19课天上偷来的火种,说写双通道,好一点的，
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关键字： 天上 火种
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小珊迪死了，“我”的心情怎样，会怎样说，怎样做？想好后，给课文续写一段简短的结尾。
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科目：小学语文
来源：海淀小学AB卷　　四年级语文上
读下列句子，选择适当的关联词语填在括号里
尽管……还是……　　如果……就……
一……就……　　因为……所以……
1．（　　）小珊迪被车撞伤，快要死了，但他（　　）托人送还应该找给我的4个便士。
2．（　　）明天下雨，运动会（　　）延期举行。
科目：小学语文
根据课文意思填空。
“小利比，我可怜的弟弟！我死了你怎么办呢？谁来照顾你呢？”小珊迪临死前说的这几句话，说明___________________
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科目：小学语文
来源：语文教研室
根据课文意思填空。
“小利比，我可怜的弟弟！我死了你怎么办呢？谁来照顾你呢？”小珊迪临死前说的这几句话，说明___________________
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科目：小学语文
阅读并完成练习。
　　我让小男孩吃了些东西，跟着他一块儿去看珊迪。这时我才知道，他俩是孤儿，父母早死了。可怜的珊迪躺在一张破床上，一看见我就难过地对我说：“我换好零钱往回跑，被马车撞倒了，轧（zh2　y4）断了两条腿。我就要死了。可怜的小利比，我的好弟弟！我死了你怎么办呢？谁来照顾你呢？”
　　我握住珊迪的手，对他说：“我会永远照顾小利比的。”
　　珊迪听了，目不转（zhu3n　zhu4n）睛地看着我，好像表示感激。突然，他眼睛里的光消失了。他死了。
（1）给文中的加粗字选择正确的读音。
（2）写出三个表示注意力很集中的词语。
目不转睛________　________　________
（3）在下列词语中，任选一个词语造句。
可怜　难过　照顾　消失
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（4）判断文中画线的句子是否比喻句，用“T”表示。
是（　　）否（　　）
（5）读最后一小节，写出你对这样结尾的感想。
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