&&& 计算机科学与技术专业和软件工程专业同属计算机类专业，他们的联系确实非常紧密，但还是有很多区别的。众所周知，计算机系统由硬件系统与软件系统构成，计算机科学与技术专业偏重于硬件与计算机理论方面的学习研究，像计算机原理，计算机系统结构等方面的内容。当然也会涉及软件方面，但不是太深。而软件工程专业则主要偏重于应用与实践，主要是培养适应国内外软件产业市场需求的高素质、多层次、实用型软件人才，这也是教育部专门设置独立于计算机学院之外的软件学院的原因。&&&&计算机科学与技术:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
&&&&&&软件工程:合理的知识结构，掌握最新的软件开发技术和软件项目管理方法，受到系统的软件工程方法训练、全面的的软件开发能力培养和软件工程意识培养，具有较强的工作适应性，能够从事计算机软件系统管理、软件开发和软件项目管理工作。除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。
计算机科学与技术&&&&&&&&&&&
业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。&&&
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。&&&&&毕业生应获得以下几方面的知识和能力：&&&&&&&&&&&&&
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；&&&&&&&&&
2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；&&&&&&&3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；&&&&&&&4．了解与计算机有关的法规；&&&&&&&5．了解计算机科学与技术的发展动态；&&&&&&&6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。&&&&&&&软件工程&&&&软件工程(Software
Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。&&&&&&&&&&&&&&软件工程师是对应用软件创造软件的人们的统称，软件工程师按照所处的领域不同可以分为系分析员，软件设计师，系统架构师，程序员，测试员等等。人们也常常用程序员来泛指各种软件工程师。软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境；软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。&&&&主修课程：该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。&&&
从多方面的角度综合来看，计算机科学与技术就相当于工科里的偏理的一面，是为了研究与解决算法问题而出现的科学。而软件工程是比较典型的工科专业，主要是编程和随之而来的计算机组件交互的问题，是丛计算机科学中分出来的一个分支。
阅读(...) 评论() &当前位置： >
> 第1章 概述
第4节 计算机的硬件组成和软件系统
　　&1.3　计算机的硬件组成和软件系统
　　本节概述
　　本节包括计算机的硬件组成和软件系统两个部分。
　　计算机上的硬件由CPU、控制器、运算器、存储器、输入/输出接口电路和系统总线等构成。CPU如同微型计算机的心脏，它的性能决定了整个微型机的各项关键指标。存储器包括随机存取存储器和只读存储器。输入/输出接口电路是用来使外部设备和微型机相连的。总线为CPU和其他部件之间提供数据、地址和控制信息的传输通道。
　　以微型机为主题，配上系统软件和外设之后，就成了微型计算机系统。系统软件包括操作系统和一系列实用程序。有了系统软件。才能发挥微型机系统中的硬件功能，并为用户使用计算机提供了方便手段。
　　本节内容：
　　1.计算机的硬件组成
　　2.计算机的软件系统
　　&1.3.1 计算机的硬件组成
　　五大部分：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。如图1-2
　　实线：数据信息。
　　虚线：控制信息。
　　1、 运算器
　　对各种信息进行算术运算(加、减、乘、除)和逻辑运算(与、或、非、异或)。主要由加法器、移位器、寄存器等构成。
　　2、 存储器
　　存储器是整个计算机的记忆装置。程序、数据、符号等信息必须放在内存中。程序必须防在存储器总才能运行。数据必须放在内存中才能被处理。存储器由许许多多的存储单元组成(存储单元的总数称为存储容量)，每个存储单元有一个编号称为存储单元地址，运算器所加工的一切信息均来自存储器，所以存储器容量是计算机性能的重要指标之一。一般把当前不需要的程序和数据放在磁盘等外存中，在需要时把它们从磁盘调入内存。这里只讨论内存。
　　内存有许多存储单元组成，存储单元的总数称为存储容量。每个存储单元都有一个编号，称为存储单元地址。
　　几个术语：
　　(1) 位(Bit)：二进制位，信息的最小单位。
　　(2) 字节(Byte)：存储器容量的计算单位，1Byte=8Bits，可以存放在一个存储单元中。
　　(3) 字(Word)：1Word = 2 Bytes。
　　注意：&字长&用于描述计算机中运算器的位数，它表示运算器能直接处理的二进制位数。如，八位机的字长为8位，表示其运算器能直接处理8位二进制数，十六位机的字长为16位，三十二位机的字长为32位。
　　(4) 存储容量及地址范围
　　存储单元的总数称为存储容量，以KB、MB或GB计算。
　　1KB = 1024 Bytes
　　1MB = 1024 KB
　　1GB = 1024 MB
　　存储容量为64K, 指有65536个存储单元，这些存储单元的地址范围是0000~FFFFH，编号的地址线需要16根。
　　存储容量为1M, 指有1048576个存储单元，这些存储单元的地址范围是00000~FFFFFH，编号的地址线需要20根。
　　对存储器的操作有&读(取)&和&写(存)&两种。其操作过程是：由控制器送来存储器地址，经译码电路找到该地址所对应的单元， 再由控制器发出&读&或&写&信号，该单元的内容就被读出至数据线上，或把数据从数据线写入该单元。如图1-3。
　　3、 控制器
　　控制器是计算机的指挥中心，它通过向机器的各部分发出控制信号来指挥整机自动、协调地工作。
　　4、 输入设备和输出设备
　　输入设备：键盘、鼠标、话筒、扫描仪、A/D转换器等。
　　输出设备：显示器、打印机、绘图仪、音箱、D/A转换器等。
　　整机工作流程：
　　运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大部分组成了计算机的硬件系统(简称硬件)，是计算机工作的基础。计算机工作 时，先将原始数据和处理该数据的程序(指令序列)，通过输入设备载入存储器中，控制器从存储器中取出一条指令(简称&取指&)，在控制器的指挥下完成该指令所规定的操作(简称&执行&)，然后再取出第二条指令执行。如此进行下去，直到全部程序执行完。(&取指&和&执行&可以串行完成，也可重叠完成)。
　　微型计算机的结构特点：
　　微型计算机的工作原理与一般计算机相同，但有其结构特点：
　　(1) 运算器和控制器集成在一块大规模集成电路中，称为CPU，或称微处理器MPU。
　　(2) 采用总线结构。CPU和存储器接至总线上，外部设备(输入输出设备)通过&I/O接口&电路连接至总线上。如图1-4。
　　地址总线AB(Address Bus)：CPU发出的地址信号经地址总线传送到其他设备，用来指定CPU需要读/写的存储单元地址或I/O接口的 端口地址。
　　数据总线DB(Data Bus)：用于在CPU、存储器、I/O接口之间传送数据信息(数据、指令等)。
　　控制总线CB(Control Bus)：它是一组控制线，用来传送各种控制信号。
　　由于三组总线(AB、DB、CB)与多个部件相连，而同一时刻只允许一对部件进行信息传送，例如，CPU与存储器在数据总线上进行数 据传送时，就不允许I/O接口的数据介入数据总线。因此，各部件的输入/输出线都必须通过三态门电路，才能与总线相连。控制器控 制各三态门电路的接通和断开。例如，I/O接口电路经过三态门电路与总线相连，当三态门电路断开时，I/O接口电路未接入总线，总 线上的信号不影响I/O接口电路，I/O接口电路的工作也不影响总线。(图中未画出三态门电路)。
　　&1.3.2 计算机的软件系统
　　软件系统，是指微机系统所使用的各种程序的集合。软件系统是人与计算机进行信息交换、通信对话、对计算机进行控制与管理的工具，他包含系统中配置的各种系统软件和为满足用户需要而编制的各种应用软件。系统包括操作系统、各种高级语言的编译程序、诊断程序、监视程序、程序库和数据库等。
　　软件系统的作用就是减轻人工编制程序所花的劳力，方便人们使用计算机，提高计算机的效率。它的着眼点就是利用计算机本身提供的逻辑功能，合理地组织计算机工作，简化或代替人们使用计算机过程的各个环节，为用户提供一个便于掌握，操作简单的工作的工作环境，使用户稍加学习便能掌握计算机，这对推广和普及计算机是极为重要的。
　　通过上述硬件和软件的简述，我们可以看出：微型计算机的微处理器、存储器、接口电路、各种输入输出设备，都是看得见、摸得着的东西，称之为硬件，也称为硬设备。为微机提高效率和方便使用而配备的各种程序，都是存放在磁盘上或固定在存储器中，一旦需要就取出执行，这些程序是使用微机不可缺少的部分，它是看不见、摸不着的东西，因此称为软件。如果拿微机和人相比，那么可以这样比喻：硬件是躯体，软件是灵魂。由此可见，从事软件工作的人员，可以称得上计算机灵魂的工程师了。没有硬件边履行不了基本功能，那么软件也就失去上效用。但光有硬件，没有软件，微机也不能发挥他的潜在能力。如果某人拥有一架钢琴(硬件)，但他不会乐谱(软件)，因而就不能弹奏出美妙动听的乐曲，那么这架钢琴对他有什么作用呢?充其量只是一个摆设!微机所以能得到广泛的应用，主要是由于软件的作用。
　　计算机对信息的处理是通过硬件和软件联合工作实现的。不同种类的信息需要不同的软件来控制硬件完成处理，例如，对数进
　　行运算 ，需要计算软件;办公室文字处理需要WPS、WORD等软件;播放VCD需要Xing Player、解霸(sthvcd)、媒体播放器(mplayer)等 软件;计算机辅助设计需要AutoCAD等软件;工厂设备/生产线控制需要相应的控制软件。这类软件直接完成用户的工作，称为&用户 应用程序&。一些大型应用程序需要许多其它软件才能运行，这些软件称为&应用软件包&，如Windows系统中的一些DLL和LIB文件。
　　计算机运行的程序都是二进制数据格式的，如何编写这些程序?编程人员通过&类自然语言&编写程序，这些程序称为高级语言程序， 然后用称为&编译程序&的程序把高级语言源程序翻译为计算机能够执行的程序。
　　在计算机软件中，最基础的软件是&操作系统&，如DOS操作系统、Windows操作系统、Windows 95操作系统，操作系统是一组程序( 如MSDOS包括IO.SYS、MSDOS.SYS、)，它完成以下功能：
　　(1) 提供人操作计算机的接口，如DOS提示符、Windows图形操作界面。
　　(2) 提供统一的软件接口。
　　(3) 管理、分配计算机硬件、软件。
　　(4) 管理计算机的软件、硬件异常。
　　&应用程序&、& 应用软件包&、&编译程序&、&操作系统&的关系如图1-5：
　　&1.4 微型机的应用
　　1、 科学计算，如天气预报、地震预报等。
　　2、 信息处理和事务管理，如银行系统信息管理、交通系统信息管理、通讯系统信息管理、图书馆系统信息管理等。
　　3、 生产控制和过程控制，如机床数控系统、机器人、柔性制造。
　　4、 计算机辅助设计(CAD)与系统仿真，如仿真核爆炸、仿真化学生产过程、仿真汽车驾驶等。
　　5、 仪器、仪表控制，如构成智能式数字仪表。
　　6、 家用电器和民用产品控制，如洗衣机、冰箱等。
　　7、 计算机网络应用，Internet信息交流。
　　8、 多媒体应用，如多媒体信息检索、点播电视等。
　　9、 决策支持，如政府决策支持系统等。
　　10、教学(CAI)。
　　&1.5 微机产品
　　第三节从技术的角度介绍了微机的结构(CPU、存储器、I/O接口、输入输出设备、总线)。本节从产品的角度介绍微机。
　　从外观上看，微机有&主机&、&显示器&、&键盘&、&鼠标&、&音箱&、&打印机&、&调制解调器&等。
　　&主机&由&机箱&、&主板&、&CPU&、&存储器&、&硬盘&、&软驱&、&光驱&、&显示卡&、&声卡&构成。
　　本节内容：1.机箱
　　3.存储器
　　4.主板
　　5.软盘、硬盘
　　6.光驱、光盘刻录机
　　7.声卡
　　8.显示器和显示卡
　　9.调制解调器
　　10.打印机
Copyright &
.All Rights ReservedLV1：幼儿园
上次登录 20:16:48
请问大家 步步高学习机和学习电脑哪个好呢？
LV1：幼儿园0
扫一扫，用手机看贴！
用微信扫描还可以
分享至好友和朋友圈
是步步高H2还是H3
还是book2 book3 还是新出的T200
究竟哪个 功能强大& 资源多& 更适用自学呢？
LV1：幼儿园
上次登录 20:16:48
麻烦大家帮我分析下 优缺点&&
感激不尽&&
LV3：初中生
上次登录 21:53:09
初中 高中 &最好选择 H2 &H3
小学生用book系列和T2000
上次登录 18:20:15
您好，学习机主要定位为中学，小学功能和资料相对没有中学版丰富；学习电脑结合点读机和学习机的特点，即可点读也可实现视频课堂同步学习，中小学均适合使用。以下是各机型主要的功能和硬件区别，希望可以帮到您：
H2与H3的主要区别：
&& 硬件方面的区别：
&&& 1、H3屏幕尺寸比H2屏幕尺寸大；H2：4.3英寸，H3：5英寸。
&&& 2、&H3分辨率比H2分辨率高；&&& H2：480*272，H3：480*640。
&&& 3、&H3 比H2多了一个8G的系统卡；H2没有系统卡，只有本机自带的2G内存。
&&& 4、&相比于H1，三款机型的外观不同，H2和H3缺少了“飞鸽传书”的功能。
&& 软件和内容方面：
&& 1.新增功能：、语音教练、。
&& 2.新增数据：《中华成语大辞典》。
&& 3.改善功能：名校课堂、宠物单词、影视欣赏、资源管理。
&& 4.删除功能：H3取消了H2里面的小学系统
BOOK3与BOOK2的主要区别：
B3支持USB供电，支持触摸板的使用，外插话筒，屏幕为9英寸，84键位。
B3使用专门的话筒，B2自带的咪头。
B3新增英汉有声词典、动漫词典。描红词典，去掉了B2中的朗文当代、整句翻译。
B3的& 小学界面 更加丰富：——
1.英语学习：动漫儿歌、动词变化、字母学习(小游戏)、情景对话、新东方课堂、音标学习、魔法英语。B2界面有三步互动、宠物、动漫课堂、点读学习。
2.语文学习：轻松作文、三字经、偏旁部首(描红)、典故、动漫故事、千字文、句子表达、唐诗、宋词、成语、拼音学习(flash)、汉字学习、百家姓、笔画名称(描红)、笔顺规则(。描红)、论语。
3.数学学习：奥数精讲（视频）、几何图形（动漫）、单位换算、小学奥数（教辅）、应用题训练（1至6年级）、数学公式、数学口诀、计算器、速算练习。B2只有奥数精讲。
4.新增“百科知识”：名言警句、对联集锦、星座知识、歇后语、生肖知识、笑话大王、精品阅读、绕口令、脑筋急转弯、血型知识。
5.新增羊羊乐园：五子棋、魔力吹气、绘画天才、羊狼大决战(趣味记单词)、连连看。B2界面有宠物、亲子游戏、布丁庄园，B3中没有。
中学界面——
B3的英语界面去掉了了B2界面的“三步互动”、“宠物单词”、“艾宾浩欺”、“点读学习”。 B3的语文界面比B2少了汉字描红。 点读学习中B3中语、数、外三科，B2只有英语。 B3去掉了B2中的“争分夺钞”、“字母攻防战”、“数码录音”、“学习日志”、“闹钟”。
T2000与book3功能是查差不多的，主要区别如下：
一、功能方面：
1、T2000具有独家动漫点读，点读更方便，趣味性强。
2、英语点读学习，t2000增加了句子学习趣味游戏；
3、T2000增加家长助手、下载助手工具；
4、book3中学版功能相对t2000丰富一些，增加了：功能卸载、习题全解、单词听写、情景会话、情景对话、音标学习、历史今天、数码录音、元素周期表等功能。
二、硬件方面：
1、外观不同；
2、book3属于鼠标+键盘和触摸板操作；T2000属于全触摸点屏操作；T2000携带比较方便。
最后，选什么型号主要看孩子的年龄和学习进度、接受能力、操作习惯等，要让孩子爱用、有效的使用离不开家长的引导和陪同，希望所有的家长都能选择内容好、品质好的学习工具，通过使用让宝宝学习更多的知识、快快乐乐健康成长！
客户虐我千百遍，我对客户如初恋！(*^__^*)
LV1：幼儿园
上次登录 09:21:05
学习当然更好喽。。。
别看哥只是一个小铁匠，其实O什么都能造出来。。。。
Hi,学霸们欢迎来到步步高教育电子官网~ 赶紧注册一个步步高教育电子账号，跟这里的小伙伴一起聊起来吧~回复：现在学计算机，大家说说，是学硬件有前途还是学软件有前途？_硬件吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：120,691贴子：
回复：现在学计算机，大家说说，是学硬件有前途还是学软件有前途？收藏
oc姐...说句话行不...我想知道这专业有啥前途...
硬件测试培训,达内低至9元/课时,20分钟入门,90天精通就业,测试总监授课!达内学不会免费重学,先就业后付款!本月软件测试公开课——免费试听!!
回羊，
抱歉鄙人孤陋寡闻没听说过这专业，
我之前只是往大方面说的。
学的东西越精表示你的岗位限制越多，
但也表示如果你真的碰到合适岗位的话会有相当大的竞争力。
至于你说的前途，
标准是什么？
工资，还是工作，还是开心？
都有前途！
恩~~
学的好就行~~
听系主任说微电是个新专业...我们学校03年开设...第一批毕业的学生去公司发现最年轻的职工65岁...
其实你可以跟其它专业对比一下教学科目，
如果差不多的话就没什么问题。
学习不错的话，
送简历的时候可以附上成绩单~~
我就是这么干的嘿嘿~~
不过不知道为什么，
我觉得程序员看上去，至少是看上去，
是最牛X的IT计算机软件从业者。
可是就薪水而言，
这个群体的人过着业内比较低层的生活。
比较高新的是算法设计师、架构师之类（我压根不知道这里头啥区别）的职位。
我无知，
望行内人士解答……
算法设计师。。。。。自从我看了离散以后就彻底被洗脑了。程序员还是不难做的，还有做游戏啊，图形学需要最多的就是线性代数，其他的不会做可以要求（当然艺术功底要好，但我个人认为那是基础）计算机行业国内的话只能软件了，硬件不咋地，尤其是架构师，想就业的话还是国外比较好。微电子专业个人认为应该是将信号啊，电子脉冲之类的，估计也会扯扯化学啊什么的，感觉就相当于研究硬件制造的材料和材料设计。架构师相当让人无语，就我看的书本来说一定要有严谨的数学理论和丰富的创造能力和想象力，当然基础知识也是必要的，据说很多架构师都是在读教材的时候写下自己的奇思妙想，因为很快就会被课本里的种种原因所放弃。总之学计算机和其他的都类似，如果想深入研究也未必一定要从事开发职业，就像爱因斯坦一样边打工边研究（不过我国这个就业行情来看），比如你可以从事程序员写程序，无事的时候研究下架构什么的，c++是所有构架师必备的（我觉得学计算机科学都要用个语言）
就目前而言，国内的软件教育相对国外落后不少。全国示范性软件学院基本都用卡耐基-梅隆大学的SSD教程，但是老实说老外不是傻瓜，SSD还是很水的。
硬件上看看大陆和台湾的差距，大家也都清楚了。至于37楼说的成绩单，IT上的东西依靠的是证书和能力，不是什么成绩单，90分和60分对于企业来说都一样，他们要看的是你的应用能力。做架构设计要好于那些写代码的。但是总的来说，软件工程师都是高级蓝领，干到30岁末就要看你的能力了，要么失业，要么转入高层。
数学上主要是离散数学和组合数学。
相对来说，干硬件这行的可以不同专业毕业的，但是写软件的就不一样了，基本都是计算机科学与软件工程毕业。以及部分数学系毕业的。
中国软件业上大型软件开发很赚钱，本科毕业，第一个月基本可以月薪8000以上，以后反正就是逐步递增。
嵌入式系统很难学，玩这行的基本都是依靠兴趣爱好。手机的系统就是属于嵌入式的范围，嵌入式系统只有软件工程的学生学习，计科学的基本就是软件开发。嵌入式要求有硬件基础的。
至于那个什么艺术XXX，就是游戏的开发，编写游戏引擎，对C++和C#以及Java都是有要求的。这行的大二学生基本就要学XNA了。
成绩单，
是相对于应届毕业生来说的~~
为什么我当时投简历的时候他们都问我读书好不好的………………
DF创客社区为广大arduino,开源硬件爱好者提供线上社区交流平台,沉淀了2千多原创项目硬件开源爱好者交流,硬件开源(初级,中级教程,视频教程等).
死鱼...微电子是研究集成电路，最高级别的就是CPU...信号MS是会涉及...
话说我第一年就得学C++...
C++是公共课程，学化学的也要学
不是吧...我还以为就计科要学呢...
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
我学环境的也要学C，
确实是公共课。
我大一学的都是公共课，
羊你们应该有教学大纲啊，
上面有的。
上海交大联院大一一开学就Matlab，差距啊
没找到过...大一学的都得是公共课...但也有不少很扯得，比如说文献检索与利用、中国经典文化阅读...
matlab我大二学的选修，
完全没学懂…………
回楼上，
文献检索，
我现在也学，
不过名字被改成了情报检索，
汗……
其实不扯，
避免你以后误入歧途用的。
我们大一也学c++的
没天赋做什么都没钱途-。-
让专业维修电脑主板公司免费为您排查问题,提供解决方案!货比三家,随意挑选!方便快捷,随意咨询,免费1对1服务,还不快来试试!
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
关键看你的兴趣和特长了。
啥叫误入歧途-。-
我们大一先学C语言，大二开学前学C++，一开学学java
大一泡扫厕所大妈..大二泡收垃圾大婶..大三泡卖包子阿姨..&&&拉拉皮对吧..?
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或}