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＞＞＞都是重读开音节的选项是 __________。 [ ]A. be, desk B. see,..
都是重读开音节的选项是 __________。
A. be, desk
B. see, nose
C. plane, she
题型：单选题难度：偏易来源：福建省期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“都是重读开音节的选项是 __________。 [ ]A. be, desk B. see,..”主要考查你对&&语音&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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语音:是指人类通过发音器官发出来的、具有一定意义的、目的是用来进行社会交际的声音。在语言的形、音、义三个基本属性当中，语音是第一属性，人类的语言首先是以语音的形式形成，世界上有无文字的语言，但没有无语音的语言，语音在语言中起决定性的支撑作用。26个英文字母及发音音标:音素是英语语音的最小单位。英语语音共有48个音素，其中20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音元音。音标是记录音素的符号。
[′d∧blju:]
[zi:][zed]
&48个国际音标：英语国际音标共48个，其中20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音。元音12个单元音长元音 [i:] [E:] [O:] [u:] [A:]短元音 [i] [E] [O] [u] [V] [Q] [e]8个双元音: [ai] [ei] [Oi] [iE] [CE] [uE] [Eu] [au]辅音10对清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [T] [S] [tS] [tr] [ts]浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [D] [Z] [dZ] [dr] [dz]3个鼻音 [m] [n] [N]3个似拼音 [h] [r] [l]2个半元音 [w] [j]巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。&
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与“都是重读开音节的选项是 __________。 [ ]A. be, desk B. see,..”考查相似的试题有：
685985307016569798942275658269845含有ore的英语单词
篇一：单词自然发音 英语单词自然发音――二十八条拼读规则 1． 字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音. 2． 字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop). 3． 字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust). 4． 元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort). 5． 字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).
6． 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by). 7． 有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作) 7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..
7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.
7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/. 7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母. 7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e. 7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals).
7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye
7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore. 7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe 8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子. Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的. 另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/. 10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get). 11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming) 12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer: 13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship). 14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如 infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tial
music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial
soci (companion) to so cial / ancien (old) to an cient
cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial 15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/. discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion
16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion. 17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess 18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay) 19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)
20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/. 21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).
22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful). 23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge). 24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂. city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni est
multiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied 25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).
26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/. 27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped) 28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle. 英语单词读音规则
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一、双音节词 一般地说，一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。如habit，politics，no等。但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节。如bike，take等；（2）两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音，构成一个音节。如book，rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组 成一个音节。如a－ble，peo-ple等。 双音节词的重音一般在第一个音节上。如 basic，even， window，open，stu-dent等。重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样，也是开音节读字母音，闭音节读短元音。怎么知道它是开 音节还是闭音节呢？ （1）两元音字母之间如有两个辅音字母，则中间分开，一边一个。如mat－ter，mem－ber， win-dow，doc－tor，sup-per，lit－tle等。这样一分，第一个音节是以辅音字母结尾的，它就是 重读闭音节，元音字母读短元音。 （2）两元音字母中间有一辅音字母，该辅音字母划归后一音节。如basic，region，open， human等。这样一分，头一个音节是以元音字母结尾的，它是重读开音节，元音字母读其字母音。但是，双音节词中，重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。如second，present，ever，hover，modern，proper等。第二音节中有／i／时，第一音节中的a，e，i，o大多读短元音。如spanish， habit，mes-sage，city，system， profit等。 （3）第一音节如是r音节或其他元音字母组合，其读音方法和单音节词基本一样，如army， merit，circle，order，purple，awful，autumn等。但也有读短元音的，如knowledge， nourish等。 （4）非重读音节中的元音字母a，e，o，u，及字母组合ar，er，or，ure等一般读为／+／，如about，silent，atom，supply，radar，supper，doctor等。i，y及字母组合ay，ey一般读作／i／，如acid，thirty，Sunday，valley。a，e也可读作人／i／，如comrade，before 等。o在词尾时仍读字母音。如hero，Negro等。 二、多音节词 有三个或三个以上音节的词称为多音节词，音节的划分方法和单音词相同。多音节词的重音一般落 在倒数第三个音节上，倒数第五个音节是次重音。多音节词的读音如下： （1）在多音节词中，重读闭音节中的元音字母读短元音。如density，intensity，opposite， advertise等。 （2）在多音节词中，应将中间的辅音字母划归前一音节，形成重读闭音节。如capital，medical， ability，property，democracy等。但u一般读其字母音。如student，human，funeral， university等。 在单音节词中，闭音节词为多，例外很少，开音节词少，例外较多。在双音节词中，开音节中的元 音字母读短元音的更多，而在多音节词中，则有三分之二左右。 （3）重读音节前的闭音节中，其元音字母常读短元音。如active，mentality，improbable， prosperity．frustration等。其他非重读音节中的元音字母一般读／+／或／i／，如aluminium，Saturday，nursery，microphone，grammatical，essntial，di－minish，theory，telegram等。u有时读／u／，如instrument，influence等。有的元音消失。如every， business，interest，medicine等。 三、词缀和读音 有人会说，有的双音节词的重音不在第一个音节，多音节词的重音不在倒数第三个音节上。这种情况确实存在，它是多方面的因素造成的，比如语言本身的发展、外来语的影响等。但主要的是英语构词法 造成的，即大量派生词所至。所以这里再简单介绍词缀和单词读音的关系。 在派生词中，一般说来，词根是主要成分，要重读，词缀是次要成分，不重读。如speaker，doing， faster，unwise等。这就是为什么许多双音节词的重音不在前边而在后边的一个原因。如admit，arrive，behind，contain， prepare，un-hold等。这是因为它们都是前缀加上词根构成的派生词。有的多音节词重音不在倒数第三而在倒数第四，如wonderfulness，questioningly， investigated等。其原因也是它们是词根加了多个后缀构成的派生词。 但是，也有一些词缀需要重读。如rebuild，anti－body等。有一些词缀可使词根发生变化，如 examine→examination，econom→economic等。请注意，以下列后缀结尾的单词，其重音 都在最后一个音节上： -ee addressee，refugee，licensee -eer auctioneer，career，volunteer -esque picturesque，grotesque －ique technique，oblique，antique -oon balloon，cartoon，monsoon 以下列后缀结尾的单词重音都落在倒数第二个音节上： -ic atomic，academic，economic，chaotic －ics mathematics，statics -id acid，valid，invalid －ish abolish，accomplish，perish －it deposit，solicit，explicit －ial colloquial，editorial，industrial －ious notorious，vicious －ion devotion，explosion，opinion -sive decisive，progressive，defensive －ual casual，effectual，habitual，perpetual 以上这些规则基本上可以解决双音节词和多音节词的读音问题。 最后请大家记住下面这首拼读规则歌，它提纲挈领地记述了拼读规则的主要内容。 英语拼读有捷径，发音特点记分明。一是元音有长短，二是音节分重轻。 单音节词知开闭，r音节不同re。还有组合十几个，无声字母莫忘记。 双音节词重在前，轻读元音更容易。a，e，o，u多是／+／，i，y通常读作／i／。 多音词重倒三，重读元音多为短。若遇不合规则处，构词法里找答案。篇二：单词 moderateisolate caricature st(来自: 唯 才 教育 网:含有ore的英语单词)roll nasty tentative mend loom boom gloom bloom boost boast flame frame fraction flare grope grain glitter grace clash crash smash ashamed ash cash clude exclude include preclude conclude accountant frugal exhaust quest flee cease champion chill curse ambition ponderous ambulance evident topic tropic brush bush deprive derive approve appeal appreciate price precious abandon abuse abnormal absent abroad aboard broad boarding pass adjust adhere adherent adore adorable transmit admit admission omit emit accumulatesth stimulate simulate accomplish achieve attach attachment attach no importantce to sth attempt tempt temptation luretempo temple temporary contemporary accelerate decelerate assure absorb extract tractor contract attract distract subtract abstract tract account adequate accompany Access appointment arrangement transplant transform transmit translate transaction transfer transparent apparent lobster opaque traitor betray attack burst split blast slight light flight delight rejoiced infinite safeguard disposable sonata lenovo novo legend alight blight plight mild tender desire delicious depart drag dense condense sense sensitive hypersensitive insensitive senseless sensible commonsense nonsense immense intensive intense intensity intensify resolve resort request serve reserve deserve preserve conserve observe immediate repeat return review rescuereporter journal journalist rebel rebellion replay rely reliable refresh reluctant unwilling reproach revenue avenue regulate relief grieve grave relieve fatal aggravate alleviate decrease detest define definite indefinite confine refine defend offend descend ascend descendant transcend surpass decode devalue glance delay spir spirit inspire inspiration expire perspire aspire gape peep overlook vision vis vision visit visible invisible revise review supervise previse visualize image glimpse scene adapt adopt adept ceive deceive perceive concerive rise raise arise arouse tedium tedious embarrassing bar bargain barbarian barnarous barrier enable encourage enlarge enclose encountercounterpart entitle frighten haunt daunt flaunt aunt enforce lengthen lessen strengthen mortal capital mental fundamental vital vigorous trivial virtue virose violent violate vibrate navigate total talent digital insurance insure assure information formal inform informed illinformed reform uniform aggressive gress progress congress digress digress from the topic eclude proclaim claim reclaim exclaim acclaim declaim ignite ignorant lgloo fatigue nasty contradict strategy stage strip strain crystal stable establish excite illusion fatasy age damage cottage vivid 补充viv 生存，生活revive survive colorful headline blank haven heaven ject subject object reject inject project ate 吃 hesitate considerate candidate adulate ＊ imitate despair accelerate accommodate advocate compensate principle principal displine cross displine association associate curious curiosity enormous calculator calculate participate ~ in participant decorate core corn scorn scold operate frustrate agile fragile friction urge urgent 补充ent talent permanent potential eminent prominent 补充re bare nake bore fare grey grease ore retire ce:走 ceed exceed 超越:
surpass beyond transcend exceeding 优秀的，杰出的
exceedingly=very excessive proceed access *accessible ancestor preced ~to sb sth exit exchange external internal excursion intrinsic ~value extrinsic ex―boyfriend export import immigrant immigrate emigrate migrate injure inherit heritage heri heriess host hostess integrate integrity eg: A man of integrity is one of integrity. index infant篇三：关于环境的英语词汇 关于环境的英语词汇(附干旱英语词汇） 干旱 Drought 全球变暖 Global warming 温室效应 Greenhouse effect 湿度 Humidity 微气候影响 Microclimate effects 海平面上升 Sea level rise 人工影响天气 Weather modification 岩石圈 LITHOSPHERE 固态地球 Solid Earth 洞穴 Caves 地震活动 Seismic activity 土壤 Soils 农用土地 Agricultural land 碱地 Alkali lands 污染的土地 Contaminated land 污染的土壤 Contaminated soil 沙坑 Gravel pits 荒地 Heath lands 土地承载能力 Land carrying capacity 土地污染 Land pollution 土地开垦 Land reclamation土地恢复 Land restoration 土地使用分类 Land use classification 边缘土地 Marginal lands 沙石开采 Sand extraction 沉积 Sedimentation 土壤潜力 Soil capabilities 土壤保持 Soil conservation 土壤污染 Soil contamination 土壤退化 Soil degradation 地震监测 Seismic monitoring 火山 Volcanoes 风蚀 Wind erosion 陆地生态系统 TERRESTRIAL ECOSYSTEMS 大气 ATMOSPHERE 大气组成 Atmospheric composition 空气质量 Air quality 大气化学 Atmospheric chemistry 大气成分 Atmospheric components 大气颗粒物 Atmospheric particulates 二氧化碳 Carbon dioxide 温室气体 Greenhouse gases adverse weather condition 恶劣的天气状况desertification 沙漠化 sandstorm 沙尘暴 air quality rating 空气质量评级 visibility 能见度 sand and dust weather 沙尘天气 cold snap 寒潮 stormy wind 暴风 blizzard 大风雪 snowstorm 暴风雪 ice rain 冻雨 thunderstorm 雷暴 hail/hailstone 冰雹 frosty 霜冻 cold spell 春寒期 dry spell 干旱期 drought-relief efforts 抗旱 drinking water shortage 饮用水缺乏 drought region 干旱地区 rain spell 雨季 precipitation 降雨或降雪量 fog 浓雾 sleet 雨夹雪；雹；冻雨hurricane 飓风 cyclone 旋风 typhoon 台风 whirlwind 龙卷风 waterspout 海上龙卷风 Indian summer 秋老虎 weather modification 人工影响天气 artificial precipitation/rainfall enhancement 人工增雨 artificial rainfall infiltration 人工降雨 El Nino phenomenon 厄尔尼诺现象 La Nina phenomenon 拉尼娜现象 forestation 植树造林 arid and semi-arid areas 干旱和半干旱地区 topsoil 表土层 high temperature 高温 less rainfall 少雨 氧气 Oxygen 臭氧层 Ozone layer 大气过程 Atmospheric processes 空气－水相互作用 Air-water interaction 大气环流 Atmospheric circulation 大气降水 Atmospheric precipitation碳循环 Carbon cycle 蒸发作用 Evaporation 降水增加 Precipitation enhancement 降雨 Rainfall 太阳辐射 Solar radiation 蒸腾作用 Transpiration 风 Winds 空气污染 Air pollution 酸雨 Acid rain 空气污染物 Air pollutants 氯氟碳 Chlorofluorocarbons 沉降的颗粒物 Deposited particulate matter 飞灰 Fly ash 雾 Fog 薄烟 Haze 空内空气污染 Indoor air pollution 烟雾 Smog 气候问题 Climatic issues 农业气象学 Agrometeorology 气候 Climate 气候变化 Climatic change 气候带 Climatic zones音节_出国留学网
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　　雅思听力单词发音基础：音节
　　我们都知道一个单词的发音是由若干个音节构成的，能够辨认出音节那么那个单词就基本听清楚了。本文给大家介绍有关音节的基础知识，供大家学习参考，祝大家考试进步!
　　1.音节 ：以元音为主体构成的发音单位。
　　2.音节的划分
　　a.在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
　　例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
　　b.在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
　　例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
　　短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
　　3.重读音节&：单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
　　4.开音节
　　a.绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.
　　b.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.
　　5.闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup
　　6.双音节词重读规则&：双音节词的第一个音节通常是重读音节。
　　例如：&stu-dent &Chi-na &sec-ond &au-tumn in-&deed
　　含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：
　　a&bout be&fore ex&cuse re&pair for-&get-ful in-&ven
　　雅思考试分为听力、阅读、写作和
口语四部分。学术类和普通类的听力和口
语使用相同的试题，阅读和写作使用不同
试题。考试时间总计约2小时45分钟。出国
留学网雅思频道根据雅思考试题型构成，
为各位考生提供了雅思听力、雅思口语、
雅思作文、雅思阅读四个方向的复习资料
，欢迎大家参考借鉴。
　　　&声音&音节&单词&意群&句子&段落&全篇&
　　有些个人在听英语的时候就像听&大珠小珠落玉盘&一样，听的真真的;而有些人在听英语的时候就像听&海哭的声音&，模糊不清。而且，实际上，有些人的英语(阅读)不错，但是就是不知道为什么听不懂。
　　以下是我总结的听力取得高分的&奥秘&。&声音&音节&单词&意群&句子&段落&全篇&，这个链条就是咱们听懂英语的全过程。因为人只要没有听力障碍，总是首先听到并且能够听到的是声音;如果你懂英语，这些个声音有意义。否则，全是杂音。从声音到听懂中间还得有个音节;第三步是单词。很多人认识的单词不少，听懂的没几个。如果不扩充听力词汇的话，听力不可能提高。有人说了，&我每个单词都能听懂，就是句子整不明白&。这就是句子结构或者是意群的问题了，要是能弄清楚单词之间的关系，不怕你不明白。听懂句子之间的关系，才能够明白段落;同样，明白了段落之间的关系，才能知道全篇在讲什么东西。
　　声音就是语音。如果你能把英语中的48个音全部弄明白发音口型和舌位，并却把吞音和连读的感觉找到，第一步问题就解决了。音节的问题就是读音规则的问题，哪一天你知道听到的声音是哪几个字母发出来的了，你就能够把声音还原成单词了。听力词汇的扩充，最好的方法就是要知道这些单词一般怎么用，和谁搭配的时候是啥意思，大概有几个意思、几个用法。意群和句子主要指的是语法，如果能够听明白句子结构或者是句子成分，怎么会听不懂呢?有关段落和全篇，在此不再赘述，因为雅思听力考试中基本上不会出现段落主旨或者是主旨题。
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Italian words are divided into syllables as follows:
A single consonant goes with the following vowel.
ItalianEnglishca–sahousepo–si–ti–vopositive
Double consonants are divided.
ItalianEnglishbab–bodadros–soredbel–lobeautifulat–toact
Two consonants, the first of which is l, m, n, or r, are divided.
ItalianEnglishal–ber–gohotelcon–ten–tocontentedam–pioamplefor–tu–nafortune
Otherwise, a combination of two consonants belongs to the following syllable.
ItalianEnglishba–staenoughfi–gliosonpa–drefatherba–gnobathso–praabovesa–crosacred
The first of three consonants, except s, goes with the preceding syllable.
ItalianEnglishsem–prealwaysfel–trofeltmem–bromembermen–trewhile
ItalianEnglishfi–ne–strawindowpe–schepeachesmi–ne–strasoupmo–stromonster
Diphthongs and triphthongs are never divided.
ItalianEnglishnuo–vonewmie–lehoneyper–fi–diaspiteuo–momanmaineverlin–gualanguagesuoihispi–gliaiI took
《英语知识巧记口诀 轻松记忆知识点》由英语编辑整理,更多请访问:/english/。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
英文信封的写法巧记
A.可以记住汉字&尖&字，先写小地名，再写大地名。
B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。
巧记家庭成员
爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.
long before 和before long
long 在前（long before），&很久前&， long在后(before long)，&不久后&。
巧记lie和lay
躺 lie，lay，lain，lie in bed again；
撒谎 lie，lied，lied，don&t be a liar；
产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg；
放置 A loy picked it up，and laid it in the bag.
开、闭音节歌
开音节，音节开，
一元字母在后排；
不怕一辅堵后门，
还有哑e在门外。
（拍手念）a，e，o，u，i
就读a，e，o，u，i
闭音节，音节闭，
一元字母生闷气；
辅音字母堵后门，
一元字母音短急。
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《高中英语语法-七大特殊单词重音规则》由出国留学编辑精心为您学习英语准备.。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
七大特殊单词重音规则
1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。 派生词就是一些有同样词根的词。比如： act, active, actively com'pare com'parison
2. 带有下列后缀的词：-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等，重音通常在第一个音节上。例如： customary scientist slavery factory realism
3. 带下列前缀的词：a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, tans-, un-重音通常在第二音节上。例如： a'bout ab'duce ac'cede ad'mire be'long con'sult de'tect dis'like
4. 带下列后缀的词：-aim, -ain, -cur, -eem, -duce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音通常在第二音节。 contain occur sincere design confirm
5. 带下列后缀的词：-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最后一个音节。这些词一般都是从法语中借来的词。例如： emplo'yee an'tique maga'zine ci'gar volun'teer gaso'line
6. 带下列后缀的词：-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒数第二音节上。例如： oc'casion re'lation as'tonish de'posit mu'sician
7. 但是有些派生词，比如从名词派生出来的形容词，它的重音就得发生变化，通常是后移。 例如： 'science sci
06月01日 俄罗斯学习网将为各位学生提供最全面的俄语学习资料，有任何问题可以在网站下放反馈给我们。谢谢您的支持！为了帮助考生有效的学习俄语课程，更好的掌握俄语学习的重点内容，小编特编辑汇总了俄语学习的重点资料和学习方法，希望对您学习俄语有所帮助！
1.音节和重音
1.1 音节：俄语词可划分为音节。音节的中心是元音，因此，一个词里有几个元音就有几个音节。一个元音可以单独构成音节，也可以和一个辅音或几个辅音一起构成能够音节。
只有一个音节的词，称单音节词，例如：
а（而） , он, дом
由两个音节构成的词，称双音节词，例如：
До'-ма, па'-па, о-на'
由两个音节以上构成的词，称多音节词，例如：
по-то-му'（因此）, по-э'-то-му（所以）
辅音是音节的组成部分，不能自成音节。
1.2 重音：有两个或两个音节以上组成的词，其中有一个音节的元音读得重些、长些，而且音质清晰，这就称作重音。被强调的音节，称作重读音节。重读音节中的元音，就是词重音（或称重读元音）。词中其他元音则相对地读得弱而短。书面上重音的符号是用《'》放在元音字母上来表示。例如：
Ма'-ма , до'-ма , до-ма'
应注意的是，有的单词重音位置不同，意思不同。例如：
Уха' 鱼汤--- у'хо 耳朵 ; до'ма 在家里 --- дома' 房子（复数）。
2.元音[о,а]的弱化
2.1 元音[о,а]在不带重音的音节中，位于重音之前的第一个音节或词首，要读成短而弱的[а]音（音标用[&L]表示，称为第一级弱化）。位于其他的音节则要读的更短、更弱的[а]音（音标用[ъ]表示，称为第二级弱化）。例如：
Дома' [д&Lма], она' [&Lна]
Э'то [этъ]， до'ма [домъ]
2.2元音[о,а]不位于第一个音节时，或者位于重音后的音节时。要读成а和ы之间的音。也就是说要读得更短更弱，称为о,а的第二级弱化。例如：
Потому' [път&Lму] 因此，所以。Э'тот [этът] 这个。
3.软音符号ь，硬音符号ъ
3.1 软音符号ь不表示任何音。在词里有如下两种作用：
3.1.1 辅音后有ь时，表
《英语听力指导 “精听”训练提高听力水平》由留学编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
英语阅读可以分为&精读&和&泛读&，同样，英语听力也可以分为&精听&和&泛听&，我介绍的这种方法，就是通过&精听&，来提高英语听力水平，具体步骤是：中国国际广播电台(CRI)或美国之音(VOA)或英国广播公司(BBC)每个小时开始的英语新闻，大约有20条，每条的时间不超过1分钟，词汇量不超过200个单词，您可以将某一天某一小时的某一条新闻，用录音机复制下来，然后反反复复收听这条新闻，一遍不成听两遍，一天不成听两天，直到这条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来为止。
在进行这种&精听&训练时，您需要特别注意四点。
第一点：某些英语单词的弱读。比如介词of，它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在&精听&一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。
第二点：某些英语单词的连读。比如您在&精听&一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not at all.
第三点：某些单音节的英语单词。多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在&精听&一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。
第四点：单词与头脑的同步。弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是&单词与头脑的同步&，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到&俄国&，听到president，马上想到&总统&rdq
《高中英语语法-高一英语总复习19》由留学编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
高一英语总复习19
一、单项选择
1. It was on that day ______ I met the headmaster.
A. when B. that C. where D. why
2. Much high technology ______ from abroad since 1980.
A. was brought in B. brought in
C. has been brought in D. brought to
3. Eating too much sugar is ______ to the health.
A. harm B. harmful C. harmless D. harmed
4. Everyone should protect the environment ______ being damaged.
A. to B. of C. from D. in
5. Only Tom got a full mark.______ , he won the first place this time.
A. In a word B. In one word
C. In other words D. In other word
6. They'll carry out the new plan in the _______ week.
A. followed B. coming C. last D. going
7. This kind of music _______ the 18th century.
A. date from B. dates from
C. was dated from D. is dated from
8. The fire was put out soon after and all the workers were out of _____.
A. rooms B. work C. danger D. death
9. In the house there are four rooms , each of _____
《牛津实用英语语法 连字号》由出国留学编辑精心为您学习英语准备.。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
A 复合词是将两个或两上以上的词连起来组成的一个词。这种复合词有下列几种写法：
（a）作为一个词：
bystander旁观者
hairdresser美容师
teacup茶杯
（b）作为两个或更多的词：
amusement arcade游乐厅
post office邮局
（C）写成带有连字号的词：
launching－pad发射台
lay－by马路旁可停车之处
tooth－brush牙刷
不可能对如何使用连字号的方法订出一个在任何情况下均适用的固定的规则。有时在复合词使用已久且为人所熟知时，连字号可省去，如layby，toothbrush。但这并不是一成不变的，连英国作者也有时会将几种形式混用，例如：他在不同场合可能把牙刷写成toothbrush， tooth brush或 tooth－brush 三种形式。
如果复合词是由几个单音节词组成的，则写成一个单一的词的可能性更大。不能判断时，最好的办法或是不用连字号，或是查词典。
B 必须有连字号的情况：
（a）如没有连字号会引起发音和意思上的变化时：
co－operate合作
re-cover（＝cover again）又盖住
（b）如复合词是为句子的需要临时组合的：
a do－it-yourself shop提供自己动手的用具的商店
a go－as－you－please railway ticket不限定时间与车次的火车票，通用票
（c）用于形容词短语中表达年龄、大小、重量和时间的长短等：
a five－year-old child五岁的孩子
a ten－ton vehicle十吨卡车
a six-foot wall六英尺高的墙
a five－minute interval五分钟休息
注意：复合词没有复数形式，不加s。
副词与分词用在复合形容词中时，之间常用连字号，特别是在有被误解的危险时更要加连字号：
low－flying aircraft低飞的飞机
quick－dissolving sugar速溶白糖
C 连字号还用以将一行最后一个词分开，单词的前一部分留在上一行，后一部分移到下一行。一定要在词的自然可分处分，
《小升初必会语法(7)--比较级》由出国留学网编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
1.比较级可分形容词(adj)的比较和副词(adv)的比较两种。
He is taller than I.(他比我高)
He works more diligently than I do.他比我更努力地工作。
2.原级，比较级，最高级的变化
A.规则变化
(a)大部分一个音节和部分两个音节的形容词和副词，字尾+er变成比较级，字尾+est变成最高级
clearclearerclearest
smallsmallersmallest
narrownarrowernarrowest
nearnearernearest
latelaterlatest
(b)字尾是短母音+单子音，加er，est时单子音需再重复一次。
Bigbiggerbiggest
Hothotterhottest
Fatfatterfattest
(c)字尾是y，前面是辅音，把y变i，再加er,est.
drydrierdriest
happyhappierhappiest
early earlierearliest
三个或三个音节以上及
(d)-able,-ful,-ive,-ing,-less,-ous等字尾的形容词及末尾是ly的副词，肯定加more，否定加less变成比较级，肯定加most，否定加least变成最高级。
diligent more diligent most diligent
readable more readable most readable
(less) (least)
beautiful more beautiful most beautiful
(less) (least)
active more active most active
careless more careless most careless
brightly more brightlymost brightly
honestly more honestly most honestly
B.不规则变化
good better best
well better best
many(much) more m
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