2017年高考改革方案颁布？假的！(图)_网易新闻
2017年高考改革方案颁布？假的！(图)
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　　今年高考拉开帷幕时，在章丘中学考点，考生们走进考场前摆出胜利的手势。 记者黄中明 摄本刊记者 朱士娟
　　“2017年高考语文180分，数学150分，英语一年两考，三年六考……”“2017年6月高考英语分数在大学录取中要提高要求，985、211大学会明确规定录取学生的英语成绩……”2015年高考刚进入紧张的录取阶段，有关“2017年高考改革方案”的几篇文章，在微信朋友圈被疯转，各种噱头十足的标题，一时间引起了不少学生和家长的高度关注，也有不少家长询问，这些网传文章的信息准确吗？可靠吗？
　　2017年高考改革方案“朋友圈”转了又转
　　最近，山东一位高一学生的父母被吓了一跳，网上流传一个消息《高考改革方案正式颁布：语文180分，数学150分，英语多考，综合320》，并称新方案将于2017年实行，这意味着现在上高一的学生将成为第一批“吃螃蟹”的人。“刚刚朋友在微信转了这个高考改革方案，太突然了。”市民李先生的孩子今年上高一，他表示，他是在微信朋友圈里看到的改革消息，当时吓了一跳。
　　李先生所描述的改革消息也出现在了记者的微信朋友圈里。转发者是一所高中的老师，当记者问他消息来源时，他表示不清楚，但这个消息已经在班级家长QQ群、微信群转疯了，他之所以转发，是想求证消息真实性。记者采访了很多学生家长，他们中大多数都在自己的微信朋友圈或QQ群内看到了这条改革消息。高三学生家长马女士看到这条消息后，也将其转到了自己的微信朋友圈，并附上了“幸亏女儿今年高考”的文字和一张笑脸表情。
　　记者看到，这条网传的高考改革方案，主要涉及4个方面的内容，分别是语文提分至180分，英语减分至100分，数学分数不变；2016年，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；考前填报志愿，明年执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。另外，除了以上改革信息外，被转发的文章中还有政策解读和应对策略。
　　“2015英语改革教育部最新通知”也被传疯了
　　其实早在5月份，记者就对以上所传的信息进行过辟谣。虽然朋友圈中所转的内容乍一看很“官方”，但其实漏洞百出。首先，记者发现，这则消息并没有明确的信息来源，也没有列明具体的发布时间，首发的也并不是权威的网站或新闻媒体，令人生疑；其次，涉及到教育改革的重大政策都执行“三年早知道”原则，如此突然发布太蹊跷；最后，为保险起见，记者又致电山东省教育厅，官方辟谣该消息确实是假的。不仅山东否认了该消息的准确性，其实广东、河北、四川等省份也曾先后做了官方辟谣。
　　而在记者就上述消息辟谣后仅半个多月，在微信朋友圈、微博等地方竟出现了另一个高考改革版本，而且直接标注着“教育部最新通知”，一共列了8项内容，包括不分文理科，高考总分660分，英语一年两考等爆炸性消息，其中对英语改革内容列得最为详细，声称2017年6月高考英语分数在大学录取中要提高要求，985、211大学会明确规定录取学生的英语成绩，例如报考985大学英语要考到135分以上才有资格，报考211大学英语则要在120分以上等。
　　与上一条虚假消息相比，这一次明显更“唬人”，不仅打着教育部旗号，而且该消息内容还融合了此前教育部和部分省份发布的高考改革意见以及征求意见稿内容，如英语一年两考等，乍一看很容易就相信了。不过，最终还得用事实说话，记者第一时间查看近期教育部发布的通知及文件，发现并无网上所传的这则改革消息，教育部官方微博、微信等近期也未发布任何关于高考改革的消息。而且与上一个虚假消息类似，首发的也并不是权威网站或正规新闻媒体，记者同样与教育部门取得联系，证实该消息确实是虚假消息，并且教育部门再次重申重大政策“三年早知道”的发布原则。
　　虚假消息发布者多数是各种培训机构
　　到底是谁在欺骗无辜的家长和学生？其实回答这个疑问并不难，仔细分析转发者和发布者就能发现，除了不明情况的家长在转发外，转发最为积极的就是各种培训机构，追根溯源，不少虚假消息的发布者竟也是培训机构。
　　截止到5日16时，一个专做中小学辅导、名为“环球博雅”的培训机构发布的2017年高考改革消息阅读量已经超过10万，对该消息点赞的达7916人；而另一个专做青少儿英语教育咨询、名为“NewEpoch”的培训机构公众号也发布了该消息，阅读量同样突破10万，其中有2千余人点赞。
　　而打着“教育部”发布英语改革消息旗号的又是谁？记者发现有的微信公众号中，这条消息的转发量已经超过10万条，更有一些培训机构将消息转发给家长，或者在朋友圈分享。不过，与上一条虚假消息转发者稍有不同，转发该消息的多为英语培训机构，比如“英语网”发布该消息后，阅读量达到快4万，其中不同层次高校对英语成绩的“门槛”，成为不少培训机构向家长推销英语培训班的噱头。更让人无奈的是，竟有专门经营国外旅游的旅行社也在公众号转发该消息，美国新阳光国际旅游上海代表处的微信公众号在7月3日发布以上英语改革的消息，并在文中说明：“小编也为以后的00后们捏了把汗，不过没关系，可以常去美国，旅游的同时还能学到地道英语……”
本文来源：舜网-济南时报
责任编辑：王晓易_NE0011
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原标题：高考改革 改了什么
2014年9月，国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，将考试招生制度改革作为教育综合改革的突破口，以促进公平，科学选才为总体定位，进行了全面系统的部署，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动，具有十分重大的意义。
把公平作为第一要求
进一步促进机会公平，为缩小区域高等教育入学机会差距，采取了三项举措：（1）进一步提高中西部地区和人口大省高考录取率。（2）继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。（3）部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。为增加农村学生上重点高校的机会，也采取了三项举措：（1）继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。这项计划2012年开始实施，当年安排1万名，2013年扩大到3万名，2014年扩大到5万名，覆盖22个省（区、市）的832个贫困县。（2）部属高校、省属重点高校都要安排一定比例的名额，专门招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。如清华大学“自强计划”、中国人民大学的“圆梦计划”，复旦大学的“腾飞计划”、北京师范大学的“师表计划”等。（3）实施“定向招生计划”。在北京师范大学等6所教育部直属师范大学继续实施免费师范生计划，面向中西部农村地区每年招生大约1万人，培养中小学教师；继续实施农村定向免费医学生招生计划，每年招生5000人培养中西部乡镇卫生院紧缺医学人才。
改革招生录取机制，采取了五个方面的举措。（1）减少和规范考试加分，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。从“一省一市”试点情况看，上海从2015年1月起，取消全部地方性高考加分。浙江进一步从严规范高考加分政策，减少加分项目和分值。（2）完善和规范自主招生程序。取消联考，取消学校、校长推荐，由学生自主根据条件申报，招生规模严格限制在5%之内，从2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。（3）完善高校招生选拔机制。2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。（4）改进录取方式。推行高考成绩公布后填报志愿方式。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。上海在2016年起，合并本科第一、第二招生批次。浙江统一高考招生、单独考试招生不分录取批次，实行按专业平行投档，这将会对高校招生模式产生很大影响。（5）拓宽终身学习通道，构建人才成长“立交桥”。上海从2017年起，普通高中学业水平考试向社会开放。2015年，浙江建立了普通高中和职业高中相互转学制度。
严格监督管理机制。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。从试点改革方案看。浙江省形成了完备的确保考试招生公平的制度体系。建立“三个一律”刚性计划管理制度、政策加分“三级审核、三级公示”制度，高校综合素质测试的“三项机制四个制度”等。上海严格落实高校招生信息“十公开”，实施招生“阳光工程”。落实招生考试安全责任制，明确责任主体，把责任落实到岗到人。通过政府监管、学校自律、社会监督三方机制共同作用，维护考试招生秩序，确保公平公正。
强化科学选才，主要采取四方面的改革
探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制（“两依据和一参考”）。学生参加统一高考，文理科不分，英语一年两次考试，学生自主确定选考科目（如上海6选3，浙江7选3）。一省一市试点改革方案中，高中学业水平考试覆盖国家规定的所有学习科目，避免严重偏科。浙江省试点改革为有需要的学生提供同一科目参加两次选试的机会。综合素质评价在一省一市改革试点中逐步完善和配套。
继续完善高水平大学自主招生。如复旦大学和上海交通大学自主招生综合成绩构成为，高考占60%，面试成绩占30%，高中学业水平考试占10%。浙江“三位一体招生”，高考成绩占50%，高校测试成绩可以占到总成绩的30%~40%。
推进高职院校分类考试，探索符合应用型人才选拔特点的考试评价方式。上海2015年春季高考首次面向高中应届毕业生，成为应用技术本科人才招生录取的平台。根据教育部部署，2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。
2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份，2015年将扩大3个省在高考中使用国家统一试卷，2016年将有25个省在高考中使用由教育部考试中心统一命制的试卷。（作者：杜瑞军 洪成文 作者单位：北京师范大学教育学部高等教育研究所）
(责编：张晴(实习生）、熊旭)
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人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by .cn. all rights reserved揭秘高考改革方案是如何出台的
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从1977年恢复高考以来，我国对于高考所做的改革一直从未停止。从全国统一试卷到全国多份试卷，从单一选拔到多元录取……回溯37年间高考制度演变，一直在争议中变革和前行。
　　从1977年恢复高考以来，我国对于高考所做的改革一直从未停止。从全国统一试卷到全国多份试卷，从单一选拔到多元录取……回溯37年间高考制度演变，一直在争议中变革和前行。昨天，随着《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布，新世纪高考改革的各项思路已逐渐清晰，一项更为全方位、系统的高考改革正在渐次展开。
　　出台始末
　　2005年上书中央
　　回溯这轮高考改革的源头，可追溯到2005年。
　　那年夏天，前教育部长何东昌上书中央，痛陈应试教育之弊，在中央领导的亲自批示下，由教育部、中宣部等多个部委牵头组织启动了素质教育大调研。其中，由时任中国教育学会副会长谈松华牵头的“高校招生考试制度研究”是一个重要的调研内容。
　　在这次历时一年的调研中，由谈松华领衔的项目组先后在北京、上海、广州等地召开了11场专题座谈，听取了100多位专家学者，教育行政干部和大、中、小学校长对高考改革的意见，并对比了欧美、东亚以及我国台湾等国家和地区的高考改革实践，最终完成了《高校招生考试制度改革研究报告》。
　　这份报告提出：高考改革“应建立高中学业水平考试制度，分离高考承担的高中毕业水平考试功能；将社会化的水平考试纳入高考体系；建立中学学生综合素质评价和社会服务记录，逐步实行以高考成绩为主的多元录取制度。”并将这一目标最终实现的时间定位在2020年。
　　2010年方案搁置
　　2010年，教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》正式发布，“分类考试、综合评价、多元录取”成为高考改革的三大关键点，高考改革正式进入“窗口期”。
　　也在同一年，国家教育咨询委员会成立，这是直接向国务院科教领导小组负责的咨询机构，委员会下设考试招生改革组。谈松华再次被任命为组长，其他组员还包括厦门大学高教研究所所长刘海峰、21世纪教育研究院院长杨东平等多位关注高考改革的专家学者。
　　从2010年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等16个省市进行调研，召开了近百场座谈会，内容涵盖16个议题，包括考试科目、备考选考、异地高考、分省还是统一命题等，并形成了16个专题、共计80万字的专题报告。专家组在此基础上又起草了一个高考改革方案，但由于种种原因，方案在教育部党组会议讨论后被搁置，原因在于“分歧太大”。
　　2013年箭在弦上
　　进入2013年，在教育部的牵头下，新一轮高考改革方案制订工作再次开展，方案经过了数轮讨论，几易其稿，多方征求意见，在“文理分科”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等重大改革措施上，各方争论很多，迟迟难以通过。
　　2013年11月，十八届三中全会报告出台，高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容，“不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。高考改革方案出台已箭在弦上。
　　2014年正式发布
　　2014年全国两会期间，教育部长袁贵仁表示，高考改革方案已有初步意见，将力争在今年7月底之前出台。但直到7月结束，仍无消息。
　　8月29日，一则新华社消息再次引起公众对高考改革方案的关注――当天，中央政治局召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等4份重要文件。
　　“这次会议释放的信号很明确：高考改革方案马上就要出台。”作为研究高考的专家，厦门大学教育研究院院长刘海峰敏感地捕捉到这一信号。他认为，这次会议也将高考改革方案的出台提升到一个前所未有的高度，由国务院常务会议讨论，并提交中央政治局审议，这在中国当代高考史上都是一个非常重大的事件。而在过去，考试改革方案基本由教育部牵头出台，采取单项推进，这次改革注定是一个全方位、系统的改革。
　　刘海峰的判断得到验证。5天后，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布。
(责编：张淑燕、周斌)高考改革新方案：会考考什么？怎么考_高考_3773考试网
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高考改革新方案：会考考什么？怎么考
来源:每日商报
原则上高一考2个科目左右
高二考6个科目左右 高三考6个科目左右
一些高校招办主任透露
针对浙江考生的选考科目预计明年三四月份公布
昨天上午，教育部发布了两份重要文件，和每位高中生都息息相关。一份文件是《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，另一份是《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。
今年9月份，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布，这两份文件，是重要的配套政策文件。
学业水平考试考什么？
文件规定，普通高中课程方案设定的科目，都要列入学业水平考试的范围。其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的学业水平考试，由省级行政部门统一组织考试。
而艺术（音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术等科目考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定各自的组织考试的方式。
在实行高考综合改革的省（区、市），学生选取三门学业水平考试的成绩，计入高考招生总分。学生的3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
目前上海和浙江是全国新高考改革试点省市，浙江学生的学业水平考试选考科目实行七选三，增加了一门技术课程。
高校和高中要给学生留出充足时间做准备
昨天，教育部基础教育二司负责人在《关于普通高中学业水平考试的实施意见》答记者问中说，学生学业水平考试，可以文理兼修、文理兼选。
为便于选考，学生可以对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
高校要在学生选择考试科目前，公布对学业水平考试科目的具体要求，保证信息透明、对称，并使学生有充足的时间做出安排。
对于已经确定了3个选考科目的学生，各地要积极创造条件，为有需要的学生提供参加同一选考科目两次考试机会，减轻学生的心理焦虑和精神负担。
文件规定，学业水平考试内容根据国家颁布的普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定，命题要紧密联系社会实际与学生生活经验，不仅考核学生基础知识和基本技能，还要注重对学生实验等能力的考查。
教育部也规定，普通高中在校学生均须参加学业水平考试，高中阶段其他学校在校生和社会人员也可以参加。
工作人员介绍，社会人员或其他在校生参加学业水平考试，方法跟社会人员参加高考类似，有需要的人，可以咨询当地的招生部门。
学业水平考试时间
一般安排在学期结束时
教育部基础教育二司负责人说，各省每年安排的考试，要覆盖所有科目，满足不同学生选考的需要。考试时间一般安排在学期结束时。
为防止学校突击考试、过早结束非高考课程，过多安排时间准备高考科目（比如语数外），原则上要求高一年级参加2个科目左右的考试，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。
另外，各省要提前公布学业水平考试的报名时间、开考科目、考试时间、报名方式等，便于学校安排教学及学生报名考试。
学业水平考试按等级记录成绩
学业水平考试成绩，将以“等级”或“合格、不合格”呈现。
而计入高校招生录取总成绩的学业水平考试的3个科目成绩以等级呈现，一般分为五个等级，由高到低为A、B、C、D、E。
教育部基础教育二司负责人在回答记者提问时说，新办法淡化了分分计较，学生可以腾出更多的时间和精力，学习新的、自己感兴趣的东西。
学生综合素质评价
也将成为高校录取标准
昨天公布的另一份文件是《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。今后，高中生的综合素质评价将成为高校招生的重要参考，这也转变了以往以考试成绩为唯一目标评价学生的做法。
综合素质评价内容，包括五个方面，分别是――
学生的思想品德（比如关爱弱势群体，到福利院等地做义工，为环保做志愿者等）；
学业水平（包括了学业水平考试成绩、选修课、研究性学习的成果等）；
身心健康（主要考查学生健康的生活方式，重点是国家体质健康标准的测试结果）；
艺术素养（主要考查学生对艺术的审美感受，重点是学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等)；
社会实践（包括社会调查和勤工俭学、生产劳动、军训等）。
教育部要求教师要指导学生客观记录反映综合素质的各种具体活动，活动记录、事实材料要真实、有据可查。用于招生的材料，学生要签字确认，还要在教室、公示栏、校园网等显著位置公示。班主任及有关教师要对公示后的材料进行审核并签字。学生综合素质的评价，要形成档案。高中学校要将学生综合素质档案提供给高校招生使用。
高等学校在招生时，要根据自己的办学特色和人才培养要求，制定科学规范的综合素质评价体系和办法，组织教师等专业人员对档案材料进行研究分析，采取集体评议等方式做出客观评价，作为招生录取的参考。
高校正在为浙江考生制定选考科目
预计明年三四月份公布
浙江省教育考试院老师说，浙江作为新高考的试点省份，已经公布学业水平考试的相关细则，与教育部公布的内容相差不大。教育部昨天公布的文件，更多的是从全国宏观层面来讲的。
记者从一些高校招生主任那里了解到，不少学校正在抓紧为浙江考生制定各个专业的选考科目。下沙一所高校的招办主任说，大约明年三四月份，各高校就要公布各自专业的选考科目。
这位招办主任介绍，“制定选考科目的过程、环节很多。先得由学校各专业的教授制定，再向学院征求意见，再从整个学校层面来考虑各专业的选考科目。现在很多学校采用大类招生，大一时大类招生进来，大二大三再细分专业。不少学校也在考虑，用类似大类招生的方法来确定选考科目。比如经济大类，包括金融专业、经济专业、会计专业等，制定经济大类选考科目。而有些专业比较特别，就会制定特别的选考科目。”
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