，在爱默生的支持下，梭罗在瓦尔登湖畔着手建造自己的小木屋，生活基本自给自足，可以支配自由时间。C．梭罗在湖畔小屋隐居时多年拒付不合理人头税，这可能源于他读书期间接受的反对权威，提倡个性的绝对自由思想。D．梭罗放弃了太多东西，他曾自嘲是文明生活的过客，隐居期间跟别人接触不多，朋友们对其作为和个性有不少记录。E．梭罗生前总共出版两部著作，尽管二者都涉及文史哲和宗教方面的内容，但是两本书命运不同，一部畅销一部滞销。（2）文章为什么说“梭罗这样的人，是人类的异端”?请结合材料简要分析。（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）请结合全文谈谈梭罗的“奇才”的表现。（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4）文章末尾说“美国人认为，是梭罗最先启蒙了国人感恩大地的思想”。请结合材料以及自己的体验谈谈你的看法。（8分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第Ⅱ卷　表达题五、语言文字运用（20分）13.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）（&& ） ① 《红楼》这部中国古典文学的巅峰之作，经曹雪芹呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，才完成了前八十回。② 河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大址的石窟群，大小石窟俯拾即是，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明。③ 在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。④ 王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用，与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自己的见解和建议。⑤ 随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展，网络写手逐渐作为一个职业发展起来。一时间网络平台的文坛泥沙俱下，多数作品难称文学之名。⑥ 读古代典籍，很多时候我们总是否定古代的一些人士，其实我们没有资格对古人嗤之以鼻，因为我们现在自以为是的观念意识又有多少不属于发昏之列呢？A.①②④&&&&&&& B.①③⑤&&&&&&&&&& C.②③⑥&&&&&&&&&&& D.④⑤⑥14.下列各句中，没有语病的一项是（3 分）（&&&& ）A.法国尼斯的恐袭事件备受关注，事件发生几小时后，各个网络媒体关于这一事件报进的新闻的点击量都超过了6万次以上。B.据中国指数研究院最新发布的百城房价指数显示，2016年6月份全国100个城市（新建）住宅平均价格为10564元/平方米，环比在经历连续8个月下跌后，本月微涨0 . 21 ％。C.由于最近一段时间球队成绩不佳，俱乐部经过与亚森友好协商达成一致，从日起，亚森不再担任石家庄永昌主教练一职。D.近日，工信部发出通知，移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理”的原则，对微视频、微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。15.填入下面文段出空白的词语，最恰当的一组是（3分）（&& ）& ①& 探索半人马座α星目前是科幻，& ②& 不排除人类科技进一步发展后，未来可以实现这种设想，& ③& 那也只是将来时。从眼下的现实来看，霍金能提山这种想法完全依赖于现有科技的发展和现实水平。具体而言，&& ④& 霍金要表达各种思想和学说，包括人类探索半人马座α星，& ⑤& 必须要依赖他不可须臾离开的轮椅。轮椅 ⑥&&& 霍金的代步工具，更重要的是，有了它，霍金才能与他人交流并表达自己的思想，包括目前探索半人马座α星的科幻想法。①& ②& ③&& ④&& ⑤&&& ⑥A 尽管& 但& 但&& 即便 也&& 不仅B 虽然 但是 所以 如果 那么 不仅C 尽管 但&& 因此 只要 就&& 就D 因为 所以 但&& 即便& 也& 就16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）&& 奥运会金牌无疑是某一个单项竞技的最高褒奖，这个荣誉标志了一个特殊领域的至高成就。但是，当奥运会金牌与民族国家的强大联系起来之后，______①_______。其实没有一个国际战略专家真的根据奥运会金牌榜评价每一个国家的实力；另一方面，___________②_____。一个体育项目的失守与国家领土的失守不可同日而语。一些人乐于用“国运”的盛衰比附体育竞技，_____③_______。如果乒乓球和羽毛球的盛大凯旋源于兴旺的“国运”，那么，足球与篮球的铩羽而归又算什么？17、下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分） &&& 安徽省阜阳市临泉一中2017届高三第一次模拟考试语文试卷
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你为什么不爬出去寻找衣服和食物呢？
安徽省阜阳市临泉一中2017届高三第一次模拟考试语文试卷
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
临泉一中学年第一次模拟考试高三语文1． C。原文说“通过审判官调解达成和解而再次起诉的案件，不允许有司再行受理……既判力和法律约束力”，不可能改判。2． B。清朝调解制度调解的案件数量和案件结案率明显较高，与当时将调处率纳入地方官员的政绩考核有关，而不是当时社会矛盾多。3． D。中国古代调解制度中，调解人在某些情况下非中立，但不能说西方调解人就中立，也不能推断出可以给出精确评断。4．A5．D（本题D项“拜”一般指宰相和大将之类的 。比如：宣麻拜相和登台拜将。）6．C（C项高祖在这件事上释怀的原因，文中没有交代，强加因果。）7．（1）当时突厥屡次成为侵扰的祸患，因罗艺一向有威名，北夷害怕他，（高祖）令罗艺凭本官身份带领天节官兵镇守泾州。（寇患：侵扰的祸患；素：一向；被动句；惮：害怕；省略句。）（2）经过乌氏驿站时，跟随的人逐渐离开，罗艺的随从斩杀了他，把他的首级送到了京师。（朝廷）在市集悬首示众，恢复了他本来的姓氏――罗氏。（左右：随从；首：首级，脑袋；省略句；状语后置句；枭：悬首示众。）8．“嫌”，嫌弃，作者衷心感谢这盘残灯不嫌弃自已，描写了客中、长夜、孤舟中只有残灯相伴的情景。 “嫌”字把残灯拟人化，生动形象地写出了“孤灯”不嫌弃诗人的情态，表达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖、无奈与自嘲。9．对百姓疾苦的同情与忧虑，病中的感伤，客中的孤寂，思归的病苦，老之将至的无奈。10. （1）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。（2）风急天高猿啸哀 ， 渚清沙白鸟飞回。（3）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。11（1）．C(3分)B（2分）A（1分）（A，“因此---”结论不准确，D,“真实可靠”有误；E，“让我改变看法----环境里”没有根据）11（2）．他和蔼可亲（做鬼也不吓唬人）‚他讲诚信（做鬼也不赖账，为还账特意等我）他善良（催促我赶快回家，担心我爹娘等我等着急了）（每处2分）11（3）．①“树影里闪出一个老人来。”一个“闪”字写出了赵三大爷的特殊身份。②“穿得齐齐整整，离我三五步处站住了。”迷信里讲，死人阴气重，不敢与活人阳气相接。③“知道你回来了，在这里等你。”只有鬼魂才能未卜先知。④“我的钱不能用。”那是冥钱，阳间当然不能用。⑤“接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴”，“冰冷”一词也暗示了赵三大爷已成鬼魂。⑥“父亲惊讶地问：你说谁”，“惊讶”一词也可知赵三大爷已成鬼魂。⑦“父亲竟犹豫着不敢接”，可见父亲内心的疑惧，暗示了赵三大爷已成鬼魂。（答出三处即可，每处2分）11（4）．（1）通过赵三大爷死后还债这一情节，赞扬了赵三大爷的高尚品德，让人悟出天地间尚存着一种真情与至性。(3分)（2）作者采用了或者说模仿了《聊斋志异》中的构思与写法。文章最后一段表达了作者对心怀鬼胎，其害甚于鬼的人的批判；寄寓了作者希望人人都能与人为善的愿望。(3分)（3）联系现实：（侧重于对现实社会中违背道德行为的批判）(2分)
12（1）．CD（答C给3分，答D给2分，答E给1分）E.“二者都涉及文史哲和宗教方面的内容”有误。A项“美国古典文学开创者之一”有误，不给分。B项“生活基本自给自足、可以支配自由时间”不是“在1945年春”，不给分。12（2）．①梭罗反对权威，提倡个性的绝对自由，崇尚直觉，认为人能超越感觉和理性直接认识真理。②梭罗的作为和个性与众不同，放弃了常人追求的太多世俗需求，在生活中他用不着抵抗什么诱惑。③梭罗自认为是文明生活的过客，追求质朴和自给自足，只身一人居住在瓦尔登湖畔小木屋，进行生活实验。（每条2 分）12（3）．①是古典的作家，是美国文学的开创者之一。②他的著作《对政府的抵抗》对后世产生了不可估量的影响，也影响了甘地和托尔斯泰的思想。③梭罗早已成为美国文化的偶像，《瓦尔登湖》一百五十年来一直风行天下，出版多个版本。（每条2分）12（4）．①梭罗对自然的亲近、学习及对简朴生活的追求，使他的著作及思想成为了美国乃至世界的文化遗产；②梭罗用他短暂、完美的一生证明，大自然不仅 赐予人类赖以生存的物质条件，也给予人类丰富充盈的灵魂和思想；③大地是人类永恒的母亲，人类可以借自然界安放浮躁的灵魂和对人生的思考；④现代社会中我 们更要感恩大自然，时刻保护好赐予我们思想、维持我们生存的大自然。（每条2分，意思对即可；若答其他，言之成理即可酌情给分）13．B【解析】呕心沥血：用尽心思。俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。顺风吹火:比喻乘便行事，并不费力。抛砖引玉：敬谦错位，这是谦词，不能用于别人。“泥沙俱下”指泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人和事物混杂在一起。“嗤之以鼻”指用鼻子吭气，表示看不起。14．C【解析】A成分赘余，去掉“以上”。B项项结构混乱，去掉“据”或“显示”。 D项搭配不当，“推进先验后播的管控制度”中的“推进”改为“推行”。15．A16．16.（6分）①我们的论述最好保持必要的谨慎；②没有必要过高地估计丢失金牌带来的损失；③这是一种不负责任的理论冒险。（意思相近即可得分）17、【参考答案】高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。18、【评分标准】内容全面，2分，少一项减1分；思路清晰，2分，一处不当减1分；准确连贯，2分。18.参考立意：大多数人类所共有的弱点――懦弱 毕竟勇者只是属于少数人的荣誉；敢于挑战自我；符合漫画含义都可。
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