重庆枫叶国际学校高中班招生
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枫叶高中在学生“衣食住行”方面实施“五个统一”标准
枫叶学校为学生提供春夏秋冬四季服装，学生统一着装。
统一用餐&&
枫叶师生统一在学校食堂就餐，每天18元标准套餐。
枫叶学校实施全封闭式管理，学生统一住在校内。学生宿舍为4人间, 学校为学生统一提供床上用品,内设独立卫生间和阳台，配备空调.
重庆本地学生每周五下午16:00点,统一乘坐学校交通车返家。
外地学生“五一”、“十一”、寒暑假由学校统一订购火车票返家。
学校不收赞助费、建校费，凡被录取的学生统一收费
学费：中国学生4万元人民币/学年；外籍学生1.5万美元/学年。
寄宿费：<FONT color=#ff元人民币/学年
生活费：18元/天（自助）
枫叶国际学校招生问答
一、枫叶高中与国内普通高中有何区别？
枫叶高中是加拿大的海外高中，学生一经学校录取，同时注册中、加两国高中学籍。学校开设中、加优化结合的课程。加方主要课程有英语文学、数学、物理、化学、商务、戏剧、艺术、生命科学、社会学、个人成长、人生发展、体育与健康、应用技能、地球与空间科学、信息技术（计算机）、微积分等，使用加拿大原版英语教材，由持有加拿大高中教师资格证的老师用英文授课。中方开设语文、历史、地理、政治4门课程，使用教育部规定的统编教材和学校校本教材，由具有中国高中教师资格证的老师用汉语授课。学生在枫叶高中学习等同于就读加拿大本土高中，同时又兼学了中国的传统文化，学生修完高中阶段规定的学分，可同时获得中、加两国的高中文凭。学生凭中加教师评定的合格成绩和加拿大BC省高中会考成绩，免托福、免雅思、免高考、免预科直接申请加拿大、美国、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家大学一年级。大连枫叶已有十一届高中毕业生2500人遍及世界17个国家261所大学。枫叶高中毕业生还可以凭在校的平时成绩和加拿大BC省高中会考成绩，无须参加中国高考直接申请入读：1.外国在中国举办的大学，如浙江宁波的诺丁汉大学；2.中国香港、澳门地区的大学；3.国内大学和国外大学举办的合作学院、合作专业。
二、相比中国的传统教育，西方教育有何突出优势？
与中国传统教育相比，西方教育的显著特色和优势是突出对学生的素质教育，具体表现在以下几方面：
1.课程和学分设置
枫叶高中的中、加方课程由必修课和选修课组成，均实行学分制管理。加方的很多课程都是国内高中没有的，如：商务、戏剧、艺术、生命科学、社会学、个人成长、人生发展、应用技能、社会实践等。这些课程对学生将来走向社会，不管从事什么职业帮助都很大，可以说是受益终生。通过商务课程培养学生具有商贸领域的基本理论和基本技能；通过戏剧和艺术课程培养学生高尚的情操，学会审美，学会表演，学会沟通，特别是能在大庭广众之下落落大方的表演，增强自信心和表现力；通过个人成长、人生发展课程，可以教会学生怎样规划人生，如何面对人生，如何面对人生必须经历的酸、甜、苦、辣；通过应用技能、社会实践课程培养学生劳动意识和观念，培养学生动手能力，培养学生对社会的爱心、对父母的感恩之心。
2.成绩评价体系
西方教育的成绩评价体系非常科学、合理、公平。它不仅注重对学生最终考试成绩的评价，更注重对学生学习过程的评价。学生的出勤、课堂表现、作业情况等占到了综合成绩的60%，会考及学校期末考试成绩仅占40%，学期末老师对学生的成绩评价通常用4个字母A、B、C、F表示：F代表不及格（50分以下），A=86―100分之间，B=85―73之间，C=72―50之间。
3.课堂教学模式
西方的课堂是开放式的课堂，强调自主、合作、探究性学习。通过学科的教学活动，培养学生的创新思维、动手能力，鼓励学生在课堂上积极回答问题、充分表达自己的思想和观点，和老师及同学积极沟通。目前，在应试教育的体制下，中国的高中课堂基本上都是单一的满堂灌课堂。教师仅仅是知识的传授者，是课堂教学的主宰。大多数老师都忽略了以学生为主体和课堂教学的基本主旨是启发学生思维、调动学生参与和培养学生的学习能力。
4.人才培养目标
西方教育模式的特点是公平、开放、自由，重视培养学生自信、诚信的品格，独立的思想，团队协作的精神，让学生在健康快乐的学习环境中主动学习和成长。走进枫叶校园，学生展现出的精神面貌是阳光、大气、健康，自觉性、自主性很强。经过3―4年的学习，他们都将走出国门，成为融汇中西教育、中西文化的国际精英人才。现在枫叶已有11届毕业生，其中70%的学生被世界知名大学录取。
三、枫叶学校与其他国际学校，或者普通高中国际班、国际部有什么区别？
枫叶学校完全不同于国内任何其他的国际学校，普通高中的国际班或国际部，主要区别有：
1.办学理念先进
枫叶集团的总裁任书良先生是加拿大籍华人，他率先提出中西教育优化结合的办学理念，于1995年在大连投资创办了大连枫叶国际学校。枫叶学校创造了中国基础教育史上的4个第一：第一所中加合作创办并在国家教育部备案的基础教育国际学校；第一所在基础教育领域率先提出中西教育结合的理念，并得到两国政府、社会公认“取得成功”的学校；第一所实行中加两国高中课程优化结合的双语课程和双学历体系，并得到两国政府和国外大学认可的学校；第一所国内基础教育与国际高等教育完全接轨的学校。高中毕业生无须托福、雅思等考试直接入读国外大学一年级。枫叶高中是标准的加拿大海外高中，学校每年接受加拿大BC省教育部的督察指导和办学评估。国内许多公立学校内部开设的国际班或国际部只是这所学校与某个国家的某所大学或考试机构签约的合作项目，学习成绩仅可以得到学校单一合格者的认可，其教育体系、教学模式和评价方式仍然是中国的传统教育。
2.英语课程主打
枫叶高中3/4以上的课程是加方课程，所采用的教材是完整的加拿大现行高中教材，并由持加拿大高中教师资格证书的加籍老师任教，因此，高中阶段接触词汇量达4.5--5万个。其他国际学校许多都徒有虚名，开设的课程还是以中方课程为主。普通高中的国际班、国际部则是隶属学校，与国外某所大学或某个考试机构签约的合作项目，他们仅开设一两门国外课程，并且代课的外籍教师大多是不具备教师资格的来华旅游观光外籍人士，课程和师资根本无法得到保证。
3.留学通道畅通
枫叶学生高中毕业时免托福、免雅思、免高考、免预科直升国外大学一年级，学生的留学签证由学校的职能部门――留学服务中心负责指导完成，避免了通过中介办理签证的风险。更重要的是加拿大BC省同加拿大联邦移民局签署了协议，从法律上保证了枫叶学生赴加留学的签证问题。枫叶前十届毕业生的留学签证率为100%。其他国际学校，或者普通高中国际班、国际部的学生申请国外大学必须提交合格的“托福”或“雅思”成绩，出国签证的手续需委托中介机构办理，和一般公立学校办理出国的手续一样，通常会遇到拒签的风险。
四、枫叶学校在学生管理上与国内学校有何不同？
1.管理理念不同
枫叶教育集团总裁任书良先生在创建枫叶学校初期就提出：“在教学和学术上越活跃越好，在学校管理和校风校纪上越严格越好。”枫叶各个校区的管理者们始终把这一管理理念贯穿于整个学校的管理过程之中。枫叶的课堂是开放的课堂，鼓励学生学会思考，勇于表达，敢于参与，注重实践动手能力，学会探究性学习，提高学生解决问题的能力。在学生日常管理上，学校制定了严格的衣、食、住、行的行为规范和规章制度。学生在校期间统一着装，标准发型，统一伙食等等。
2.管理模式不同
枫叶高中实行教、管分离的管理模式，这样的管理方式能够使工作效率最大化。教学老师潜心研究如何提高教学质量，负责学生管理的领事老师能够给学生提供及时的服务、帮助和指导。枫叶高中每班25人左右，有专职领事组织学生的早晚自习、班级活动，负责本班学生的思想品德、行为习惯的养成教育，提供生活上的服务指导。领事老师不仅要做班级管理和学生的思想工作，同时还承担学生心理健康、出国留学、大学推荐等咨询服务工作，参与学生社会实践和生涯设计等活动，这些都远远不同于普通学校的班主任老师。细致入微的领事工作使远离父母的枫叶学生在强烈的人文关爱中，逐渐走向成熟和自立。
3.管理原则不同
枫叶突出以人为本的管理原则，严中有情，严中有爱，以尊重为前提，沟通为手段。学校采用人性化的管理方式，尊重每一位学生。通过耐心细致的沟通和学生一起发现问题、解决问题，教导中带有关爱，以理性的态度对待孩子成长过程中所出现的不可避免的问题。每个枫叶人都将学生当作自己的孩子，当作自己的兄弟姐妹，最大限度的消除了学生青春期的抵触、叛逆情绪。公立学校对学生的那种训斥责备，讽刺挖苦，居高临下，简单的管理模式在枫叶校园是看不到的。
4.管理制度不同
枫叶高中有四条“高压线”：（1）打架斗殴；（2）越墙外出夜不归宿；（3）偷窃、考试作弊；（4）抽烟、早恋。学生在校期间凡违反规定者，学校一律从严处理，情节严重者予以劝退或除名。
5.培养目标不同
目前社会上有些人认为“枫叶学校是所贵族学校”，学生肯定相互攀比、不思学习。事实绝非如此！枫叶的培养目标是致力于培养知识丰富，能力卓越，修养高尚的国际精英人才。由于学校采取全封闭的管理模式，学生在校期间着装统一，伙食标准统一，住宿条件统一，往返学校校车统一，学费标准统一，和公立学校相比，虽然枫叶学生均来自条件比较优越的家庭，但是学生的“攀比”意识反而淡化了。
五、枫叶高中的学制到底是几年？为什么有的学生读三年，有的学生读四年？
国内高中的学制是三年，加拿大高中的学制也是三年。枫叶高中是加拿大的海外高中，学制当然也是三年。因为枫叶学校从高一开始，除中方四门课程（语文，地理，历史和政治）由中国教师用汉语授课外，加方的所有课程都是加拿大教师用英语授课，所有加方教材都是加拿大原版英文教材，因此熟练掌握和使用英语是进入高中学习的最重要的前提条件。很大一部分国内初中毕业生或高中在读生进入枫叶高中后，因为英语水平达不到直接入读高一的标准，他们要经过一段时间的英语强化，待英语水平达到能够听懂加方课程全英语授课的要求后才能进入高一年级学习。事实上，强化英语不仅让他们突破了语言关，更重要的是逐渐了解和适应了西方的教育模式和学习方法。
在枫叶高中，需不需要进入英语强化年级学习，在强化年级学习多长时间，完全取决于学生的英语基础和提高的水平。一部分来自全国各地的优秀初三毕业生根据中考成绩（中考总分和英语单科分数均达到当地中考满分的85%）可以直接入读枫叶高一，另一部分学生需先进入英语强化年级学习。学生入读强化年级之前首先要参加英语分级测试（加方负责），学校按照分级考试的成绩将每位学生编入不同级别的强化班级学习（强化一级班、强化二级班、强化三级班和强化四级班）。每个级别学习两个月后有一次升级考试。当学生读完四级并通过BC省10年级考试后就可进入高一年级。也就是说，一般情况下，如果分级考试成绩达到四级班的水平，学生只要经过两个月英语强化就可以入读高一；如果达到三级班的水平，需强化四个月；如果进入一级班或二级班，基本上需要强化一年。所以，英语强化时间的长短是根据学生的英语水平和学习效果来决定的。在枫叶高中，只要学生通过了入学考试，可以随时就读不同级别的英语强化班。现在许多武汉的家长意识到英语强化的重要性和必要性，当孩子读完初二或正在读初三时就来枫叶学校参加入学考试，争取让孩子尽早进入英语强化班学习，以便顺利升入高中一年级，这样可以缩短孩子在枫叶高中学习的时间，降低家庭的教育投资成本。由于枫叶高中中加方课程实行一体化的学分制管理，学生修完规定的学分就可毕业，因此，对于个别语言能力强，成绩特别优异的学生完全有可能缩短高中三年的学习时间。
对于部分花费四年时间完成枫叶高中学业的学生而言，好像比国内高中多花了一年的时间，但对于有意向让孩子出国接受高等教育的家庭来说，这一年的时间是宝贵，非常值得，相比在国内普通高中读完高三再出国留学还是有明显优势的。这是因为国内现行的英语教学水平不能满足申请国外大学的语言要求，读完三年公立高中后至少需要到申请大学所在国家的语言学校就读一年的语言预科，读一年预科费大约在20万左右。枫叶学生不出国门接受的是完整的，和高等教育直通车国外高中教育。通过枫叶高中3--4年教育，学生能顺利渡过 “语言关”、“文化关”和“价值关”，是出国留学最安全、稳妥和直接的金色通道。根据国内外大量的调查结果显示，国内公立高中毕业后出国留学的学生或在国内初中毕业直接到国外读高中的学生，因为年龄较小，自觉性、自制力不强，独立生活能力较差，加上严重的语言障碍，是很难适应一个陌生的社会环境和学习环境的，完成学业的成功率仅为10―30%，这显然是不足取的。
六、既然枫叶学生可以免托福、免雅思直升国外大学，为什么还有枫叶学生申报托福、雅思考试？
枫叶高中是加拿大B C省的海外高中。由于引进了加拿大高中的全套课程和合格师资，学生高中毕业时的英语词汇量能达到4.5―5万个，涉及的知识领域比较宽（国内英语本科生毕业时能够接触的词汇量仅2万个左右，并且其词汇多局限于语言文学领域），所以枫叶高中毕业生的英语水平远远高于国内英语本科生的水平。现在已有英、美、加、澳、新40多所大学非常了解枫叶学校，充分认可枫叶学校的教学质量和学生的英语水平，在和枫叶签署的协议中主动提出对枫叶毕业生免除任何附加的语言测试或“托福”、“雅思”考试，直接录取入读大学一年级专业课程。但是毕竟我们枫叶只有14年的办学历史，仍有很多国外大学对枫叶学校不了解、不熟悉，没有和枫叶签订相关协议，对枫叶的毕业生发出的是有条件录取通知书。学生在申请这些学校时，如果GPA成绩达不到要求时，须提供“托福”、或“雅思”成绩，以此弥补因英语而受影响的平均成绩，拓宽申请国外大学的选择面。学校要求并鼓励学生认真学好中加方课程，特别是加方的英语课程，如果学生的英语成绩达到B以上，其GPA成绩基本上是能达到很多世界知名大学的录取标准，可以直接被录取的。
七、枫叶学生如何申请国外大学？申请何种大学？
学生一经枫叶高中录取，即可注册加拿大高中学籍。每个学生都拥有自己的加拿大学籍注册号，其学期成绩和学年综合成绩都能在加拿大BC省教育部的官方网站上查到。各大学可以根据学生提供的学籍号码，准确地了解学生在校的平时成绩和会考成绩，确认其是否符合录取标准。学生在申请国外大学的过程中，学校为他们提供全程的服务。学校的留学服务指导中心长期为学生和家长提供国外大学的信息，指导学生进行专业及学校的选择，根据学生的兴趣、爱好和高中的学习成绩，为学生和家长提出适宜的建议和计划，介绍填写各种签证表格及银行资信证明的要求、签证文件需要公证的注意事项等。学生在高二开始选课程，确定专业发展方向的时候，加拿大专业的课程指导老师会根据每个学生的学习情况，个人发展规划及职业方向，为他们设计个性化的选课和大学专业方案。高三年级时，留学服务中心将提前介入，为学生办理留学签证，进行个案指导，确保留学签证顺利通过。
一般情况下，枫叶学生高中阶段有三次申请大学的机会：
第一次机会
学生在高三上学期期中考试之后，可凭借高一、高二以及高三期中考试成绩申请国外大学。一般来说，在高三上学期结束时，学生会收到申请学校发来的有条件或无条件录取通知书。凭此录取通知书，学生即可开始签证申请。每年6月前，国内高三学生疲于准备高考的时候，绝大多数枫叶高三学生已经取得了出国留学的签证，9月1日前就能及时入读国外大学。国内普通高中的学生必须高考之后，才能获得高中文凭，开始学校申请、语言测试及签证材料准备等等相关事宜，这些材料的准备及等待签证时间大约需要半年至1年的时间，当他们走出国门的时候，枫叶学生已经结束大学第一年的学习生活了。
第二次机会
枫叶高中每年十一月下旬都要举办国际教育展，英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、瑞士、新加坡等许多国家的大学会远渡重洋来枫叶学校“争抢”毕业生。毕业生的家长及学生可以现场咨询、报名和申请，很多大学免收申请费，提供种类繁多的奖学金项目，以此吸引更多的优秀枫叶学生。在为期两天的教育展上，学校与学生面对面考核、沟通，枫叶毕业生会被一“抢”而空，场面蔚为壮观。2005年第一届国际教育展至2008年的第四届国际教育展，参展国外大学分别为19所、39所、41所、67所，外国大学不远万里来到中国的一所高中“抢”学生，这在中国教育史上是绝无仅有的。
第三次机会
如果枫叶学生想申请参展大学以外的国外大学，或者高三下学期自己学习成绩有很大的进步，或者高三毕业会考成绩很优秀，学生还可以凭最后一个学期的综合成绩、会考成绩在网上重新申请自己理想的大学。
八、学生在校期间能否随意出入校门？外地学生周末如何安排？
枫叶学校是一所全寄宿、全封闭的学校。不管外地还是学校所在地城市的学生都必须住校。学校不提倡市内家长周末开车接送学生。回家过周末的市内学生，每周五下午4时后，由学校安排校车和教职工护送学生回家；每周日下午4时左右学校校车准时接回学生。外地学生除了每年的五?一、十?一假期、寒暑假期可以回家，平时必须住校。学生在校期间，不得任意外出，确需外出者，应报告班级领事，填写学生外出请假条，经领事批准签字后方能外出，超过一天需经总领事批准签字。一般周末外出假为6小时以内，对于超假的学生将视具体情况，扣除综合考核分或给予纪律处分。
枫叶学生近60%是外地学生，周末学校安排了丰富多彩的校内文化活动，如周末名人讲堂、周末校园电影、周末中英文读书会、周末电子阅览、周末志愿者活动等等。学校还会根据时令安排许多有益的外出活动，如：春季踏青、春季植树、三?一五消费者权益调查、清明节烈士陵园扫墓、敬老院奉献爱心、游览市内风景区等等。
九、为什么我的孩子在公立初中、高中英语成绩很高，进入枫叶后老师评定的英语成绩反而没有原来高了呢？
国内的初中、高中把英语当作外语讲授，每周英语课时仅为5节左右，且几乎所有学校的英语课程都是国内英语教师讲授，教学内容基本是课文中的单词、词组、句型和语法等，实际上只是简单的字词教学、应试教学。在枫叶高中，加拿大教师视枫叶学生为本土学生，把英语作为母语来讲授，远远超过国内初中、高中语言文字层面的教学，进入了运用英语进行思维、表达、欣赏、写作和批判性的学习阶段。我们国内高中的语文教材内容有诗歌、戏剧、古典文学、现代文学等等，学生的高中语文成绩要达到85%以上也不是很容易的。英语和汉语一样，它也是一门语言，它是英、美、加、澳、等国家的母语。枫叶高中的英语课本内容包括诗歌、散文、戏剧、古典英语、中世纪英语和现代英语等，加方语言教师对枫叶高中学生的学习要求、教学方式、评价标准和加拿大本土学生完全一样。显然，作为一个外国人，你的英语成绩和水平要达到与英、美、加拿大本土学生一样高是有困难的，成绩有一定差距是可以接受的。但枫叶学生用英语思考和学习能力是和美、加学生站在了一个起跑线上。换一句话说，枫叶高中英语成绩的含金量是很高的，与国内初高中生考出来的英语成绩是没有可比性的。
十、如何申请枫叶学校？学校如何收费？
学校招生对象：
面向全国招收优秀的应届初中毕业生及高中在读生；同时招收国际学生。
申请审核测试费：中国学生280元，国际学生100美元。
学校录取标准：
1.应届初三毕业生中考成绩达到总分的80%，英语单科成绩达到84%，可直接录取高一；中考成绩达到总分的75%，英语单科成绩达到80%，可直接录取强化。
3.国内高中在读生申请进入枫叶插班就读，需提供中考成绩单或其他有效证明，且要求中考成绩平均在80%以上（其中英语必须在85%以上），参加加方英语和数学考试，成绩达标并通过加方校长面试后可以入读高一；未能通过考试、面试，可根据成绩入读强化年级。但入读强化只限高一在读生，高二以上不能接收。
4.申请高一或强化的国际学生需提供原校成绩单，且要求英语、数学、科学均在A以上，参加学校的入学测试，合格者方能被录取（考试科目和中国学生一样）。
学费：中国学生4万元人民币/学年；外籍学生1.5万美元/学年。
寄宿费：2500元人民币/学年
其它费用：加方学籍注册费、教材费、保险费、体检费、军训费、班费、汇考费、校服费
学年总费用：
强化、高一新生须交纳的全部费用大约在5万元左右。
注：①其中加方学籍注册费、校服费、军训费、汇考费费为一次性费用。
②教材费中的加方教材租金，学生毕业或退学时一次性退还。
丰富多彩的课外活动、社会实践及周末、假期安排
&&&& 在枫叶，除了中西优化的课程外，还有丰富的课外安排。重庆枫叶每周一到周四下午5点10分至6点10分，都是课外活动的时间。中加老师组织了各种俱乐部活动，学生自己也成立了十多种社团，丰富课外生活。中加老师组织的俱乐部如下：影视俱乐部每周三、周四都会播放英文电影，电脑俱乐部周二、周四会开放电脑室指导学生使用，手工社每周三统一活动，而足球、乒乓球和天文社每天的课外活动时间都有统一的安排。
学生组织了足球社、羽毛球社、乒乓球社、乐队、文学社、动漫社、绘画社、科幻天文、慈善社等十几种社团，每个社团在指导老师的指导下开展活动，各个社团有家长赞助的专门活动经费用于社团的发展。这些社团利用课外活动和周末的空余时间组织兴趣活动，不仅锻炼了学生的创造性思维，还培养了他们团队协作等能力。
驻外办事处报名地址：广西南宁明秀西路122号
联系电话： 3825722 张老师 黄老师
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& 高考站 & 正文
枫叶国际学校　不参加高考直接出国留学
高考不成功，还有其他的成才方式。近日，记者获悉，枫叶国际学校的高中毕业生已经遭到来自世界各地知名大学的疯抢。不出国门过留学语言关、生活关、文化关，枫叶国际学校为憧憬留学海外的学子们打开了一条新的通道。
据了解，一般情况下高中毕业是不可以直接上国外本科的，都要经过1年的国际预科学习或“托福、雅思”过关后才能进入本科，其原因是我们国内的高中课程与西方不同，不可能与国外大学直接接轨。而重庆枫叶高中的课程是原汁原味的加拿大高中课程，原版加拿大高中教材，所有课程均由加拿大的外籍老师教授。语文、政治、历史、地理课程使用中方教材，由中国教师汉语教学。学生在这种环境中学习，可以直接获取多样性的教育感受，培养自己的国际化视角，做到“无障碍”融入国外大学接受留学教育。 枫叶国际周校长告诉记者，枫叶国际学校是加拿大在中国开办的学校，学生均在加拿大BC省教育部注册学籍，通过该省中学会考可获得加拿大BC省本土高中毕业文凭。同时，通过中国课程考试可获得中国高中毕业文凭。枫叶的学生拥有了加拿大的学籍，如同加拿大本土学生一样凭学生在校平时成绩直接申请加拿大、美国、英国、澳大利亚、新加坡等英语国家大学及中国的大学，国外大学直接免托福、免雅思、免高考、免预科
[责任编辑：wybeyondhan]
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