四岁的孩子怎么突然爱打人_教育_亲子中心_新浪网
四岁的孩子怎么突然爱打人
　　如果突然发现孩子爱打人了，家长切忌以暴制暴。可以把孩子晾在一边；或是找个亮堂的房间，让他“闭门思过”，直到愿意道歉；也可以用不让他吃喜欢的食物，不满足他玩的愿望等作为惩罚。
　　“孩子的攻击性，多出现在4岁左右，男孩比女孩表现得更明显。孩子的认知水平较低，是非对错观念也都比较弱，他们的行为更多地会受到周围环境的影响。
　　如果突然发现孩子爱打人了，家长切忌以暴制暴。可以把孩子晾在一边；或是找个亮堂的房间，让他“闭门思过”，直到愿意道歉；也可以用不让他吃喜欢的食物，不满足他玩的愿望等作为惩罚。
　　不同于认生等行为，孩子的攻击行为是可以预防和避免的。家长需要做到的是尽可能避免孩子接触暴力环境，如电视节目等。如果父母之间有了矛盾，不要在孩子面前吵架，或大声争论，要时刻记得为他们树立榜样
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电话：010-我崽四岁了，不好，喜欢动手打人。我应该怎样做？
孩子脾气不好，一定有原因：1.家人脾气不好，孩子模仿。2.孩子的需求没有被满足，有情绪。3.没有教给孩子正确的释放情绪的方法。找到原因，自然就有了解决问题的方法。无论如何，建议先反思自己是否也常常情绪不好，或孩子情绪不好时是否会以情绪应对情绪。接纳孩子的情绪，孩子的情绪就平稳很多
其他答案（共5个回答）
孩子脾气倔犟，这是表面现象，实质就是家长认为孩子不听话，家长和孩子无法好好的沟通。\r\n\r\n家长如何与上中小学的孩子沟通。\r\n\r\n1、尊重孩子。尊重这是沟通的前提，只有尊重孩子，家长才能走进孩子的心灵，才能有愉快的沟通。\r\n1）要尊重孩子的感情，要同情孩子，要理解孩子的感受；\r\n2）要尊重孩子的想法和意愿，尊重孩子的选择；\r\n3）尊重孩子的双手，不要给孩子太多的禁令；尤其孩子大了。\r\n4）要尊重孩子的提问；\r\n5）要珍重孩子的空间和时间；不要把孩子管得太紧，把孩子看的太严。\r\n6）更要尊重孩子的人格。\r\n\r\n2、家长要善于倾听孩子的倾诉。许多时候，孩子不需要父母的指导和教训，他们需要的是有人倾听他们的诉说，有人理解他们的感受；他们需要在受伤的时候、沮丧的时候、愤怒的时候或者兴奋的时候，有人和他们一起分担或分享。在亲子沟通中，往往父母说得多，而听的少。“沉默是金”，它甚至比说话更重要。倾听是了解孩子的最佳途径。如果你倾听孩子一次，那么你对孩子的距离就拉近许多。给孩子倾诉的机会，让孩子宣泄心中的积郁的情感，这对孩子的心理健康非常重要。\r\n\r\n怎么倾听呢？\r\n\r\n1）停下手中的活，全神关注听孩子说话。卢勤说：“父母应该坐下来，用眼睛注视着孩子，微笑着静静地听孩子倾诉，父母作为倾听者所给孩子的关注、尊重和时间，是对孩子的最有效的帮助。”这就要求在倾听前家长就要在行动上、在语言上、在心理上做好准备。\r\n\r\n在倾听时，家长要慢慢等待，让孩子把话说完，并表示对孩子的话理解。\r\n\r\n2）在倾听中尽量让孩子多说，父母尽量少说，不要孩子刚说了几句家长就教训起来。上帝为什么让人长两个耳朵一个嘴巴，就是让人多听少说。在倾听孩子诉说的时候更是这样。一个会听的父母，孩子就会和你沟通，他开心的时候就会和你分享；他悲伤的时候，会找你分忧；他受到挫折的时候就会依你停泊；他相关信息的时候，会与你商量。\r\n\r\n3）你倾听的时候，要理解他的情感，不要否认孩子的体会，不要驳斥孩子的感受，不要贬低他的主张，不要污蔑他的人格，不要怀疑他的经历。你要让他明白你理解他的快乐，理解他的委屈和难处。有时候，一个充满爱的眼神、一个温柔的抚摸、一句“你怎么了？”或者“你好像很生气？”或者“一定有人惹了你”。你就让孩子的心情“雨过天晴”，这个时候的他们，会突然发现你是全宇宙最最贴心的人。\r\n\r\n3、在和孩子沟通时，一定注意观察，每个孩子有问题时在语言上，在行动上，在表情上都有表现。家长要善于察言观色，善于获取信息。\r\n\r\n4、要有“同理心”也就是要换位思考，要一定设身处地的为孩子想一想。\r\n\r\n5、在和孩子的沟通中要多鼓励。在赞扬孩子时，要赏识他的努力，要说具体的事情。当孩子考了90分的时候，家长首先是满足，是表扬，然后才提希望，千万不要说“你才考了90分，为什么不考100分”。有一个小朋友老想当干部，有一天，老师终于让他当上了小队长，他回家高兴地告诉妈妈，“妈妈，我当上了小队长了！”妈妈却说“当上小队长有什么高兴的，我小时后当大队长！”你想，孩子听了你的话会有什么感想！\r\n\r\n6、在和孩子沟通的时候，家长要就事论事，不要翻过去的老账，要和风细雨，不可简单粗暴。\r\n\r\n7、家长和孩子沟通时切忌不要天天唠唠叨叨。\r\n\r\n8、和孩子沟通的时候要选好时机，在孩子高兴的时候，心情好的时候，这样孩子容易接受你的意见和建议。\r\n\r\n9、和孩子交流沟通贵在坚持，不能一蹴而就，不能一劳永逸。\r\n\r\n10、家长在和孩子沟通时要善于做自我批评，要放下架子，千万不能居高临下，教训孩子，要多做批评。\r\n\r\n11、家长要尊重孩子的心理特点的同时也要尊重孩子的生理特点。尤其孩子到了青春期，孩子对异性好感是正常的，是合理的。只有好好引导和指导，不要认为是洪水猛兽，大惊小怪或强行干涉
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　　编者按：宝宝身上的任何一点变化，都会牵动父母敏感的神经，特别是在生长发育方面。但事实上，大人的担心有时是多余的。本报特邀权威专家，为您解惑7大疑问。　　1　　牙没长全，怎么就停了？　　“牙齿长长停停、时快时慢是很正常的。就像孩子有些长牙早，有些长牙晚一样，这和很多因素有关。即便长到一半停了，三四个月都没动静，也基本没问题。因为很可能过了这段时间，牙齿便一下全冒出来了。”北京儿童医院口腔科主任朱虹说，不管长牙早晚，只要在2岁半到3岁之间长齐20颗乳牙就行。　　2　　说话为啥这么晚？　　虽然孩子发育有个大概的时间表，但也没必要拘泥于此。华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科主任罗小平教授表示，一般情况下，孩子应该一两个月能笑出声，三四个月会哇哇叫，六七个月发单音，八九个月说叠字，1岁左右可以用不一样的单词表达意愿，1岁半以后则能用短句和大人对话了。　　但每个孩子周围的环境都不一样，如果带孩子的人没有经常教他，孩子说话自然会晚些。而一般男孩子也比女孩子说话晚。此外，还有些孩子是不肯说，到了他愿意开口时，你会发现他的进步飞速。这类孩子通常都能清楚地知道大人说什么，反应也很灵敏，家长不用担心。　　罗小平特别指出，如果孩子的语言发育落后于正常标准超过半年，最好去医院查查是否有问题。对于说话晚的孩子，还应特别注意一下他们是否有听力问题，能否对大人的话做出正确的反应，此外还要注意有无舌系带异常。　　3　　1岁多为啥还走不稳？　　走路属于孩子发育过程中“大运动”的范畴。罗小平说，1岁的孩子应能扶着东西迈步或独走，1岁半走稳。但这个标准同样有浮动范围，晚两三个月都是正常的。此外，还要注意有没有其他因素导致孩子走路晚。比如早产儿发育可能会慢些，冬天衣服穿得过多，也可能影响到他们走路。　　4　　怎么还不能自己穿衣吃饭？　　穿衣、吃饭都是精细动作，这些能力需要从小训练。因此，训练的多少，会在一定程度上影响到他们自理能力的提高。　　建议可以半岁以后训练孩子捡东西，1岁多让他学搭积木。可能开始时，他们只能搭起一两块，但只要坚持，2岁左右就可以熟练地搭起五六块积木了。通常来说，这样的宝宝，抓勺子、舀东西基本是手到擒来。　　如果家长发现孩子有较明显的落后，则不能掉以轻心，应带孩子到专科医生处咨询、评估，如有问题，可尽早进行干预。　　5　　认生是胆子太小吗？　　认生是孩子心理发育过程中的必经阶段，一般发生在五六个月大时。北京师范大学发展心理研究所沃建中教授指出，这种对熟人依赖，对生人躲闪的行为，属于认知度、记忆力提高的一种典型表现，家长没必要担心。　　需要提醒的是，认生有个度，如果孩子一见到陌生人就发抖，应引起家长重视，要多鼓励他与人交流。比如，在他发抖的时候给个拥抱，告诉他“一定没问题”。千万不要过分顺着孩子，让他躲在身后，外人碰不得。要知道，这不是爱，而是放纵。　　6　　为啥孩子变自私了？　　2岁半到3岁是孩子占有欲增强的阶段，这时的他们会变得相对自私，不愿与他人分享。在孩子的脑子里，没有“交换”这个概念，在他们看来，不管食物，还是玩具，只要撒手，就再也回不来了。　　对于这些行为，家长需要给予正确指引，教孩子懂得分享和合作。可以借助游戏的方式，让孩子懂得“交换”；也可以跟他“讨价还价”，先许诺一个较短的时间，比如告诉他：“玩具拿给别的小朋友玩一会儿吧，2分钟肯定还回来。”　　沃建中提醒，这个时期是培养孩子同情心的重要阶段，平时要有意识地引导孩子关心弱小，帮助他人。有条件的家庭，不妨让孩子养只小动物。　　7　　怎么突然爱打人了？
　　“孩子的攻击性，多出现在4岁左右，男孩比女孩表现得更明显。”沃建中说，孩子的认知水平较低，是非对错观念也都比较弱，他们的行为更多地会受到周围环境的影响。　　如果突然发现孩子爱打人了，家长切忌以暴制暴。可以把孩子晾在一边；或是找个亮堂的房间，让他“闭门思过”，直到愿意道歉；也可以用不让他吃喜欢的食物，不满足他玩的愿望等作为惩罚。　　沃建中说，不同于认生等行为，孩子的攻击行为是可以预防和避免的。家长需要做到的是尽可能避免孩子接触暴力环境，如电视节目等。如果父母之间有了矛盾，不要在孩子面前吵架，或大声争论，要时刻记得为他们树立榜样。
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