教导处国旗下讲话稿
教导处国旗下讲话稿各位老师，各位同学：大家早上好！今天我们站在国旗下又迎来了新的一天。紧张的期中考试已经悄然而去，面对考试成绩又是几家欢喜几家愁。但是成绩只能说明过去，辉煌也已成为历史。强者不会在困难面前低头，智者怎会在丰收之后就放慢脚步。因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真的态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩。对于失利的同学，也不能一蹶不振、灰心丧气，要认真反思，及时总结，搜索失误，点击优势，找准症结，有的放矢。更重要的是坚持不懈、持之以恒。学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后；谁不坚持，同样也会落后。尤其是我们九年级的同学，5月8号到10号又将迎来第一次模拟考试，现在已经进入了中考倒计时，在这最后的50天里，你更需要静心反思、及时查缺补漏，迎难而上、刻苦攻坚。同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿；或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为令人炫目的黑马；或许，你因为自卑而看轻了自己，那么，请记住，每一朵花儿都有开放的权利！期中考试已经结束，但是一次考试并不是句号，更不是人生的全部。期中考试是过程性检测，是诊断性考试，考试的目的不是评判优劣，目的是帮助各位同学发现半个学期以来自己在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，以便在下一阶段进行弥补。所以比起分数更重要的是考后反思与总结。考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编织成的鱼网，才会牢不可破，才能保证我们取得优异的成绩。最后，我想用文学大师冰心的话与同学们共勉：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”希望每一位同学都能把每次考试作为一个新的起点，去努力，去奋斗，去收获成功。教导处4.22#2楼教导处国旗下讲话稿(第2篇)教导主任关于期末复习的国旗下讲话稿：温故知新，学会复习#e#尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是《温故知新，学会复习》。转眼间，又到期末了。根据县教育局的期末工作通知，6月17日六年级县教育质量统测，6月26日一至五年级进行期末考试。同学们，伟大的教育家孔子曾说过：“温故而知新，可以为师矣。”这是说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。”他还说过“学而时习之，不亦悦乎？”意思是学了新知识，然后有计划地按时去复习它，也是一件快乐的事情。只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。心理学研究表明，遗忘是必然的，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。著名的桥梁学专家茅以升记忆力超人，很多人曾经询问他的记忆秘诀，他回答说：“说起来也很简单，就是重复！重复！再重复！”是啊，学过的东西，只有反复复习，才能牢固地记忆，并能应用自如。在学习新知识的同时及时复习已学过的知识，对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效、合理的利用时间，经常读读背背老师要求背诵的诗词、课文段落、有关的概念、法则、定律，想想数学公式的推导过程，回忆老师课堂上讲的重点内容，记忆公式，时时提醒自己要及时复习已学功课，只有这样才能牢记所学的知识，也有可能成为一个记忆力超强的人。相信大家已经很明确了，期末复习考试是非常重要的环节。借此机会，我给同学们提供四点复习建议：1．忆：回忆一个学期来学了哪些知识，重点是什么，老师是如何导入、分析的，哪些知识你觉得学得比较好，哪些知识还有点乱，哪些知识还不理解，像过电视一样把学过的内容自己梳理一遍。可以按笔记回忆，也可以按教材目录进行回忆；可以一个人单独回忆，也可以几个人相互启发、补充回忆。2．读：阅读教材和笔记，同回忆对照，不仅加深了记忆，而且保证了知识的完整性。3．问：对那些还有点乱的知识，不理解的知识，主动寻求老师、家长的帮助，大胆发问，会懂得问的学生才是真正优秀的学生。4．思：把新知识归纳整理，形成一个小系统，然后纳入到大系统中，形成知识网络。最后，祝同学们在期末检测中能取得优异的成绩向家长、老师汇报！#3楼政教处主任2015国庆节国旗下讲话稿老师们，同学们：我们刚刚度过了一个神圣的节日，那就是伟大的祖国母亲64周岁的生日。当我们还沉浸在浓重的节日氛围中时，我们全体少先队员又迎来了一个属于我们自己的节日dd10月13日，一个和祖国母亲生日同样特别而神圣的日子dd中国少年先锋队建队日。同学们，有了这两个日子，秋高气爽的十月变得火热，灿烂金黄的十月变得火红，于是十月，我们便多了一份期望在心中，多了一份祝福可传送：牢记使命，努力学习。日，天-安-门广场升起了第一面五星红旗，中国人民共和国诞生了!我们伟大祖国的历史，开始展开完全崭新的一页。10月13日，团中央根据党的指示，发布了在全国建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，团代会一致通过把“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”。日这一天，就成了中国少年先锋队的建队日。今天我们西亭小学的少先队员们相聚在一起来庆祝这个节日，让我们牢牢记住10月13日，中国少年先锋队的建队日。64年的光辉历程，在星星火炬的指引下，涌现出来的少年英雄、优秀队员、十佳少年如群星闪闪的灿烂星空：刘文学、何运刚、草原英雄****妹、赖宁……一个个响亮的名字深深印入了每个中国人的心中。今天，当世界进入一个飞速发展的新时代，当祖国面临着更多的竞争和挑战，你们就是祖国的未来和希望，你们就是新世纪的雏鹰。接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发图强，这是你们的责任!要知道，今天，你们磨练羽翼;明天，你们就将搏击长空!趁着火红的青春，时刻准备着，让少先队的光荣历史因为你们而谱写得更加辉煌!每个少先队员都应该知道，为了这两个日子，我们伟大的民族经历了无数的坎坷与磨难，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。我们少先队也从劳动童子团到共-产主义儿童团、抗日儿童团，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，千千万万的队员们都是始终如一地为革命“准备着”!“准备着”不仅仅是口号，更是行动。队员们，愿你们胸前的红领巾更红更艳，愿你们的雄心壮志更高更远。队鼓声声，敲出我们的激-情;队旗列列，展示我们的风采。在中国少年先锋队建队64周年之际，让我们满怀豪情，向她的生日致以最诚挚的问候!#4楼教务处主任2015年春季开学国旗下讲话稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：新年好!大地回春，万象更新!一个姹紫嫣红的春天，一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前，我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的幢憬，对新学期的向往，又开始了求知生涯中的又一个新的里程。在过去的一年，我校以科学发展观为指导，在"善待每一位学生，相信每一位学生，让每一位学生都走向成功"的办学理念引领下，以减负增效、不断提高课堂效益为突破口，进一步更新教育观念，认真落实"夯实基础，循序渐进，滚动提高;把握要求，精讲多练，提高效率"的教学思路，努力"向要质量，向效率要成绩，向自信要分数"，全体教师继续发扬我校的"三种精神"，取得了令人瞩目的优异成绩。如今，我们深知学生和家长对我们的要求更高了，各级领导对我们的期望更高了，社会各界对我们关注的目光更多了，省奔中人肩负的担子更重了。为了不辜负社会各界对我们的殷切期望，下面我将送给同学们五大优秀品质，希望大家运用潜意识的力量和实际行动不断强化这些优秀品质，成就自己的靓丽人生。一是要"坚定信念，相信自己"。首先要坚定地相信："我是最棒的，我一定会成功。"要坚信，你就是一颗金子，你就是要闪闪发光;你就是一只雄鹰，你一定能展翅高翔。其次，要坚定地相信："成功一定有办法。"只有用科学的方法指导你的行动，才会让你一步步走向成功。二是要"懂得感恩，学会尊重"。同学们，懂得感恩，懂得尊重别人，你会活得更潇洒，更爱学习，更爱生活，更爱别人，更爱班级，更爱学校，更有团队意识，更有亲和力，从而赢得别人尊重。这里说的是要永远对父母怀着一颗感恩的心，懂得尊重和感激老师，同学之间也要互相尊重、互相友爱、互相宽容。三是要"小事做起，尽心尽责"。如果一个人有了责任心，他的生命就会闪光，就拥有了至高无上的灵魂。因此，我们要树立责任意识，从点滴做起，从小事做起，时时处处严格要求自己，规范自己的行为，做一个有责任心的好学生。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。缺乏责任感的学生是不可能成高品学兼优的好学生的。四是要"把握今天，立即行动"。英国诗人布莱克曾经说过："成功是一架梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了决定就立即行动的人，才是我们这个社会真正的赢家。"只有行动才会让我们的梦想变成现实，只有大量的行动才会让我们不断超越对手，超越自己。五是要"坚持到底，决下放弃"。在成功者的字典里，没有"失败"二字，只有"暂时还没有成功"，只要坚持到底，决下放弃，就一定能成功。同学们：新学期，新高度，新挑战，坚定信念才能有收获;新学期，高标准，高要求，师生共进，真心行动方可成大才。如果你从今天开始，在心中常常默念成功人士的优秀品质，在行动中时时体现优秀品质，每天坚持进步一点点，形成良好的思维习惯和行动习惯，你将会拥有成功人士那样的状态，最终实现自己的人生价值和理想。同学们，春天是播种的季节，只有在春天播下希望的种子，秋天才会有丰硕的成果。最后，衷心祝愿全体同学在高中这场马拉松比赛当中，信心百倍，静专思注，乐学会学，创造新的辉煌。#5楼2011教导处国旗下讲话各位老师、各位同学：开学两周以来，全体老师认真备课、上课，互相虚心听课，课堂常规教学进一步得到规范。今天我代表张桥中学教导处首先祝贺大家有一个全新的开始，同时向新加入张桥中学大家庭的新同学表示热烈的欢迎。刚刚过去的一学年，我们全体师生精诚团结，齐心协力，开拓创新，谱写了张桥中学发展的新篇章。特别是刚刚毕业的2011届的初中毕业生，在老师们的辛勤培养和同学们的艰苦努力下，都取得了辉煌的成就。我校2011届初三学生参加中考，其中有&&名学生考入定远中学，学生考入省示范高中，总计&人进入重点高中学习。高考取得突破，本科13人，各类高等院校录取率100%。同时今年我校高中招生也取得很好成绩，在所以乡镇完全中学中录取人数最多。新学年，我们的学校面貌又发生了新变化，校园整新了，教学楼的墙壁刷白了，地面整洁了，新食堂马上就要完工了，校园更加美观了，每一个同学都要珍惜和爱护我们这个美丽的家园，用我们的行动，使我们的校园更加文明，更加优美！但成绩的背后，仍有不足。如：个别学生仍有迟到上课不注意听讲的现象，不仅使自己的学习受到影响，还影响了其他同学的学习，影响了班集体的荣誉；预备玲响，学生进入教室后不能静候老师上课。极个别的学生将与学习无关的物品带入学校；做与学习无关的事情；虽然绝大部分班级的自习课纪律良好，但仍有个别班的自习课纪律应进一步加强作为老师，我要对新初一高一新同学说，你们来到张桥中学就开始了人生中一个新的起点，你们将要在这里度过人生历程中十分重要的阶段，你们将从翩翩少年成长为风华正茂的青年，你们将在三年里，在这个美丽的校园里，长知识、长身体、培养自己良好的学习习惯和行为习惯，为一生的发展奠定基础。“良好的开端是成功的一半”，因此成功迈好第一步尤为重要，希望同学们要迅速适应新的环境，勤奋学习，努力向上，设计好自己的人生道路。对非毕业年级的同学来说，这是一个承前启后的学年，是非常关键的一年，要记住“光阴似箭，日月如梭”，你们要总结过去的一年，抓住塑造自己的良机，发扬优点克服缺点，以饱满的精神状态，为日益临近的人生挑战，打下坚实的基础。在这里，我特别要对初三，高三毕业班的同学说，从今天起，你们已经是毕业班的同学了，此时的你们，汇集了学校全体教师更多的目光，倾注了家长们更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺。“人生能有几回搏”，这是你们人生中十分关键的一搏，我希望你们在这关键的一年里，明确目标，增强信心，刻苦学习，实现自己的人生理想，也为牛中抒写继续辉煌的篇章。我相信，全体同学在张桥中学这个温暖的大家庭里，有老师们悉心关爱和培养，有你们自己的拼搏和努力，必将能健康、茁壮的成长。&&&&&最后，祝老师们、同学们，在新学年里工作顺利、学习进步、身体健康。日
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教导主任就职演讲稿
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篇一：教导主任任职发言稿教导主任任职发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 这次我被任命为****学校的教导主任，全面负责学校的教学工作，我深知这是学区领导和学校领导对我的莫大信任和鼓励，我既感到十分荣幸，也深感责任重大。我深知自己能担任这一职务，完全是工作的需要，岗位的需要，我的能力和水平要履行好这一重要职责，还有较大的差距。我将把今天作为一个新契机、新起点，以新的面貌，进入角色。恪尽职守，勤奋努力，积极进取，回报上级领导的信任。在今后的工作中，我一定努力做到： 一、强化政治意识，服从领导安排。我将自觉接受上级的正确领导，积极协助好校长的工作，做校长的得力助手，自觉维护校长的领导地位，坚决贯彻执行上级领导的决定，紧紧围绕学校年度工作目标开展工作，使教导处的工作始终与学校目标同向、行动同步，与上级领导保持合心、合力、合拍。 二、加强学习，提高修养。我要始终坚持在工作中学习，在学习中提高。尽快熟悉好业务，更好地担负起工作责任，使各项工作扎实有效的顺利开展。 三、认真履职，抓主抓重。我将坚持脚踏实地，求实效、抓落实的工作作风，搞好教学的组织管理工作，处理好各项教务工作，在扎实推进课堂教学改革上下功夫，与同事们一起，齐心协力、共同做好**学校的教育教学工作。我一定严于律已，工作上坚持高标准严要求，以自己的实际行动影响、带动、促进学校的教学工作。 真诚地期望大家能支持、爱护和帮助我，我一定倍加努力、尽心尽责、全力以赴、不负众望！也希望大家对我工作中的缺点和不足，给予及时批评提醒，我将认真改进，尽快提高。 最后，再次感谢上级领导对我的信任和支持！ 谢谢大家！ 篇二：学校教务主任的就职演说学校教务主任的就职演说 各位老师： 大家好! 今天我算正式接过了教务工作，四十岁接三十岁的班，是要被人耻笑的。我的家人也都极力反对我，他们反对当然是为我的身体考虑，和他们在一起，他们说的最多的叫我工作不要那么积极，每次我都得向他们解释，我的工作其实很轻松。但接教务工作是会有压力，一个是因为我对拥有与这个职位相关的某些权利感到害怕，另一个是，我这些年来养成了一个坏习惯，就是一遇到什么事情就想象力丰富，想得我常常失眠，一失眠，我的健康底线就会向我发出警告。但是，我为什么最终接受了这个工作?校长打电话给我的时候，是 八月一日，我正在青海，在青海呆一个多月，这么长时间的高原生活，我收获了一个人生体验——人生过程，其实就是一个不断适应的过程。这个收获对我的心态很有影响，所以我没有象过去那样爽快地拒绝了类似的要求，而是觉得什么事情都可以去适应，去体验。回家以后，12日，和校长聊天以后，校长答应了我的一些请求，当然不是请求个人利益，然后，我算是默认了。这样一来，只要我在干这个工作，我自由的日子，就一去不复返了。但是在这里我还有一个请求，是为自己的，如果我的健康状态越过了底线，我一定不会鞠躬尽瘁死而后已的。所以到时请校长原谅我，同意我辞掉这个工作，这些年，健康在我的 心目中的地位超越一切。但只要健康允许，只要是我该做的，我一定努力去做。在大家的心里，谁来接这个工作也许和自己关系不大;但是在我看来，我既然接了，我必须对得起这个岗位，对得起大家，对得起自己的良心，而且只要我能帮助大家什么的，我一定会尽力而为。 说心里话，我不需要这个岗位为我增添什么荣誉什么名声，何况也增添不了，对这个岗位，和语文教学岗位、心理咨询岗位相比，我没有任何自豪感，在我们这样的薄弱学校，只有这么少的老师这么少的学生，也算教务主任，我倒是觉得有些滑稽，别人是不屑一顾的。 因为工作的需要，我也肯定会去接触一些场合一些人，那是很丢人现眼的。开学前去参加学区的开学工作会议，有一份材料，是上一期《瑞安教育》，薛老师说高中五本，汀田高中有。但是莘塍职高没有，我并不认为那个杂志有多好，拿过来也基本上没人看的。但我能感觉到我们这个学校在大家的眼里确实是可有可无，形同虚设的。既然学校是这样，那么我们众老师在别人的眼里是什么地位，结果可想而知，尽管，就我个人的经历而言，也会听到她赞美的话。但是我自卑的心理却摆脱不掉，校衰我衰，是不争的事实。 但是并不是学校烂成这样了，所有的事情就没必要干了。当年中国人被人喊为“东亚病夫”的时候，也不是一直病下去的，总需要中国人自己去努力。说实话，我一直期待有撤并的时候，因为撤并对我来讲应该是利大于弊的。其实，假设我们不是为了发展学校，仅仅是为了期待撤并，应该也不是我们把学校搞得越烂撤并的可能性越大的，如果我们很烂，即使能把我们一堆扫过去，我们也是会让那个学校的老师看不起的。所以，在期待的同时，我们都不能漠视或者放任自己的工作。边做边做期待，这种期待才不至于那么没有底气。接教务工作以后，我仍将以我一贯的工作要求做我应该做的事。从去年的一节课到今年的六节课，加上职务课时六课时，加上行政补贴，我的工资与上学期比肯定增加了，但是我的工作作风不会变，做人原则不会变，我不会向这个岗位折腰，不会向行政工资和职务课时工资折腰，卑躬屈膝溜须拍马我不会，和事佬我也做不来。过去提的意见，不可能到了教务主任的位上突然都变成了附和。对学校里不合理的现象我还是会坦率说我的意见，不同的是，由于岗位职责的要求，可能还会给老师们提我的意见。我也真诚希望，当我向老师们提意见的时候，大家首先不是抱以排斥的态度，同在一个集体，我希望我们坦诚相处，共同面对，共同提高。 因为根据上级要求，学校工作里多了一项师德评估，评估需要客观，需要公平公正。量化评估制度实行以后，对学校制度的执行我将按原则做事，争取任何一项统计都拿到客观依据，我的每一项工作都尽我努力及时完成认真完成。这里，我请求全体老师，不要拿个人的理由来要求我做违背制度违背诚信的事，大家都给我公平处事的机会，我会感到一种和谐带来的幸福，我将衷心感谢大家的关照。 初步接触教务处工作后，我发现这个工作很陌生，很琐碎，很消耗人。当然，任何一项工作，认真做，我们都可能做得很忙很有意义，哪怕什么工作也不兼，仅仅只是任教一门课程;如果只是敷衍了事，应付检查，做表面文章，那么任何一个需要人忙碌的工作，也可以被做得很闲很无聊。在教务处琐碎的工作中，有一项工作我认为我们必须长期要做的，那就是教学研究，而且我觉得这项工作是学校生存的基本条件之一，更是教师成长的一个重要条件。教学研究不只是开课听课评课和搞一些形式化的专题讨论。我希望通过我们共同的努力能够在教学研究方面做些有实际意义的事情，为学校积累一些东西，更是为自己积累资本。评我个人的资历和经验，指导老师们的教学工作，我很欠缺，特别是离开了语文，我差不多一窍不通，所以，很多东西大家要自己学习，要和同学科老师多多交流，要多多去看自己学科的教育书籍。我只能请大家自己努力，我对自己的无能为力表达我深深的歉意，请大家原谅。教研活动的顺利进行，还要依靠教研组长的更多的建议和支持，和全体教师的积极参与。我相信，只要我们把它当做一回事去做，总会有收获的。 九月一日我在整理办公室的时候，突然意识到墙上的教务主任的职责我得看一看，第一条写着“协助校长全面主持学校工作”，突然觉得压力很大。协助校长，道理很好理解，但是“全面”对我而言真难，因为很多事情我真的不会做。业务不熟悉，没有教务工作的经验，我可能会有很多让让校长让大家不满意的地方。我对学校有意见要提的时候，我喜欢直言不讳，圆滑世故明哲保身我一直学不会。我也恳请全体同事直言不讳，只要不是为了一己私利的，不会不利于我们这个团队的，有意见就提，你的意见我将洗耳恭听，背后指责解决不了问题。你的意见可能会给我一个沉重的打击，可能触痛了我致命的弱点，你的要求可能因为限于我能力而高不可攀因此使你对我心怀不满，但我绝对不会记恨排斥报复，如果那样，我将是一个无耻的小人。你的意见也有可能让我恍然一悟，豁然开朗，那样我会非常珍惜。我感谢曾经给我坦率提过意见建议的同事们，同样感谢将要给我提意见建议的同事们。如果经过大家的提示，我仍然执迷不悟，影响了学校工作的大局，我一定毫无二话的自动退下这个职位，去找回我往日的自由。我们真诚祝愿我们的集体能成为一个和谐的集体，不计金钱而很快乐，不计功高却愿劳苦。物质生活大家都比我富有，但是我并不一定是计较工资的人和不快乐的人。我祝愿大家，争取把报酬看淡了，心态放平了，做一个能够带给同事快乐，带给学生快乐，自己也快乐的老师。让我们去和生活和工作讲和，从糟糕的境遇里挖掘幸福的细流，流淌在我们的心灵花园里，让体内水的情绪呈规则的状态，让我们的心情开出快乐的果实。 篇三：教导主任任职发言稿教导主任任职发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 这次我被任命为洮砚学区的教导主任，全面负责学校的教学工作，我深知这是上级领导和学校领导对我的莫大信任和鼓励，我既感到十分荣幸，也深感责任重大。我深知自己能担任这一职务，完全是工作的需要，岗位的需要，我的能力和水平要履行好这一重要职责，还有较大的差距。我将把今天作为一个新契机、新起点，以新的面貌，进入角色。恪尽职守，勤奋努力，积极进取，回报上级领导的信任。在今后的工作中，我一定努力做到： 一、强化政治意识，服从领导安排。我将自觉接受上级的正确领导，积极协助好书记、校长、副校长的工作，做他们的得力助手，自觉维护他们的领导地位，坚决贯彻执行上级领导的决定，紧紧围绕学校年度工作目标开展工作，使教导处的工作始终与学校目标同向、行动同步，与上级领导保持合心、合力、合拍。 二、加强学习，提高修养。我要始终坚持在工作中学习，在学习中提高。尽快熟悉好业务，更好地担负起工作责任，使各项工作扎实有效的顺利开展。 三、认真履职，抓主抓重。我将坚持脚踏实地，求实效、抓落实的工作作风，搞好教学的组织管理工作，处理好各项教务工作，在扎实推进课堂教学改革上下功夫，与同事们一起，齐心协力、共同做好洮砚学区学校的教育教学工作。我一定严于律已，工作上坚持高标准严要求， 以自己的实际行动影响、带动、促进学校的教学工作。真诚地期望大家能支持、爱护和帮助我，我一定倍加努力、尽心尽责、全力以赴、不负众望！也希望大家对我工作中的缺点和不足，给予及时批评提醒，我将认真改进，尽快提高。 最后，再次感谢上级领导对我的信任和支持！ 谢谢大家！ 篇四：教导主任竞聘演讲稿有了目标，我愿飞翔 ——竞聘龙泉一小教导主任演讲稿 龙泉一小 尊敬的各位评委、亲爱的各位老师： 下午好！ 今天站在这里，让我想起了一首歌的歌词：今天站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨??是啊，今天站在这里，我心潮澎湃，同时也万般无奈。 我要感谢教育局和科学技术局给了大家一个公平竞争的机会，我可以堂堂正正的站在这里与大家竞争这个职位，我无奈的是作为前任教导主任的我不得不参加这次竞聘。 既然我站上了这个舞台，那就请各位评委、各位老师了解了解我吧！ 我，1990年毕业于凤冈师范，同年在余庆县凉风中学任教，两年后调入龙泉一小至今。 随着社会的发展和进步，我觉得自己无论是知识储备量，还是教育教学手段，另外就是思想观念，都跟不上节奏，所以我就参加1999年贵师大组织的小学教育专科的函授学习，于2002年6月取得毕业证书。 不管在哪里工作，我的工作态度都是：勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨??俗话说得好，有付出就会有收获。通过我的付出，我在教育教学这块土地也也收获了很多果实。如：2000年，我被县人民政府评为优秀班主任；2001年我获全县小学语文优质课一等奖，同年我荣获县级“教学能手”、市级中小学“教学能手”的荣誉称号；2003年《创设课堂教学环境 激发学生学习活动课的兴趣》获得了遵义市第十届小学教研经验交流论文的一等奖、2005《初为人师的日子》一文，在县“红烛颂”征文活动中荣获一等奖；2003年我参加了遵义市第四期小学骨干教师培训，被我县的同行的学员推选为班长，由于工作出色，我被授予“优秀干部”的称号；2004年，我被遵义市教育局、遵义市人事局评为遵义市优秀教师；2005年，我被遵义市教育局评为遵义市小学语文高级骨干教师；由于我积极肯干，年年度考核均为优；在从事教育教学工作以来，我所写的随笔、小论文，在各级各类刊物上均有发表。 工作有了成绩，自然得到领导的赏识。所以在2004年，学校领导任命我为语文教研组的组长。在此期间，我们这个集体团结一致，共创和谐，共谋发展。在一次次的教研活动中，我们这个集体的活动都很出色，在一次又一次的教研教改活动中，我们也培养和发现了很多人材，有了这些人才，我们语文教研组的活动更加的有序的进行着、开展着、发扬着、发挥着。2006年，我校教导处在缺人手的情况下，我在学校领导以及上级领导的信任下，有幸被任命为龙泉一小教导主任。当得知这个消息，我是喜忧掺半。喜的是，我可以试试自己是否有这个能力，忧的是，万一搞不好这项工作，误了学校的发展，那该怎么办？经过这四年的教导工作，我自认为还是对得起学校、对得起各位老师、对得起家长、也对得起社会。因为，我踏实的工作着，我努力的奋斗着，自然就有成绩回报着。这几年，我校的各科成绩都有不同程度的上升。特别是语文，以前我校的语文毕业会考的成绩老排不到前几名，但是，唐国翠老师送走的那批毕业生，语文成绩在全镇就名列前茅。 通过我的努力，我是获得了很多的荣誉，不过，那些荣誉都成为过去，那些过去的荣誉不但给了我压力，也给了我动力，它们时时的鞭策着我，使我不敢抛弃为教育教学努力奋斗的目标。 至今，我为教育教学工作的热情未减，我为教育教学工作的兴趣还浓，我还有教导工作四年的经历。所以，我站在了竞聘教导主任工作这一舞台上就有了一定的优势。 在我四年的教导工作中，我深知教导主任工作的职责，每学期我都认真的履行教导主任工作的职责：期初制定教育教学工作计划、按课程计划并结合学校实际排课、搜集整理资料、关心学生健康、期末有教育教学、指导教师转变教育教学观念等等。 在这四年的教导主任工作中，我就像一块从山上滚落到河流中的石头，起初是有棱有角还有锋利的刃的石头。可是在这汹涌澎湃的河流中，我被河水冲刷着、和同伴碰撞着，在经受了种种的磨砺中，我逐渐的没有了棱，也没有了角，刃也变钝了，我和大家都成了一颗颗光滑的卵石，那么光亮，那么圆润。曾经，王显琼老师笑眯眯的对我说：“我觉得你的脾气变了好多，别人对你说了那么气人的话，你都不发火了。”是啊，同在一起工作，那是缘分。我从余庆来到龙泉一小工作，能认识大家，能和大家一起共事，更是缘分，我珍惜这份缘、珍惜这份情、珍惜这份友谊，更要为学校的大局着想，不能意气用事，所以我变得可爱了，让大家容易接近了。 我想，我现在温和的脾气也算是竞聘教导主任工作的一个优势吧！因为，教导主任这一工作，就像一个U盘，它将上级领导的旨意复制、粘贴后再转给下级部门。我有了温和的脾气，即使在向下级传达上级部门的指示时，同事们有的话语也不至于让我生气。因为我知道，他们对我本人是没什么恶意的，只是对工作偶尔发发牢骚，那也是正常的，情有可原的。说了那么多，还不知道自己是否能竞聘到教导主任工作，如果竞聘不到，说明我的工作还需做细做实，还需更加的努力。如果能入选，我将有如下的工作设想： 继续发扬我的长处，协助校长、分管教学的副校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。 教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，结合我县教育局和科学技术局开展的“一创两规范”活动，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。 这就是目标。现在，我有了搞好教导主任工作这一目标，我愿在这一工作中飞翔。 日星期五 篇五：教务处副主任竞聘演讲稿竞聘演讲稿 各位领导、各位老师： 大家下午好！ 首先感谢学校给予的这次竞聘机会。 我先简单介绍一下自己的工作经历，本人2010年毕业于内蒙古师范大学，同年7月就职于阿左旗教育局办公室，次年3月工作于阿左旗第八中学，任教务处干事，10月工作分配到巴彦木人民族小学，依次担任班主任，政教处主任职务，2012年9月调入明德小学。我竞聘的职位是教务处副主任。今天，我本着挑战自我、超越自我的心站在这个舞台上，来竞聘教务处副主任这一岗位，以求在这次竞聘中得到进一步的锤炼、提高。也借此机会让大家了解一下我。 教务副主任，是一个举轻若重的岗位，也是一个复杂的工作岗位，需要对上对下都负责，以求达到分工明确、组织到位、条理清晰。根据这一总目标，我谈几点肤浅的见解和设想： 一、我对教务处工作的认识： 教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲。同时，我认为教务的务就是服务的务，更多的包含服务的意义。教务处不能只有管理没有服务。教务是组织者，教师才是践行者。这两者之间的关系应该是和谐统一的。 下面再简单的陈述一下如果工作以后，将采取的方法和预定目标: 1、教务这个职务，担任着举轻若重的工作状态，它不只是一种简单的管理工作，而是一种责任的肩负。通过教务处的工作体现出学校教育教学环境的踏实、自理、有条不紊的实际目标，将它定位在为教师服务，为学生服务，为教学服务的根本思路上。 2、争取信任，搞好团结，和学校各部门协调配合,以身作则共同完成工作任务，努力实现事事有人干、人人愿奉献的终极目的，所以要和信息组配合,完善、丰富教务档案,落实新学期的各项工作准备，始终明确教务工作首当其冲的工作理念。同时把教师从繁重的无谓劳动中解放出来.配合各部门，做好后勤服务保障，适当调解工作气氛,使教师的身心得到愉悦,确保教师以旺盛的精力投入到教学活动之中。 3、今后三年，教务工作预期要依次完成各学期的教育教学的组织工作，重点是组织协调每一个相关部门各项申报课题的有效落实，以课题实验带动扎实、稳定、有效的教育教学工作，使教学工作稳中求进，教学相关人员任劳任怨，最终使学生走上成德达材的道路上来，我将从大处着眼、小处着手，认清上级的指示，抓细自己的工作，服务每一位教师，一步一个脚印，努力做好本职工作。 有一条古训：行不百里者半九十，今后我无论胜任什么样的工作，将一如既往、善始善终的，与全校同事一道努力，为明德小学的工作交上一份合格的答卷。 谢谢大家！ 篇六：竞聘小学教导主任演讲稿竞聘小学教导主任演讲稿 尊敬的各位领导、同事们： 大家下午好！ 各位已经完成了一天的辛苦工作，接下来还得听我们六位的竞聘 演讲，谢谢！ 今天我能在这里参加竞聘，离不开你们的鼓励和支持。（真有点紧 张，希望来点的掌声） 1998年我开始长征，至今已有14年。期间教过两年的语文、十 二年的数学，任过四年的班主任。深受学生的喜欢、家长好评、领导 同事们认可。前几年，区内一所学校看上了我，但由某些原因，未能 如愿，在思想上有些“抛锚”；那时正值小孩出生，精力上有些不济， 教学上稍有怠慢。有问题不回避，有缺点勇于改正，我相信：我的坦 诚能打动你。 日，那天上午的会议，同志们的确兴奋了，我也 冲动了。李校长的的讲话让我们深知重庆长征学校将迎来重大的发展 契机。今天我必须行动起来！ “办有文化的学校、做有思想的教师、育有教养的学生”是长征 人的共同夙愿。 “长征大讲坛”开坛，标志着新课程教学改革的集 结号正式拉响，李校长提出了“慢不得、快不得、停不得”的总体思 路，意味着我校教导主任将面临全新的挑战，我也深知教导主任工作 繁琐、任务艰巨、责任重大。思前想后，我相信：我能、我也行！ 1、 我虽其貌不扬，身体偏胖，但体格强壮。2、 有坚强的意志品质。正如我戒烟不复抽、登山登顶峰。 3、 有较好的人际关系。校内与同仁们关系融洽是教导主任开展 工作必备条件；校外与 区内外部分学校老师、领导的良好关 系，这为整合优秀的教学资源，借鉴、吸取科学高效的教学 管理经验提供了捷径。 4、 个人基本功扎实。书法作品能得到老师们的首肯；能较熟练 的掌握现代教学手段，尤其在多媒体作品制作上小有建树， 为学校制作的招生宣传得到领导肯定、兄弟学校的好评。 5、 思路灵活，有较强的创新意识，敢想敢做。 如果本人能得到老师们的信任、领导和评委们的认可，有机会担 任小学教导主任一职。我将在校长的领导下，围绕提高学校的教育、 教学质量这一中心目标，恪尽职守、求真务实，服务于学生发展，服 务于教师发展，服务于学校发展。 教导主任就像一座桥梁，是把教师和学校，教师和学生，教师和 家长，学校和社会联系起来的纽带。在我的心目中，第一位的永远是 学生和老师，永远是质量和发展。一所学校可以没有高楼大厦，可以 没有先进的设备设施，甚至一流的生源，但是不可以没有良好的教育 教学质量。教学质量是学校的生存之本，惟有高水准的教育教学才能 支撑起一所学校真正意义上的“高楼大厦”。“冰冻三尺非一日之寒”， 教育教学工作不是一朝一夕就能画上圆满的句号的，也不是凭我们一 时之热情可以一蹴而就的 。我将根据学校的实际情况，有，有 层次地开展工作 ：1.摆正自己的位置，当好校长的助手。 2.把构建和谐校园当作我工作的重要任务之一，当作我做好教育 教学工作的前提条件和完成各项工作的基础。“和谐”是当今社会的 主题，而且可能是永恒的主题。构建和谐校园，这是洋浦教育管理体 制的需要，更是我们学校现阶段实际的需要。没有和谐就没有稳定， 没有稳定就没有发展。为了学校一切的发展，为了发展学校的一切， 我们每个人都应有责任尽力构建和谐校园。 3．落实新课程理念，打造我校教育品牌。以新课程改革的全新 理念为指导，以“为了学生的发展，为了每个学生的发展，为了每个 学生的全面发展”为培养目标，开展我校的教育教学管理工作。努力 让每个学生“会学习，爱学习，学习好”， 让我们的学生天天开心， 学生家长人人安心，社会各界都要放心。把我校的教育品牌打出去， 提高我校的知名度，改变我校在各界心目中的地位，让每个学生愿意 到我校，想着到我校，争着到我校，求着到我校读书。让家长知道尽 管国家实施义务教育，免费教育的今天，要进入长征学校读书是有门 槛的，而且门槛越来越高。 4.管理，顾名思义就是管和理，我一定敢管也敢理。我的教师管 理理念是：任何一个教师都是人才，只是能力水平不同，才艺各异， 贡献多少不一样而已。工作上，爱才惜才，同时追求人尽其才，人尽 其能。既重视工作的结果，又重视工作的过程。客观公正地评价每位 教师，不以同一把尺子去衡量不同的人。不管是谁，只要是尽力而为， 尽管是贡献少了一点，也是他最大的奉献，就该评为优秀。凡是留一手，看着办，“能挑一担挑八十，能喝一斤喝八两”，或者红脸不出力 者，一概以不愿作为或不作为论处。 “不管红猫黑猫捉到老鼠就是 好猫”。我鼓励“能喝半斤喝八两”的豪侠，我不愿看到出工不出力 爱做表面文章的“人”。 5.拓宽渠道，广搭平台，提升教师专业发展。教师是学校教育、 教学质量提高的根本。建设一支高素质的教师队伍，是提高学校教育 教学质量的重要保证。首先努力创造条件并鼓励教师参加各级各类培 训活动；其次，扎实做好校本研修工作，加强教研组、年级组建设。 充分利用学校现有的教师资源，教学资源，发挥骨干教师群体力量， 组建学科优秀群体， 通过集体备课，同伴互助，走出去，请进来等 形式，提升教师专业发展；第三，完善教师发展性评价实施细则，建 立健全教师个人业务考核考绩档案。 6.建立和完善学校教育教学管理的各项制度。新课程改革对教学 管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革 的深入开展十分重要。要改革一些与新课程不相适应的教学管理制 度，促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。让教师们在长征学 校的每一天，快乐地工作，幸福地生活。 我深知教导主任这一职务的挑战性，但是我愿意接受这一挑战。 长征学校有一支高素质的教师队伍，有在坐各位的大力支持，我坚信 能把教导主任工作做得更加精彩。如果竞聘不成功，我仍将一如既往， 为长征学校的发展，为长征学校更美好的明天贡献自己的力量。 谢谢各位！篇七：教导主任的讲话稿关于如何做好教导主任的工作的讲话稿 各位领导、各位老师：上午好！ 我很荣幸能受林校长的委托，能和你们坐在一起针对教导主任在学校工作中是如何开展业务和大家做一些交流和探讨。 今天我着重从三个方面来讨论： 1、教导主任如何理顺与校长的关系？ 2、教导主任如何做好校本教研工作？ 3、在做好教导工作的同时如何做好班级管理工作？ 一、如何理顺与校长的关系 1、教导主任是学校的内当家，既要参与学校的重大决策，又要给校长当好参谋，并具体落实校长在教学方面的意图。所以教导在工作中的重大问题必须先向校长请示，校长决策有欠妥的不盲从，应积极建议，一旦形成决议便不折不扣的执行，及时向校长汇报。 2、在教学管理方面征得校长同意后，主任就要独当一面，大胆管理，不要缩手缩脚或依赖严重，处处等、靠校长，前怕狼后怕虎。如不然，教导主任就成为校长的秘书或传声筒，或干一般教务员的事务工作，演不好主任角色。 3、要有一个正确的认识是：校长的工作头绪比较多，行政事务比较忙，对学校中德育、智育、体育几个方面的情况不如教导主任了解得那么具体，教导主任应该大胆地发挥参谋作用。教导主任的职责决定了在工作中既要对校长负责，又要对全体教师和全体学生负责。教导主任要为学校教育改革与发展，提高教育质量而献计献策。 二、摆正自己的位置，大胆地发挥参谋作用 1、要认准自己的位置：咱是教导主任，就是替校长分担的，就是干活的人，校长就是指挥全局的。教导主任必须认识到，要想大面积提高教学质量，抓好课堂教学是首要任务，是重中之重。教导主任必须不遗余力的想方设法在高效课堂上狠下功夫。不懂就问，坚持学习，理论与实践相结合，不断思考，及时发现教师们课堂教学中的问题，并在最短时间内改正。 2、归根结底一句话：教导工作事务多难度大还得兢兢业业干好。这还不够，你还要管好自己的嘴巴，不要到处表白你的辛苦。否则，你就会下力不落好。你表白的多了，上司和同事们都会认为你在夸大自己的能力和作用：活都是你干的，我们都是白吃饭的？你本来很好的威信会因此而降低。你再布置工作就难了，老师们会说：你能干，自己干得了！所以我们干上了这一行，就要发扬老黄牛精神，多低头赶路，少仰头叫唤。没有这样的任劳任怨精神，你也干不好这一差事啰。 三、严于律己提高业务水平 1、教导主任不但管理教学，还要身体力行教好所任课程，所以教导主任应成为教学骨干，甚至是把关教师，处处起表率作用，用自己实实在在的工作赢得大家信任，教师才会心悦诚服。 2、“用能力来培养能力”。这是东北育才中学葛朝鼎校长的经验总结。 要培养学生的能力，教师必须具备一定的能力，要指导、检查教师的工作，必须具备比教师更高的能力。 3、教导主任工作的最高境界：学校到处都可看到你的“影子”。 总之，教导主任的工作头绪纷繁，非常辛苦而又默默无闻，印度诗人泰戈尔曾经有这么一句诗：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”教导主任的工作就是叶的事业。 二、教导主任如何做好校本教研工作 我是一名农村教师，对农村学校的教研工作的开展情况以及效果都比较清楚。由于大多数农村学校办学条件比较落后，教师编制严重不足，导致学校教研工作停留于口头上，而没有实际的行动，即或有行动，也只是停留于传统的听几节课、评几节课的形式上，而无力将教研工作深入开展下去，当然效果怎样，大家可想而知。的确，农村学校因财力、人力、环境等方面的制约，要做好教育教学研究工作，十分不易。 从这几年的工作中，我认为农村学校可以从以下几个方面去做好教研工作： 一、完善了校本教研制度，提高校本教研实效。 （一）落实制度 加强管理 几年的校本教研工作使我们认识到若不加强对教研工作的领导和管理，教研工作将是随意的和低效的，为此，学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长，语数教研组长为成员的工作领导小组。为使教研活动不流于形式，领导小组成员参与商讨学期初教研的安排与实施。并及时了解、反馈和解决教学教研工作中出现的问题，为教研组活动提供帮助。教研工作领导小组的成立，为我校教研工作的顺利开展提供了组织上的保证。 （二）建立激励机制，推动校本教研进程 二、具体做法 我校校情：我校学生96个，全来自农村，生源素质较差，家庭所营造的学习环境和氛围也较差，留守孩子居多。教师9名，40岁以上教师占多数，30岁以下教师寥寥无几，这样的年龄结构偏老：教师精力不足，接受新生事物较慢，但也明显表现出：教学理念落后，在教材的把握、运用上还有距新课标还有一定的差距。另外，由于所带的年级和学科均不相同，直接学习和商讨的人员都没有。 因此根据我校的这些特点，我们制定了本期教研的目标：认真上好每一节课，向40分钟时间要质量。具体方案是：第一，以教研活动为依托，展开校本教研。 根据我校没有平衡班的实际情况，教师不便于同学科的研究，但在教学中会遇到一些共性的问题，学校的教研组主要就是通过“课例＋问题”的形式解决教师教学中遇到的一些共性问题。就一次教研活动谈谈我们的做法： 环节一：问题的收集。 环节二：主题的确定，教研活动时间，公布教研的问题，探讨研究主题。 环节三：资料的搜集，校本教研是一种理论和实践相结合的研究方法，老师们有了问题的意识，也就有了解决问题的决心。 环节四：专题的学习，资料收集好了，接着在教研组长的组织下，教师们围在一起，互相交流自己所搜集的资料，寻找一定的理论依据。 环节五：集体备课，学习了资料，那只是教研的起步，经过商量，大家决定先备课，于是，大家围在一起，一起看，一起分析，一起商量本节课目标、教学设计，商量如何将研究的主题和目标的达成进行整合，写出教案。 环节六：上课，走进真实课堂 环节七：课后研讨，反思；二次上课，研讨、反思形成最后教案。 环节八：生成新的问题。 第二是推行“赛研”互动，激活教师自主学习。 我校每个学期都要组织一、二次全校性的听评课活动，此活动学校统一安排，教师听完后，教师要写出缺点以及建议，同时学校随机点教师评课，其他教师还要对这个教师的评课水平给与评价。这位教师评后，其他教师各抒己见，对这节课作出自己的评价，通过这种互评互改，达到了提高的目的。 另一方面还积极参加校外举行的各项竞赛活动，努力促使骨干教师脱颖而出。不管是哪位教师赛课，总能看到我们集体探索的身影。参赛教师认真准备，深入思考，教研小组，发挥群体力量，全力以赴帮助做好参赛的准备工作。例如我校的陈秀烟老师执教了《习作》在区比赛上获得二等奖。在校内她就上了多次，各位教师反复提出自己的见解，老师们把自己的意见毫无保留地说了出来，而陈老师也不厌其烦的一变再变，一改在改，为了使课堂更加完美、精巧，她上了一遍又一遍，教案写了一张又一张。在大家的共同努力下，陈老师的这节课获得了一致好评。这不仅是她个人的成绩，也是我们学校所取得的成绩。这样的竞赛活动，不仅锻炼了参赛教师，也开发了广大教师的创新潜能，增强了教师之间互学互研的热情和工作凝聚力，使我们学校的教学质量蒸蒸日上。 第三是随堂听课，督促教师快速成长。 本学期，我校制定了随堂课听课制度，每周四上午第二节课为教研小组听课时间，目的是及时发现教师课堂中的问题，同时是从另一个侧面更多地了解学生。听课后，准时在办公室评课，对于特别差的课堂，提出更改要求，下周跟踪听课，直至满意为止。同时学校领导不定期地、事先不通知的听、评课。听课后，检查其教案，并进行评课。对于教师上课敷衍，首先进行诫勉谈话，然后进行跟踪听课，观其后效。这种听课主要是督促教师认真上好每一节课。 第四是推行自我反思，实现自我成长。 我们把反思贯穿于教学的整个过程之中，就课堂教学而言，既有教学设计过程中的“行动前反思”，又有教学过程中的“行动中反思”，还要有教学后的“行动后反思”；要反思成功之处、反思失误之处、反思机智（灵活驾驭课堂）之处，反思学生的不同见解、反思学生中出现的问题、反思今后的教学改革等教学设计是否切合实际，行之有效；教学行为是否符合新的教学理念；教学方法是否解决现实问题；教学效果是否达到预期目标等；反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。第五是向外界学习，获取营养。 我们采取“走出去、请进来”的办法，鼓励教师外出学习和培训；我校与中心校在“百校帮百校”的活动中进行结对子，把中心校好的课堂和管理经验送到我校，让我校的老师真正体验到自己的不足，取长补短，扬长避短。 三、存在问题 以上是我校的校本教研情况，我们始终本着“务本求实”思想，踏踏实实，走自己的教研教改之路。虽然如此，但在教研工作中，还存在一些问题：例如：1、教师的教研意识还有待加强，没有形成自主教研、自发的行为；工作还依靠逼着做；2、学校的教研工作不够系统，没有长远的计划和安排，教研工作只是星星点点的； 三、在做好教导工作的同时如何做好班级管理工作？ 一、最关键的一点选好班干部 一个好的集体需要一个坚强有力的领导核心，因此在班干部的选拔、使用和培养上一定要下一番功夫。这样我才能脱身于班级的管理，才能有更多的时间和精力花费在教研工作上。 1、在班干部的选拔上 班干部不一定是学习上最拔尖的，但为人一定要正直、热情，在同学中有一定的威信，并且有一定的组织能力，能够开展工作。 2、在班干部的使用上 （1）作为班主任老师，应当充分信任自己的班干部，放手让他们开展工作，让学生管理学生，这样的效果更好。但应该悉心指导，在工作中我们应经常询问进展的情况，让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。 （2）明确自己的职责，各司其职，各负其责。既分工又合作。（3）要求班干部及时反映班级情况，要防患于未燃 （4）经常开班干部会，了解班级情况 二、 在组织纪律上 学生的主要任务是学习，而纪律就是学习的保证。 三、 在学习方面 1、要求学生养成良好的学习习惯 （1）总结归纳的习惯。 （2）练后反思的习惯。反思是解题之后的重要环节。一般来说，习题做完之后，要从五个层次反思：a.怎样作出来的？想解题采用的方法；b.为什么这样做？想解题依据的原理。c.为什么想到用这种方法？想解题基本思路。d.有无其它方法？哪种方法更好？对此归纳，思维求异。e.能否把题目变通一下？变成另一类题目？一题多变，促使思维发散。 （3）观察思考解决问题的习惯。 （4）有即错即问的习惯，即当天的问题当天解决，不能拖。 （5）有做笔记的习惯，老师上课讲的课本上没有的一定要记下来 （6）规范做题的习惯，书写正规、整洁，卷面整齐。 2、提高学习效率 3、教学习方法 篇八：2014教导主任发言稿学年度第二学期大有中小学校开学典礼教 导主任发言稿 老师、同学们： 飞雪迎春到，虽然还有丝丝的寒意，但阻挡不了莘莘学子求学的热情。时间的车轮已驶入了2014年春季学期了，回首过去的一年，我们心潮澎湃，感慨万千。这一年，我们全校师生和衷共济、开拓进取，使我校在2013年期末升学考试中成绩斐然：六年级毕业班数学成绩全县第四；六年级毕业班语文成绩这些成绩全县第六。还有一至五年级语、数成绩在全镇名列前三。这些成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们，属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们，在这里请允许我代表学校向你们致敬！ 面对充实而丰硕的2013年我们欢欣，我们激动！因为我们把自己的创造和才智，把自己的真情和大爱，把自己的激情和奉献，全都献给了工作或学习，我们体验到了自己的人生价值，我们找到了真正的人生快乐！ 回眸过去，我们豪情满怀；展望未来，我们更应再接再厉，再创佳绩。借此机会对同学们提出几点希望： 第一：坚定一种信念，确立一个目标 过去的日子优也好，劣也罢，都已成为了历史，新学期开始，我希望每一位学生坚定“努力无限，潜力无限”的信念，制定出切实可行的奋斗目标与实施计划，以减少学习的盲目性，请不要在一开始，就输在起跑线上。 第二：培养良好习惯。 我国古代大教育家孔子说：“少若成天性，习惯如自然”。英国伟大的哲学家培根也曾说：“习惯是人生的主宰。”习惯一旦形成，便会成为一种自觉的意识行为，对人生、事业和生活都会起着永久性的影响。有人把良好的习惯，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都会享受着. “利息”；不良的习惯，则像侵袭身心的腐蚀剂，即便是一块“好钢”，也会被渐渐氧化，甚至断送人的一生。希望大家用校纪、班规作砖，用坚持作灰，建一道坚固的思想之“马其诺防线”，助其养成受益终生的良好之习惯。 第三：珍惜时光,勤奋学习。 我给大家讲一个故事： 老师在讲课前让学生做一个数字游戏。 老师说：“1乘1，乘以10次，答案会是多少呢？”学生异口同声地回答：“是1。” 老师说：“很好。”那1．1乘1．1，乘以10次呢？ 台下的学生有人猜10，有人猜8?? 确答案却是2．85。 老师又说：“0．9乘0．9，乘以10次，答案会是多少呢？” 老师提醒道，为了让你们印象更深刻，建议你们亲自算一下。第一个学生 很快就算出来了，答案是“0．31”。 的确，就相差这么个小小的0．1，做乘法后的结果却相差很大。 亲爱的同学们，在你看来，我仅仅是浪费三两分钟而已，可就这这三两分钟堆积起来，累积起来就变成了你身上很大的问题，就变成了很大的差距。差距就是这样产生的。同学们，我希望您们能在新学期里倍加珍惜时光,勤奋学习。 老师们，同学们，新年的奋进号已经启动，让我们在校长的带领下，带着目标远航，让好习惯开道，抛开一切陋习；让珍惜时间环绕,尽显勤奋努力，我想我们每一个人都能创造属于我们的神话！ 2013学年一路走来，我们经历了精彩，却始终相信新的开始更加值得期待。就让我们满怀豪情，信心百倍地迎接又一个美好春天的到来吧！ 最后，祝全体教师工作顺利、身体健康！祝愿同学们在新学期里都身心愉快，学习如芝麻开花节节高！更祝愿我们的学校马年大吉、再创辉煌！ 谢谢大家！ 篇九：XX小学教导主任竞聘演讲稿各位领导，各位老师： 大家好！ 今天，我本着“锻炼自己，服务大家”的宗旨，竞选学校的教导主任。大家给了我这次学习和成长的机会。 2000年我从师范毕业后就来到了XX小学任教，自踏进学校的那一天起，我就一直享受着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的快乐与幸福。大家的支持和信任，激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台，我真诚地向你们说一声：“谢谢！” 今天，我参加教导主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑： 第一，我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。不管在什么岗位上我都始终保持着强烈的责任感和高涨的工作热情，踏踏实实、兢兢业业，力争把各项工作做得更好。 第二，我有虚心好学，开拓进取的意识。从教以来，我积极参加各级各类与教育教学有关的培训学习，不断提高自身素质，以更好地适应现代教育教学的发展。 第三，我具有丰富的教育教学实践经验和一定的教育教学研究能力。从教十一年来，我勇于探索、大胆创新，力求用先进的教育理念武装自己的头脑。在不断地学习与总结中，我的教育思想发生了质的改变，教育教学水平也有了很大的提高，每年我所担任的学科教学成绩均位居镇前列。在搞好教学工作的同时，我还积极参加各级各类教研教改活动，曾先后多次在永川区教委和镇教办组织的赛课活动中获奖，并多次被评为吉安镇优秀教师和优秀共产党员，并于2007年荣获“区级骨干教师”的光荣称号。这些经验的积累将成为我工作中最宝贵的财富，更能引领我在教务主任的工作岗位上顺利启航。 第四，我具有较强的工作能力。教导主任所承担的工作是非常繁琐的，可以说是事无巨细，各学科教学都要抓。虽然我没有做过教导主任，但我勤奋好学，并且我接收新事物的能力强。我相信，凭借我在工作中积累的经验和以后的努力学习，一定能发挥好教导主任的协调作用。 假如今天我有幸竞聘成功，我将从以下几方面去努力，以更好地适应这个岗位。首先摆正自己的位置，协助校长管理好学校，协助副校长抓好教学和常规管理工作，全面贯彻落实学校教学工作计划。其次，树立服务意识，立足本职工作。在工作中，我会密切联系群众，认真倾听大家的心声，当好大家的服务员，切合实际地开展教研工作，多渠道为大家搭建有利平台，以更好地促进我校教师的专业化成长。最后，我还会不断加强自身的修炼，努力提升自己的专业知识和业务素质，在教学工作中发挥好带头作用，为我校教育教学的发展献出自己微薄的力量。 今天我以一颗平常心参与竞聘，如果竞聘成功，是大家对我的厚爱与鼓励，我一定以实际行动践行教导主任的职责。当然，如果竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往地工作和学习。 愿大家能继续信任并支持我，谢谢！ 篇十：新教师就职演讲稿坚持自己的选择 时光荏苒，如白驹过隙，弹指一挥间，我已经走出了大学校园，在这个九月我即将踏上三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。这个暑假，我就要告别懵懂的年少时光，告别单纯的学生时代，走上工作岗位，迎来教师生涯，从事着这太阳底下最光辉的职业。 有人喜欢将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人喜欢将教师比作春蚕，奉献出自己的蚕丝，直至生命的尽头；而我更喜欢将教师比作大树，在自我成长的同时也为别人提供了一片绿荫。正如泰戈尔在诗中写的那样：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫”。因此，我带着对大树和绿叶精神的追求，带着对教师的崇敬，带着对教师事业的憧憬与热爱，选择了教师这一职业。 既然我们选择了这份职业，我们就要坚持自己的选择，并将这一职业选择当做自己生命的一部分去热爱。坚持自己的选择，不仅仅是对学生、对家长的负责，更是对自己的选择负责，我们应该热爱并尊重自己的选择。 面对即将到来的转变，我有忐忑，有期待，更有决心。 此时的忐忑犹如我几年前即将踏入大学校园时那样。而如今我即将面对的是一群刚刚升入初中的学生，他们可能有着如同我当年一样的疑问。而我现在的疑问是我能不能胜任这份工作，我的学生会不会喜欢我。带着这样的疑问与这份忐忑我期待着新学期的开始?? 开学后，我将以教师的身份进入校园，我期待着能够迅速融入这个校园，期待能够得到领导和同事的认可，得到学生的喜爱。我知道这并非易事，没有艰辛的付出是不可能实现的。每一个名师的身后都藏着无数勤学苦练，精益求精的故事。培训时四十一中的名师某老师说过她的成功就是四个字“天道酬勤”。北京的某老师也说过：“别人可以说我笨，但我不能不努力。”是的，我是一名没有任何教学经验的新教师，但我相信只要我虚心地向那些经验丰富的教师学习，专心钻研教学，我也能成为名师。我相信，只要我有认真执着的姿态，谦虚的心，勤奋务实的态度，那么成功只是时间早晚的事。 从今天起，我将以青春为资本，以自信为帆，以拼搏为桨，坚持自己的选择，争取早日成为一名学生喜爱的名师！ 篇十一：学年会长就职演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家中午好！首先，我谨代表经管系·读书协会全体成员,对到场的各位领导及嘉宾表示热烈的欢迎!我叫张东东，来自12级汽车检测与维修一班。我很荣幸能够当选经管系·读书协会新一届会长，非常感谢系领导、老师以及在座各位同学对我工作能力和工作成绩的肯定！我经常用这样一句话来自勉：“即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也要航行。”那么现在，既然我作为一名读书协会会长，我就要成为一名出色的领航员！ 我们经管系·读书协会在系领导、老师、图书馆老师的指导下，“以倡导正能量为主导”努力提高读书协会成员的整体素质。作为新上任的读书协会会长，我深知肩膀上的责任比我以前想的要大，但我将会以百分百的工作热情去扛起这份重任，去克服各项挑战。我们始终坚持以“博览、沟通、服务、自强为宗旨，让每一个参与者成为主角，体现我们协会全体会员的凝聚力，在此我也希望我们读书协会的每一个成员均以开拓进取的精神自勉，团结协作，共同努力做好各项工作，在以后的社团工作中创造更多奇迹。 下面,我就学年度读书协会的工作计划汇报一下,主要从以下几个方面努力: 一、加强自身建设，树立品牌形象 认真加强自身建设，深化为读者服务意识，提高协助经管系、图书馆各项工作的进程，创新协会发展模式，不断提高本协会的吸引力、凝聚力和影响力，树立起读书协会在校园的形象，不断推进本协会工作取得新进展，为促进我校区特色校园文化建设贡献自己的力量，做好协会理念“让每一个参与者成为主角”。 二、坚持协会宗旨，营造良好阅读氛围 坚持“博览、沟通、服务、自强”的协会宗旨，积极倡导“笃学、厚德、求是、诚信”的校园文化氛围，“贴近读者、以书会友、营造气氛、指引方向”，促进校园文化创新，建立图书馆与读者之间沟通交流的渠道。切实提高会员学习氛围及阅读水平，激发会员阅读兴趣。旨在读者群体中营造一个自由、生动、有品位的阅读氛围。 三、充分利用优势资源谋求更大发展充分利用图书馆提供的优势资源“爱心传递驿站”，主动积极行动，谨慎组织活动，力求使活动另辟蹊径，提高活动的吸引力，注重活动的影响、效果及意义。传承工作热情、延续读书协会的发展理念，深入贯彻落实校团委、系领导关于社团发展建设的文件精神，多想如何获得同学们的支持，怎么让同学满意并“受益”。 四、协助经管系、图书馆开展各种服务工作 协助经管系学生会、团总支做好各种工作。在图书馆（爱心传递驿站）日常工作时间内，辅助同学高效、规范、文明地使用图书馆资源，为读者提供馆内功能、信息的相关咨询。开展调查活动，搜集读者意见与建议，整理成调查报告反馈给图书馆。协助经管系、图书馆发布相关信息和进行相关信息收集，如：新书通报和书目征集；协助图书馆开展各类咨询和服务工作。真正的实现图书馆与学生（读者）之间沟通交流的桥梁作用。 五、加强协会宣传建设 为了全方位、多角度宣传读书协会，我们将通过以下几个途径加强协会的宣传建设:通过协会的官方网站、博客、QQ、QQ群、校友网、论坛、贴吧等网络途径发布协会活动信息和最新动态、宣传协会和图书馆；通过飞信加强与会员之间的互动交流，实现信息第一时间传达给会员同学。通过校台将活动信息、新闻或通知在校园内播放，为协会做宣传，让更多的人知道和了解读书协会。坚持活动海报的设计、绘画和张贴。重大活动和信息，增加协会干部到各会员寝室宣传。 六、加强协会干部自身建设 通过各种培训和实践提高协会干部成员及会员的工作能力，为读书协会的发展储备和培养人才。建立激励机制，努力做好协会各项活动，增强协会的凝聚力。精简协会干部机构，合理设置部门与人员安排，明确协会干部自身的责任与义务，增强责任感与使命感。定期和不定期召开协会干部工作会议，要求协会干部成员多为协会发展出谋划策，多关心协会的发展壮大。 七、建设互动交流平台 让会员更多的关注校园文化、图书馆、了解读书协会、举办各类读书交流活动，增加会员之间的交流，增进会员之间的友谊，从而增强会员的归属感。召开会员代表大会，听取和解决会员所提出的问题。及时向图书管反馈读者所提出的意见和建议。真正实现读者与图书馆之间的互动和交流。 八、加强协会思想性和时践性建设 读书协会是我校区理论性和文学性很强的学生社团，应加强思想性建设，认真学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，把社团活动与大学生思想政治教育活动有机结合起来，提高会员思想理论修养水平，坚定理想信念和马克思主义政治信仰。同时加强会员实践能力培养，将理论与实践相结合，鼓励和号召会员参与到实践中来，如：与社会团体或中小学团委联系，把我们读书协会的活动带出校门走向社会，切实开展有意义的社会实践活动。 九、加强协会志愿服务性建设 读书协会作为学院、图书馆与读者之间沟通交流的桥梁，应加强志愿服务建设，要改变会员过于强调自身享有的权利却忽视自身应履行会员义务的片面观念，要使会员积极的参加到读者服务中来，如组建读者志愿服务团队，为读者提供图书信息和咨询服务，协助图书馆的管理工作，为图书馆的读者服务更上新台阶出一份力。同时努力提高为读者服务的水平，进而使读者服务走出校园、走向社会，如继续开展读者服务进社区活动，其次又如：爱心传递驿站 等等。 十、坚持以办好活动为求生存与求发展的重中之重 读书协会要发展，仅仅依靠经管系、图书馆是远远不够的；读书协会要强大，仅仅依靠招更多的会员也是不够的。爱心传递驿站的成立，只是给其提供更广阔的阅读平台和保障，并不能切实提高学习氛围、阅读水平和激发其阅读兴趣，招收更多的会员只能使协会变大，但不能从根本上使协会变强。读书协会要发展，要强大，关键还是得实实在在的办好活动，只有切实做好各项工作，办好每个活动，才能使读书协会真正的得到长足的发展和进步。 对于我个人，我要努力做到以下几点： 1、作为读书协会会长，我将以身作则，在各项活动中率先做好。积极为学生会工作奉献自己的一份微薄但很坚实的力量。做个优秀的协会领头人。这就要求我有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！同时，我会不断地武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好读书协会，从而更好地服务于同学们！ 2、要进一步提高自己的责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人请教；要进一步的广纳贤言，不断进行创新，使工作方法尽量科学化，活学活用。安排工作取其所长，最大限度的激发每一个会员的潜能，通过各项活动使每一位会员都能有所收获，有所进步。 3．我将以饱满的热情和积极的心态去对待每一项工作。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手！而我就会带好这个头，树立这个榜样。 最后，我愿引用一句话来结束我的“拧在一起，我们就是一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳；站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”只要我们携手同行，奋力拼搏，必定会使我们经管系·协会绽放出更加夺目的光彩。 也祝愿在座老师、同学工作顺利，身体健康！ 谢谢大家！ 演讲人：张东东日
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