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关于英语的一些经验 英语一76 续
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本帖最后由 东南向 于
20:45 编辑
&&由于在上一篇帖子中没有找到关于编辑的条目，所以只好另起一篇，希望大家能够看到这篇帖子，也同样希望这篇帖子能够带给大家实实在在的益处。
&&首先，托大家的福，我有幸通过了复试，多少也算是得偿所愿，虽然自身能力还存在着较大的缺陷，但是我相信可以通过自己的努力去一点点的克服，一点点的进步，感谢大家的关注，感谢大家的祝福。
&&言归正传，上次说到写作文，讲到素材的积累。我已经表明过我的态度，我是把积累看作是学习英语的基点，但是在有限的时间内如何将所积累的有限的东西实现利益最大化，还是要借助许多年来形成的考试框架。关于英语一的作文，小作文多是书信，其实本身并没有多大的难度，甚至有些基础稍好的同学还会觉得所给的答题空间太小，根本就不够发挥，因为写不了几个句子作文就完成了，很是让人觉得壮志未酬怀才不遇。大家可以看出，小作文的特点其实就是短，既然短，那么一旦出现基本的语法错误就非常容易被发现，所以，在我看来，写小作文的制胜之处不在于出彩，而在于求稳，也就是说，你不一定写的有多好看多潇洒，但是你要保证你写的每一句话都是正确的，所以，语法很重要。关于大作文，其实还是有章可循的，尽管大部分的同学都已经知道，但是为了提醒那些没有注意总结历年范文的同学，我还是要把这些规律罗列下来。首先，大作文多是图画类作文，也就是通过图画表达一些哲理或者热点事件，然后让你表明你的态度和主张。从往年的反馈来看，很多同学看图看跑题了，比如12年讲的是乐观和悲观，愣是有同学写成了两个酒鬼的故事，令寡人感到浑身dt。要想写好作文，首先要写对作文，也就是说不能跑题，那么如何才能不跑题呢？关于这个问题的回答，我觉得首先要建立一种良好的习惯，那就是要以马克思的眼光去看待和分析问题，也就是说你审题的时候要仔细想清楚应该从世界观还是从方法论的方面去分析这个问题，如果是世界观，那指定对应的是唯物和唯心的问题，而你要站到唯物的这一面，这是大原则是不能出现差错的，如果是方法论，那也就是矛盾，矛盾分析法的一系列原则都可以应用，你的观点要符合马克思的大原则。其实，英语考试也是考试的一种，考试是为国家提拔人才的一种手段，人才是要为领导者服务的，我国的领导者是由马克思主义思想领导的，所以这样分析问题绝对是没有错误的。虽然这样看上去英语写作这个问题就大了空了，但是我想说的是，不仅是英语作文，在以后的复试工作或者交际问题都可以用这种方法去思考，这只是一个大的方向，而且这个方向，至今为止，我觉得是非常有益于我的成长的。我一直提倡以哲学的视角去分析众多的现实问题，这同样对于考研政治的复习也有着很大的益处。以上是关于审题的问题，那么现在的就是如何写的问题，有一个大的原则，那就是文章最好是3-4段，最好不要超过四段，而如果写四段的话由于每段的文字偏少，描述的信息量往往不够丰满，所以我提倡大家统一都写三段，其中第一段描述图画，第二段描述原因，影响或者展开话题（注意要写原因就只写原因，要写影响就只写影响，详见下述)，第三段写自己的意见。既然每段都知道要写什么内容了，那么积累素材的时候针对性也就更强了一些。在写作文的时候，每一段的第一句尽量是本段的主旨句，也就是说，只看你第一段就知道你这一段究竟要干嘛，这也是为什么括号内表述具有合理性的原因，因为如果你连原因和影响都写了，那么你的主旨句就很难拟定。再有，如果作文想要出彩，不仅要学会串联式的总结素材，也要学会并联式的总结素材，也就是说同一个词语你可以用好几种不同的英语表述出来，比如说你要写 许多 ，你可以用many,lots of,plenty of,an amount of,a number of,all kinds of,not a little等等，尽量做到如果文中出现了一次many，其他的地方就不再用many。英语作文是一个装*的过程，是在规定的篇幅内将你所学的东西尽量多的表达出来的过程，所以，你不炫耀你想干嘛？
& & 好了，总结一下重要的原则，如下所示
& & 1）以读攻读，以写练写
& & 2）只准备你该准备的
& & 3）基于真题，高于真题，重视真题，但是不迷信真题
& & 4）以政治的眼光去分析英语（所以如果在写作文的过程中你出现比如改革开放等政治色彩浓厚的词语，老师们会高兴的花枝& && & 乱颤的）
& & 下面总结一下常见的问题，只是自己的一些看法，仅供参考
& & 1.考研成绩与平时的学习成绩有关系吗
& && & 这样的问题多是中等和中下游学生问的，主要是在初始阶段对于考试规律没有把握，所以没有自信，怕被学习好的秒杀。大部分学生所渴望的回答是没有，其实问题的答案是显而易见的，它怎么可能没有呢？同样是学习，必然是有着一些联系的。但是要说他们之间有着决定性的必然联系，那就属于居心叵测。平时学习成绩好的学生分为三类，一类是厚积薄发型，平时学习就踏实努力，考得好是理所当然的，第二类是记忆力超强型的，临考突击能力惊人，他们考的好是有道理的，第三类是不要脸型的，靠作弊，这类人不说也罢。除去第三类人，前两类好学生多有自己稳定的学习方法，就算是突击也突击得井井有条。所以，平时的学习成绩跟考研成绩之间的桥梁是学习态度和学习方法，有志于考研的同学应该善于利用和分析自己的平时成绩，让自己更加了解自己，从而更具针对性更具操作性的提高自己，而不是盲目的逃避和恐慌。
& & 2，学习英语要订阅经济学人等杂志吗
& && &看情况而定，如果你其他的科目已经万事俱备了，你就有充分的理由这样做。看杂志有两个弊端，第一是针对性不强，除去文章所涉及的范围过大不说，就算是考研阅读来自于这些杂志，也是经过编辑后才出现在试卷上的，看原文会出现较多的生僻词汇，并没有多大益处。第二是浪费时间，其实英语这门学科根本不需要那么多的时间，虽然我所说的分析文章在开始的时候可能会花费较多的时间，但是等你分析到一定的数量，就成为轻车熟路，花费的时间就会大幅度的减少，所以从宏观角度来看还是不多的，但是如果看杂志就不会这样。而且随着你的英语水平越来越高，你会倾向于花费越来越多的时间在英语上，也就是所谓的上瘾，这样一来，你的数学就会很受影响，这也是为什么相当一部分的英语牛人数学都比较惨绝人寰的原因。
& &3，学习的时候沉不下心，做不下去怎么办
& &&&凉办。做个比方，恰如投篮的手感需要通过投篮来获取一样，学习的状态也需要通过学习来获得，如果你一味的追求所谓的状态，你就成了一个二半吊子的唯心主义者，行动改变心态（参考森田正马的行动改变命运）
& &4，是不是努力就一定会有回报
& &&&是，但是要看哪一方面，你努力所得到的回报并不一定是你想要的，也就是你的努力可能是跑偏的。同样一个B，往北走就是NB，往南走就成了SB，人生最重要的是方向。所以，如果你要考研的话，你的头就要朝着考研的方向，一定要利用好你的资源，什么是资源，就是有利于你考研的资料，而学长和学姐就是最大的资源。
&&好了，写了这么多，就此罢了吧，希望对大家有帮助，也希望大家把问题留在这个帖子下，不一定非要是英语方面的，我知无不言。
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再战BY不懈怠
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不错！我的英语也是76分，和楼主一样。
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叼熊 发表于
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谈谈英语复习，回馈论坛（一战英语一76，二战英语二75）补
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本帖最后由 huishuang23 于
18:53 编辑
&&先介绍下本人的情况，今年二战，考的专硕，英语二75，去年考的也是专硕，不过那个学校考英语一，得了76分。我的英语基础非常一般，在论坛上应该是中等水平，在备考时，常为英语而焦虑，被真题也打击的体无完肤。备考期间，从论坛吸取了很多前人的经验，想借此机会，谈谈我的英语复习，给后来的学弟学妹们一些提示。当然，每个人的具体情况不同，适用方法不同，因此看的的帖子，都应该只是起个参考作用。 &&每年大家都强调英语真题的重要性，我觉得一点都不为过，两次的复习，我后期都是以真题为准，几乎没有做过其他的资料。 &&在复习前期，大概三月份开始，就该好好背单词了，单词一定要反复背，不要间断，我是每天都会抽出几个时间段背单词，一直坚持到了考前两天。算下来，保守估计，那本单词书翻过十多遍一定是有的。英语真题用法（最好留最近两年的真题先不做，放在12月份模考检验） &&以下是我去年结合自己曾经看过的帖子和自己的实际情况，对英语真题阅读的复习方法，个人认为对我自己还是比较管用的，一己之见，大家可以看看，作为参考，然后结合自己的复习进度和安排，做一定的调整。但有一点很明确，就是考研英语的复习，真题一定是最最重要的。 一战&&首先自己独立做题，第一遍不需要限定时间，也不需要整套完整做，可以把阅读、完型、新题型、翻译分开做。答案不要直接写在书上，因为以后还要做好几遍。对于阅读，做完题目后，对答案。不要看解析，直接对ABCD。然后看自己错误的地方，想想看可能错在哪里，暂时不明白也没关系。一开始可以一天只做两篇真题阅读。然后&&1、开始找文章中不认识的词，自己查出来，有些在黄皮书解析里的“文中词汇”已经有了，熟悉这些单词，多背几次。（第一遍真题的重点就在于要熟悉里面的词汇）&&2、在黄皮书后，还有一个“句式结构分析及佳句模仿”，里面对一些语法和长难句结构进行分析，一定要认真看，争取真题做几遍后要掌握这些句子。也就是自己会划分它的结构。对于模仿部分，自己挑几个自己认为有能力掌握的，把它背下来，这对作文很有好处，在作文中用一两句这样的句子，会给文章增色。（这一步需要靠做两三次真题的过程中慢慢掌握，不用着急）&&第二遍做真题阅读的时候，要对比和第一次做的答案，看自己哪些地方有进步，哪些地方依然不明白。这个时候，可以把自己觉得很难理解，或者错的很多的几篇文章拿出来，单独逐句翻译，写在纸上，然后与黄皮书上的标准译文对比，找出自己的问题，这也很锻炼翻译能力。此时，因为自己翻译过了，所以对文章又有了进一步了解，再回头看自己不明白的错误的地方，看有没有进步。第三遍做真题阅读后，可以看解析了。这时重点要放在自己还会做错的题目上，一定要弄清楚到底是什么原因错。此时要分析和总结，解析上对于每个选项的分析也很清楚。接下来再做真题，重点就不是在哪个是正确答案了，除了能选出正确答案，也一定要自己清楚其他自己选项错在哪里。 &&大三下，我坚持过一段时间，每天早上跑图书馆晨读新三，应该是有收获的，不过也只读了大概前二、三十篇。后来读过真题阅读，两次都是。 &&一战的备考，还是比较慌乱的 原计划10月就开始作文的练习，可是每次要动手时，真的是无从下笔。拖到11月中旬，愣是没写过一篇，最后是真的急了，干脆自己预测了七个话题，比如心态、大学生心理、面对挫折、目标等，然后结合一些范文和自己搜集的好句子，拼凑了七篇文章，然后就是每天拿着读。我当然不推荐自己这种做法，看起来似乎是投机取巧，不过在事后的总结中，我发现之所以这么仓促，最后的作文也还不错的原因在于，平时的好句子积累帮了我大忙。正如我前面提到的，黄皮书后面有一个“佳句模仿”的板块，我在做真题的过程中，就把自认为可能用得上的佳句摘抄了下来，然后反复读，很多句子已经可以脱口而出了，而且也会根据不同话题变形。不过二战时，我就吸取了经验教训，稍微加强了下练习，毕竟这么做实在太冒险。 &&长难句 很早就听前辈们介绍考试虫的长难句了，于是我也屁颠屁颠老早去买了，可是买回来后，就开始放在书架上落灰了，直到暑假过后，我才在某天突然翻起，发现这本书确实不错，然而苦于时间不够了，只好把每一章选了前十个句子给看了。主要是为了明白句子结构的类型，自己要会知道句子中每个成分。阅读一开始肯定特别受打击，刚开始接触真题都是这样的，不要去在乎一开始的正确率，需要掌握的是考研英语阅读的出题风格，这就是在一遍遍的做真题的过程中体会的。清楚的记得，一战时张剑150篇，我只有一篇是全对，其他的每篇错2到4个不等，刚开始3月份的时候，一篇文章读下来，不知所云，主要原因是单词量不够，于是在4月多的时候，我把阅读暂时放在一边，每天的英语复习专门就背单词，差不多进行了一个月，终于有些起色。9月之前，我几乎没接触过真题，每天还沉浸在被150篇打击的痛苦中，暑假快结束，偶然和朋友聊天的过程中，我突然发现别人真题都进行了一阵了，我似乎被甩在了后面。于是9月开始，我果断抛弃模拟，专心开始磨真题，主要是真题阅读。做了错，错了改。然而到了12月左右，我又慌乱了，因为不知道自己现在英语到底是什么水平了，担心一遍遍的真题都是熟悉的东西，考场上陌生的文章会让我不知所措。于是又偶尔翻翻以前做过的150篇，不为别的，就图多看看新的文章（虽然之前做过一遍，但这么久过后，对我来说基本又是新的了）。 二战&&虽然一战英语成绩不错，但二战备考依旧不敢掉以轻心。正式复习差不多是7月开始的。当时徘徊在两所学校之间，一个考英语一，一个考英语二。所以我干脆还按英语一来复习。不过这次资料只买了新的张剑150篇的基础篇，开始做的时候，果然是有了一战的积累，阅读顺利多了，也时不时会冒出全对的篇章了。单词我也坚持进行，暑假比较有成就感的一件事就是，我按照网上的艾宾浩斯记忆曲线方法，把单词给背了，整整21天，每天上午晚上差不多各两小时。可能是我也没那么用心，所以导致效果没有很多人说的那么神奇，不过70%的单词差不多是比较熟悉了，这件事在心理上也给了我鼓舞。 &&二战也在不断吸取一战的教训，这次，我暑假开始，每天坚持5个考试虫的长难句，自己先把句子抄在白纸上，然后换个颜色的笔，开始分析成分，比较好的句子做个标记，以后再看看。对于150篇的阅读，我也有了更高的要求，会在每篇找一两个长难句，自己分析、翻译。遇到作文可能用到的好句子，也摘抄下来。在基础篇做完后，我又开始了英语一真题的复习，那时候挺迷茫，因为基本都记得答案了，不知道怎么开始。后来也是用A4的白纸，通篇翻译，包括选项。然后标注每个选项错在哪儿，跟文中哪句话有那么一点点关联，属于张冠李戴还是过度引申之类的。因为心里还惦记着自己可能改考英语二，所以在十月中旬左右，我开始在网上搜集关于英语二的资料，无奈信息太少，真的不知道该怎么办。就跟风买了蒋军虎的真题和阅读，还有英语二的考试大纲。然后自我安慰，按英语一的标准复习，英语水平应该不会太差的。后来，我发现蒋军虎的真题还不错，但是阅读感觉一般，还有考试大纲，主要是复习作文时用的。英语二真题的复习和英语一类似，也是反复做，翻译做的比较差的全文。好像是做10年的真题，我竟然错了7个，当时就被吓到了，不是传说英二比英一简单些吗，这让我情何以堪。好在我二战心态不错，总能找到理由让自己安心。 &&作文的备考完全不同于英一了，因为它通常是图表题，需要掌握很多描述数据的词汇，朋友送给我的一本雅思作文书派上了很大的用场（大家别误会，我从来没有准备过雅思，只是因为朋友考过这个，然后用不上了，顺便就给了我）。后来我自己按条形图、饼图什么的分了几类，把相关的句子和词汇写下，然后反复读。还把雅思书上几篇范文每天读，读出了感觉。不过大家别被吓到了，其实市面上的作文书大同小异，都总结的很不错。我之所以用雅思书，也是不想买太多资料，恰好手边有，就利用上了。
&&最后还是要特别感谢论坛，给了我们很多宝贵的资料，大家相互分享，共同进步。最后提示一点，英语考场上千万别紧张，我两次都是按顺序做下来的，第一次几乎是卡点做完，第二次时间相对比较富裕。现在时间还很充分，好好准备，脑中有货，心里不慌，祝学弟学妹们顺利。
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14年辞职考研，学习了~
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加油哦，首先要相信自己，祝你好运
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huishuang23 发表于
加油哦，首先要相信自己，祝你好运
嗯嗯努力中，也祝楼主今年高中~~
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草样生命 发表于
嗯嗯努力中，也祝楼主今年高中~~
谢谢{:soso_e100:}
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恭喜恭喜，我是14年的，下面有几个问题想请教学长{:soso_e113:}
1、你英语直接是单词+黄皮书吗？那本张剑黄书大概几月份出呢？现在只有基础版的
2、我现在是找了些辅导班教材的阅读练习翻译，很费时间，单词模糊的过了一遍，但是基本有忘了，第二遍进行中，不知道会不会走弯路。
3、计划是这样的，单词+非真题全文翻译，直到黄皮书出版为、为止
4、黄皮书是买试卷版的？还是直接课本呢？
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疑问同六楼~
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ct6785917 发表于
恭喜恭喜，我是14年的，下面有几个问题想请教学长
1、你英语直接是单词+黄皮书吗？那本张剑黄 ...
嘿嘿，谢谢。不过首先纠正一点哦，我是学姐{:soso_e154:}
我的英语用的所有资料如下
1、新东方的单词（顺序版和便携版都买了），一战前期是顺序版，后期以及二战只用了便携版
2、考试虫的长难句
3、张剑的阅读150篇，一战时考的英语一，所以基础篇和提高篇都做了；二战考英语二，只用了新版的基础篇
4、重中之重，张剑的黄皮书，是英语一的真题，两次复习都用了，用的是珍藏版，非试卷版。二战又买了老蒋的阅读，还有他的英二真题，不过没有特别的感觉，只是想找一本完整收录英二真题的书。还买了考试中心出的英二大纲解析，但没怎么用
5、朋友送的一本雅思作文书，对我的作文挺有帮助，但不推荐，因为觉得它并不适合考研的备考。之所以用它，是因为一战时考的浙大，传说中它的作文标准很高，于是就用了雅思的书，当然，我也主要是用了它上面的一些句型、词组的总结。
你所说的提高篇，貌似是快暑假时出的吧，你多多关注学校的教辅书店，或者卓越网都行。先做基础篇，完全来得及的。至于一些机构的辅助阅读，个人没见过，所以没有发言权，但以我的经验，做好张剑的150篇足以。特别是后来重点是真题，辅助阅读只是培养你做阅读的感觉而已
还有，黄皮书即为真题，我买的是课本版本，现在应该就有了。建议非真题阅读没必要全文翻译，价值不大，你可以每篇阅读挑一两句长难句翻译就好
过一小段时间，我会奉上完整版备考经验（姑且不谦虚的称为经验吧），如果对你有帮助，我会很开心，加油
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四、月、天 发表于
疑问同六楼~
回复见8楼，希望对你有帮助哦
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师姐你好~~~我想问一下97年到2004年这期间的真题还要做吗？还有每天早上该读些什么英语，英语一天大概要学习多少时间？麻烦您了~~
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76综合英语大一Unit 2
Unit2；Abouttheauthor；?PhilipRoss(1939―)isanAm；Languagepoints:(para1)；LanguageandDetailspassio；?Theonlydifferenceisthat；?Ifbankswererequiredtose；?Theword\；controlsyourlifeandcanin；I
Unit 2 About the author ?Philip Ross (1939― ) is an American writer based in New York. After working as a newspaper reporter for four years, he turned to freelance (自由职业作家) writing. Many of his articles have appeared in the New Yorker (《纽约人》), Reader’s Digest (《读者文摘》) and New York Times (《纽约时报》). This text is taken from Strategies for Successful Writing: A Rhetoric and Reader, 3rd edition published by Prentice Hall, Inc. in 1993 in Englewood Cliffs, New Jersey.
Language points: (para1) Language and Details passion ?The only difference is that a bank's goods happen to be money which is yours in the first place. ?I didn’t go because I didn’t have time in the first place. The only difference is that …(predicative clause) ?If banks were required to sell wallets and money belts, they might act less like churches. ?The word \controls your life and can interfere in your lives.
If subject +verb(simple past), subject +would/should/might+main verb Detailed Analysis of theText
(para2-4) ?1. a small, overlit branch office on the west side.
?I had come to open a checking account. ?checking account： ? to open an account:
account ?n. an arrangement that you have with a bank to pay in or take out money ?① take account of sth./take sth. into account: ?② on account of:
the only officer on duty was a fortyish black man with short, pressed hair, a pencil mustache, and a . .. suit. ?fortyish: adj. at about the age of forty ?The suffix \ ?-ish ?1) somewhat, near to: reddish, greenish,
yellowish, darkish
?2) in the manner of: foolish, childish, boyish,
womanish, snobbish ?3) of a country, such as Irish, Polish, Finnish,
Spanish, etc. ?Everything about him suggested a carefully dressed authority:
who was wearing a V. necked sweater, khakis, and loafers.
(para5-9) ? to hold my attention: to keep my attention ?the collocations of \
?because of… ?The difference between Dbecause of ‖and Dbecause‖:.
?He was holding a savings account book and wearing an expression of open dismay. ?wearing an expression of open dismay: ? withdrawal
?\ ?his voice breaking C ?This is an absolute construction. ?(with+n/pron+particles/adj./adv./prep.phrase etc)
?Now if you will excuse me.
?This expression is used when one wants to go back to one's work, or to attend to other customers, or just to end the conversation. Review
?Translate the following sentences based on the words or phrases we have learnt. ?我对银行深恶痛绝。 就是你的。 ?有一天我到中国农业银行的一家分行去开活期账户。 ?因为银行跟其他商店没什么太大不同。唯一的不同就是银行碰巧经营的商品是钱，而这钱本来?办事员是一个20来岁，留着长发的女孩。 ?她满脸微笑地看着我。 ?考虑到她友好的态度，我觉得我对银行的偏见或许是没根据的。 Detailed Analysis of theText
(para10-23) ?I didn't think twice: I didn't think very carefully (before I said... )
? I was going to open an account… ? Pay attention to the tense used here. The sentence means \but now I've changed my mind.' ?Excuse me?
?This is used when you disagree with somebody but still want to be polite about it. It means \I don't understand.\ ? ....
this boy is old enough to deposit his money.
?the use of \?
? And since there doesn't seem to be any question as to whether it's his money
the bank's so-called policy is . .. ridiculous.
?2) as to (whether, who, which, etc.): c ?3) so-called:
? It may seem ridiculous to you, ... but that is the bank's policy and I have no other alternative but to follow the rules.
? \but...\is used to show that although one thing is true, something else that seems very different is also true, e.g. The usage of Dseem‖ ?seem可用作连系动词或不及物动词，意为D似乎；好像‖，其常见用法现归纳如下：
?1. D主语+ seem +（to be ）+表语‖，表语多为名词或形容词，有时是其他的词或短语，以说明主语的特征或状态。E.g. ?Tom seems （to be ） a very clever boy. 汤姆看上去是一个非常聪明的男孩。
?2.D主语+ seem + 不定式‖，此句型中的seem与不定式一起构成复合谓语。E.g.： ?Mrs. Green doesn’t seem （或seems not ） to like the idea. 格林夫人似乎不太喜欢这个主意。
?3. DIt seems + that从句‖，其中it 是形式主语，that引导主语从句。例如： ?It seems that no one knows what has happened in the park. 似乎没有人知道在公园里发生了什么事。
?4.DThere + seem to be +名词‖，其中to be 可省略。seem 的单复数形式要根据后面作主语的名词的单复数形式而定。E.g.： ?There seems no need to wait longer. 看来没有再等的必要了
? in a voice rising slightly in irritation:
?I have no other choice but to follow the rule.:
? during this exchange:
?a balance of about $100 ?I had my opening:
?I moved in for the kill:
?① move in sth. ? v. to live, be active, pass one’s time, etc. in a ?
particular social group ?E.g. She always moves in the best circles. ?② move in for sth. ?
v. to become active in doing sth. ?E.g. I moved in for the kill. ?③ move in on sb./sth. ?
v. to approach sb./sth. especially in a threatening way ?E.g.
The police moved in on the terrorists.
?How do you explain that?: What can you say to get out of this ridiculous logic?
?I zeroed in on the officer. ?\ ?The author again uses this exaggerated expression for humor.
?I zeroed in on the officer. ?zero in on sb./sth. ?
v. a. to aim guns, etc. at or find the range of
(a particular target) ?b. to fix attention on sb./sth.; focus on sb./sth. ?E.g. ?We should zero in on the key issues for discussion. Hyperbole (exaggeration) ?I moved in for the kill. (para. 19)
?I zeroed in on the officer. (para. 20)
?His eyes fell on the page, but his mind was a million miles away. ?I will love you till the sea’s gone dry, the rocks melt with the sun.
?I turned to the boy with a shrug. ?You ought to get your parents to come in here and protest. ?Ought to do sth: used to make a suggestion when you feel strongly that it is a good idea)
?rear-pocket: a pocket at the back of one' hip pocket ?Compare: rear-mirror, rear hospital
you really shouldn't have interfered.
? The word \?Well, it damn well seemed to me then... ? \?Damn: ?adj. (only before noun) spoken used to show that you are angry or annoyed with sb. or sth. ?adv. used to emphasize how good sth. is, how bad sth. is, etc.
?And who might that be?
? This is a humorous way to ask politely for information. But here it is meant to be sarcastic.
?35. Look, we're just wasting each other's time.:
?some neighborhood bully
? A bully is a person who uses his strength or power to frighten or hurt someone who is weaker.
? to hand it over:
? too scared to tell anyone:
?Anyway, the police are on the case…: Anyway, the police are working on the case. ? \is often used in spoken English when you want to change the subject or return to the ?Not that I ever heard of: I have never beard of such rules. Review
Writing Technique: Hyperbole (exaggeration) previous subject, to give additional information, to finish saying something, or to continue without all the details.
?A figure of speech in which conscious exaggeration is used without the intent of literal persuasion. It may be used to heighten effect, or to produce comic effect.
Theme of the story ?Traditionally, poor people and people who sympathize with them have regarded banks as evil, as enemies of the poor. Such suspicions and misgivings obviously still linger on. This article seems to prove that prejudices of people like the author are ungrounded.
Key to parts of exercise ?3.
?enough foreign market ?Democracy,
harmonious society ?Give/ allow,
more freedom
?Not strong enough,
send him to prison ?Reliable enough
?Large enough,
hold so many people
7. There doesn’t seem to be any different opinion. 8. There seemed to be enough food for everybody. 9. There didn’t seem to be any good reason
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