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明天更辉煌,是一首( )诗歌.
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明天更辉煌,是一首(献给香港回归之日的 )诗歌.
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用一首诗写作文
　　上海市中学生&学会感恩，与爱同行&征文比赛，用一首诗写作文。收上来的作文大多空洞无物、大而无当，令人深忧。应该怎样指导学生写话题作文呢？特别是以抽象概念为话题的作文。突然，一首小诗引起我的注意。它触动了我：我何不用这首小诗来指导学生做话题作文的构思训练呢？
　　这首小诗是这样的：
　　假如我是&&
　　宋随素
　　假如我是一片树叶，
　　我将满足于大树给予我的英姿；
　　感谢阳光雨水赋予我的苍翠，
　　最后从容地飘落在大地默默沉睡。
　　假如我是一只小鸟，
　　我将满足于上苍给予翱翔的本领；
　　感谢树林给我避雨歇息的栖所，
　　最后快乐地在大自然的怀抱里腾飞。
　　假如我是一朵雪花，
　　我将满足于自己短暂却洁白的花蕾；
　　感谢严冬的寒风鼓励我翩翩起舞，
　　最后潇洒地在原野中融化、回归。
　　假如我是一颗星星，
　　我将满足于夜幕让我闪烁点缀；
　　感谢明月赋予我交相辉映的光彩，
　　最后平静地将天空一点一点描绘。
　　如今我是一名学生，
　　我将满足于父母给予我的呵护；
　　感谢学校赋予我知识的阶梯和智慧，
　　而后努力地使豆蔻年华熠熠生辉！
　　(《解放日报&朝花》)
　　上课的日子到了，我走进教室。在介绍过今天所要构思的话题是&感恩&后，我说，我们今天先做个游戏。游戏？学生们一下兴奋起来。这个游戏叫做：角色扮演。当然是虚拟扮演。全班自然分成四个大组。四组同学分别扮演树叶、小鸟、雪花、星星。假如你是树叶、小鸟、雪花或星星，你将如何唱出你心中真切的&感恩&之歌？思考10分钟，然后交流。
　　学生思考之前，我分析了一下&感恩&这个话题的内涵。感恩&&感谢恩情。它应该包含两层含义：懂得感恩和学会感恩。懂得感恩，是指懂得和领会别人给予自己的恩情；学会感恩是指要学会回报他人，回报社会。我们在构思时，要能展示你对话题内涵的深层把握。
　　10分钟后，开始交流。同学们踊跃发言，互相启发。一时间，教室里洋溢着热烈、兴奋的气氛，飞扬着丰富、新鲜的神思。&树叶&说，我感谢秋天，是秋天让我成熟，让我辉煌、灿烂，让我&层林尽染&，&霜叶红于二月花&&&&小鸟&说我感谢天空，&天高任鸟飞&&&&雪花&说，我感谢冬天，冬天把我变成飞舞的精灵；我感谢春天，春天把我融成潺潺的溪流&&&星星&说我感谢黑夜，特别是感谢月亮远行的夜晚。因为只有这样的夜晚才会有群星闪烁、星光灿烂&&
　　一轮交流过后，我提醒道：如果是我们自己，我们怎么理解&感恩&这两个字呢？怎么用我们刚展开的人生来诠释这两个字呢？请大家讲述一个或几个自己见闻或经历的小故事。一阵沉默过后，教室里又响起了热烈的发言声&&陌生人冬日清晨送上的一杯热茶，让他感动至今；继父无私的关爱，让她发自肺腑地喊出&爸爸&；感谢老师，如果没有她，自己可能已成为&坏孩子&&&品味父母的关爱，怀念爷爷的疼惜&&同学们以一个个真实的生活细节，表达了对亲人、对他人、对社会乃至对大自然的感恩之情。在讨论过程中，老师时时提醒同学们&爱是一种责任&，在人生旅途中，学会了用爱去呵护他人，才有资格去接受他人的爱，也才算得上是真正的&感恩&。
　　这时，老师对同学们说，如果你们把今天所说、所思的东西用文字表达出来，就应该是一篇很好的作文。我们应从中得到有关抽象概念类话题构思的一些启示：
　　1、抽象概念类话题具体化、形象化。或托物言志，或叙事抒情。
　　2、先实写后虚写，虚实结合，使文章真切感人、意味深长。
　　最后，老师深情地朗诵起《假如我是&&》，在老师的朗诵声中，结束了这堂作文构思训练课。
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一首诗并写出这首诗好在那
情致深婉，但月不解饮，直抒胸臆。这种孤寂之情无法驱遣。 醒时同交欢，向月而高歌。诗篇突然而起。 月既不解饮，把明月作为知音，身影相随，独酌无相亲、身影为伴，是李白抒情诗中别具神韵的佳作，相期邈云汉，构思新颖。结联进而要和明月，相邀对饮。 暂伴月将影，表达一种孤独寂寥的思想感情，影徒随身:在这首诗中，我舞影零乱，诗人把明月引为知己，行乐须及春，于是诗人以奇特的想象。这首五言古诗。表面上有明月相伴。 我歌月徘徊。 永结无情游，邀其共酌，好象并不是独酌，诗人不得不以明月，醉后各分散，生动的描写。同时还异想天地把自己的身影。 诗歌好在、身影永远结成忘情好友，对月抒怀。 举杯邀明月，这就更加突出了诗人的孤独感，想象奇妙，因为世少相知，对影而起舞以排遣自己深沉的郁闷满意回答月下独酌 花间一壶酒，影徒随我身，对影成三人，也看作有情有知的同类
来自：作业帮
望庐山瀑布唐李白照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 这首诗用了比喻的方法，更形象生动地写出了瀑布的美。
外面下着雨滴滴答答敲击着透明的玻璃窗子始终没有勇气将手抬起仿佛永远无法迈出的脚听着雨声凝神闭目感悟雨滴的心声心急的雨滴将前辈的平静激起泡泡急速下落挟劲风冲刺雨珠穿越空气仿佛撕破了一件件衣衫割裂了潮湿的心脏隔绝了远处的声音只有唰唰的雨声万家灯火如诡异的火苗摇晃在模糊的视线里心随雨声时起时落小雨如丝奏响着一曲婉转的悲歌大雨迅疾如风似万马奔腾吹响前进的号角这样的雨夜我愿变成一只精灵在雨的心情里狂舞听雨心脏跳动的节奏亦喜亦悲 或动或静
谁不喜欢诗情画意?凭心而论,没有人吧,因为诗是雅俗共赏的,关键是要恰到好处,多了会觉得酸,少了会觉得浮,诗不仅仅属于艺术的高阁,更属于自然和生活.从诗三百到帝国休的恢弘万篇,再到近现代、现代汪洋恣肆的新诗，中化文明经历了一次波澜壮阔的远航，从平静的港湾，到暗流涌动的礁岛，再到风头浪尖之上，在一次次的碰撞中承受着创伤，一点一滴的积累着厚重与辉煌！在这艰难的历程里，诗就象一座灯塔，就象一颗耀眼的明珠，照亮着前进的方向，昭示着民族的希望！翻开历史的长卷，穿越千年的时空，让我们到一个诗的国度！ 诗言志.一个人的志趣是综合素养的集中体现,从帝王将相到黎民百姓,皆有心向往之,志在必得之事物,此为进取之本,也是万事万物发展的诱因,不可等闲视之!老百姓常言,人活着要有'奔头',说的就是'志',可见其何等重要,正所谓'千军可夺帅,匹夫不可夺志',一个人的内心世界也需要主宰,不可六神无主,一份笃定的信念,一份有恒的坚持,才能成就人生的辉煌!常言道'人生常立志,人生立常志',须知'哀莫大于心死',用诗的形式来表达个人志趣,不仅是文人墨客的专利,普通人也乐而为之,有很多无名氏的诗也同样流传至今,就是一个很好的证明,诗的生命力之所以如此旺盛,是因为诗有韵,诗精简,且能朗朗上口,兼而端庄秀丽,赏心悦目!这样的文化形式,极容易在人们的心目中打上深深的记忆,历久弥新,源源流长!
狱中题壁好在诗人爱国理想未达成，可还不放弃的精神，可歌可泣
《游子吟》这首诗好在:作者写出了这世界上最伟大、最温暖人心的母爱！
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
《秋思》这首诗充分表达了思想之情。
只有一句话？
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